2022关爱留守儿童暑期社会实践报告：农村教育空巢化

Word文档关爱留守儿童暑期社会实践报告：农村教育空巢化在学校有通知下来暑期实践活动的时候，我们几个志同道合的伴侣们对于活动有了自己的想法并且通过一步一步通过努力与方案我们把活动的详细流程支配全部弄好，也乐观的去筹备学校活动的答辩活动，在我们做好这一切之后，我们参与了答辩活动也胜利的被录用了暑期实践活动的知行杯活动，于是我们便开展了一系列的调研活动。

首先我们的暑期实践活动是以团队为组织形式进行的，因此整个活动需要发挥团队的力气，整个实践活动的开展过程中，我们在预备、开展、后期等环节中表现了优点，同时也存在不足：

1、前期预备充分：前期我们通过争论组进行商讨，列出了具体的时间表和方案表，把任务细分到每一个成员身上，同时强调实践活动的目的、任务，让实践活动有目标、有方向。在前期预备中，也乐观请教相关老师，并借助网络等查询相关资料。不仅通过新媒体，并且在学校的图书馆也进行了文献检索，了解了更多关于教育空巢的现象，对于其中缘由我们也进行记录与探讨。前期中勾画了大体活动的方向与工作。

2、团队合作：在活动进行过程中，我们乐观发挥团队的力气，各项任务基本以团队为单位进行。如在桐城大关镇上进行问卷调查，我们每个成员均进行传单的发放，这样就发挥团队的优势。同时团队中对于活动任务的安排大家都有所涉及，乐观呈现合作精神，学校的调查，教育局的走访，老师的采访，以及问卷的填写中让我们体会到团队的作用。

3、当然活动中也没有充分考虑现实状况的约束：在活动执行中，我们许多方案由于现实的制约未能完成，比如我们所调研的安徽桐城市小关学校，由于学校已经放假，只能通过老师，校长，家长，同学等人员，可能存在片面，没有进入学校内部深化采访。

4、调研规模太小：由于并不是全部的学校都进行调查，学校范围不是很广泛，可能这样就导致分析数据没有较强的劝说力，后期总结也就无法更深化，更具有针对性。

活动中我们获益匪浅，这也是我们进入高校的第一次暑期社会实践活动，的确出去走走可以看到更多问题，体会了社会现实，在我们享受着国家经济进展带来的成果时，城乡差距也越来越明显，在教育方面也有所体现，在这个大环境下教育资源在城乡的均衡以及教育空巢的消失也就不足为奇了，最终我想这个活动给我们高校生带来的有两点：一是增加社会实践力量，重视团队和个人的力气发挥;二是增加高校生的社会责任感，有所学有所用，才是当代高校生应有的价值观，通过自身实践去体会更多的社会百态，比在书上网络上看到的更加真实，更加贴切。

社会实践心得【1】

在放暑假之前，我们这个实践活动小组为暑期实践项目做了一系列预备。由开头的毫无头绪到摸着石头过河，我们经受了组织队员，询问，查阅相关文献，答辩，工作安排等过程。

我们的课题是探究农村教育的空巢化现象，是一个偏人文方面的课题，却在答辩时，在一片科创项目中脱颖而出。在答辩之前，我们曾在参加“三下乡”还是“知行杯”的问题上纠结许久，知道老师建议我们选择“知行杯”，我们却觉得在一片“高大上”的项目面前，我们被刷下来的可能太大了。假如被刷下来，我们之前的一系列预备就没了意义。学长告知我们，假如要做就不要考虑失败，英勇大胆的做，享受的是过程。于是我们选择了“知行杯”，之后便投入到答辩中。

前一阶段的预备工作的工作量不是太大，大家都未感到紧急，便盼着答辩结果下来。在乐观等待的日子中，我们通过了答辩，接下来便是更具体的工作了。组长开头对我们暑期到实地访问调查活动做了较为具体的支配，我和另外一个小伙伴儿做访问的工作。

在去实地调查前，我们纠结了很多问题，比如，住哪儿，在哪吃饭，交通是否便利，访问的对象找谁由于另一个小伙伴的行程紧急，与课程有所冲突，又差点中途放弃，让人兴奋的是到最终这些问题都逐一化解。

在前期的预备活动中，我们有太多的问题去争论，磨合，解决，本以为不会顺当的活动却顺顺当利的开头了。

社会实践心得【2】

实践之力始于足下，参加就是力气。

这个盛夏青春点燃了幻想，实践照亮了前行的脚步。我们已然选择了远方，便只顾风雨兼程。

7月中旬我们来到桐城派的故里，人文气息深厚的安徽桐城。这里犹如印象中的江南水乡一样，小桥流水，绿树红花。但也犹如太多的江南一般，这里有着丘陵，山丘，世代阻挡着人们沟通的步伐。一村一世界，也许就是这里真实的写照。随着时代的进展，城乡不断在相互靠近，为了生存，为了更好的生活，越来越多人搬离了这里，留在这里的只有贫困，困顿。如今，我们集结在这里，尽我们最大的力气去了解在这里的孩子，这里的学校，这里的教育。

行动的力气是宏大的。之所以我们选择这个项目，是由于新闻媒体越来越多的在报道“乡村教育空巢化”，乡村学校老师少，待遇差，教学设施陈旧，乡村学校的不断合并，学校在削减，老师在削减。导致了整个乡村教育呈现一种“空”，无人来管，任其自生自灭。但这一切好像只是媒体的表象，如今我们想通过自己的走访，切实做到了解，初步的概念。

我们来到了桐城市下辖的一个小乡村，叫做小关村。这里只有一条主干道通往桐城市，大山环绕。仲夏，我们来到这里的时候学校有着几分寂寥，又由于学校已经放假，少了孩子们的欢声笑语，更显得这里的非常凄凉。在学校里远眺，不远处就是大山。整个学习学校，只有两栋简洁的教学楼孤独的耸立在这里，教学楼前面那一块不大的空地就是同学们的操场，说是操场，也只是放着一个篮球框。但这已是同学们的全部消遣活动的来源。学校的地面已经有些破损，少了人气的校内，有些杂草已然冒出头来。这里的一切好像都静止了，只余下时间在悄悄的走着。

沿着大道不断向前走着，道路两旁种植的都是一些应季蔬菜，许多农田已然荒废。走在这一路突然有些觉得城镇化的脚步的确有些快了。路边的房子大都是大门紧闭，间或只有零星的几个老人坐在门口，路上遇到的不是拄着拐的老人就是蹒跚学步的幼儿。他们或许是这个村子最终的坚守者。令我们感到惊异的是这个学校周边不应当是孩子比较集中的地方吗?但事实上一路走来，孩子真的没有几个。而且据我们了解，这已经是比较大的村子了。为了进一步了解状况，我们找到一些正在闲聊的人，问询了一下关于这个学校的事情，其实说到这个学校，他们大多还是颇有感慨。其实从前这里的人口还是许多，孩子们也多，学校四周很是喧闹。放学时都是成群结队的离开，但随着人口不断外出打工，留下都是些老弱，或是不情愿出去的人。整个村子就空了。孩子的父母出去了，自然会带走孩子，不论是考虑到就近照看还是教育的先进化，父母走了，孩子走了，整个村子最精壮的人口走了，自然村子空了，或许这就是正在中国上演的乡村的消亡。村民还说只要有点条件的家庭都把孩子送到了城镇上学，为的就是不要输在起跑线上。还有现在乡村老师的素养太差了，到现在学校里大都都还是教同学们父辈的那些老师。

随着我们走访的深化，也为了了解更多的状况，我们约了一个学校老师来了解相关状况，方老师是一名学校语文老师，谈起现在的教育状况，也是颇感难过。她说从前她带的班里也许有70多个人，但现在只有20多人。其实人数的多少不打算教学质量，只是人多时课堂气氛活跃，有种教学的成就感。方老师也给我们分析了目前的形式，方案生育是主要的缘由，导致同学生源的削减。还有就是城镇化的进展，孩子们更多的选择了和父母外出，就近入学。谈及乡村老师的质量和收入，老师苦笑着说，的确，老师收入低，导致许多人不情愿选择老师这一行业，更别说到我们这里的小乡村来当老师了。以她的学校为例，老师已经属于大龄老师，而且没有了原来的老师安排制度，老师的更新制度极慢。新老师的更新慢，这也导致了许多音乐，体育这类的进展课没有人带孩子们上，现在他们只能最多放放音乐让他们听听，体育课就是玩玩。不过说起教育资源，方老师却说，其实国家的许多扶持制度都很不错，尤其是对农村地区，不仅有图书资源，还有远程教育资源。不过许多这些资源都在闲置着，没有真正实际投入使用。一方面是大多数老师年龄偏大，对这些资源不懂的利用，另一方面当地政府由于农村人口的不断削减，也对教育的重视力度逐年下降。目前的乡村教育真的好像已经陷入“空巢化”。

乡村的教育好像陷入了一个恶性循环的魔障，人口削减，同学削减，政府投入削减，老师削减，更多有条件的父母把孩子送到更好的城镇上学，乡村的孩子更少。这或许意味着更多的孩子可以享受城镇教育，但我们忘了还有一批孩子驻守乡村，他们没有优越的家庭条件，只能连续在没落的乡村学校读书，这或许是时代进展的悲剧。

实践在桐城，感知在乡村。通过一系列的走访，我们对现在的乡村教育是一种担忧，渐渐空巢化的农村教育谁来挽救，连续坚守在农村的孩子有谁来撑起他们的明天，更多的乡村教育者又从哪里寻得。这一列问题亟待更多有识之士来寻求答案，为乡村教育的进展供应有效建议。

社会实践心得【3】

高校生的第一个暑假，当然，也是我第一次经受社会实践。对于一个高校生而言，敢于接受挑战是一中基本的素养。于是我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能,培育自己的韧性;想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。经过充分的前期预备，我们小队来到了安徽省安庆市桐城市去进行以教育“空巢化”为主题的社会实践活动。

通过事先调查，我们找上了桐城市小关村的小关学校，探访了该校的硬件设施。并就近对四周居民进行了问卷调查。下午由于疲乏的缘由我们放弃了原定方案休息了一下午。后来对有关部门和老师进行了问询，了解到乡村学校的人数普遍比城镇学校小上很多。老师无法做到特地教授某门课，听学校派遣，哪里有空补到哪里的状况，同时老师不愿到乡村学校教学，学校硬件设施跟不上，不能满意同学基本的素养教育。让我们更加清楚的认知到教育“空巢化”存在的缘由。

读万卷书行万里路，通过这次实践，我熟悉到一个方案不能想当然要劳逸结合，不然就会造成由于疲乏导致不能根据原方案进行活动的现象。让我们不得不在剩下的时间中紧急的完成全部任务。

同时在社会上要擅长与人沟通。经过挨家挨户的问卷调查让我知道如何与别人沟通好，这也是需要长期练习的。在挨家挨户进行调查的时候，发觉大多数家庭对我们的到来感到怀疑，在我们说明来意后，部分家庭任凭乱填问卷，导致问卷的真实性降低。假如我们能够很好的和生疏人沟通，信任可以更加简单的让对方填写问卷，同季节省双方的时间，提高我们的工作效率。同时在社会上我们也要克服自己的害怕心里，在最开头的时候我们踌躇了很久才走进对方家门。，我们应当厚脸皮，不怕别人的态度如何恶劣，也要轻松应对到了社会上，和你打交道的都是不熟悉的人，你要连话都说不出口，要怎么进行自己的工作呢。哪有人一生下来就什么都能轻松应对的，当你克服心理障碍，一切就会变得简单解决了，有着士气去面对才是其中的关键。同时我们也要自信，不自信的