江苏省淮安市盱眙县2023-2024学年八年级下学期期末测试物理试卷(无答案)

2023~2024学年度第二学期期末检测试卷八年级物理卷首语：本试卷考试时间为80分钟，总分为80分.希望同学们认真审题，尽情展示你的才华，说不定你会获得意外惊喜！题号一二三总分得分第I卷（选择题 共16分）一、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意.）题号12345678答案1.以下的估测数据最合理的是（）A.一个鸡蛋的重力约为0.5NB.普通人双脚站立时对水平地面的压强约为5PaC.中学生的自身质量约为500gD.教室内空气的密度约为1.29×103kg/m32.图是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，下列说法正确的是（）A.甲物质的密度随体积增大而减小B.当甲和乙两物质质量相同时，乙物质的体积较大C.体积为5cm3的乙物质，质量为10gD.甲、乙两种物质的密度之比是4∶13.关于粒子和宇宙，下列说法正确的是（）A.破镜不能重圆，是因为分子间存在排斥力B.宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是不动的C.扫地时灰尘飞舞，说明分子在不停做无规则运动D.电子、质子、原子是按照由小到大的尺度排序的4.如图所示情景中，属于通过增大压力的方式增大摩擦力的是（）A.运动员手上涂镁粉 B.汽车装有许多车轮C.刹车时用力捏手闸 D.轮胎有很多花纹5.航天员在完全失重的太空中进行以下任务，能做到的是（）A.用天平测物体的质量 B.用弹簧测力器健身C.用量筒测水的体积 D.用弹簧测力计测物体的重力6.如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动.下列说法正确的是（）A.虽然汽车未被推动，但汽车对地面压力与汽车重力平衡B.虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力C.因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动D.因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动7.下列各事例中，为了增大压强的是（）A.书包的背带很宽 B.铁轨铺在枕木上C.刀刃磨得很薄 D.推土机安装履带8.将一个生鸡蛋放进盛有清水的杯中，如图所示，鸡蛋沉入水底，鸡蛋重为G，然后逐渐向水中加入食盐并使其溶解，在鸡蛋渐渐浮起到静止的过程中，鸡蛋所受的浮力随时间变化图像正确的是（）A. B. C. D.第II卷（非选择题 共64分）二、填空题（本题共9小题，每空1分，作图2分，共20分）9.物质物理属性有：密度、磁性、弹性、导电性、导热性、硬度、透明度等，下面主要运用了哪一性质.俗话说“没有金钢钻，莫揽瓷器活”，金刚钻的比瓷器大；电影中常有房屋倒塌将演员压在房子下的情景，这些道具房屋与所用材料的有关.10.如图所示，当与毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属小球接触时，金属箔片就会张开，验电器利用了的原理；橡胶棒带负电，说明它在与毛皮摩擦过程中电子.11.过春节贴年画，是我国的传统习俗，在竖直墙壁上贴如图所示的年画时，图中铅垂线是利用重力的方向总是，来检查年画是否贴正.12.如图所示，甲图中电风扇向左吹风，小车便向右运动起来，这说明；乙图小球从斜面某一高度滚下至P点时，假设小球不再受任何力，小球将沿轨迹运动. 13.如图是小明制作的“浮沉子”，浮沉子现在漂浮在水面，请画出此时其受到的重力G和浮力F示意图.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶瓶盖应该（选填“旋紧”、“拧开”或“旋紧拧开都可以”）；为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明的手指应（选填“松开”或“捏紧”）大瓶.14.如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置，在此过程中，A对桌面的压力将，A对桌面的压强将（以上两空均选填“变大”“变小”或“不变”）.15.如图甲是C919客机飞机飞行的场景，如图乙所示用弹簧测力计挂上飞机机翼模型，再用电风扇对着机翼模型吹风，此时机翼模型上方空气流动速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）下方空气流速，从而弹簧测力计示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）.图甲 图乙16.我国已进入汽车时代，家用小汽车的普及率越来越高.驾驶员和前排乘客必须系上安全带，这是为了减轻紧急刹车时由于人的带来的伤害；而汽车头枕的主要作用是防止（选填“紧急刹车”或“被追尾”）带来的危害.17.如图所示，玻璃瓶的总质量为400g，用手握住竖直的玻璃瓶不动，瓶受到的摩擦力大小为N；如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力将；如果玻璃瓶中加入少量水，手握住竖直的玻璃瓶还是不动，则瓶子受到的摩擦力将（以上两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）.（g=10N/kg）三、解答题（本题共7小题.共44分.解答18题应写出解题过程.）18.（12分）下表是某种型号双轮电动平衡车的主要技术参数.质量为45kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，行驶时所受的阻力为总重的0.15倍.平衡车在平直的路面上匀速行驶的过程中：（g=10N/kg）平衡车质量15kg单个轮胎与地面的接触面积车轮直径0.2m（1）人和平衡车总的重力是多少？（2）所需的牵引力为多少？（3）平衡车对地面的压强为多少？19.（5分）小红想用天平和量筒测量自己配制的盐水的密度.她进行了如图所示实验：（1）将天平放在台上并将游码移至标尺左端的零刻度线上，横梁静止时指针如图甲所示，此时应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使横梁平衡；（2）将适量配制的盐水倒入烧杯中，并用天平测量烧杯和盐水的总质量，操作中当小红将砝码盒中最小的砝码放入右盘后，横梁指针仍如图甲所示，接下来他应该（填序号）：A.向右调节平衡螺母 B.向右移动游码 C.取下最小的砝码后移动游码（3）测出烧杯和盐水的总质量为124.2g后，将烧杯中一部分盐水倒入量筒中，如图丙所示；（4）测量烧杯和剩余盐水的总质量，天平横梁再次水平平衡时如图乙所示，读数为g；（5）小红配制的盐水的密度为g/cm3.20.（6分）小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小.接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：甲 乙 丙 丁（1）实验中小伟用弹簧测力计水平方向拉动木块在长木板上滑动，这样做是根据的原理得出拉力大小等于摩擦力大小，从而测出木块所受的摩擦力的大小；（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在压力大小相同时，，滑动摩擦力越大；（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示.他比较图甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.老师告诉他这个结论不可靠，你认为小伟在实验中存在的问是；（4）如图甲中物体运动的速度大小为v1，如图乙中物体运动的速度大小为v2.实验过程中，关于v1和v2的大小，下列说法正确的是（填字母）.A.v1一定大于v2 B.v1一定小于v2C.v1一定等于v2， D.v1以大于、等于或小于v221.（6分）如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，研究小车在水平面上滑行的距离.（1）实验中每次均让小车从斜面（选填“相同”或“不同”）高度处静止下滑，目的是使小车到达水平面的相同；（2）小车在水平面运动的距离反映是（选填字母序号）；A.小车在水平面受到的阻力大小 B.阻力对小车运动情况的影响（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越（填“快”或“慢”）；（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做运动；（5）可见，物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持.22.（4分）在“探究二力平衡条件”的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示.（1）实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝码，这时木块保持静止，但小明在实验时发现，若向左盘和右盘同时放入不等重的砝码，木块仍然保持静止，则产生这一现象的原因是；（2）现保持F1与F2的大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件是；（3）在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的实验，其主要原因是；A.小卡片容易扭转 B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.减小摩擦力对实验结果的影响（4）如图丙所示装置，两个滑轮安装成不同的高度，能否探究二力平衡的条件.答：23.（5分）如图是“探究影响液体内部压强大小因素”的实验.（1）实验前检查实验装置，观察到如图甲所示的情景，应该进行的操作是；（2）调整器材后小明完成了图乙、丙所示实验，分析可知液体的压强与有关；（3）为探究液体压强与液体密度的关系，小明又完成了丁图所示实验，对比丙、丁两次实验发现两次U形管两侧水面高度差对比不明显，为使实验现象更加明显下列操作可行的是；A.将丁图中金属盒下移B.丁烧杯中换用密度更大的液体C.将U形管中的水换成密度更小的酒精（4）如图戊所示，1、2是两根完全相同的细玻璃管，管的一端封有相同橡皮薄膜，在管中装入不等量的水，薄膜鼓起的程度不同.据此小红猜想：液体的质量越大，其压强越大.小明将2号管逐渐放置，直至，发现薄膜鼓起程度相同，对比1、2号管橡皮膜的鼓起程度可知小红的猜想错误.24.（6分）小明同学在探究“影响浮力大小的因素”时，用弹簧测力计提着同一圆柱形金属块逐渐浸入到水中，观察并记录弹簧测力计的示数如图A、B、C、D所示.（g=10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）（1）分析比较实验序号A、B、C可初步得出结论：当液体的密度相同时，金属块排开液体的体积，受到的浮力越大；（2）分析比较实验序号A、C、D