2024年四川省南充市中考道德与法治真题【含答案、详细解析】

试卷第=page88页，共=sectionpages88页试卷第=page77页，共=sectionpages88页2024年四川省南充市中考道德与法治真题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．2024年3月11日，十四届全国人大二次会议修订通过了_______。（

）A．《中华人民共和国立法法》 B．《中华人民共和国国务院组织法》C．《中华人民共和国黄河保护法》 D．《中华人民共和国家庭教育促进法》2．研究认为，焦虑水平与学习效率之间呈倒U型关系（如图）。这启示我们（

）A．焦虑水平越高，学习的效率越高 B．焦虑水平越低，学习的效率越高C．在学习过程中，不能有焦虑情绪 D．要学会调节情绪，提高学习效率3．对下列“微行为”的评价，你赞同的是（

）微行为微评价八年级学生小王拒绝了父亲让其辍学打工的要求①小王维护了自己的人身自由权小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国②小张履行了依法服兵役的义务市民小赵按号有序就医，自觉遵守公共秩序③小赵履行了依法纳税的义务市民小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报④小李履行了维护国家安全的义务A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．2024年3月5日，李强总理在代表国务院作《政府工作报告》时强调，要推出众多民生礼单，持续增进民生福祉。这表明我国（

）A．坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果B．实现发展成果绝对公平惠及全体人民，满足美好生活需要C．开启全面深化改革的新征程，把新时代改革开放推向前进D．始终坚持以社会建设为中心，着力解决我国社会主要矛盾5．2023年12月11日至12日，中央经济工作会议在北京举行。会议指出，要以科技创新推动产业创新，特别是以颠覆性技术和前沿技术催生新产业、新模式、新动能，发展新质生产力。推动新质生产力发展需要（

）①彻底放弃传统产业

②发展战略性新兴产业③加快数字经济发展

④推动科技革命性突破A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．“法不善，则有财而莫理。”“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”这两句古语给我们的启示是（

）①加强道德建设，弘扬公序良俗

②坚持依法治国与以德治国相结合③严格法律实施，建设法治国家

④推进良法之治与良法善治相结合A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．暑假期间，如果你与父母计划体验红色文化，接受革命传统教育，应该选择的线路是（

）线路1朱德故里景区—广安小平故里—重庆红岩村—遵义会议会址线路2绵阳九皇山—九寨沟—黄龙—若尔盖草原线路3中国两弹城—四川科技馆—西昌卫星发射中心—中国天眼景区线路4广汉三星堆博物馆—都江堰水利工程—成都武侯祠—乐山大佛A．线路1 B．线路2 C．线路3 D．线路48．2024年3月19日，香港特区立法会全票通过《维护国家安全条例》，对基本法第23条规定的危害国家安全的行为和活动作出了规管，完善了香港维护国家安全的相关制度机制。该条例的制定（

）①旨在推动“一国两制”实践行稳致远

②是履行维护国家安全宪制责任的生动实践③直接推动香港建设国际创新科技中心

④进一步筑牢香港经济社会发展的安全根基A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．某校九年级（2）班举行“百年未有之大变局下的中国形势”辩论赛，下列选项能够支撑“中国的发展形势是机遇大于挑战”这一观点的是（

）①复杂多变的国际形势，给中国“走出去”战略带来各种严峻挑战②和平发展合作共赢的时代潮流强劲，为我国提供了良好外部环境③我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好的基本面并没有改变④中国智慧能够开拓外交的新局面和解决世界各国面临的所有问题A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．下面两则新闻事件摘编表明我国（

）☆新一轮巴以冲突爆发后，中国从公平正义的立场出发，不仅积极呼吁双方停火止战，推动用“两国方案”解决巴以问题，还积极斡旋法塔赫与哈马斯的和解进程。☆2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年。十年来，共建“一带一路”取得了实打实、沉甸甸的重大历史性成就。①充分发挥负责任大国作用，积极贡献中国方案②广泛参与国际事务，是世界格局中的重要力量③领导全球治理体系建设和变革，展现大国担当④与世界其他国家共享发展机遇，实现互利共赢A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、分析说明题11．【坚持人民至上

发展人民民主】全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，是最真实、最广泛、最管用的民主，不仅有完整的制度程序，而且还有完整的参与实践。生动实践1十四届全国人大二次会议表决通过了关于政府工作报告的决议草案，表决通过了关于2023年国民经济和社会发展计划执行情况与2024年国民经济和社会发展计划的决议草案……生动实践32024年2月2日，内蒙古自治区第十四届人民代表大会第二次会议通过了《内蒙古自治区人民代表大会及其常务安员会立法条例》的决定。生动实践22024年全国两会期间，多位全国政协委员围绕成渝双城经济圈建设畅所欲言，建言献策。生动实践42024年，南充市某村利用微信群打造“击鼓议事堂”，实现群众事群众说、群众议、群众定。运用所学知识，分别写出上图我国全过程人民民主生动实践的制度保障。12．【构筑中国价值

争做时代新人】2024年5月30日，习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学学生回信，希望同学们争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年。我们必须牢记殷殷嘱托，积极培育和践行社会主义核心价值观，成为有理想、有本领、有担当的时代新人。请填出表格中名言警句所蕴含的社会主义核心价值观。名言警句社会主义核心价值观春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。敬业苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。①大道之行也，天下为公。②人而不信，不知其可也。③奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。④13．【感悟思想伟力

汲取精神滋养】南充某中学道德与法治研究学习小组开展了习近平生态文明思想和外交思想的专题学习。以下是两位同学摘抄的学习材料。习近平总书记在全国生态环境保护大会上强调，全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化。(1)结合所学知识，简要描述美丽中国的时代图景。2022年4月21日，习近平主席在博鳌亚洲论坛年会开幕式上提出全球安全倡议。两年来，习近平主席向世界多次阐述全球安全倡议的理念内涵和时代意义，获得国际社会广泛认同。(2)运用所学知识，写出全球安全倡议所体现的构建人类命运共同体的具体内容。14．【完善创新体系

建设科技强国】材料一

注：中国国家创新指数综合排名由2019年世界第14位上升至2023年世界第10位。(1)材料一反映了什么信息？材料二

南充某中学组织开展“模拟政协”活动，以下是小罗同学撰写的提案。关于加快建设科技强国的提案☆提案者：小罗所在单位：南充某中学☆案由

科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。党中央坚持把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，坚定不移走中国特色自主创新道路。☆案据

重点产业“缺核少心”，关键核心技术受制于人；服务国家重大战略需求的高水平人才紧缺，科技创新人才队伍建设不够；科技管理体制还不能完全适应建设世界科技强国的需要，全社会鼓励创新、包容创新的机制和环境有待优化。☆具体建议

____________________________________________________________(2)结合材料二，运用所学知识，请你帮助小罗同学撰写提案中的具体建议。15．2023年是贯彻党的二十大精神的开局之年，是实施“十四五”规划承上启下的关键一年。中国式现代化的南充实践，彰显了中国式现代化的生命力和实践力。【晒出亮丽成绩

再谱发展新篇】以下是《2024年南充市政府工作报告》部分内容摘要。☆全年实现地区生产总值2734.8亿元、增长5.5%；农林牧渔业总产值835.8亿元、增长4.1%；规模以上工业增加值增长1.3%；社会消费品零售总额1653.1亿元、增长11.4%。☆主城区空气质量优良天数率86.6%，嘉陵江干流常年保持Ⅱ类及以上水质，12个国省考核断面水质优良比例、受污染耕地和污染地块安全利用率均达100%。(1)结合材料，分别概括南充2023年所取得的亮丽成绩。【坚持法治思维

筑牢生态屏障】2023年，南充全力推动生态文明高质量发展，持续打好蓝天、碧水、净土保卫战。制定全省首部嘉陵江流域地方性法规——《南充市〈四川省嘉陵江流域生态环境保护条例〉实施办法》，于2024年1月1日起实施。加大检查力度，多措并举开展生态环境执法。组织嘉陵江沿线18个人民法庭共建“清水法庭”联盟，严厉惩治非法捕捞、非法采矿、乱砍滥伐等行为。组织开展生态文明建设宣传教育活动，夯实生态文明建设群众基础。(2)结合材料，运用厉行法治的知识，请说明南充是如何以法治力量推进生态文明建设的。【推介大美南充

助力文旅发展】南充历史悠久，底蕴厚重。三国文化、丝绸文化、红色文化、嘉陵江文化交融生辉，三国遗迹、古城风貌、将帅故里、嘉陵江风光魅力独具。(3)中国式现代化的南充实践离不开文旅产业的高质量发展。请你撰写两条宣传标语，推介大美南充，助力文旅发展。答案第=page66页，共=sectionpages77页答案第=page77页，共=sectionpages77页参考答案：1．B【详解】本题考查时政，解析略。2．D【详解】本题考查学会调节情绪。AB：分析可知，图像显示焦虑水平过低和过高时学习效率都不高，而适度的焦虑水平学习效率较高，这启示我们要认识到焦虑水平与学习效率的这种关系，不能认为焦虑水平越高或越低学习效率就越高，故AB错误；CD：同时也不是在学习过程中不能有焦虑情绪，而是要学会调节情绪，将焦虑水平控制在适度范围，从而提高学习效率，故C错误，D正确；故本题选D。3．C【详解】本题考查公民的权利和义务。①：八年级学生小王拒绝父亲让其辍学打工的要求，是维护了自己的受教育权，而不是人身自由权，故①错误；②：小张大学毕业后应征入伍，到边疆保卫祖国，这是履行了依法服兵役的义务，故②正确；③：市民小赵按号有序就医，是自觉遵守公共秩序，履行遵守宪法和法律的义务，而不是履行依法纳税的义务，故③错误；④：市民小李发现疑似间谍行为，立即向国安机关举报，这是履行了维护国家安全的义务，故④正确；故本题选C。4．A【详解】本题考查以人民为中心的发展思想。A：分析题文可知，推出众多民生礼单，持续增进民生福祉，这体现了我国坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果，故A正确；B：“实现发展成果绝对公平”说法错误，公平是相对的；故B错误；C：材料未体现全面深化改革新征程；故C不符合题意；D：我国始终坚持以经济建设为中心，而不是社会建设；故D错误；故本题选A。5．D【详解】本题考查科技创新相关知识。②③④：分析题文，会议强调以科技创新推动产业创新来发展新质生产力；发展战略性新兴产业，可以利用新技术形成新的产业领域，契合以创新推动新产业发展的要求；加快数字经济发展，能促进产业模式变革和效能提升，是推动产业创新的重要途径；推动科技革命性突破，这是实现颠覆性技术和前沿技术发展从而催生新事物的基础，能直接为新质生产力提供核心动力；故②③④符合题意；①：彻底放弃传统产业是不合理的，传统产业可以通过与科技创新结合进行升级改造，并非要完全摒弃，且其在经济中仍有一定地位和作用，与会议精神不相符；故①错误；故本题选D。6．D【详解】本题考查法治相关知识。③④：“法不善，则有财而莫理”强调法律要完善，即要推进良法之治；“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”强调要严格法律实施；这两句古语启示我们要推进良法之治与良法善治相结合，同时严格法律实施，建设法治国家；故③④符合题意；①：加强道德建设在这两句古语中未体现；故①不符合题意；②：坚持依法治国与以德治国相结合也并非这两句古语直接体现的内容；故②不符合题意；故本题选D。7．A【详解】本题考查发展中国特色社会主义文化。A：线路1中的朱德故里景区、广安小平故里、重庆红岩村、遵义会议会址等都与红色文化和革命传统密切相关，能够让人们深入了解革命先辈的事迹和历史，非常适合体验红色文化，接受革命传统教育；故A符合题意；B：线路2主要是自然风光游，没有涉及红色文化；故B不符合题意；C：线路3主要是与科技相关的景点，并非是红色文化；故C不符合题意；D：线路4主要是历史文化和自然景观的结合，与红色文化和革命传统教育无关；故D不符合题意；故本题选A：8．B【详解】本题考查对“一国两制”的认识和理解。①②④：分析题文，《维护国家安全条例》的制定旨在维护国家安全，这对于推动“一国两制”实践行稳致远、履行维护国家安全宪制责任以及进一步筑牢香港经济社会发展的安全根基都有着重要意义；故①②④符合题意；③：制定该条例主要是针对维护国家安全方面，并不能直接推动香港建设国际创新科技中心；故③错误；故本题选B。9．C【详解】本题考查中国的机遇与挑战。②③：分析可知，和平发展合作共赢的时代潮流强劲，为我国提供了良好外部环境，这是中国面临的机遇；我国已转向高质量发展阶段，经济长期向好的基本面并没有改变，这说明中国自身具备良好的发展条件，也是机遇的体现；这都能支撑“中国的发展形势是机遇大于挑战”这一观点；故②③符合题意；①：这是中国发展面临的挑战；故①不符合题意；④：“解决世界各国面临的所有问题”说法太绝对；这不符合现实实际；故④错误；故本题选C。10．B【详解】本题考查中国担当的表现。①②④：分析可知，从新闻事件可以看出，中国在巴以冲突中积极发挥作用，呼吁停火并推动问题解决，体现了中国充分发挥负责任大国作用，积极贡献中国方案，也表明中国广泛参与国际事务，在国际事务中是重要力量；同时“一带一路”取得重大成就，体现了中国与世界其他国家共享发展机遇，实现互利共赢；故①②④符合题意；③：中国是积极参与全球治理体系建设，而不是“领导”，故③说法错误；故本题选B。11．生动实践1：人民代表大会制度。生动实践2：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。生动实践3：民族区域自治制度。生动实践4：基层群众自治制度。【分析】考点考查：政治制度。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用政治制度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：十四届全国人大二次会议→可链接人民代表大会制度。关键词②：全国政协委员→可链接中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。关键词③：内蒙古自治区→可链接民族区域自治制度。 关键词④：某村实现群众事群众说、群众议、群众定→可链接基层群众自治制度。 第三步：整合信息，组织答案。12．①爱国；②公正；③诚信；④法治。【分析】考点考查：社会主义核心价值观的内涵。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之，表达了对国家的忠诚和无私奉献精神→可链接爱国；关键词②：大道之行也，天下为公，体现了追求公平、公正、公义的社会理想→可链接公正；关键词③：人而不信，不知其可也，强调了诚信的重要性→可链接诚信；关键词④：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱，说明了法治对于国家强盛的关键意义→可链接法治。第三步：整合信息，组织答案。13．(1)走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。(2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。【分析】考点考查：绿色发展、构建人类命运共同体。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）本题考查美丽中国的时代图景，可结合教材知识作答。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：全球安全倡议→可链接坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。 第三步：整合信息，组织答案。14．(1)2019-2023年我国发明专利授权量不断增加，创新指数综合排名不断跃升，创新能力不断增强，成功进入创新型国家行列。(2)①聚焦核心关键技术，实现高水平自立自强。②实施科教兴国战略、人才强国战略，培养创新型人才。③完善科技管理体制机制，营造有利于创新的良好氛围。【分析】考点考查：科技现状、建设科技强国的措施。能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。核心素养：政治认同。【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用科技现状的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：2019-2023年我国发明专利授权量和国家创新指数综合排名情况→可链接科技现状的优势； 第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家，需要运用建设科技强国的措施的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：重点产业“缺核少心”，关键核心技术受制于人→可链接聚焦核心关键技术，实现高水平自立自强。关键词②：服务国家重大战略需求的高水平人才紧缺，科技创新人才队伍建设不够→可链接实施科教兴国战略、人才强国战略，培养创新