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文档简介

广东省佛山市南海区石门实验学校2025届化学九年级第一学期期中监测试题第一学期期中监测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.某化学兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气,并测定产生的氧气体积,装置气密性良好,图I中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有干燥剂,下列说法正确的是()A.将装置I分别与装置II、Ⅲ、Ⅳ连接,均能达到实验目的B.实验中,只须将装有二氧化锰的燃烧匙上提,离开过氧化氢溶液的液面,反应即可停止C.若用装置Ⅲ收集氧气,可将带火星的木条伸入瓶中验满D.若用装置IV测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响2.下列有关实验现象的描述正确的是()A.红磷燃烧产生大量白雾B.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射C.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D.木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳3.物质中含分子数最多的是A.2gH2B.6.02×1022个O2C.3.6mLH2OD.0.5molCH44.下列变化中,属于化学变化的是A.矿石粉碎 B.酒精燃烧 C.汽油挥发 D.冰雪融化5.实验操作错误的是()A.检查装置气密性 B.向试管中滴加少量液体C.给少量液体加热 D.倾倒液体6.下列关于二氧化碳的说法不正确的是A.二氧化碳有毒,不能供给呼吸B.二氧化碳可用于制汽水C.固态二氧化碳可用于人工降雨D.二氧化碳可用于灭火7.由氢、氧元素组成的物质,该物质()A.可能是混合物 B.一定是氧化物 C.一定是纯净物 D.一定是化合物8.下列化学方程式书写正确的是()A.H2O2H2↑+O2↑ B.C+O2=CO2C.2Mg+O22MgO D.4Fe+3O22Fe2O39.二氧化锡(SnO2)可用作液晶原件电极,其中氧元素为-2价,下列有关二氧化锡的说法不正确的是A.属于氧化物 B.锡元素的化合价为+4C.含有氧分子 D.具有导电性10.实验室用高锰酸钾制取和收集氧气,简要分为以下几步:①装药品;②检查装置气密性;③排水法收集气体;④固定装置;⑤加热;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热。实验操作顺序正确的是A.②①④⑤③⑦⑥ B.③①②⑤④⑥⑦C.①④②③⑤⑦⑥ D.②①④⑤③⑥⑦二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学用语填空:(1)空气中体积分数最大的气体是_____;(2)保持汞化学性质的微粒是_____;(3)地壳中含量最多的金属元素所形成的离子是_____;(4)氧化铁中铁元素的化合价为+3价_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.如图是初中化学常见的实验装置图,请依据图示回答下列问题。(1)装置A是实验室用来制取和收集一种常见气体的装置图,其中气体发生装置有一处明显错误是_____;制取该气体的化学方程式_____;写出一种能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体物质的化学式_____。(2)装置B观察到的实验现象是_____;该实验中二氧化碳气体所表现的出来的性质在日常生活中可用来_____。(3)装置C中铁丝在O2中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热量,生成黑色固体,为防止集气瓶炸裂,要先在集气瓶底部先_____。(4)在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,你得出的结论是_____。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.小明同学去油车水库进行社会实践活动,用瓶装了一些水库里的水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。实验流程如下:请回答:(1)操作①的名称是_________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写字母)。a漏斗内液面高于滤纸的边缘b漏斗内的滤纸有破损c漏斗尖端未靠在烧杯内壁d用玻璃棒引流(2)利用如图所示装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_________端通入(选填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。求:①高铁酸钠中铁元素的化合价为______________;②83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_________g。14.我们人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。(1)空气中氧气的体积分数约为_____(用百分比表示)。(2)下列过程中,能产生氧气的有_____(填字母序号)(3)潜水员水下作业时携带“富氧空气”,是因为氧气具有_____性质。(4)工业上得到大量氮气、氧气的方法是_____,利用的是_____。(选填)A.分离空气中氮气、氧气B.通过化学反应生成氮气、氧气C.沸点的不同D.化学性质的不同五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某大理石样品(主要成分碳酸钙,所含杂质不溶于水且不与酸反应)与足量的盐酸充分反应生成氯化钙、二氧化碳和水,过滤后将滤液蒸干,冷却后称量所得氯化钙固体,相关实验数据如下图所示(先称量空蒸发皿的质量是22.2g,最后称得蒸发皿和氯化钙总的质量是33.3g.)(1)氯化钙的质量为__________g。(2)计算该大理石样品中碳酸钙的质量。__________16.硝酸铵(NH4NO3)是一种常见的氮肥,不能与碱性物质氢氧化钙(Ca(OH)2)混合使用。请通过计算回答:(1)NH4NO3中共含有_____(写数字)种元素;(2)NH4NO3的相对分子质量是_____;(写出计算过程及答案)(3)Ca(OH)2的相对分子质量是_____。(写出计算过程及答案)

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、将装置I分别与装置Ⅱ只能收集到湿润的氧气,且不能测定体积,与Ⅲ相连收集氧气干燥,但是也没法测定体积,说法错误。B、实验中,将装有二氧化锰的燃烧匙上提,离开过氧化氢溶液的液面,是反应速率减慢而非反应即可停止,说法错误。C、验满应该在集气瓶口部进行,而非伸入瓶中,说法错误。D、由于进入的氧气和排出的水的体积相等,所以集气瓶上方的空气不会对结果产生影响,说法正确。故选:D。2、C【解析】

A、红磷燃烧,产生大量的白烟,而不是白色烟雾,故A不正确;B、铁丝在空气中只能烧至发红,不会燃烧,故B不正确;C、硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故C正确;D、木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳,是实验结论而不是实验现象,故D不正确。故选C。3、A【解析】A、2gH2中含有的分子数:2g2g/mol×NA=1NA;B、6.02×1022个O2所含有的分子个数为:0.5mol/mol×NA=0.5NA;C、3.6mLH2O物质的量=3.6ml×1g/mL18g/mol=0.2mol;即含分子数0.2NA;D、0.5molCH4中含有的分子数位0.5NA;故A选项所含有的分子个数最多;故选:A。4、B【解析】

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。【详解】A、矿石粉碎是物质形状的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误;B、酒精燃烧是与空气中的氧气反应,生成新的物质二氧化碳和水,属于化学变化,正确;C、汽油挥发是分子运动的结果,没有生成新的物质,属于物理变化,错误;D、冰雪融化是物质状态的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,错误。故选B。5、B【解析】

根据初中常见实验规范及仪器使用规范进行解答。【详解】A、用手握住试管,观察烧杯中是否有气泡产生即可检查气密性,图示正确;B、胶头滴管使用时应该垂直悬空滴加,不能与接触试管,图示错误;C、给少量液体加热用试管和酒精灯,液体不能超过试管容积的三分之一,试管夹应该夹在距试管口三分之一处,用外焰加热,图示正确;D、倾倒液体,试管口与瓶口紧贴,瓶塞倒放到桌面上,图示正确。故选B。【点睛】本题考查常见实验操作及仪器的使用规范,化学作为以实验为基础的学科,对这些内容的考查是必须的,需要别注意的是胶头滴管的使用,时刻保持竖直,使用过程中不能触碰到其它容器,用后及时清洗,而滴管的区别在于用后不需要清洗,直接放回原瓶。6、A【解析】

A、二氧化碳是一种无色无味味的无毒气体,故选项说法错误;B、二氧化碳能与水反应生成碳酸,可用于制碳酸型饮料,故选项说法正确;C、干冰是固体的二氧化碳,升华时吸收大量的热,可用于人工降雨,故选项说法正确;D、二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧,且密度比空气的密度大,可用于灭火,故选项说法正确。故选A。7、A【解析】

由氢、氧元素组成的物质如:水和过氧化氢组成混合物,故可能是混合物,故选A。【点睛】由一种物质组成的物质是纯净物,由多种物质组成的物质是混合物。8、C【解析】

A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,正确的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑,故错误。B、该化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为C+O2CO2。C、该化学方程式书写完全正确。D、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4。故选:C。9、C【解析】试题分析:A.属于氧化物,正确;B.锡元素的化合价为+4,正确;C、一个二氧化锡分子中含有两个氧原子,错误;D、具有导电性,正确。故选C考点:氧化物,化学式与化合价,分子构成。10、D【解析】

巩固制取氧气的操作步骤可记住口诀“查装定点收移熄”,每个步骤都有注意事项:①为了防止药品受潮加热有水生成,倒流引起试管炸裂,所以试管口应略向下倾斜;②加热时要先预热,再集中对着药品所在部位加热,且用外焰加热;③伸入试管的导管不能太长,否则不利于导出气体;④高锰酸钾制取氧气时试管口应塞一小团棉花,防止高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入水槽,也可能进入集气瓶。【详解】实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,有如下操作步骤:②检查装置气密性;①装药品;④固定装置;⑤加热;③排水法收集气体;⑥把导管从水槽中取出;⑦停止加热。则正确顺序为②①④⑤③⑥⑦。故选:D。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、【解析】

(1)空气中体积分数最大的气体是氮气,故填:;(2)保持汞化学性质的微粒是汞原子,故填:;(3)地壳中含量最多的金属元素是铝元素,所形成的离子是,故填:;(4)氧化铁中铁元素的化合价为+3价就是在氧化铁化学式中铁元素符号的正上方加上+3,故填:。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、长颈漏斗下端应该伸入液面以下O2下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭灭火放一些水或沙子可燃物燃烧需要有充足的氧气、达到一定的温度【解析】

(1)图中气体发生装置有一处明显错误是长颈漏斗下端应该伸入液面以下,气体会从长颈漏斗逸出;该装置适用于制取二氧化碳,反应的化学方程式:;能用发生装置D制备并用装置F收集的常见气体是氧气,即高锰酸钾分解制取氧气,化学式为:O2;(2)向烧杯中倾倒二氧化碳,观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大,据此性质,二氧化碳在日常生活中可用来灭火;(3)铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,放出大量热量,生成黑色固体,为了防止高温生成物溅落炸裂瓶底,要在集气瓶里放入少量水或沙子;(4)在装置E中通过比较铜片上白磷与水中白磷的不同现象,得出的结论是:可燃物燃烧需要有充足的氧气、达到一定的温度。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤abb+623【解析】

(1)操作①是将固体和液体分离的操作,故填写:过滤;若经过过滤后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是:漏斗内液面高于滤纸的边缘和漏斗内的滤纸有破损,故填写:ab;(2)除去一些异味和色素,待净化的水最好从下端进入,这样净化的效果会更好,故填写:b;(3)高铁酸钠中钠的化合价为+1,氧的化合价为-2,根据化合物中,正负化合价为零的原则,若假设高铁酸钠中铁的化合价为x,则(-2)ⅹ4+(+1)ⅹ2+x=0,x=+6,故填写:+6;83g高铁酸钠中含钠元素的质量为:83gⅹ=23g,故填写:23。14、21%B供给呼吸A;C。【解析】

(1)空气中氧气的体积分数约为21%;故填:21%;(2)煤炭燃烧和人的呼吸需要消耗氧气;植物的光合作用会释放出氧气;故填:B;(3)氧气能够供给呼吸,所以潜水员水下作业时携带“富氧空气”,故填:供给呼吸;(4)工业上得到大量氮气、氧气的方

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