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文档简介
江苏省金坛市2025届化学九上期中教学质量检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列实验操作能达到实验目的是选项实验目的主要实验操作A除去氢氧化钠中少量的碳酸钠加适量的稀硫酸B除去二氧化碳中的水蒸气将混合气通过盛氢氧化钠的装置C除去氯化钙溶液中混有的盐酸加入过量的CaCO3,过滤D检验久置的氢氧化钠溶液是否完全变质滴加无色酚酞试液A.A B.B C.C D.D2.“氧烛”是一种用于缺氧环境中自救的化学氧气源,其主要成分为
NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等。“氧烛”通过撞击火帽引发化学反应后,能持续放出高纯氧气,主要反应原理为
NaClO3→NaCl+O2。一根氧烛大约可以供10个人呼吸10小时。下列说法不正确的是A.组成“氧烛”的材料是一种纯净物 B.“氧烛”可广泛用于航空等领域C.“氧烛”制取氧气的反应为分解反应 D.运输“氧烛”时应避免其受到撞击3.空气中,氧气的体积分数约为()A.0.03% B.0.94% C.21% D.78%4.下列物质的用途主要是由物质化学性质决定的是A.稀有气体可制成多种用途的电光源B.液氮可用作医疗手术C.氧气用于医疗急救D.金刚石裁割玻璃5.下列有关水的说法正确的是(
)A.水资源可以循环利用,没必要担心淡水资源不足B.蒸馏水中加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生C.矿泉水是纯净物D.硬水通过活性炭吸附后可变为软水6.下列变化中,属于物理变化的是()A.粮食酿酒 B.石蜡熔化 C.木材燃烧 D.钢铁生锈7.实验室用过氧化氢制取氧气时,忘记加催化剂,其结果是A.不放出氧气 B.放出氧气速率不变C.放出氧气的总量会减少 D.放出氧气总量不变,但反应速率变慢8.推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是()A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应D.溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液9.钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示,下列对其说法不正确的是A.元素符号为POB.质子数为84C.相对原子质量为209D.属于金属元素10.如图装置常用来测定空气里氧气的含量。下列有关该实验的说法中,正确的是A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭C.该实验可说明氮气不易溶于水D.红磷的量不足会导致测定结果偏大11.组装一套较为复杂的装置时,组装的顺序一般是()A.从上到下,从右到左 B.从下到上,从左到右C.从下到上,从右到左 D.从上到下,从左到右12.燃煤排出的二氧化硫进入大气后,主要引起的环境问题是()A.酸雨 B.白色污染 C.温室效应 D.臭氧层破坏13.下列实验中,能达到实验目的是()A.测定空气中氧气的含量B.测量二氧化碳的体积C.比较吸入空气和呼出气体中CO2的含量D.验证质量守恒定律14.下列物质的化学式书写正确的是()A.氯酸钾KCl B.氧化镁MgO C.氧化铁FeO D.汞Ag15.除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法都正确的是()选项物质(杂质)试剂操作方法A氧气(二氧化碳)氢氧化钠溶液将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液的洗气瓶B碳酸钙(氯化钙)水溶解、过滤、蒸发结晶C氯化钠(碳酸钠)足量稀盐酸蒸发结晶D铜(铁)足量硫酸铜溶液过滤A.A B.B C.C D.D二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究。实验一氧气制取实验(1)现有如下装置:①仪器a的名称是____________。②实验室用过氧化氢溶液制氧气,应选择的发生装置是_____________(填字母),反应的的文字(符号)表达式为_____________。如果选用D收集氧气,依据的原理是____________,验满的方法是____________。③选用C装置收集气体时,下列实验操作正确的是____________(填序号,可多选)。A反应前,将集气瓶住满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水糟中B导管口开始有气泡放出时,立即将导管口移入集气瓶C收集气体后,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽实验二探究H2O2质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响资料:溶液pH表示溶液的酸碱度,即所含氢离子浓度的负对数,氢离子浓度越大,pH越小。(2)设计如下表实验方案:实验序号H2O2质量分数%pH温度/°C每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b①实验1~3的实验目的是____________________________。②a=______________;b=_____________。实验三探究制取氧气的适宜催化剂(3)实验方案如下:Ⅰ用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。Ⅱ取30粒含MnO2的海藻酸钠微球,采用左下图装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到图的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是________________。②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,其原因是_________________。③从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是__________________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)我国科学家屠呦呦因为发现青蒿素(化学式为C15H22O5).一种用于治疗疟疾的药物。挽救了全球数百万人的生命而荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。(1)每个青蒿素分子中共含有______个原子.其相对分子质量为_____________________。(2)青蒿素由_____________________种元素组成,其中碳.氢两种元素的质量比为______________________。(3)计算141g青蒿素中所含氧元素的质量_______________。(写出计算过程)18.(8分)下图分别是两种补钙剂说明书的一部分,请回答下列问题,请回答下列问题:(1)补钙剂中的“钙”指的是__________(填字母);A原子B离子C分子D元素(2)碳酸钙的相对原子质量为__________;(3)每片A钙片中碳酸钙的质量为__________mg;(4)按照A钙片说明书每日的补钙量,若改用B钙片,一日3次,一次应服用__________几片?(写出计算过程)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)下图是实验室制备和收集氧气常用的几种装置,请回答下列问题。(1)若使用高锰酸钾制氧气,应选装置_____,指出装置的错误之处_____。此实验操作步骤有:①停止加热;②固定试管;③将导管从水槽中取出;④装药品;⑤加热;⑥收集氧气;⑦检查装置的气密性。请写出正确的操作顺序_____。(2)若使用乙装置制氧气,a仪器名称为_____,锥形瓶内固体的化学式为_____,请在下图画出反应过程中,此固体的质量随时间的变化曲线_____。(3)甲装置和乙装置都可以制氧气,两者相比计较,你认为装置_____操作更简便,请再写出所选装置的一处优点:_____。(4)小冰同学用装置乙和装置丙收集了一瓶O2,装置连接正确①乙中导管与_____相连(填“a”或“b”)②用装置丙收集氢气,气流由_____进入(填“a”或“b)。③装置丙充满水也可收集氧气,气流由_____进入(填“a”或“b)。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】
A、碳酸钠、氢氧化钠均能与稀硫酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验操作不能达到实验目的;B、氢氧化钠具有吸水性,但能与二氧化碳反应,不能用于干燥二氧化碳,故选项实验操作不能达到实验目的;C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验操作能达到实验目的;D、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,氢氧化钠、碳酸钠均显碱性,均能使无色酚酞试液变红色,不能检验久置的氢氧化钠溶液是否完全变质,故选项实验操作不能达到实验目的。故选C。【点睛】除杂质至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。2、A【解析】
A、氧烛的主要成分为NaClO3,还含有适量的催化剂、成型剂等,属于混合物,故选项说法错误;B、“氧烛”通过撞击火帽引发化学反应后,能持续放出高纯氧气,可广泛用于航空等领域,故选项说法正确;C、氧烛制取氧气的反应为2NaClO3═2NaCl+3O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项说法正确;D、氧烛通过撞击火帽引发反应后,能持续放出高纯氧气,在运输氧烛时,应避免其受到撞击,故选项说法正确。故选A。3、C【解析】
空气的成分按体积计算,大约是氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%;故选:C。4、C【解析】
A.稀有气体可制成多种用途的电光源是利用了稀有气体通电能发出不同颜色的光的物理性质,故错误;B.液氮可用作医疗手术是利用了液氮沸点只有-196℃,能提供医疗手术所需要的低温环境,是氮气物理性质的体现,故错误;C.氧气用于医疗急救是利用了氧气的化学性质即能与体内的有机物发生反应的氧化性,故正确;D.金刚石裁割玻璃是利用了金刚石的硬度大的物理性质,故错误。故选C。5、B【解析】
A、我国人均水量很少,故要节约用水,错误;
B.蒸馏水属于软水,加入肥皂水,振荡后有较多泡沫产生,正确;
C.矿泉水是混合物,错误;
D.硬水通过加热煮沸可以降低水的硬度,错误。故选B。6、B【解析】
A.有新物质生成的变化是化学变化,无新物质生成的变化是物理变化。粮食酿酒有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;B.石蜡熔化无新物质生成,属于物理变化,此选项符合题意;C.木材燃烧有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意;D.钢铁生锈有新物质生成,属于化学变化,此选项不符合题意。故选B。【点睛】物理变化与化学变化的判断依据是有无新物质生成,此依据是解答此类题的关键。7、D【解析】
催化剂只能改变反应物的速度,不能改变生成物的量,在过氧化氢制取氧气的实验中,催化剂起加快反应速率的作用。故选:D。8、B【解析】A、离子是带电荷的微粒,但带电荷的微粒不一定是离子,也可能是质子、电子等,错误;B、单质是由同种元素组成的纯净物,则只含一种元素的纯净物一定是单质,正确;C、中和反应生成盐和水,但生成盐和水的反应不一定是中和反应,如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,错误;D、溶液具有均一性和稳定性,但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液如水,错误。故选B。点睛:中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应。反应物是酸和碱,生成物是盐和水,两者缺一不可。9、A【解析】A.一个元素符号中有两个字母,第一个字母大写,第二个字母小写,错误;B.原子序数在数值上等于原子内的质子数,正确;C.相对原子质量为209,正确;D.属于金属元素,正确。故选A。10、C【解析】试题分析∶根据所学知识知,A.红磷燃烧产生大量白色烟。故A错误。B.燃烧匙中的红磷不可以换成木炭。故B错误。C.该实验可说明氮气不易溶于水。故C正确。D.红磷的量不足会导致测定结果偏小。故D错误。考点∶考查空气里氧气含量的测定。11、B【解析】
实验室里组装一套较复杂的仪器,一般的安装顺序是自下而上,再从左到右,故选B。12、A【解析】
酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH约为5.6,酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成,燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起酸雨,故选A。13、B【解析】
A、实验过程中,木炭燃烧生成二氧化碳气体,消耗的氧气被生成的二氧化碳占据,导致水不能进入集气瓶,从而无法测定氧气的含量,该选项不能达到实验目的;B、二氧化碳导入瓶中时,由于二氧化碳不溶于植物油,会导致水不断排入量筒中,排入量筒中的水的体积即为收集的二氧化碳的体积,该选项能够达到实验目的;C、二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧,用燃着的木条无法验证吸入空气和呼出气体中CO2的含量,该选项不能达到实验目的;D、碳酸钠与盐酸反应产生的二氧化碳气体会逸出导致天平右端下降,敞口放置时不能验证质量守恒定律,该选项不能达到实验目的。故选B。14、B【解析】
A、氯酸钾:KClO3,故选项错误。B、氧化镁:MgO,故选项正确。C、氧化铁:Fe2O3,故选项错误。D、汞:Hg,故选项错误。故选:B。15、C【解析】
A、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,氧气不与氢氧化钠溶液反应,应再进行干燥,该选项中氧气没有干燥,选项A错误;B、氯化钙易溶于水,碳酸钙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,但该选项中过滤后反而是蒸发结晶,得到的是氯化钙,而碳酸钙没有洗涤、干燥,选项B错误;C、碳酸钠能与过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,在蒸发结晶过程中同时除去盐酸,没有引入新的杂质,符合除杂原则,选项C正确;D、铁能与足量硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,再进行过滤、洗涤、干燥,而该选项中没有洗涤、干燥,选项D错误。故选C。【点睛】除杂过程中一定要根据不同情况选择试剂,确定方法,最终要达到既将杂质除去,又不带进新杂质的目的。本题中有两个选项涉及过滤后被提纯的物质是滤渣,一定要记住要洗涤、干燥。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、铁架台B(或)密度比空气大将带火星的木条平放在集气瓶口,若复燃则已满ACD探究溶液pH对反应速率的影响(或其他合理答案)151确保催化剂用量一致产气速率过快,导致气压过大,橡皮塞被弹出CuO【解析】
(1)①仪器a的名称是铁架台;故填:铁架台;②实验室中用过氧化氢在二氧化锰的催化作用下制取氧气,同时生成水,该反应属于固液常温型,选择装置B来制取;氧气的密度比空气大,所以可用向上排空气法来收集氧气;氧气具有助燃性,验满时可将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明氧气已满;故填:B;(或);氧气的密度比空气大;将带火星的木条平放在集气瓶口,若复燃则已满;③A.反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着瓶口,倒立在盛水的水槽中,该选项操作正确;B.开始反应后,不能有气泡冒出就立即收集,要等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶,这样收集的气体更纯净,该选项操作错误;C.收集气体后,将集气瓶盖上玻瑞片再移出水槽,该选项操作正确。故填:AC;(2)①实验1~3中,H2O2质量分数和温度相同,只有溶液pH不同,所以实验1~3是为了探究溶液的pH对反应速率的影响;故填:探究溶液的pH对反应速率的影响;②进行实验时要注意控制变量,4、5的pH相同,需要控制过氧化氢溶液的溶质质量分数相同或是温度相同,故a可以是15;b可以是1.或是a是30,b是30,故填:15;1;(合理即可)(3)①每次实验时,海藻酸钠微球数应相同是为了确保催化剂用量一致,故填:确保催化剂用量一致;②用含MnO2的海藻酸钠微球进行实验,60s时压强瞬间回落,可能是因为产生气体的速率过快,导致气压过大,橡皮塞被弹出,故填:产生气体的速率过快,导致气压过大,橡皮塞被弹出;③从实验曲线看,二氧化锰太剧烈,氧化铁和三氧化二铬太慢,故催化效果较好、反应温和的催化剂是CuO,故填:CuO。【点睛】本题考查的是常见的气体的实验室制取以及影响化学反应速率的因素,完成此题,可以依据已有的知识进行。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、42282三90:1140g【解析】
解:(1)每个青蒿素分子中有15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子,共计42个原子.其相对分子质量=1512+122+165=282;(2)青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成,其中碳.氢两种元素的质量比为=(12×15):(1×22)=90:11;(3)计算141g青蒿素中所含氧元素的质量=141g×18、D1009002【解析】
(1)补钙剂是多种元素组成的化合物,其中的“钙”是指钙元素。故答案为:D;(2)碳酸钙中钙元素相对分子质量为40,碳为12,氧为16。则碳酸钙的相对分子质量等于每个原子的相对原子质量×分子中原子的个数的加和。即:40+12+16×3=100。故答案为:100;(3)A钙片中钙元素全部来自于碳酸钙。其中钙元素的质量分数为:,已知每片A钙片含钙量360mg,所以碳酸钙的质量为:360mg÷=900mg。故答案为:900;(4)按照A钙片的说明书补钙,每日摄取钙元素的质量为:360mg×2=720mg。由题意分析可知,若使用B钙片,每日的补钙量仍为720mg,B钙片每天吃3次,则每次需要的补钙量为:720mg÷3=240mg。根据化学式可
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