山东省青岛六校联考2025届化学九年级第一学期期末质量检测试题含解析

山东省青岛六校联考2025届化学九年级第一学期期末质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．我国研发的“碲化铋(Bi2Te3)纤维素复合热电薄膜电池”，能利用人体热量为手表等可穿戴电子设备供电。右图是碲在元素周期表中的相关信息，下列说法正确的是A．原子的核电荷数为52B．元素符号为TEC．相对原子质量是127.6gD．原子核外有76个电子2．下列实验现象不正确的是选项ABCD实验实验现象剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体出现白色浑浊溶液由无色变为红色产生气泡，溶液变为浅绿色A．A B．B C．C D．D3．下列实验现象描述不正确的是A．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁B．磷在氧气中燃烧产生大量的白烟C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰D．镁条在氧气中燃烧生成白色固体4．归纳总结正确的是A．化学之最B．化学与生活①天然存在的最硬的物质：金刚石②人体中含量最高的金属元素：铁①煤气泄露：开排风扇②水壶中的水垢：用食醋除去C．性质与用途D．环境保护①木炭有可燃性：作燃料②稀有气体通电后发出有色光：作电光源①废旧电池：随意丢弃②工业污水：处理后排放A．A B．B C．C D．D5．分析和推理是化学学习中常用的思维方法，但必须科学、严谨。下列分析或推理完全正确的是（）A．点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾出现。该可燃物一定是H2B．某物质加入稀盐酸有气体产生。该物质一定是较活泼金属C．置换反应的生成物是一种单质和一种化合物。生成一种单质和一种化合物的反应一定是置换反应D．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与光合作用6．除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法正确的一组编号物质杂质所选用的试剂及操作方法A甲烷氢气用火点燃B一氧化碳二氧化碳通过灼热的CuO粉末C二氧化碳一氧化碳通入氧气，点燃DFeSO4溶液CuSO4加入足量铁粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D7．下列有关化学用语表示正确的是（）A．小苏打的化学式为Na2CO3B．3个氢离子:3HC．钠离子的结构示意图:D．氧化铝中铝元素的化合价为+3价:8．分类是研究物质的常用方法。下图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是A．红磷 B．干冰 C．氯酸钾 D．食盐水9．下列关于水的认识错误的是A．地球上的水的存量很大，但淡水资源并不充裕B．水是取之不尽、用之不竭的C．冰水混合物是一种纯净物D．污染后，会给人类造成灾难10．下列研究的主要内容属于化学范畴的是（）A．生态链研究 B．物质结构与性质研究C．物体运动状态研究 D．地壳板块结构及运动规律研究11．下列各组物质，按单质、氧化物、混合物顺序排列的是()A．氦气、氯酸钾、石油B．铜、氧化镁、石灰水C．臭氧、二氧化硫、冰水混合物D．液态氧、氢气、空气12．下列关于碳酸钠的认识，错误的是A．构成：含有钠离子和碳酸根离子B．性质：与碱类似，与酸发生中和反应C．用途：用于石油精炼、粗盐精制、人造纤维、玻璃生产等D．生成：工业用联合制碱法获得二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和装置回答问题：

（1）写出上图中的定量仪器的名称_____。（2）采用A装置制取氧气的化学方程式是_____；选用F装置收集的氧气不够纯，其原因可能是_____（写出一点）。（3）实验室制取氢气的发生装置是_____，反应的化学方程式_____；若用E装置收集氢气，氢气应从_____进。（选“e”或“f”）用装置C收集二氧化碳验满的方法是_____；（4）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置和收集装置的组合是_____。（5）实验室用过氧化氢与二氧化锰反应来制取氧气并测定氧气的体积（溶解氧气的体积忽略不计），请从上图中选择最佳的装置进行组合，整套装置的导管口连接顺序是_____（填接口序号）；发生反应的化学方程式为_____。（6）气体的性质是选择气体收集方法的主要依据。下列性质与收集方法的选择无关的是_____（填序号）。A颜色B密度C溶解性D常温下是否与氧气反应E质量14．根据下列实验装置图填空：（1）写出图中仪器a的名称：_____．（2）实验室可用上图中的装置来制备和收集一些常见的气体，请用化学方程式和上图中字母序号填写下表空白．制取的气体反应原理（用化学方程式表示）发生装置收集装置O2______A_____CO2___________DH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑B或C_____（3）汽车尾气中的一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气．实验室中制取一氧化氮可采用的____收集装置（填宇母序号）（4）某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是：________（写出一条即可）．15．某化学兴趣活动小组的同学为探究影响化学反应速率的因素，在实验室制取二氧化碳的研究中，进行了如下实验：1甲乙丙丁大理石m克，块状m克，块状m克，粉末状m克，粉末状盐酸（过量）w克，稀盐酸w克，浓盐酸w克，稀盐酸w克，浓盐酸（1）若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响，可选择实验甲与实验______（选填实验编号）进行对照实验。（2）若要研究反应物的接触面积对反应速率的影响，可选择实验甲与实验___________（选填实验编号）进行对照实验。（3）乙和丁相比较，产生气体的速率较快的是_________，完全反应后，产生二氧化碳的质量__________（填“相等”或“不等”）。（4）若要选择丁组药品制取二氧化碳，为了能得到较平稳的气流，应选择如图装置中的______（填“A”或“B”）。由于浓盐酸具有强烈的挥发性，会导致收集到的二氧化碳中含有氯化氢气体，为了得到干燥、纯净的二氧化碳，可将产生的二氧化碳依次通过下列装置_________。（温馨提示：①浓硫酸具有吸水性，可作干燥剂；②二氧化碳不与饱和NaHCO3溶液反应，氯化氢可与之反应，相应的化学方程式：）16．如图所示，在两支试管中进行实验，补全实验方案。序号目的步骤或现象A鉴别NaCl溶液和Na2CO3溶液①试管1、2中分别加入两种溶液；②再向两支试管中加入_____。B比较_____。①试管1中加入一粒碘和5mL水；②试管2中加入一粒碘和5mL汽油。观察到1中固体几乎不溶解，2中固体全部溶解。C比较锌、铁、铜的金属活动性①试管1中加入ZnSO4溶液，试管2中加入CuSO4溶液；②再分别向两支试管中插入铁丝。观察到的现象是_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．不经常进行体育锻炼的人，如果突然剧烈运动，停下来后就会感到肌肉酸痛，这是身体内乳酸积累造成的。乳酸的化学式为C3H6O3，则它的化学式量为____________，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为____________（最简整数比），碳元素的质量分数为____________.18．大枣营养丰富、性平味甘，有改善虚弱体质、滋补神经、补血安神、养胃健脾等功效，其中含有十分丰富的叶酸（C19H19N7O6）及多种微量元素。请回答下列问题：（1）叶酸分子中碳、氢、氮、氧四种原子的个数比为_____；（2）叶酸分子中碳、氢元素的质量比是_____。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据下图回答问题。（1）CO2转化为CO的反应中，基本反应类型有化合反应和___________。（2）CO可以作为燃料，反应时的化学方程式为________________。（3）清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下，请在方框内补全相应的微粒图示。______

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、A【分析】在元素周期表中，元素名称左上角的数字为原子的序数，右上角是该元素的符号。名称下边的数值是原子的相对原子质量。【详解】A.在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，原子的核电荷数为52，选项正确；B.由题中信息可知，元素符号为Te，选项错误；C.相对原子质量是127.6，相对原子质量的单位为“1”，一般不写出来，选项错误；D.在原子中，质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数，原子核外有52个电子，选项错误。故选A。2、D【详解】A、铁丝在氧气中燃烧的现象为：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故A正确，不符合题意；B、氢氧化钙与碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙沉淀，澄清石灰水滴入碳酸钠溶液中产生白色沉淀，故B正确，不符合题意；C、酚酞溶液遇碱性溶液呈红色，浓氨水呈碱性，酚酞溶液滴入浓氨水中溶液变红色，故C正确，不符合题意；D、镁与稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，硫酸镁溶液呈无色，镁条插入稀硫酸溶液中，产生气泡，溶液仍呈无色不呈浅绿色，故D错误，符合题意。故选D。3、A【详解】A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，符合题意；B、磷在氧气中燃烧，发出白光，生成大量白烟，不符合题意；C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不符合题意；D、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意。故选A。4、C【详解】A、天然存在最硬的物质是金刚石，人体中含量最高的金属元素是钙，故A错误；B、煤气泄漏：不能立即打开排气扇，否则会引起煤气爆炸，水壶中的水垢可以用醋除去，故B错误；C、木炭有可燃性：作燃料；稀有气体通电后能发出有色光：作电光源，故C正确；D、废旧电池：不能随意丢弃，否则会污染水源和土壤；工业污水：处理后排放，故D错误。故选C。5、D【详解】A.点燃某可燃物，在火焰上罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯的内壁有水雾出现，证明可燃物一定含有H元素，但可燃物中不一定有氢气，选项错误；B.某物质加入稀盐酸有气体产生，该物质可能是较活泼金属，也可能是碳酸盐，选项错误；C.置换反应是一种单质和一种化合物生成一种单质和一种化合物的反应，生成一种单质和一种化合物的反应不一定是置换反应，如过氧化氢在二氧化锰的作用下反应生成水和氧气，是分解反应，选项错误；D.CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料，因为CO2能参与植物的光合作用，选项正确。故选D。6、D【详解】A、甲烷、氢气两者均有可燃性，用火无法点燃，无法除去杂质氢气，不符合题意；B、通过灼热的氧化铜，一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，不但没有除去杂质，反而除去了原物质，不符合题意；C、二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，无法被点燃，不符合题意；D、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，除去铜，可得硫酸亚铁，符合题意。故选D。7、D【详解】A、小苏打是碳酸氢钠，化学式为：NaHCO3；故选项错误；B、氢离子带一个单位正电荷，3个氢离子:3H＋；故选项错误；C、钠离子的结构示意图:；故选项错误；D、氧化铝中铝元素的化合价为+3价:；故选项正确；故选：D。8、B【分析】整个大圈表示纯净物，x属于单质；y属于化合物；z属于氧化物。【详解】A、红磷属于单质，错误；B、干冰是由碳元素和氧元素组成，属于氧化物，正确；C、氯酸钾由三种元素组成，属于化合物，错误；

D、食盐水中含有氯化钠和水，属于混合物，错误。故选B。【点睛】物质包括混合物和纯净物，纯净物包括单质和化合物，化合物包括酸、碱、盐、氧化物等。9、B【详解】A、地球上水量很大，但淡水资源并不充裕，故正确；B、地球的水资源丰富，但可利用的淡水资源有限，水不是取之不尽、用之不竭的，故错误；C、冰水混合物只含有水一种物质，是纯净物，故正确；D、水被污染后的危害性很大，会给人类造成灾难，故正确。故选B。10、B【分析】化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构及其变化规律的科学，研究对象是物质，研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。【详解】A、生态链研究，属于生态学的研究范畴，故A不正确；B、物质结构与性质研究，属于化学范畴，故B正确；C、物体运动状态研究，属于物理的研究范畴，故C不正确；D、研究地壳板块结构及运动规律，属于地理学研究的范畴，故D不正确。故选B。11、B【解析】A、氦气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氯酸钾是由氯、钾、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；石油中含有多种物质，属于混合物，不符合题意；B、铜是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氧化镁是由镁、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；石灰水是氢氧化钙与水组成的混合物，符合题意；C、臭氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质；二氧化硫是由硫、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；冰水混合物只由水一种物质组成，属于纯净物，不符合题意；D、液态氧是由一种元素组成的纯净物，属于单质；氢气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意。故选B。【点睛】纯净物：只含一种物质就是纯净物，如纯水；混合物：含有两种或者两种以上物质的就是混合物，如空气，含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气等，所以空气是混合物；化合物：由不同种元素组成的纯净物叫做化合物，如碳酸钠是纯净物，由钠元素、碳元素与氧元素组成，所以是化合物；氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧元素，这样的化合物叫做氧化物，如二氧化碳、水等；单质：由一种元素组成的纯净物叫单质，如氧气只由氧元素组成，并且是纯净物，所以氧气是单质。12、B【详解】A、碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成，故正确；B、碳酸钠可以与酸发生反应，但不是中和反应，故错误；C、碳酸钠可以用于石油精炼、粗盐精制、人造纤维、玻璃生产等，正确；D、碳酸钠可以用工业用联合制碱法获得，正确；故选B。【点睛】酸与碱反应生成盐和水的反应叫中和反应。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、量筒开始有气泡就收集或集气瓶留有气泡（答案合理给分）BZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑f将燃着的木条放在集气瓶口，木条复燃AD（或AE或AF）bfehAE【详解】（1）定量仪器为仪器G量筒（2）A装置适合固体加热的反应，并且装置的试管口没有棉花，那么制氧气时应该是氯酸钾在二氧化锰催化作用下生成氯化钾和氧气：；用F装置收集的氧气不够纯，可能是开始有气泡就收集导致收集到氧气中混有装置中排出的空气（或集气瓶留有气泡；）（3）实验室制取氢气一般使用锌和稀硫酸反应生成氢气和硫酸锌：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，该反应属于固液不加热的反应，发生装置选择B；氢气难溶于水，密度比水小，用E装置收集氢气时应该短进长出，应从f进；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，用向上排空气法收集气体时应该用燃烧的木条放在瓶口，木条熄灭说明满了；（4）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法，属于固体加热反应，发生装置应该选择A；甲烷难溶于水，密度比空气小，可以选择向下排空气法或排水法收集；所以制取甲烷应选择的发生装置和收集装置的组合是AD（或AE或AF）；（5）实验室用过氧化氢与二氧化锰反应来制取氧气并测定氧气的体积，发生装置应该选择固液不加热反应的装置；由于要测定氧气的体积，所以需要用排水法收集气体并测量排出水的体积，所以组合为：bfeh；过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气：（6）选择气体收集方法的主要依据是气体的密度和是否溶于水，如果排空气法要注意气体是否和空气中氧气发生反应，如果排水法要注意气体是否和水发生反应等，所以与收集方法的选择无关的选择AE14、锥形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或FCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CE或FF使用的是浓盐酸【详解】（1）通过分析题中所指仪器的主要可知，a是锥形瓶；（2）实验室用A装置制取氧气的反应是固体，反应条件是加热，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的密度比空气大，不易溶于水；实验室制取二氧化碳的反应物是固体和液体，反应条件是常温，二氧化碳的密度比空气大，溶于水；实验室制取氢气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，氢气的密度比空气小，不易溶于水，所以制取的气体反应原理（用化学方程式表示）发生装置收集装置O22KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或FCO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B或CH2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑E或F（3）一氧化氮是一种无色有毒气体，难溶于水，密度略大于空气，所以实验室中制取一氧化氮可采用的F收集装置；（4）浓盐酸具有挥发性，所以某同学取一定浓度的盐酸与石灰石反应，将生成的气体通入新制澄清石灰水中，始终未见浑浊，可能的原因是：使用的是浓盐酸．15、乙丙丁相等BCD【详解】（1）若要研究盐酸浓度大小对反应速率的影响，可选择实验甲与实验乙进行对照实验，因为实验甲与实验乙其他条件相同，只有盐酸的浓度不同；（2）若要研究反应物的接触面积对反应速率的影响，可选择实验甲与实验丙进行对照实验，因为实验甲与实验丙的其他条件相同，只有反应物的接触面积不同；（3）乙和丁相比较，产生气体的速率较快的是丁，因为丁中的石灰石为粉末状，与盐酸的接触面积更大，故产生气体的速率较快，乙、丁反应物的质量相同，故产生二氧化碳的质量相等；（4）若要选择丁组药品制取二氧化碳，为了能