2024河北工程大学科信学院教师招聘考试笔试试题

考友回忆整理———收集整理，仅供参考2024河北工程大学科信学院教师招聘考试笔试试题一、单选题1.高校教师的社会责任包括（）。A.以智力和技能优势为社会服务B.教书育人C.以上都是D.以科研推动社会科学技术进步【答案】：C2.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。A.强化问题意识的原则B.教学与C.增强学生参与的原则D.讲述思路为主的原则【答案】：B3.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.全面性C.典范性D.针对性【答案】：A4.高校课程体系是诸多课程相互联系而构成的整体，可分为宏观、中观、微观等不同层次。一所大学根据本校制定的培养目标而设计的课程整体属于（）层次的课程体系。A.微观B.中观C.宇观D.宏观【答案】：D5.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A.学习的迁移B.操作C.理解D.形成表征【答案】：A6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.情境B.生存C.学生D.教材【答案】：C7.当代大学生人格发展中的常见问题是人格发展缺陷，主要表现有（）。A.空虚、悲观、冲动、嫉妒、脆弱等B.空虚、悲观、自卑、嫉妒、拖延等C.空虚、悲观、脆弱、敌对、拖延等D.空虚、脆弱、自卑、敌对、拖延等【答案】：B8.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.技术人员C.专业人员D.工作人员【答案】：C9.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.引导学生研究学习B.培养学生问题意识C.增强学生参与意识D.确保学生主体地位【答案】：D10.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。A.终身学习B.为人师表C.教书育人D.关爱学生【答案】：B11.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.校级B.市级C.区级D.县级【答案】：B12.高校实践育人工作主要包括哪些形式（）A.实践教学、军政训练、社会实践活动B.课外活动、志愿服务、创新创业C.实践教学、志愿服务、创新创业D.课外活动、军政训练、社会实践活动【答案】：A13.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德认识和道德情感【答案】：D14.心理学把个人对现实的稳定态度和习惯化的行为方式称为（）。A.人格B.性格C.气质D.能力【答案】：B15.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。A.内化性和意志性B.适应性和社会性C.积极性D.自觉性、主动性和稳定性【答案】：D16.记忆包括三个基本过程：识记、（）、再现。A.回忆B.组织C.保持D.编码【答案】：C17.高校战略管理常用的"SWOT分析法"的四个英文字母分别代表组织的（）A.优势-劣势-机会-威胁B.优势-机会-劣势-威胁C.机会-威胁-优势-劣势D.劣势-威胁-优势-机会【答案】：A18.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。A.实用主义B.拜金主义C.享乐主义D.自由主义【答案】：C19.国家对高等教育的控制或影响逐渐加强出现于（）A.中世纪B.古罗马C.古希腊D.现代国家兴起之后【答案】：D20.有关我国的高等教育体制，下列表述正确的是（）A.学者所代表的学术力量较强B.高校自身的力量较强C.国家和政府的力量较强D.市场的力量较强【答案】：C21.以下关于教师道德活动现象的说法不正确的是（）。A.师德活动是师德意识和师德规范的来源之一B.是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动C.应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次D.不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行【答案】：D22.立德树人是高等教育的（），是我国高等教育目的的核心要旨。A.管理目标B.课程目标C.改革目标D.根本任务【答案】：D23.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.专业B.专题C.学科D.课程【答案】：A24.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）A.有目的、有计划、有组织进行的B.师生共同参与的C.受教学计划和教学大纲规范的D.学生自愿选择的【答案】：A25.心理学史上的第三次思潮是（）。A.人本主义B.行为主义C.精神分析D.认知主义【答案】：A26.洪堡在创立柏林大学过程中，主要突出了大学的（）A.科学研究职能B.终身学习职能C.培养人才职能D.社会服务职能【答案】：A27.（）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。A.情绪B.能力C.道德D.态度【答案】：D28.不属于大学生权益特征范畴的是（）A.私有性B.规则性C.专属性D.法定性【答案】：A29.在团体心理辅导的团体发展过程中，其活动主要在于增进团体之间的信任，加强团体合作的阶段是（）A.工作阶段B.过渡阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：B30.教育社会性的最主要表现形式是（）。A.心理制约性B.生物制约性C.自然制约性D.社会制约性【答案】：D31.从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先坚持教育人道主义原则，要（）。A.实事求是，赏罚分明B.面向全体，点面结合C.爱无差等，一视同仁D.长善救失，因材施教【答案】：C32.读完一篇文章后，往往对最前面一段内容印象深刻这是因为（）。A.仍在短时记忆B.进入长时记忆C.没有倒摄抑制D.没有前摄抑制【答案】：D33.为了适应快速发展的时代，实现自身的可持续发展，高校教师必须具备（）。A.崇高的职业道德B.终身学习的意识C.渊博的专业知识D.先进的教育理念【答案】：B34.奥苏伯尔提出解释的解释遗忘原因的理论是（）。A.痕迹衰退说B.同化说C.干扰说D.动机说【答案】：B35.以下哪种属于程序性知识（）。A.产品的使用说明书B.名人的自传C.某明星的个人档案D.关于袋鼠的定义【答案】：A二、多选题36.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.避免学生认知绝对化C.建立良好的人际关系D.社会奉献爱心E.做好预防自杀的宣传教育F.减轻外在压力【答案】：ABCDEF37.教师在职业道德修养中要达到慎独，应着重从几个方面下功夫（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质。B.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。C.即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。D.要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫。【答案】：ABCD38.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准？（）A.人体各器官发育良好B.人格完善C.智力正常D.行为符合年龄与性别特征【答案】：BCD39.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德C.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德D.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的【答案】：ABD40.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.社会奉献爱心C.避免学生认知绝对化D.减轻外在压力E.做好预防自杀的宣传教育F.建立良好的人际关系【答案】：ABCDEF41.大学生网络成瘾的自身原因有（）。A.对性缺乏科学的认识B.个性特征C.自制力不足D.天性的游戏倾向【答案】：ABCD42.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.学习材料B.学习目标C.兴趣D.想象力【答案】：AB43.学习动机对学习行为的动力作用表现在（）A.行为的维持B.行为的定向C.行为的激活D.行为的强化【答案】：ABCD44.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.开拓创新C.自尊自强D.献身教育事业【答案】：ABCD45.对于青年教师来说,终身学习的主要方式有（）。A.向老教师和优秀教师学习B.做中学C.多读书,读好书D.为人师表【答案】：ABC46.大学生自我认识方面的主要特点是（）。A.自我评价能力提高B.自觉性增强C.主动性增强D.广度和深度发展迅速【答案】：ABCD47.下列属于精神分析取向的人格发展理论有（）。A.艾森克的人格特质理论B.佛洛依德的人格发展理论C.荣格的人格发展理论D.埃里克森的人格发展理论【答案】：BCD48.教学反思的过程包括以下哪些阶段？（）A.观察与分析阶段B.重新概括阶段C.具体经验阶段D.积极验证阶段【答案】：ABCD49.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“隐形”形态B.“间接”形态C.“直接”形态D.“显形”形态【答案】：AD50.以下关于职业道德规范的表述中，正确的是（）。A.职业道德规范是社会分工发展的结果B.职业道德规范仅适用从事一定工作的人C.开拓创新、劳动安全均属于职业道德规范D.有的职业道德规范的要求也是法律规定的要求【答案】：ABCD51.教师在道德修养过程中，必然会遇到的最基本的矛盾有（）。A.共产主义品质与非共产主义品质间的矛盾B.教师个人利益与教育事业整体利益间的矛盾C.教师创新精神与教育传统间的矛盾D.社会主义道德要求、教师职业道德要求与教师个人的道德选择能力、道德践行能力间的矛盾【答案】：AD52.教师道德行为选择的外部条件包括（）。A.特定社会的道德价值观念B.教师的具体生活环境和条件C.社会历史条件D.教