版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
这些事我来做为父母分担第二单元
1了解做家务的意义,能主动承担家务劳动。2掌握一些做日常家务劳动的技能,学会自己的事情自己做。3正确认识家长的溺爱行为,学会用恰当的方式与大人沟通,主动争取参与家务劳动的机会。一、填空题。1.作为家中的小成员,我们应当做些
力所能及
的家务事,减轻父母的负担。
2.只要我们愿意尝试,乐于学习,一定能成为“
家务小能手
”。
3.要说服大人放心让我们做家务,不是件简单的事,是需要
智慧
的。
力所能及
家务小能手
智慧
5.有时候并不是自己不愿意做家务,而是
大人
不让我们做。他们总是担心这个,担心那个。
6.家务活有许多,我平时做过
扫地
、
擦桌子(答案不唯一)
等家务活。
7.我们虽然不会做某些家务活,但可以
学
。
大人
扫地
擦桌子(答案不唯一)
学
4.我们尝试着做家务,不仅能够减轻大人的
负担
,而且在动手做的过程中,还会有许多
收获
呢!
负担
收获
10.如果你能长时间地坚持做好家务,这份
恒心
一定能打动大人。
恒心
8.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务
事半功倍
。
9.做家务有助于形成良好的
生活习惯
,形成良好的
劳动态度
。
事半功倍
生活习惯
劳动态度
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)1.在班级里有很多值得我们去学习的同学,其中就有(
C)。A.随地乱扔垃圾的人B.随地乱涂乱画的人C.在家主动做家务的人2.怎样说服父母同意并支持自己做家务?你赞同的观点是(
A)。A.小强用实际行动证明自己可以把一些家务做好B.小龙告诉父母,是老师要求做家务的C.小婷说自己长大了,无论什么家务都能做CA3.当我们遇到不会做的家务时,下列做法不正确的是(
B)。A.问问家人该怎么做B.不会做就不做,不然会帮倒忙C.多思考,多动手实践4.下列关于做家务的说法,正确的是(
C)。A.我们还是小学生,用不着做家务B.我们还太小,做不好家务C.我们应该做一些力所能及的家务BC5.下列叠衣服的方法,你认为正确的是(
C)。A.随便卷起来放好B.直接扔进衣柜C.折叠平整,然后放到衣柜里6.下列做家务给我们带来的好处,你认为不正确的是(
B)。A.有助于形成良好的生活习惯B.会耽误我们的学习C.可以形成良好的劳动态度CB7.主动承担家务,正确的做法是(
C)。A.让妈妈帮我洗衣服B.让爸爸帮我整理桌子C.自己的事情自己做8.如果爸爸妈妈不让我们做家务,我们应该(
A)。A.耐心说服爸爸妈妈B.听父母的话,不让做就不做了C.和父母赌气不理他们CA9.下列做法错误的是(
B)。A.小敏在家里帮爷爷奶奶做家务B.浩浩要和同学出去玩,没有时间帮爸爸妈妈做家务C.小茹写完作业后,主动帮妈妈择菜、淘米10.我们能做的力所能及的家务不包括(
C)。A.扫地B.刷碗C.挣钱BC三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.“签约”中的家务活我们有责任按时完成。(
√
)2.只要哭着闹着做家务,父母就会答应我们做家务的要求。(
✕
)3.仔细看、动嘴问、爱思考、多动手可以帮助我们学会做家务。(
√
)4.家务活很简单,根本不需要我们学习。(
✕
)5.做家务有很多诀窍,运用诀窍可以让做家务事半功倍。(
√
)6.小孩子的主要任务是学习,长大了自然就会做家务了。(
✕
)7.我们应该做力所能及的家务事,减轻父母的负担。(
√
)√
✕√
✕√
✕√
8.任何人都不是天生就能把家务做好的。(
√
)9.小天总是乱扔衣服,他觉得妈妈应当帮忙收拾。(
✕
)10.家务劳动要主动做,学着做,坚持做。(
√
)√
✕√
四、简答题。1.简单介绍一些做家务的小技巧,至少列举三条。
把衣服叠好码放在衣柜抽屉里;牙刷和棉签是清洁键盘的利器;马桶里如果有尿渍,用喝剩的可乐泡一晚再冲水,干净如新;卫生间沾满水渍的镜子和水龙头,用柠檬一擦立刻恢复闪亮;用废纸或旧报纸更容易擦净厨房中的玻璃等。(合理即可)
有助于形成良好的生活习惯;可以形成良好的劳动态度;可以增进对家人的理解,帮助我们体会家庭责任;能够提高生活技能,让人自信;为成年后的生活打下良好基础。3.有的大人为什么不让孩子做家务?至少写出三条理由。
大人心疼孩子;大人担心做家务会影响孩子的学习;担心孩子不会做、不安全。(合理即可)2.我们做家务不仅可以减轻大人的负担,还有很多好处。请你说说做家务的好处有哪些。五、分析题。
课前,语文老师还没进教室,小旭打开书包,发现里面乱七八糟的。他怎么也找不到语文书,急得哭了起来,边哭边说:“都怪妈妈没帮我把书包整理好!”班长说:“整理书包是你自己的事,怎么能怪妈妈呢?”小旭说:“我每天回家都要看书、写作业,没时间整理书包。妈妈也不让我整理书包,说我整理不好。”
小旭这样说不对。学习和做家务都是我们成长过程中非常重要的事情,学习能够帮助我们掌握知识,做家务能够让我们学会独立,学会更好地照顾自
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 ISO/TS 7815-1:2025 EN Intelligent transport systems - Telematics applications for regulated commercial freight vehicles (TARV) using ITS stations - Part 1: Secure vehicle in
- 精馏塔苯甲苯课程设计
- 统计信源熵课程设计
- 移动通信秒表课程设计
- 泵与泵站课程设计概要
- 2024招聘考试高频考点题库试题含答案
- 线描狗狗创意课程设计
- 山地自行车行业销售工作总结
- 自然教育课程设计大赛
- 学校班主任的食品安全教育策略计划
- 胁痛中医临床路径
- 16种(卡特尔)人格测评试题及答案
- 蛋鸡养殖场管理制度管理办法
- 螺内酯在肾脏病中的应用演示教学
- 市政工程计量与计价讲义
- 建筑工程设计过程控制流程图
- 小孩出生后视力发展过程
- X62W万能铣床
- 供应商年度审核计划及现场审核表
- 环甲膜穿刺ppt课件
- 装配基础知识要点
评论
0/150
提交评论