福建省泉州市永春第二中学2025届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

福建省泉州市永春第二中学2025届九年级物理第一学期期中学业质量监测模拟试题期期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．1648年，帕斯卡做了著名的“裂桶实验”．如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水．结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了．该实验说明了水内部压强的大小取决于A．水的深度 B．水的密度C．水的体积 D．水的重力2．张强把托盘天平放在水平桌面上，在调天平平衡时，发现指针偏右，接下来应进行的操作是（）A．将标尺上的游码向右移 B．将平衡螺母向右调C．将标尺上的游码向左移 D．将平衡螺母向左调3．物理学中常用科学家名字做物理量单位，下列物理量中以科学家安培名字做单位的是A．电荷量 B．电流 C．压强 D．电压4．当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为200mA，那么导体两端电压为2V时，导体的电阻是（）A．0.01Ω B．10Ω C．5Ω D．50Ω5．小宁用四盏灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯．如图所示的电路图中，符合要求的是A．B．C．D．6．同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快．老师要求同学们针对这一现象，提出一个问题．下面是四位同学的发言，其中较有价值且可探究的问题是A．热水在室温低时比室温高时冷却得快吗？B．为什么热水的质量越大冷却得越慢？C．为什么热水在室温低时比室温高时冷却得快呢？D．热水冷却的快慢与它的质量、它与环境的温差有什么关系？7．关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（）A．温度高的物体一定比温度低的物体内能大B．温度高的物体一定比温度低的物体热量多C．物体的温度降低，它的内能一定减少D．物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量8．下列现象中，不属于用做功的方式改变物体内能的是A．菜刀在砂轮上磨得发烫B．在炉子上烧开水，水温升高C．两手互相摩擦时手发热D．划火柴，火柴被点燃9．如图所示电路中，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，那么下列关系正确的是：（）A．U2=U1+U3，I1=I2 B．U2=U1=U3，I1=I2C．U1+U2=U3，I1<I2 D．U2=U1+U3，I1>I210．下列现象中属于升华的是A．放在衣柜中的卫生球慢慢消失B．荷塘中荷叶上露珠的形成C．嘉陵江上清晨轻盈的雾的形成D．武隆仙女山上冰雪消融的过程11．下列四个图象中，能正确描述电阻一定时，通过导体的电流与它两端电压关系的是A．B．C．D．12．如图所示，用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质小球，发现两者互相吸引，则关于小球是否带电及带电的种类以下判断中正确的是A．小球一定带正电B．小球一定带负电C．小球一定不带电D．小球可能带负电，也可能不带电二、填空题13．如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（_____）A．小灯泡亮，电铃响B．小灯泡亮，电铃不响C．小灯泡不亮，电铃响D．小灯泡不亮，电铃不响选择理由：_____________________14．已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，按图甲连接时，通过它们的电流大小是____的；按图乙连接时，通过它们的电流大小是______的．（均选填“相等”或“不相等”）15．如图所示所示电阻箱的读数是______Ω。图所示使用测电笔的笔尖接触火线氖管会发光是图______。（选填“甲”或“乙”）。16．如图，轻杆OA可绕O点自由转动，用细线将15N的重物挂在A处，小林在B处用竖直向上的拉力提住轻杆，OB和BA长度之比为3：5，下列问题中，轻杆始终在水平位置处于平衡，（1）拉力大小为________N；（2）若拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力将变________．三、实验题17．（8分）如图是课本中的两个热学实验：（1）如果要探究物质吸热升温的属性，应选择图_________，该实验中通过比较_________（选填“加热时间”或“升高温度”）来比较物质吸收热量的多少；（2）在比较不同燃料热值的时候，需要控制_________相同；（填字母）A．燃料的种类B．燃料的质量C．被加热液体的种类D．被加热液体的质量E．燃料燃烧的时间（3）下表是其中某个实验的设计表格，请把横线部分补充完整；①_________②_________沙子水（4）小明认为：若比较不同燃料的热值时，如果被加热液体是水，可以根据实验所测得的质量及温度计算出燃料的热值，则小明的计算结果与真实值相比_________（“相同”或“偏大”或“偏小”）原因是：_________。18．（8分）小欣利用实验探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。（1）请根据图甲所示的电路图将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）；（______）（2）小欣把5Ω定值电阻接入电路后，闭合开关，发现电流表无示数而电压表有示数，则电路中的故障可能是_______；A．电阻R处短路B．电阻R处断路C．滑动变阻器处断路（3）排除故障后进行实验。实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变。记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论：_______；（4）将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻后，闭合开关，为了保持电压表的示数为V不变，应将滑动变阻器的滑片P向_______（选填“A”或“B”）移动，记录此时各表的示数。19．（8分）用完全相同的装置分别给质量相等的甲、乙两种液体加热，绘制的温度—时间关系如图所示，由图像可知（1）从开始加热到t1时刻，甲、乙吸收热量的关系Q甲______________________Q乙，甲、乙两种液体比热容大小关系C甲_________________C乙。（2）要想使两种液体升温一样快，应该减少______________液体的质量。四、作图题20．（8分）如图所示，当用指甲剪剪指甲时，指甲剪可以看成多个杠杆的组合，请在图中画出剪指甲时其中一个杠杆DBE的动力臂L1和阻力F221．（8分）做出图示滑轮的动力臂l1和阻力臂l2（______）五、计算题22．（10分）质量为60kg的李师傅在装修施工时，利用如图所示的滑轮组来提升装修材料．他用200N的拉力在20s内将500N的材料提升了10m，不计绳重及摩擦．求：（1）动滑轮的重力；（2）他施加拉力的功率（3）他利用此滑轮组工作时的最大机械效率（保留一位小数）23．（12分）燃油消耗率是衡量汽油机性能的重要指标之一，其含义是：汽油机正常工作时，每输出1kW·h的能量汽油机所消耗汽油的质量，已知某四冲程汽油机的燃油消耗率为250g/kW·h（汽油的热值为q=4.6×107J/kg），试求：（1）250g汽油完全燃烧放出的热量；（2）该四冲程汽油机的热机效率．

参考答案一、选择题1、A【解析】

从筒裂这个现象可以看出倒入的几杯水使水桶受到的压强产生了很大的变化，将倒入这几杯水造成的变化与液体压强的特点联系起来进行分析．即可得到答案．【详解】倒入几杯水后，水的质量变化不大，由于是一根细管，所以倒入几杯水后，细管中水的深度增加的很多，根据液体压强的特点可知：液体压强随着深度的增加而增大，所以这一实验表明的是影响液体内部压强大小的因素是液体的深度．故选A．2、D【解析】

指针偏右，左端上翘，将平衡螺母向上翘的左端移动。在调节平衡之前移动游码，让游码回零。调节横梁平衡过程中，不能再移动游码。故D符合题意，ABC不符合题意。3、B【解析】

电荷量的单位是库仑；电流的单位是安培；压强的单位是帕斯卡；电压的单位是伏特，故只有B符合题意，故选B．4、D【解析】

导体的电阻是本身的属性，它跟导体的长度、横截面积和材料有关，与导体的两端电压和电流无关。【详解】根据题意，根据欧姆定律可知，导体的电阻电阻是导体的基本属性，其阻值不会因电压变化而变化，则当导体两端电压为2V时，导体的电阻仍为50Ω。故选D。5、B【解析】

解：由题意可知，教室的照明电路额定电压均为220V，则四盏灯全部正常发光，则它们之间的连接方式只能是并联；每个开关都能独立控制两盏灯，则开关在控制得两盏灯的干路上，A、四盏灯串联，故A错误；B、四盏灯并联，每个开关都能独立控制两盏灯，故B正确，符合题意；C、四盏灯并联，一个开关为总开关，控制四盏灯，故C错误；D、四盏灯并联，两个开关同时控制其中两个灯泡，另两个灯泡没有开关，故D错误．故选B．【点评】本题考查了家庭电路各用电器的连接，在做题时要抓住关键点“额定电压均为220V”、“全部正常发光”，且不要受“两个开关控制，每个开关控制两盏灯”的影响，这也是学生容易受影响的地方．6、D【解析】

依据情景提出问题时，首先要找出情景所提出的问题是什么，然后要找出导致差异产生的原因，最后寻求二者之间的关系，提出探究问题．【详解】此题现象是同样的一杯热水，室温高时冷却得慢，室温低时冷却得快；导致“同样的一杯热水冷却快慢”不同的原因是它与环境的温差不同，所以可以提出的问题是：“热水冷却的快慢与它与环境的温差有什么关系？”；而ABC中所提的问题价值不大或者不便于探究．故选D．7、C【解析】试题分析：根据内能、热量的概念、改变内能的方式和温度的关系分析．解：A、说法错误，影响内能的因素不仅有温度，还有质量、状态等；B、说法错误，热量是指在热传递的过程中，内能改变的多少，是过程量，不说含有；C、说法正确；D、说法错误，物体的温度升高，也可以是对物体做了功现内能增加的．故选C．【点评】本题考查了内能与热量、温度的关系．内能是状态量，热量是过程量，内能的改变可通过做功或热传递来实现．8、B【解析】解：A、菜刀在砂轮上磨得发烫，菜刀克服摩擦力做功，使得其内能增加，温度升高，故A不符合题意；B、在炉子上烧开水，水温升高，内能增加，是通过热传递改变物体的内能，故B符合题意；C、两手互相摩擦时手发热，是通过做功增加手的内能，故C不符合题意；D、划火柴，火柴被点燃是通过做功增加火柴的内能，温度升高，达到火柴的燃点，故D不符合题意．故选B．点睛：区分改变内能的方式时可以根据两个“凡是”来解决：凡是物体温度不同的基本上是通过热传递来改变物体内能的；凡是物体在运动的基本上是通过做功来改变物体内能的．9、A【解析】

由电路图可知，电流从电源的正极出发，依次经电流表A1、下面的电阻、上面的电阻、电流表A2回到电源的负极，即电路只有一条路径，两电阻串联，且两电流表均测电路中的电流；由电压表与被测电路元件并联可知，电压表V1测下边电阻两端的电压，电压表V2测电源的电压，电压表V3测上面电阻两端的电压；∵串联电路中各处的电流相等，∴两电流表的示数关系：I1=I2，故CD不正确，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴三电压表的示数关系：U2=U1+U3，故A正确，B不正确，故选A．10、A【解析】

卫生球逐渐变小或消失是由固态变为气态的升华过程，故A符合题意；露是水蒸气液化形成的小水滴，故B不符合题意．雾是水蒸气液化成的小水滴，故C意不符合题；冰雪消融过程中，冰熔化放出热量，故D不符合题意．11、B【解析】由欧姆定律可知，电阻一定时，通过导体的电流与它两端的电压成正比，所以I-U图象是过原点的直线，故B正确为答案，选项ACD错误．12、D【解析】

用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。【详解】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，玻璃棒吸引轻质小球，轻质小球可能带负电，可能不带电。故选D。二、填空题13、C闭合开关S1和S2后，灯泡被S2短路，电路为电铃的基本电路【解析】

[1][2]当闭合开关S1和S2后，灯泡被开关S2短路，电路为电铃的基本电路，因此小灯泡不发光，电铃响。故C正确。14、相等不相等【解析】因为串联电路中电流处处相等，按图甲连接时，两灯泡串联，所以通过它们的电流大小是相等的；按图乙连接时，两灯泡并联，灯泡两端电压相同，已知灯L1的电阻大于灯L2的电阻，由I=U/R可知，通过L1的电流小于灯L2的电流，即通过它们的电流大小是不相等的．15、5401甲【解析】

[1]电阻箱的读数为[2]螺丝刀式试电笔在使用时要用手指抵住后端的金属帽，所以氖管能发光的是甲。16、40变大【解析】由图可知，O点为支点，OB为动力臂，OA为阻力臂，阻力大小等于所挂物体的重力，在B点的拉力为动力；（1）已知OB和BA长度之比为3：5，则OB：OA=3：8，由杠杆的平衡条件可知，所以，拉力；（2）若拉力方向变为图中虚线所示方向，阻力及阻力臂不变，拉力的力臂变小，由杠杆的平衡条件可知拉力将变大．故答案为（1）40；（2）大．【点睛】此题结合实例考查了对杠杆的平衡条件的理解与应用，会通过计算比较动力和阻力的大小，从而判断是什么类型的杠杆．三、实验题17、甲、丙加热时间BCD加热时间/min温度/℃偏小燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收【解析】

(1)[1]为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量和温度的变化相同，通过比较加热时间，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲和丙两图进行实验。[2]由于是相同的酒精灯加热，即沙子和水在相同的时间内吸收的热量相等，所以可以利用加热时间的长短来反映物体吸收热量的多少。(2)[3]为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，故应选择BCD。(3)[4][5]实验中通过加热时间的长短来反应沙子和水吸收热量的多少，故①处为加热时间/min；通过温度的变化来判定物质的吸热能力，故②处为温度/℃。(4)[6][7]因为燃料燃烧产生的热量不能完全被水吸收、存在热损失，所以直接计算得出的热值比实际值偏小。18、B当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比A【解析】

(1)[1]滑动变阻器应该按一上一下接入电路中，而且与电阻串联；电压测量定值电阻两端的电压，如下所示：；(2)[2]电流表无示数而电压表有示数，则故障原因可能是电阻R处断路；此时电压表测量电源电压，故选B；(3)[3]由图象知，电阻两端的电压始终保持：；说明电流与电阻之积为一定值，故由图象可以得出结论：电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成反比；(4)[4]根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大，由于没有保持电阻两端的电压不变，故不能直接读出电流值；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压为2.5V不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向A端移动，直到电压表的示数为2.5V不变，记录此时各表的示数。19、Q甲=Q乙C甲=C乙乙【解析】

在图像中，取相同的加热时间，即吸收相同的热量，，确定两种液体末温大小关系，得出两种液体的升高温度的大小关系，再利用吸热公式比较两种液体的比热容大小关系。【详解】（1）从开始加热到时刻，加热时间相同，所以甲、乙吸收的热量相同，即=；由图像可以看出，当加热时间相同时即吸收的热量相同时，甲的温度升高的快，利用热量的计算公式c=可知，在质量相等，吸热相同的情况下，谁的温度升高的快，它的比热容小，所以甲的比热容小，即<；（2）由公式Q=cm要想使两种液体升温一样