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文档简介
Word文档串词主持词4篇?持词串词2022串词主持词(3)女:敬重的各位领导、各位老师,各位来宾
男:友爱的小伙伴们:
合:大家好!
女:伴着花的芳香
男:踏着歌的节拍
女:我们迎来了六月的时间
男:我们的心像怒放的花朵
女:荡起一片欢快的海洋!
男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
女:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。
男:六月,是一支歌,一支幸福的歌
女:同学们,我们迈着喜悦的步伐走进了六月,走进了我们自己的节日
合:“六一”儿童节!
女:在这美妙的节日里,让我们满怀感谢之情地说一声
合:感谢你们,爸爸妈妈!感谢你们,辛勤的老师!
女:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,
男:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢乐。
女:在这欢快的日子里,
男:让我们共同祝福:
合:祝福全世界的小伙伴们六一欢乐!
女:下面进行节日第一项,升国旗,奏国歌
男:全体起立,少先队员行队礼,其他人行注目礼。
女:礼毕,请坐。
男:其次项,领导讲话,首先由张校长致开幕词。
女:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,花儿才能盛开;我们“小花朵”的成
长离不开各级领导的关怀和厚爱。
男:下面有请王英镇关工委尹主任讲话。
女:下面进行第三向,进行少先队入队仪式。
男:让我们一起来见证这庄重而又神圣的时刻吧!
1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。
2、出大队旗,奏出旗曲。
3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。
4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开头。
5、队长宣布新队员名单。
6、授予少先队员标志(少先队代表为新队员打红领巾)
7、宣誓
8、退旗,奏乐
9、退场
女:今日,暖和的阳光,迷人的花香
男:今日,我们心情澎湃,放声唱歌
合:王英中心学校庆六一文艺演消失在开头。
1、舞蹈《节日欢乐》
女:同学们,此时此刻,我的心情无比感动,由于今日是我们少年儿童自己的节日。
男:今日是个快乐的日子,就让快乐的锣鼓敲起来,让火火的歌谣唱起来。下面观赏一班级石倩、殷志丽等同学为我们表演舞蹈《节日欢乐》。
2、舞蹈《漂亮的金达莱》
女:请看,金达莱花多美啊!粉红的花朵满枝头,争奇斗艳,满山飘香。
男:下面有请五班级尹秋玲等同学为我们表演舞蹈《漂亮的金达莱》,请大家观赏。
3、相声《大与小》
女:在香港电视里一提起老大,受人敬重,大的比小的好;在家里小弟弟是最宠爱的,小的比大的强。大与小,好与怀,其实不在于名,关键在于贡献大小。
男:说得对!下面有请六班级尹晖文、xx同学为大家表演精彩的相声《大与小》,供大家观赏。
4、舞蹈《三只熊》
女:可爱的小熊啊真欢乐,胖胖的身体圆又圆;阳光雨露为你呵护,我们期盼你快快长大。
男:下面请幼儿园的小伴侣为我们表演舞蹈《三只熊》,供大家观赏。
5、舞蹈《化蝶飞》
女:碧草青青花盛开,彩蝶双双飞旋还;千古传颂深深爱,山伯永恋祝英台。
男:下面有请四班级尹素素、石晶莹同学为大家表演舞蹈《化蝶飞》,供大家观赏。
6、相声《打电话》
女:电话是最快捷的通讯工具,全世界有三分之二以上的人都用上电话。你知道电话是谁创造的吗?
男:电话是美国人,贝尔创造的。从今根本上转变了人类的通讯方式。下面请观赏五班级尹瑶、骆训豪同学为大家表演相声《打电话》,供大家观赏。
7、舞蹈《踏浪》
女:请看!有一群可爱的小不点儿,踏着浪花,踩着节拍,向我们走来啦!
男:下面有请幼儿园的小伴侣程文轩等同学,为我们带来精彩的舞蹈《踏浪》供大家观赏。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女:山村的小姑娘多可爱,挎个小篮满山跑;光着两只小脚丫,走起路来多轻快!
男:下面请三班级的小伴侣为我们表演舞蹈《山村的小姑娘》,供大家观赏。
9、朗诵《感恩的心》
女:感恩是人的一种美德,感恩是人的一种义务,我们要学会感恩,感谢哺育我们的父母,感谢教育我们的老师。
男:滴水之恩当涌泉相报,让我们拥有一颗感恩的心!下面请观赏四班级石晶莹同学,给我们朗诵诗歌《感恩的心》,供大家观赏!
10.舞蹈《聪慧的一休》
女:同学们,大家喜爱看动画片吧!机灵、聪慧的一休你看过吗?
男:下面有请幼儿园的小伴侣为我们舞蹈,《聪慧的一休》,请大家观赏!
11、舞蹈《吉利谣》
女:喜鹊枝头报佳音,龙腾虎跃送吉利。今年是鸡年,祝大家鸡年大发,财源广进!
男:下面有请四班级尹素素等同学为我们表演舞蹈《吉利谣》,请大家观赏!
12、舞蹈《可爱的蓝精灵》
女:请看!在山的那边,在仙岛湖的那边,飞来了一群蓝精灵,她们真是活泼又可爱,聪慧又伶俐!
男:下面有请学前班的小伴侣为我们表演舞蹈《可爱的蓝精灵》,请大家观赏!
13、朗诵《聪慧的乌龟》
女:同学们,你们听说过龟兔赛跑吗?是谁到达终点呢,是乌龟。那这个故事告
诉了我们什么呢?
男:这个故事告知我们凡事不要太过于自信,从而导致马虎大意,只有坚持究竟,我们才有机会看到胜利的曙光!下面请一班级的小伴侣艾俊杰同学为大家朗诵诗歌《聪慧的乌龟》请大家观赏!
主持词串词2022串词主持词(4)串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。
一、构思
顾大局串词以主题为线索,自成一线,不管照游离于主题之外的节目
一般来说,节目单是在串词以前编排出来了的,这个时候,串词是以节目为基础进行编撰的。当节目是围绕一个主题选择编排的,这样串词就简单围绕主题进行;假如节目是拼凑的,(即不是围绕主题编排的)那么串词根本就无法以节目为蓝原来进行,这个时候,串词就只能把握住主题进行串词创作,而不能去照看个别与主题无关的节目。在照看整体的状况下,与主题无关的则另行考虑,在乡镇、街道文化站组织的节目,往往不能按主题编排节目,这样的节目就可以采纳“随波逐流”的方法来进行串词创作。即在整体上不考虑文艺节目的宣扬主题,只在个别与主题有关的节目串词才考虑主题宣扬,串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。串词是单点聚焦,就是只顾一点,不及其余。单点聚集是最次的一种方法,即串词只针对每个节目进行考虑。虽然,这会使一台节目难以形成一个整体,这应当是没有方法的方法。
2、串词的使用形式
单人的,单人使用的串词只考虑一个人,双人的,往往是一男一女配对,这种形式是目前共认的比较抱负的主持人搭配。一男一女,可考虑声音的特征,一优美,一阳刚,在语言的设置可将优美的词让女主持使用,阳刚的词拿给男主持使用。比如:
天为什么这样蓝?
只因战斗远离了我们。
地为什么这样绿?
那是和平人们的辛苦。
有时候,也有使用两个女性主持的,这样,阴阳搭配的特征便不复存在。三人的,不常用,只有在一些大型的演出上才使用。这种搭配,其优点在于齐诵,两人,可以是一问一答,而三人则可以一人问两人答。在群众性的节目主持中,使用三个节目主持人是很少见的,但是随着群众文艺演出的进展,渐渐增多应当是可能的。三人主持,可以是一人为主,两人协作;也可以是两人为主一人协作,或者是一人综合既这一个人的语言总是在总是在总评的位置上。三人主持,最好不要平均安排串词,不然能以突出中心主持人。仅让每个人上台后,无话说,或者少话说。三人主持最大的优势可能还在于朗诵,两人诵,一人总结。主要分问答式、呼应式和谈天式。谈天式,又可称为对讲式谈天式的串词,其有用不着刻意写,只是拟一个提纲即可,由于,这样的串词,是口语,说得不太流畅、甚至有点结巴也是许可的,由于它的不刻意,观众也反倒有一种轻松感,例如:
男:小王,最近你到哪里去了?
女:我呀,到井冈山去了一趟。
男:人多吗?
女:哎呀,还真不少。我去的时候正是xx大召开前夕,那里真是人山人海^
二、串词的构成要素
1、思想的深刻性
2、学问的广泛性
3、宣扬主题的专业性
对于串词来说,第一次都是一次挑战,不同的宣扬主题,都要求去熟习,这些和的确有些犯难,如建军节宣扬,串词就应当熟习中国人民解放军建军以来的大事有所了解;税务宣扬,就必需要求对现在的税务学问有所了解,所以串词应当是学问面广,接受力量强。
4、语言的抒情性
5、消遣节目的趣味性及其它
三、串词的语言特征
(串词的语言,可以说是用完了全部的修辞手法,我们不行能去全讲,因此只能讲一些比较常用的手法)
1、抒情重于叙述
2、多排比、重复句
3、多拟人、
4、注意音节
串词要求语言美丽,它必需追求朗朗上口、铿锵有力,讲究抑扬顿挫,因而,串词语言留意章节美。
5、语义的浅白性
串词不论怎么写,有一个原则,就是语言必需通俗易懂。由于串词是一次过,观众没有回味的余地,假如浅显了,观众没法接受到你的信息,编撰者的
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