2024河北民族师范学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024河北民族师范学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.教师在求职和传授知识、学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.与时俱进B.严谨治学C.理论联系实际D.实事求是【答案】：B2.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-处-院系-课题组B.校-学院-系C.学部-学系-研究所-讲座D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会【答案】：A3.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校党政联席会B.校学术委员会C.校纪律检查委员会D.校长办公会【答案】：B4.目前高等学校基本的教学环节是（）。A.课堂教学B.社会实践C.素质拓展D.创新创业【答案】：A5.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.防微杜渐B.循序渐进C.因材施教D.教学相长【答案】：C6.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和（）。A.他人期望B.个体认知C.传统习惯D.教育评估【答案】：C7.下列选项中，不属于合理宣泄调节情绪的方法是（）。A.矫正不良认知B.运动调节C.写日记D.倾诉【答案】：A8.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。A.内容固定B.分组教学C.学生固定D.教师固定【答案】：B9.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.理论与实践相结合的原则B.教师主导作用与学生主动性相结合的原则C.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则D.面向全体与因材施教相结合的原则【答案】：D10.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师个人的高度肯定B.对教师道德品质的高度赞美C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德行为的高度肯定【答案】：B11.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政监督B.教育行政措施C.教育行政强制执行D.教育行政处罚【答案】：A12.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）A.班委之间的和谐度较高B.保证班委质量C.群众认可度较高D.有利于竞争【答案】：B13.目前国家法律规定要普及的教育是（）。A.中等教育B.高等教育C.义务教育D.职业教育【答案】：C14.认为人格发展是连续化、统合化、个性化的成长过程在心理学家是（）。A.埃里克森B.霍妮C.弗罗姆D.荣格【答案】：D15.法治的前提条件是（）。A.司法公正B.权力制约C.良法D.依法办事【答案】：C16.下面哪一个是“问题解决”（）A.荡秋千B.用一个词来造句C.回忆一个人的名字D.幻想自己是“灰姑娘”【答案】：B17.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是（）A.应用者角色B.教学者角色C.研究者角色D.服务者角色【答案】：B18.在现阶段，我国大多数民办高校的特点是（）A.以教学和科研为主要任务B.以培养实用型人才为主C.以发展学术为主D.以发展科研为主【答案】：B19.学习动机对学习的作用，类似于（）。A.调节剂B.稳定剂C.催化剂D.凝固剂【答案】：C20.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.个体性B.道德性C.整体性D.稳定性【答案】：C21.高等学校应当应当按照（）缴纳学费。A.国家规定B.学校规定C.市场行情D.地方规定【答案】：A22.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.变通性B.灵活性C.独特性D.流畅性【答案】：D23.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.识记的主动性和目的性影响识记的效果B.材料的性质影响识记的效果C.对材料意义的理解度影响识记效果D.对材料的组织影响识记效果【答案】：A24.发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的（）。A.智力结构论B.学习结果分类理论C.信息加工学习理论D.条件反射理论【答案】：A25.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。A.特殊迁移B.学会学习C.纵向迁移D.侧向迁移【答案】：D26.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或认为其侵犯自己合法权益的，可依《中华人民共和国教师法》，向主管的行政机关申诉，请求处理的制度是（）。A.学校事故B.教师申诉制度C.学生申诉制度D.法律救济【答案】：B27.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教师修养的引导功能B.对教育对象的教育功能C.对教师工作的促进功能D.对社会文明的示范功能【答案】：D28.我国地域辽阔，各省市经济社会发展差异较大，整体情况复杂多样，这需要坚持法治统一的同时，又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的（）特点。A.系统性与独立性相结合B.针对性与可操作性相结合C.原则性与灵活性相结合D.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合【答案】：C29.美国实用主义哲学家是（）。A.杜威B.华生C.马斯洛D.冯特【答案】：A30.不属于自由应答型试题的是（）。A.简答题B.论述题C.填充题D.多选题【答案】：D31.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.严谨B.创新C.求真D.美德【答案】：B32.古希腊对自由人的教育充分体现了高等教育理念中的（）。A.功利主义B.实用主义C.理性主义D.科学主义【答案】：C33.元认知策略总是和（）共同起作用的。A.监视策略B.组织策略C.认知策略D.资源管理策略【答案】：C34.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.严爱结合B.发扬积极因素与克服消极因素相结合C.因材施教D.理论联系实际【答案】：B35.自2002年颁布以来,《中华人民共和国民办教育促进法》共经历了（）次修正。A.4B.3C.5D.2【答案】：B二、多选题36.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.增设职业性课程或专业B.开设自由研究课程C.重视实际工作经验,并将其与系统学习统一起来D.加强实践教学环节,注重能力培养.E.开设选修课【答案】：ACD37.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.常宣传C.巧沟通D.多落实E.细管理【答案】：BCDE38.对大学生创造性的评价和识别，通常采用的方法有（）。A.创造性人格问卷B.创造性产品评价法C.创造性知识评价法D.创造性思维为主的测验【答案】：ABD39.关于当代大学生品德的现状表述正确的是（）。A.道德理想取向呈明显的多元化态势B.道德行为比较消极C.道德情感体验比较积极D.道德意志水平参差不齐【答案】：ABCD40.对教师道德评价的认识正确的是（）。A.教师道德评价既是对教师行为的道德监督，又起着一种裁决的作用B.教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行C.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做，不该怎样做D.教师道德行为评价规定着什么是善行，什么是恶行【答案】：ABCD41.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义与利己主义同义B.要坚持社会主义，就必须反对个人主义C.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物D.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立【答案】：BD42.转变后进生应注意（）A.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱B.分析后进生的形成原因C.建议后进生转学以改变教育环境D.树立一分为二的观点【答案】：ABD43.教师反思的成分包括（）A.情感成分B.批判成分C.教师的陈述D.认知成分【答案】：BCD44.高等学校的科研性服务的主要形式有（）。A.参与国家和地方的多学科联合科研攻关B.送教上门提高生产一线劳动者素质C.参与科技市场建设，实现科技成果转化D.广开渠道培训社会各类人才E.开发基础科研成果【答案】：ACE45.自我实现理论是人本主义动机理论之一，自我实现作为一种最高级的需要，包括(??)A.安全需要B.审美需要C.认知需要D.创造需要【答案】：BCD46.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.独立性B.复杂性C.长效性D.示范性【答案】：ABCD47.下列属于社会主义道路内涵描述正确的是（）。A.立足基本国情B.解放和发展社会生产力C.建设社会主义市场经济D.坚持一个中心两个基本点【答案】：ABCD48.自我意识的心理成分包括（）A.自我情感体验B.自我认识C.自我控制D.自我分化【答案】：ABC49.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.树立职业理想B.精益求精C.刻苦钻研D.强化职业责任【答案】：ABCD50.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.收入分配问题B.权力保障问题C.平等发展问题D.社会阶级问题【答案】：ABC51.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师（）A.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。B.不准向学生和家长索要或变相索要财物。C.不准打麻将D.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。【答案】：ABCD52.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.家校共同教育杜绝纰漏E.停止举行大型集体活