江苏省扬州邗江区五校联考2025届化学九上期中预测试题含解析

江苏省扬州邗江区五校联考2025届化学九上期中预测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列变化属于化学变化的是A．分离液态空气制氧气 B．蜡烛燃烧 C．水结冰 D．酒精挥发2．如图为硫酸性质的知识归纳，下列表达不正确的是（）A．若盐为BaCl2的溶液，则反应中有白色沉淀生成B．若碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应C．若金属氧化物为铁锈的主要成分（Fe2O3），可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈D．若金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，Mg产生的H2多3．在化学实验室中，下列实验操作正确的是A．闻气味 B．取用液体 C．点酒精灯 D．液体加热4．生活中用到的下列化学物质，属于纯净物的是（）A．水银B．煤炭C．食醋D．汽水5．2018年“世界水日”的宣传主题为"Natureforwater"(借自然之力，护绿水青山)。水是生命之源，是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是()A．自来水中只含水分子，不含其他粒子B．利用沉降的方法，将硬水转化成软水C．洗脸，刷牙时，不间断地放水D．生活污水实现集中处理和排放6．如图是“空气中氧气含量的测定”实验，说法错误的是A．实验过程中，若无止水夹，会导致测定结果偏低B．冷却后水倒流瓶内，可测定空气中氧气的体积C．红磷如果过量，对测定结果没有影响D．实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应7．下列是某位同学对开学来化学学习的有关内容进行的归纳：①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的2/3②制取气体之前应先检查装置的气密性③物质与氧气的反应都属于氧化反应④用排水法收集氧气结束后，先熄灭酒精灯，再从水中拿出导管；⑤分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分⑥因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭发射的高能燃料。其中说法中正确的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个8．能闻到花香的原因是A．分子的质量很小 B．分子间有间隔C．分子在不断运动 D．分子由原子构成9．欲使任意一种不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠且简便的方法是（）A．改变温度 B．蒸发溶剂C．加溶质 D．倒出一些溶液10．下列所示的实验操作不正确的是A．检查气密性 B．加入固体粉末C．滴加液体 D．过滤粗盐水11．下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是（）A． B． C． D．12．吸烟有害健康，其原因是香烟燃烧产生的烟气中，有一种容易与人体血红蛋白结合而使人中毒的气体，这种气体是A．二氧化硫 B．尼古丁 C．一氧化碳 D．二氧化碳二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了如下两个实验，已知a实验的化学反应方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4，b实验的化学反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，请根据图示回答问题：（1）甲同学设计的实验如图a所示，实验时将试管中的硫酸铜溶液倒入烧杯中的氢氧化钠溶液中，试管仍然放回烧杯，反应时烧杯中的现象是_______________。（2）乙同学设计的实验如图b所示，实验时将试管中的稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末混合，试管仍然放回烧杯，两种物质反应后，电子天平的读数______(填“减小”、“不变”或“增大”)，原因是______。（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_____装置中进行。（4）从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是_______(选填序号)。①原子种类、数目②分子种类、数目③原子质量④分子质量14．结合下图所示实验，回答下列问题。（1）实验一的目的是利用浓氨水的挥发性，验证____________；（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中氧气含量少的操作是向两瓶中分别________；（3）实验三中，通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，原因是没有称量___________的质量。15．过氧化氢（H2O2）在二氧化锰（MnO2）作催化剂条件下，能迅速分解产生氧气，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度．回答下列问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是_________，锥形瓶中应放入物质是_________；（2）要收集一瓶纯净的氧气应选择装置_________，收集一瓶干燥的氧气应选择_________（填字母）；（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底都未见木条复燃，其原因是_________；（4）你认为用这个实验代替加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，优点是_________（填编号）；a生成物只有氧气b不需要加热c需加热（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_________（填编号）。a控制液体滴加速度b用体积较小的锥形瓶c加热反应物16．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器a、b的名称：a_____，b_____（2）实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是_____，若用排空气法收集氧气，应选择的收集装置是_____。B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是_____。（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的文字表达式是_____。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是_____。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_____（填①或②）通入。（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是_____。（5）用装置D收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．已知尿素的化学式为CO(NH2)2，根据其化学式计算：(1)尿素的相对分子质量为___________。(2)尿素中氮、氢、碳、氧元素的质量比为___________(3)尿素中氮元素的质量分数是_____________(4)12g尿素中含氮元素___________g。(5)12g尿素中的含氮量与___________g硝酸铵(NH4NO3)中的含氮量相等。(6)有一不纯尿素样品，经化学分析得知含氮37.4%(杂质中不含氮元素)，试计算该尿素样品中CO(NH2)2的质量分数是_________________？18．有机化合物种类繁多，有机物与人类生产生活关系密切，乙醇是有机物的一种，其化学式为C2H6O。（1）乙醇是由_______种元素组成。（2）乙醇中各元素的质量比为_____________。（3）C2H6O中的碳元素的质量分数是___________（结果保留一位小数）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）仔细阅读下列材料,回答问题。山西老陈醋历史渊源、驰名中外,素有“天下第一醋”的盛誉。食醋含醋酸(CH3COOH)3%-5%,还含有少量如乳酸、葡萄糖酸、琥珀酸、氨基酸、维生素B、钙盐、亚铁盐等营养成分。乙酸是一种重要的有机酸,俗称醋酸。乙酸在常温下是一种有强烈刺激性气味的无色液体,易溶于水和乙醇,熔点为16.5℃,沸点为118.1℃。水溶液呈酸性,能与醇类物质发生酯化反应。炒莱时放点食醋能软化植物纤维素,改善食物的色、香、味,并有利于保护食物中的维生素C(维生素C在酸性条件下稳定),能溶解骨质,促进人体对钙、磷的吸收。将精制短棉花干燥后,与醋酸等物质混合,再在催化剂硫酸的作用下,经一系列杂的化学、物理变化可制得醋酸纤维素。醋酸纤维素用于纺丝、制药品的肠溶衣、醋纤维塑料、醋酸纤维素过滤膜等。根据材料回答下列问题(1)山西老陈醋属于_______(填“混合物”或“纯净物”);写出食醋中含有的一种离子_______(填离子符号)。(2)写出乙酸的一条物理性质_______(3)制取醋酸纤维素过程中硫酸的作用是_______(4)食醋在生活中还有很多妙用,下列使用食醋能达到目的的是________A．除去菜刀表面的铁锈B．炖排骨时,放点食醋可促进人体对钙、磷的吸收C．清洗溅到皮肤上的炉具清洁剂D．除去水壶内壁上的水垢

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。分离液态空气制氧气是利用液态氮和液态氧的沸点不同进行蒸发的过程，无新物质生成，属物理变化；蜡烛燃烧会生成水和二氧化碳，有新物质生成，属化学变化；水结冰是水由液态变成固态，状态发生改变，属于物理变化；酒精挥发是酒精由液态变成气态，状态发生改变，属于物理变化；故选B。考点：化学变化和物理变化的判别2、D【解析】

A、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，故A正确；B、氢氧化钠能使酚酞变红色，氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水，所以碱为NaOH的溶液，可以在溶液中滴加酚酞溶液，证明两者发生了中和反应，故B正确；C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，可以利用硫酸与金属氧化物反应的这一性质，除去铁锈，故C正确；D、金属为Mg和Zn，将质量相等且过量的两种金属与一定量的稀硫酸完全反应，硫酸中的氢元素被全部置换出来，所以生成的氢气质量相等，故D错误。故选D。3、D【解析】

A、实验中有的气体是有刺激性或有毒的，所以闻气体的气味时，应扇闻，使少量气体飘进鼻孔，图中所示操作错误；B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞取下后要倒放在试验台上，倾倒时试管要倾斜，标签对着手心，图中所示操作错误；C、酒精灯应用火柴点燃，不能用燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯，以防着火，图中所示操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的1/3，图中所示操作正确。故选D。4、A【解析】

A、水银属于纯净物中的单质，故选项正确；B、煤炭中有碳、杂质等物质，属于混合物，故选项错误；C、食醋中有醋酸、水等物质，属于混合物，故选项错误；D、汽水中有碳酸、水等物质，属于混合物，故选项错误。故选A。5、D【解析】

A、自来水是混合物，含有其他粒子，故错误；B、沉降法只能除去难溶性的杂质，不能降低水的硬度，故错误；C、洗脸，刷牙时，不间断地放水会浪费水资源，故错误；D、生活污水实现集中处理和排放可以减少环境污染，故正确。故选D。6、A【解析】

A.红磷燃烧放出热量，瓶内的气体受热膨胀，实验过程中，若无止水夹，气体会逸出，反应结束后，进入水的体积偏多，会导致测定结果偏高，此选项错误；B.红磷燃烧消耗氧气，无气体生成，瓶内气体减少，压强变小，冷却后水倒流瓶内，进入水的体积是消耗氧气的体积，该实验可测定空气中氧气的体积，此选项正确；C.红磷如果过量，对测定结果没有影响，此选项正确；D.实验过程中温度升高，说明该反应是放热反应，此选项正确。故选A。7、B【解析】

解：①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，故①错；②制取气体之前应先检查装置的气密性，否则会漏气，故②正确；③物质与氧气的反应都属于氧化反应，故③正确；④催化剂的质量和化学性质在反应前后都不变，故④错；⑤分子和原子的本质区别是在化学反应中，分子可分，原子不可分，故⑤错；⑥因为氧气能支持燃烧，所以氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能做燃料，故⑥错。故选B。8、C【解析】

分子在不断运动，使具有花香的物质的分子运动到鼻孔使人问道花香味，故选C。9、C【解析】试题分析：欲使任意一种不饱和溶液变为饱和溶液，最可靠且简便的方法是加溶质。选C。考点：不饱和溶液和饱和溶液。点评：饱和溶液是在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液，向溶液中加入足够多的溶质，一定可以使不饱和溶液变成饱和溶液。10、D【解析】

A、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；B、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确；C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确；D、过滤液体时，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误。故选D。11、D【解析】

A、图A表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；

B、图B表示表示一种单质和一种化合物组成的混合物，故选项错误；

C、图C表示两种单质组成的混合物，故选项错误；

D、图D表示单质，故选项正确；

故选：D。【点睛】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。12、C【解析】试题分析：香烟燃烧产生的烟气中，有一种容易与人体血红蛋白结合而使人中毒的气体，这种气体是一氧化碳，故选C考点：一氧化的毒性二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、产生蓝色沉淀减小生成的二氧化碳气体脱离体系密闭①③【解析】

（1）甲同学设计的实验中硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀，因此烧杯中的现象是：产生蓝色沉淀。（2）乙同学设计的实验稀盐酸倒入烧杯中与碳酸钙粉末混合，两种物质反应生成二氧化碳气体，电子天平的读数减小，其原因是：生成的二氧化碳气体脱离体系。（3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在密闭装置中进行，否则体系的总质量就可能改变。（4）从微观角度分析化学反应的实质可知，在化学反应前后一定不变的是：①原子种类、数目，③原子质量；而分子种类、分子质量一定发生改变，分子的数目可能发生改变。故从微观角度分析，在化学反应前后一定不变的是：①③。【点睛】质量守恒定律的探究实验目的都是证明化学反应前后物质的总质量相等，对于反应中有气体参加的反应如红磷在氧气中燃烧，反应中有气体生成的反应如碳酸盐和酸反应，如果用这些反应来验证质量守恒定律，就必须在密闭装置中进行，否则不能得出正确的结论。14、分子是不断运动的伸入燃着的木条生成二氧化碳【解析】

（1）实验一的目的是利用浓氨水的碱性和挥发性，通过A烧杯中溶液变红验证分子是不断运动的，故填：分子是不断运动的；

（2）氧气支持燃烧，实验二中，操作是向两瓶中分别伸入燃着的木条，木条熄灭，说明氧气含量少，故填：伸入燃着的木条；

（3）实验三中，盐酸和碳酸钠粉末反应生成二氧化碳扩散到空气中，因此通过测定盐酸和碳酸钠粉末反应前后的质量来验证质量守恒定律，前后两次称量结果不一致，故填：生成二氧化碳。15、过氧化氢溶液二氧化锰DB装置漏气（合理均可）ba【解析】

（1）根据装置的用途和反应物的状态，确定里面装入的药品；（2）根据收集气体的方法特点来分析；（3）制取装置的气密性要良好；（4）将过氧化氢溶液制取氧气的装置和氯酸钾和二氧化锰混合物加热制氧气的装置对比分析，找出优点；（5）锥形瓶中的反应很剧烈，因此要控制液体的滴加速度，得到平稳的氧气流，以防装置爆炸。【详解】（1）分液漏斗是用来装液体药品，应为过氧化氢溶液，则锥形瓶中装二氧化锰；（2）排水法收集的氧比较纯净，向上排空气法来收集的氧气比较干燥；（3）在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集氧气，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都未见木条复燃，说明原因可能是装置漏气；（4）若用过氧化氢分解制氧气代替氯酸钾加热制取氧气，优点是不需要使用酒精灯加热；（5）a、控制液体的滴加速度，可使气流平稳生成，防装置爆炸，可以采用；b、用体积小的锥形瓶，迅速生成的气体在有限空间内易发生爆炸或使液体喷出，造成危险，不可采用；c、加热反应物，会使反应更加剧烈，不可采用。【点睛】氧气的制取是初中化学的重要内容，尤其是实验室制取氧气的实验仪器的使用，装置的选择，注意事项以及装置的评价，都是中考热点。16、试管集气瓶过氧化氢水+氧气D形成液封防止气体逸出氯酸钾氯化钾+氧气防止水倒吸造成试管炸裂②A集气瓶瓶口【解析】

（1）图中仪器a的名称为试管，仪器b的名称为集气瓶；（2）实验室利用过氧化氢分解制氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的文字表达式是过氧化氢水+氧气，氧气的密度大于空气密度，若用排空气法收集氧气，应选择的收集装置是D。B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止气体逸出。（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的文字表达式是氯酸钾氯化钾+氧气。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是防止水倒吸造成试管炸裂。若用盛满水的F装置收集氧气，应从短导管通入，水从长导管排出，即氧气从导管②通入。（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择固固加热型发生装置，应选择的发生装置是A。（5）用装置D即向上排空气法收集氧气，验满时将带火星的木条放在集气瓶瓶口。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、607：1：3：446.7%5.6g16g79.4%【解析】

（1）根据尿素的化学式可知，它的相对分子质量=12+16+14×2+1×4=60。（2）尿素中氮、氢、碳、氧元素的质量比为（14×2）：（1×4）：12：16=7：1：3：4。（3）尿素中氮元素的质量分数=×100%≈46.7%。（4）12g尿素中含氮元素的质量为g=5.6g。（5）硝酸铵(NH4NO3)中氮元素的质量分数是×100%=35%，含有12尿素的含氮量为5.6g，则H含有5.6g氮元素的硝酸铵的质量为=16g。（6）该尿素样品中CO(NH2)2的质量分数是×100%80.1%。18、三12：3：852.2%【解析】

（1）考查化学式是意义；（2）根据化学式计算元素质量比；（3）根据化学式计算元素质量分数。【详解】（1）乙醇化学式为C2H6O，可以看到组成元素