Unit3单元知识点总结 人教版七年级英语下册

2024年人教版七年级英语下册Unit3单元知识点总结本单元必背短语的具体用法和例句：1.gettoschool：表示到达学校，常用于描述上学的方式或到达学校的过程。例句：Iusuallygettoschoolbybus.（我通常乘公交车去上学。）2.takethetrain：乘火车，用于表示乘坐火车这种交通工具。例句：Hetakesthetraintoworkeveryday.（他每天乘火车去上班。）3.takethesubway：乘地铁，与takethetrain类似，表示乘坐地铁。例句：Doyoutakethesubwayorthebustowork?（你是乘地铁还是坐公交车去上班？）4.rideabike：骑自行车，强调骑自行车的动作或行为。例句：Iliketorideabikeintheparkonweekends.（我喜欢周末在公园里骑自行车。）5.howdoyougettoschool：怎么到达学校，用于询问对方到达学校的方式。例句：-Howdoyougettoschool?（你怎么去学校？）-Iwalktoschool.（我步行去学校。）6.onehundredandfive：105，是数字的表达方式。例句：Thereareonehundredandfivestudentsinourclass.（我们班有105名学生。）7.howfar：多远，用于询问距离。例句：-Howfarisitfromyourhometoschool?（从你家到学校有多远？）-It'sabouttwokilometers.（大约两公里。）8.howlong：多长时间，可用于询问时间的长度或物体的长度。例句：-Howlongdoesittaketogettotheairport?（到机场需要多长时间？）-Ittakesaboutanhour.（大约需要一个小时。）9.ittakessbsometimetodosth：它花费某人多长时间做某事，用于描述做某事所需的时间。例句：Ittakesme30minutestofinishmyhomeworkeveryday.（我每天完成作业需要30分钟。）10.ridethebiketoschool：骑自行车到学校，与rideabike意思相近，强调去学校的具体方式。例句：Sheridesthebiketoschoolinsteadoftakingthebus.（她骑自行车去学校而不是坐公交车。）11.walkto,driveto,flyto…：这些短语都是表示到达某地的方式，分别对应步行、开车、坐飞机等。例句：Iusuallywalktothesupermarket.（我通常步行去超市。）Hedrivestothecityeveryweekend.（他每个周末开车去城里。）TheyflytoBeijingforavacation.（他们乘飞机去北京度假。）12.everyday：每天，常与一般现在时连用，表示经常性的动作或习惯。例句：Idrinkmilkeveryday.（我每天喝牛奶。）13.I’mnotsure：我不敢确信，用于表达不确定的态度或情况。例句：I'mnotsureifIcancometotheparty.（我不确定我能否参加这个聚会。）14.about=around：大约，常用于表示近似或不确定的数量。例句：Thebookisabout300pages.（这本书大约有300页。）15.10kilometers：十公里，是距离的具体描述。例句：Thedistancebetweenthetwocitiesis10kilometers.（这两个城市之间的距离是10公里。）16.goodexercise：好的锻炼，形容某种活动对身体有益。例句：Runningisagoodexerciseforlosingweight.（跑步是一种减肥的好锻炼方式。）17.drivehiscartowork：开车去上班，与前面提到的其他交通方式类似。例句：Myfatherdriveshiscartoworkeveryday.（我父亲每天开车去上班。）18.inhisfather’scar：坐父亲的车，用于描述乘坐某人的车辆。例句：Shegoestoschoolinherfather’scar.（她坐她父亲的车去上学。）19.needabout10minutestogettoschool：需要大约10分钟的时间到达学校，与ittakessbsometimetodosth类似，强调所需的时间。例句：Ineedabout15minutestogettothestation.（我需要大约15分钟到达车站。）20.whatdoyouthinkof…=howdoyoulike…：你觉得怎么样，用于询问对某事的看法或评价。例句：-Whatdoyouthinkofthemovie?（你觉得这部电影怎么样？）-It'sveryinteresting.（很有趣。）21.crosstheriver：过河，可用于描述跨越河流的动作或过程。例句：Weneedtocrosstherivertogettothevillage.（我们需要过河才能到达那个村庄。）22.Itiseasytogettoschool.：到达学校很容易。这是一个常用的句型，it作形式主语，真正的主语是togettoschool。例句：ItiseasytolearnEnglishwell.（学好英语很容易。）23.thereis：有，用于表示存在或拥有。例句：Thereisabookonthetable.（桌子上有一本书。）24.between…and…：在……和……之间，用于描述两者之间的关系或位置。例句：Thestoreisbetweenthebankandthepostoffice.（商店在银行和邮局之间。）25.no=notany/nota：没有，用于否定某个事物或数量。例句：Ihavenomoney.（我没有钱。）Therearenoapplesinthebasket.（篮子里没有苹果。）26.Theriverrunsquickly.：河水流得快。runs是动词run的第三人称单数形式，quickly形容水流的速度。例句：Theriverrunsquicklyaftertherain.（雨后河水水流很快。）27.quickly动作上快,fast速度上快,soon时间上快：这三个词都表示“快”，但侧重点不同。例句：Herunsveryfast.（他跑得很快。）Shefinishedtheworkquickly.（她很快完成了工作。）I'llbebacksoon.（我很快就回来。）28.onaropeway：在索道上，用于描述在索道上的位置或状态。例句：Theygoonaropewaytothetopofthemountain.（他们乘索道到山顶。）29.goonaropewaytocrosstheriver：坐索道穿过河，与crosstheriver搭配，表示过河的具体方式。例句：Peopleusuallygoonaropewaytocrosstheriverinthisarea.（在这个地区，人们通常坐索道过河。）30.lovetodo：喜欢做某事，表达对做某事的喜爱或喜好。例句：Ilovetoplaybasketball.（我喜欢打篮球。）31.an11-year-oldboy：一个11岁的男孩，用于描述年龄。例句：Heisan11-year-oldboywholovesreading.（他是一个喜欢阅读的11岁男孩。）32.tenminutes’walk/aten-minutewalk：10分钟的步行路程，用于表示步行所需的时间或距离。例句：It'sonlyaten-minutewalkfromhere.（从这里走只要10分钟。）33.belikeafathertome：像父亲一样对我，用于形容某人对自己的关爱或照顾。例句：Heislikeafathertome,alwaysgivinggoodadvice.（他对我就像父亲一样，总是给我好的建议。）34.leavefor…：动身去……，前往……，常用于表示出发去某个地方。例句：WeareleavingforShanghaitomorrow.（我们明天动身去上海。）35.beafraidtodo,beafraidofsth/doing…：害怕做某事，用于描述对某事物的恐惧或害怕。例句：I'mafraidtospeakinpublic.（我害怕在公众场合讲话。）Sheisafraidofdogs.（她害怕狗。）36.cometrue：实现，成为现实，常用于表示愿望、梦想等的实现。例句：Hisdreamhasfinallycometrue.（他的梦想终于实现了。）37.thanksfor+n/doingsth.：为……而感谢，用于表达对某人或某事的感激之情。例句：Thanksforyourhelp.（谢谢你的帮助。）Thanksforinvitingmetoyourparty.（谢谢你邀请我参加你的聚会。）38.atabout8:00：在大约8点，用于表示时间。例句：Themeetingwillstartatabout8:00.（会议大约在8点开始。）39.Howtodoit?：怎么来做它？这是一个疑问短语，用于询问做某事的方法或步骤。本单元必背的句子：1.—Hey,Dave,Howdoyougettoschool?喂，戴夫，你是如何到校的？—Iwalk.Howaboutyou,Sally?

我是步行到校的，萨丽，你呢？—Iridemybike.

我是骑自行车到校的。2.—Irideittoschooleveryday.Howdoyougettoschool?我每天骑自行车上学，你呢？一Iusuallytakethebus.

我通常乘公交车上学.3.Howfarisitfromyourhometoschool?从你家到学校有多远？4.一Howlongdoesittakeyoutogettoschool?你到学校要用多长时间？—About15minutesbybike.

骑自行车大约十五分钟。5.—Well,haveagooddayatschool.祝你在学校度过愉快的一天。—You,too.

你也是。6.—Howdoyougettoschool?你是如何到校的？—Well,Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.

我先骑车去地铁站，然后乘地铁去学校。7.Doyouwalkorrideabike?你是步行还是骑自行车？8.Formanystudents，itiseasytogettoschool.对于许多学生来讲，上学是挺方便的。9.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.在他们的学校与村庄之间有一条大河。10.Thereisnobridgeandtheriverrunsthequicklyforboats.(河上）完全没有桥梁，而且河水湍急，不宜小船摆渡。本单元的重点知识点和语法详细讲解：疑问词How如何（方式）howlong多长（时间）答语常用“（For/about+）时间段”howfar多远（距离）答语常用“（It’s+）数词+miles/meters/kilometers”howoften多久一次（频率）答语常用“Always/often/everyday/…”或“次数+时间”等表频率的状语Howsoon多快,多久以后,常用在将来时中。答语常用“in+时间段”howmany多少（接可数名词）howmuch（接不可数名词）why为什么（原因）what什么when何时who谁whom谁（宾格）（针对宾语提问也可用who）whose谁的宾语从句要用陈述句语序StopsbfromdoingsthStoptodo停下来去做其他事Stopdoing停止正在做的事speak/tell/talk/say(1)speak表示说话的能力或说某种语言，(2)tell表示告诉某人某事tellsb.about或tellstories,telllies,tell同时可以表示判断，辨别；(3)say表示说话内容；(4)talk表示交谈，如talkwithsb或haveatalkwithsb.whatdoyouthinkof/about…？=howdoyoulike…？你认为…怎么样？Heis11yearsold.Heisan11-year-oldboy.manystudents=manyofthestudentsbeafraidofsthbeafraidtodosthworryaboutbeworriedabout担心getto/arriveat/arrivein/reach这四个词组都表示到达，arriveat+小地点，如arriveatschool;arrivein+大地点，如arriveinChina.名词所有格一般情况加’sTom’spen以s结尾加’theteachers’officesevendays’holiday表示几个人共同拥有,在最后一个名词后加’sMikeandJohn’sdesk表示每个人各自拥有,在每个名词后加’sMike’sandJohn’sdesks10,havetodosth不得不去做11,heislikeafathertome（like像）12,leave离开leavefor出发前往某地13,cross是动词across是介词cross/acrosscross为动词，表示横穿，across为介词，需要和相应的动词连用，如runacrossthestreet.14,thanksfor+n/V-ingThanksforyourhelp/thanksforhelpingme.Thanksforyourinvitation/thanksforinviting/askingme.Thanksto幸亏,由于,因为15,四个花费的用法：人+spend/spends/spent+时间/钱+（in）doingsth/onsth人+pay/pays/paid+钱+forsthIttakes/tooksb+时间+todosth物+cost/costs/cost+sb+钱16,交通方式用介词。在句子中做方式状语。①by+交通工具名词（中间无需任何修饰）Bybus/bike/car/taxi/ship/boat/plane/subway/train……②by+交通路线的位置Byland/water/sea/air③in/on+冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词Ina/his/thecarOna