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文档简介

2025届广东省英德市市区化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是()A.若电脑着火,立即用水浇B.室内起火立即打开所有的门窗C.炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖D.夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检查2.关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是A.CO的含量增加会导致温室效应B.室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒C.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用D.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同3.下列有关溶液的说法,不正确的是()A.蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B.硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g,则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6gC.在其他条件不变时,氮气的溶解度随着压强的升高而增大D.冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和4.物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐D.因为蜡烛能燃烧,所以做测定空气中氧气含量的实验时可用蜡烛代替红磷5.车用乙醇汽油是由乙醇与汽油按1:9的比例混合而成,下列有关推广使用乙醇汽油的说法正确的是A.可大大降低油料价格B.使用乙醇汽油无污染,改善大气环境C.乙醇是一种不可再生的能源D.有助于促进粮食转化,提高农民收入6.下列有关水的说法正确的是A.太子河的水经过沉淀、过滤、吸附后,可以得到纯水B.地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭C.为了保护水资源,禁止使用化肥和农药D.用肥皂水可以区分软水和硬水7.化学在生活和生产中起着重要的作用下列生产活动中主要发生化学变化的是A.海水晒盐 B.水力发电 C.粮食酿酒 D.液态空气制氧气8.所有金属都具有的性质是A.导电性 B.银白色 C.熔点高 D.能与盐酸反应9.生活中常见的下列物质,属于溶液的是A.牛奶 B.白酒 C.泥浆 D.蒸馏水10.我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证。航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是()A.与二氧化碳反应 B.与盐酸反应 C.与氧化铁反应 D.能使酚酞溶液变红11.构成水的微粒是(用“○”表示氢原子,用“●”表示氧原子)A.○ B.○●○ C.● D.●和○12.水是人类生存所必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是()A.铁只与水接触不生锈B.水由氢气和氧气组成C.用活性炭可以将硬水软化D.水通电分解时正极和负极产生气体的体积比为2:1二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13.下图为实验室炼铁的改进装置,(部分夹持仪器略去),请回答下列问题(1)实验中,先通入CO再加热,目的是_____。(2)装置A硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为_____。(3)盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用,有以下几种说法:①收集多余的CO②检验并吸收生成的CO2,上述说法正确的_____(填序号)。A只有①B只有②C①和②14.下列是初中化学部分重要的实验或实验装置,请按要求填空:(1)A实验玻璃管②中产生的气体是_______;该气体的一种用途是_____________。(2)B实验的产物是_______(写化学式)。(3)C实验说明二氧化碳具有的化学性质是_________、_________;物理性质是_________,写出该实验中的化学反应方程式:___________________________。(4)若用D装置制备并收集氧气,选用的药品是_______和二氧化锰,其中二氧化锰起_________作用,反应的化学方程式为________。15.下图为实验室常用的实验装置,请回答有关问题:(1)写出标号仪器名称:a_____。(2)选用A和D组合的装置制取氧气,写出此反应的化学方程式_____。(3)选择B或C装置,用块状石灰石制取二氧化碳时,反应的化学方程式为_____。(4)采用排水法也可以收集氧气,请利用集气瓶、导管和水槽等装置在E处方框中补充画出完整的气体收集装置图_____(图中已画出水槽,再画集气瓶、导气管和水)。16.金属在生产和生活中应用广泛。请回答下列问题。(1)厨房中铁锅容易生锈,结合生活实际,写出一种防止铁锅生锈的具体方法__________。(2)某研究小组为探究铁、铜、锰(Mn)的金属活动性顺序,进行了如下三个实验(其中金属均已打磨,且形状、大小相同,试管中所用5%的盐酸体积相同)。(实验记录与分析)实验一实验二实验三实验操作实验现象立即产生气泡,速率较慢无明显现象立即产生气泡,速率较快实验结论铁、铜、锰的金属活动性顺序由强到弱为______________写出实验一试管中铁和盐酸发生反应的化学方程式_________。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17.黄铜是铜和锌合金.某化学兴趣小组的同学在测定黄铜样品中铜的含量时,取黄铜样品20g放入烧杯中,向其中加入100g稀硫酸,恰好完全反应反应后烧杯中剩余物的总质量为119.8g.请计算:(1)反应产生氢气的质量是_____g。(2)求黄铜样品中铜的质量分数。(写出计算过程)______18.一种新型环保材料被塑胶跑道工程广泛应用,合成这种新材料的原料是二甲苯烷二异氰酸酯(其化学式为C15H10N2O2)。请回答下列有关问题:(1)二甲苯烷二异氰酸酯中氢、氧元素的质量比为______(填最简整数比);(2)二甲苯烷二异氰酸酯的相对分子质量为______。四、计算题(本题包括1个小题,共12分)19.(6分)资料:白磷着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷能污染空气,五氧化二磷易溶于水。(1)在探究可燃物燃烧条件的课堂上,老师利用图甲所示进行实验。实验时观察到的现象是:____;(2)小明同学设计了乙、丙2个对比实验,完成了探究过程,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通入空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通入空气时,热水中的白磷不能燃烧;④通入空气时,热水中的白磷燃烧。该实验中,能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是___(填序号,下同);能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是____。(3)结合老师与小明设计的实验,小强设计了实验装置丁,小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点,这个优点是____。(4)根据以上事实你认为白磷在实验室应如何保存____。

参考答案一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)1、C【解析】解:A、若电脑着火,立即用水浇,会引起触电事故,故错误;B、室内起火立即打开所有的门窗,会使燃烧物与氧气充分接触,增大火势,故错误;C、炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖,可以隔绝氧气,达到灭火的目的,故正确;D、液化气是可燃性气体,与空气混合遇明火有爆炸的危险,故夜晚发现液化气泄漏,立即开灯检验,是错误的.故选C.解答本题要掌握各种灭火方法的使用条件,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.2、C【详解】A、CO2的含量增加会导致温室效应,不正确;B、室内放一盆澄清石灰水不可防止CO中毒,因为一氧化碳不能溶于水也不能和水发生反应,不正确;C、大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用,正确;D、CO和CO2组成元素相同,但分子构成不同,所以它们的化学性质不相同,不正确;故选C。3、B【解析】A、溶液是均一、稳定的混合物,故A正确;B、硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g,在20℃时,100g水中最多溶解31.6g,131.6g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g,故B错误;C.在其他条件不变时,氮气的溶解度随着压强的升高而增大,故C正确;D.不饱和溶液变为饱和溶液的方法有:蒸发溶剂、加入溶质,对于溶解度随温度升高而增大的物质可以降低温度。冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的硝酸钾溶液达到饱和,故D正确。故选B。4、D【详解】A、因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹,该选项说法正确;

B、因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝,该选项说法正确;

C、因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐,该选项说法正确;

D、蜡烛燃烧消耗氧气生成二氧化碳气体和水,不能测定空气中氧气含量,该选项说法不正确。

故选:D。5、D【详解】A、乙醇汽油是由乙醇与汽油按1:9比例混合而成,乙醇含量较小且乙醇价格也不太低,所以使用乙醇汽油并不能大大降低油料价格;故错误;

B、乙醇汽油中,汽油含量较高,汽油燃烧会产生氮氧化物等空气污染物;故错误;

C、乙醇可由粮食发酵制的,所以乙醇是可再生的能源;故错误;

D、制取乙醇可消耗大量的粮食,从而有助于促进粮食转化,提高农民收入;故正确。

故选:D。6、D【详解】A、太子河的水经过沉淀、过滤、吸附后,得到的水中还有可溶性杂质,不是纯水,故选项错误;B、地球上可利用的淡水资源有限的,故选项错误;C、为了保护水资源,合理使用化肥和农药,禁止不符合实际,故选项错误;D、用肥皂水可以区分软水和硬水正确,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故选项正确。故选D。【点睛】硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水;而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水。硬水与软水的区分方法:就是把等量的肥皂水分别滴加到盛有等量的软水、硬水的烧杯中,搅拌,观察烧杯中产生泡沫的情况,泡沫多、浮渣少的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水。7、C【详解】A、海水晒盐过程中,只是物质状态的改变,没有生成新物质,是物理变化,故A错误;B、水力发电过程中,没有生成新物质,是物理变化,故B错误;C、粮食酿酒过程中,生成酒精等物质,是化学变化,故C正确;D、液态空气制氧气过程中,只是物质状态的改变,没有生成新物质,是物理变化,故D错误。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。8、A【解析】金属基本都有金属光泽,大多金属的熔、沸点都很高,都有良好的延展性、导电性、导热性,有的金属能与盐酸反应,如:锌、铁、镁、铝等,也有的金属不与盐酸反应,如:金、铜等。故选A。9、B【解析】A、牛奶不均一、不稳定属于乳浊液,故错;B、白酒是均一、稳定的混合物,属于溶液,故正确;C、泥浆不均一、不稳定,不属于溶液,故错;

D、蒸馏水是由水一种物质组成,属于纯净物,溶液属于混合物,故错。

故选:B。10、C【详解】A、氢氧化钠可以与二氧化碳反应,故氢氧化锂具有该性质,故错误;B、酸可以与碱发生中和反应,故错误;C、碱不能与金属氧化物反应,故氢氧化锂没有这个性质,故符合题意;D、碱可以使酚酞变红,故错误;故选C。11、B【详解】因为水是由水分子构成的,一个水分子中有两个氢原子和一个氧原子。A.图示表示一个氢原子,故错误;B.图示表示一个水分子,故正确;C.图示表示一个氧原子,故错误;D.图示表示一个氧原子和一个氢原子,故错误。故选B。【点睛】根据水分子的构成来解答。12、A【详解】A、铁与氧气和水充分接触时容易生锈,铁只与水接触不生锈,故选项说法正确;

B、水由氢元素和氧元素组成,故选项说法错误;

C、活性炭具有吸附性,能吸附异味和色素,不能除去水中的可溶性钙镁化合物,不能将硬水软化,故选项说法错误;

D、水通电分解时正极和负极产生气体的体积比为1:2,故选项说法错误。

故选A。二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)13、排尽装置中的空气,防止发生爆炸C【解析】(1)实验中,一氧化碳具有可燃性,先通入CO再加热,目的是:排尽装置中的空气,防止发生爆炸;(2)装置A硬质玻璃管内一氧化碳高温还原氧化铁生成铁和二氧化碳的化学方程式:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;(3)盛满足量澄清石灰水的B装置在此实验中的作用,既可以用万能瓶排水法收集多余的CO,也可以检验并吸收生成的CO2;故选:C。14、氢气(H2)做燃料(还原剂等)CuO不可燃不支持燃烧密度比空气大CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑双氧水催化2H2O22H2O+O2↑【详解】(1)电解水时生成的氢气与氧气的体积比是2:1,所以②中收集的应该是氢气;氢气具有可燃性、还原性,用途有:做燃料(还原剂等);(2)铜丝在加热的条件下与氧气发生反应,生成黑色的氧化铜(CuO);(3)石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳,二氧化碳灭火的原理是不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;该实验中的化学反应方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)D装置是固、液常温型制取气体的常见装置,且采用向上排空气法收集的气体,密度要比空气大,根据所学可知:双氧水分解制氧气均可采用该装置制取,且两者的密度均比空气大,所以均可采用向上排空气法进行收集,制取的方程式为:2H2O22H2O+O2↑,其中二氧化锰是催化剂,起催化作用。【点睛】此题是一道多点知识考查题,题型基础涉及面较广,重点是对相关的基础性知识进行的考查,对强化学生基础有一定帮助。15、长颈漏斗【详解】(1)标号仪器名称:a长颈漏斗。(2)选用A(未放置棉花)和D组合的装置制取氧气,氯酸钾在二氧化锰催化作用下,产生氯化钾和氧气的化学方程式:2KClO32KCl+3O2↑;(3)选择B或C装置,用块状石灰石和稀盐酸反应产生氯化钙、水和二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)采用排水法也可以收集氧气,将装满水的集气瓶倒立在水槽中,将玻璃导管放置在集气瓶口;完整的气体收集装置图:16、保持铁锅干燥锰>铁>铜Fe+2HCl=FeCl2+H2【详解】(1)铁与水、氧气充分接触时容易生锈,使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈,防止铁锅生锈,可采用将铁锅擦干,放置在干燥处的方法(合理即可)。故填:保持铁锅干燥;(2)根据实验现象,锰与盐酸反应的速率大于铁与盐酸反应的速率,故锰的活泼性大于铁,铜不与盐酸反应,故铜最不活泼,从而得出三种金属的活动性顺序从强到弱依次为:锰>铁>铜,故填:锰;铁;铜;铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分)17、(1)0.2(2)67.5%【分析】根据黄铜的成分中铜和锌的性质可知,加入稀硫酸时,只有锌与硫酸反应生成了硫酸锌和氢气;根据质量守恒定律,烧杯内减少的质量即生成的氢气质量,据此根据反应的化学方程式列式计算出参加反应的锌的质量

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