古诗及辞赋作品及鉴赏复习

古诗及辞赋作品及鉴赏复习一、古诗的定义与特点古诗的定义：古代的诗歌，分为近体诗和古体诗两大类。古诗的特点：以抒情为主，讲究平仄、对仗、押韵，语言简练，意境深远。二、古诗的分类近体诗：分为律诗、绝句、排律等，每首诗的句数、字数、平仄、对仗都有严格的规律。古体诗：包括五言古诗、七言古诗、杂言等，相对来说，句式、字数、平仄较为自由。三、古诗的著名诗人及其作品李白：《将进酒》、《庐山谣》、《静夜思》等。杜甫：《春望》、《登高》、《茅屋为秋风所破歌》等。王维：《鹿柴》、《相思》、《九月九日忆山东兄弟》等。白居易：《赋得古原草送别》、《琵琶行》、《问刘十九》等。苏轼：《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》等。四、辞赋的定义与特点辞赋的定义：一种汉赋文学体裁，以铺陈、排比、夸张为主要表现手法，注重文采和华美。辞赋的特点：篇幅较长，讲究对仗、用典、寓意，语言华丽，富有音乐性。五、辞赋的著名作品及其作者司马相如：《子虚赋》、《上林赋》等。扬雄：《甘泉赋》、《长杨赋》等。班固：《两都赋》等。曹操：《观沧海》、《龟虽寿》等。庾信：《哀江南赋》等。六、古诗及辞赋的鉴赏方法了解作者背景：包括作者的生活年代、生平经历、创作风格等。把握作品主题：通过品味词句、分析意象，理解作品所要表达的思想感情。分析艺术特色：关注作品的平仄、对仗、押韵、用典、寓意等，欣赏其艺术魅力。品味词句：细心体会诗赋中的关键字、名句，感受其语言之美。感受意境：通过联想和想象，进入作品所描绘的艺术境界。七、复习建议分类阅读：将古诗和辞赋分别进行阅读，掌握各类诗歌的特点和代表作品。重点突破：选择部分著名诗人和作品进行深入研究，了解其创作背景和艺术特色。比较学习：将不同诗人的作品进行比较，分析其创作风格和艺术成就。多次反复：加强诗文的背诵和默写，提高对古诗及辞赋的鉴赏能力。实践演练：尝试自己创作古诗或辞赋，将所学知识运用到实际中。通过以上复习，希望你能更好地理解和欣赏我国古代诗歌和辞赋的魅力，提高自己的文学素养。习题及方法：古诗分为近体诗和古体诗两大类，以下哪一项不属于近体诗的特点？A.讲究平仄、对仗、押韵B.每首诗的句数、字数、平仄、对仗都有严格的规律C.篇幅较长D.语言简练，意境深远解题思路：通过理解古诗的分类和特点，可以知道近体诗的篇幅并没有特定的要求，因此选项C不属于近体诗的特点。李白是唐代著名的诗人，他的《将进酒》中有一句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”这句诗体现了古诗的________特点。答案：意境深远解题思路：通过理解诗句的意义，可以知道这句诗描绘了黄河的壮阔景象，体现了古诗的意境深远。苏轼是宋代著名的文学家，他的《赤壁赋》是一篇________作品。解题思路：通过理解苏轼的作品特点和辞赋的定义，可以知道《赤壁赋》是一篇辞赋作品。请简述近体诗和古体诗的区别。答案：近体诗和古体诗的区别主要在于句式、字数、平仄、对仗的规律。近体诗的句式、字数、平仄、对仗有严格的规律，而古体诗的句式、字数、平仄较为自由。解题思路：通过理解古诗的分类和特点，可以知道近体诗和古体诗的区别主要在于规律的严格程度。请论述扬雄的辞赋作品《甘泉赋》的艺术特色。答案：《甘泉赋》是扬雄的代表作之一，其艺术特色主要体现在以下几个方面：首先，篇幅较长，结构严谨；其次，运用大量的夸张和排比手法，增强了语言的表现力；再次，注重对仗和用典，使作品具有深厚的文化底蕴；最后，作品富有音乐性，音韵优美。解题思路：通过理解扬雄的《甘泉赋》的内容和辞赋的特点，可以知道其艺术特色主要体现在篇幅、手法、对仗和音乐性等方面。六、阅读理解题请阅读以下诗句，回答相关问题。半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。问题：（1）这首诗的作者是谁？（2）这首诗的主题是什么？答案：（1）朱熹（2）这首诗的主题是赞美书的美好和对知识的渴望。解题思路：通过理解诗句的意义和作者背景，可以知道这首诗的作者是朱熹，主题是赞美书的美好和对知识的渴望。请根据以下诗句，创作一首五言绝句。“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。”黄河远上白云间，一片孤城万仞山。春风不度玉门关，落花时节又逢君。解题思路：通过理解原句的意义和古诗的创作方法，可以创作出一首与之相呼应的五言绝句。以“月夜抒怀”为主题，写一首五言绝句。月上柳梢头，人约黄昏后。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。解题思路：通过理解主题和古诗的创作方法，可以写出一首表达月夜抒怀的五言绝句。其他相关知识及习题：一、诗句的来源与流传诗句的来源：包括古代诗人的创作、历史故事、神话传说、民间传说等。诗句的流传：通过文学作品、史书、碑帖、书画等方式传承至今。二、诗句的修辞手法比喻：通过比较两个相似的事物，突出其中一个特点。拟人：赋予非人类事物以人的特征或情感。夸张：对事物的特点进行夸大处理，以增强表达效果。对偶：通过对字数、意义相对称的两个部分，表达相对或相近的意义。三、诗句的意象与意境意象：诗中通过具体的事物或景象表达抽象的思想或情感。意境：诗歌所创造的审美空间，包括情景交融、虚实相生等。四、诗句的格律与音韵格律：诗歌的句式、字数、平仄、对仗等规律。音韵：诗句的押韵、节奏、声调等音乐性特点。五、诗句的鉴赏与评价鉴赏：通过欣赏诗句的艺术形式，理解和感受诗人的情感。评价：对诗句的艺术价值、历史意义等进行分析和判断。六、辞赋的起源与发展起源：辞赋起源于战国时期，是汉代文学的重要形式。发展：辞赋在汉代达到鼎盛，唐宋时期逐渐演变为赋体诗。七、辞赋的类型与特点类型：包括抒情赋、叙事赋、议论赋等。特点：辞赋以铺陈、排比、夸张为主要表现手法，注重文采和华美。八、辞赋的鉴赏与评价鉴赏：通过欣赏辞赋的语言、结构、意象等，理解和感受作者的情感。评价：对辞赋的艺术价值、历史意义等进行分析和判断。习题及方法：以下哪项不属于诗句的来源？A.古代诗人的创作B.历史故事C.神话传说D.民间传说解题思路：通过理解诗句的来源，可以知道民间传说并不是诗句的来源之一。诗句的修辞手法中，拟人是_____的一种。答案：赋予非人类事物以人的特征或情感解题思路：通过理解诗句的修辞手法，可以知道拟人是其中一种。诗句的意象是表达抽象的思想或情感的具体事物或景象。解题思路：通过理解诗句的意象，可以知道意象是表达抽象思想或情感的具体事物或景象。请简述诗句的修辞手法及其作用。答案：诗句的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、对偶等，它们通过不同的方式，如通过比较、赋予非人类事物以人的特征或情感、对事物的特点进行夸大处理、对字数、意义相对称的两个部分等，来增强表达效果，使诗句更具有表现力和感染力。解题思路：通过理解诗句的修辞手法，可以知道它们的作用是增强表达效果，使诗句更具有表现力和感染力。请论述诗句的意境与意象之间的关系。答案：诗句的意境与意象之间存在着密切的关系。意象是通过具体的事物或景象表达抽象的思想或情感，而意境则是诗歌所创造的审美空间，包括情景交融、虚实相生等。在意境中，意象是构成意境的基本元素，意境则是意象的拓展和升华，二者相辅相成，共同构成了诗歌的艺术世界。解题思路：通过理解诗句的意境与意象的关系，可以知道意境与意象是相互依存、相互促进的。六、阅读理解题请阅读以下诗句，