教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附答案(完整版)

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.自制洋葱表皮细胞标本实验中，盖在标本上的薄薄的小玻璃叫（

）。A.压片夹B.盖玻片C.载玻片2.下列不属于单细胞生物的是（

）。A.眼虫B.变形虫C.菜青虫3.在制作临时装片时，盖上盖玻片的正确方法是（

）。A.B.C.4.苍蝇用（

）来辨别气味。A.鼻子B.触角C.嘴D.眼睛5.下列物体的内部，不存在细胞的是（

）。A.松树B.石头C.金鱼6.下列关于微生物的说法中正确的是（

）。A.新月藻太小了，不能进行光合作用B.微生物只能生活在水中C.木耳是一种微生物二.填空题(共6题，共28分)1.洋葱表皮结构的共同特点：都是由细胞构成的，都具有（

）、细胞膜、细胞质（包括各种细胞器）和（

）等结构。2.蝇的眼睛由许多小眼睛组成，这样的（

）能看到周围360°范围内的物体。3.显微镜的使用方法可概括为五步：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。4.荷兰的列文虎克是世界上首次在显微镜下发现（

）的人。后来很多科学家发现在空气中、土壤中、水中都生活着（

）。5.科学研究表明，昆虫头上的（

）就是它们的鼻子，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。蚂蚁的触角呈（

）状，蝴蝶的触角呈（

）状。6.（

）是构成生命体的基本单位。三.判断题(共6题，共12分)1.植物和人体都是由细胞构成的。（

）2.病毒结构非常简单，不能独立存在，所以它不是微生物。（

）3.科学研究表明，不同昆虫的触角形状不同，但都能分辨气味。（

）4.微生物就是细菌和病毒，应该想尽办法将其消除。（

）5.用放大镜可以清楚地观察到“新冠病毒”。（

）6.微生物，肉眼是看不见的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将人类的“老师”和人类的发明连起来。鱼鳔

尼龙搭扣蝙蝠

蝇眼照相机蝇眼

锯子锯齿草

雷达苍耳

潜水艇五.简答题(共5题，共20分)1.人们把放大镜叫作凸透镜，这是为什么？2.上网任意查找三种不同的细胞的作用。3.减少治病细菌的传播方法有哪些？4.放大镜有什么作用呢？请举例说说，在我们的生活中，哪些工作需要经常用到放大镜？（请举3个例子）5.写一写如何正确使用显微镜的方法和步骤？六.综合题(共2题，共24分)1.在显微镜下，我们观察了很多生物的细胞。如图所示：（1）①属于植物细胞的有_________、_________、_________。②属于动物细胞的有_________、_________。③属于人体细胞的有_________、_________、_________、_________。（2）不同生物的细胞一样吗？（3）相同生物的细胞相同吗？（4）由此可见，__________________。2.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正。

（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。

（2）玻片标本已经放在载物台上，而且标本对着通光孔的中央，从目镜里却只能看到亮圈，看不到洋葱内表皮的细胞。参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.B5.B6.C二.填空题1.细胞壁；细胞核2.复眼3.安放；对光；上片；调焦；观察4.微生物；微生物5.触角；膝；棒6.细胞三.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.×四.连线题1.五.简答题1.因为放大镜的结构是中间厚，边缘薄，两个表面呈球面，符合凸透镜的特征。凸透镜具有放大物体的像的功能，能用来观察细小的物体，生活中常叫作放大镜。2.红细胞运输氧气，血小板凝血，淋巴细胞免疫3.用热水冲筷子，捂住鼻子打喷嚏，勤用肥皂洗手4.放大镜的作用；能把物体的图像放大，使我们看到物体的更多细节。5.①取镜和安放；②对光；③上片；④调焦；⑤观察。六.综合题1.（1）①叶肉细胞；叶表皮上的气孔及组成气孔的保卫细胞；植物的根尖细胞②蛙的细胞；小白鼠细胞③人体神经细胞；人体口腔上皮细胞；人体骨骼细胞；人体血液红细胞（2）不一样（3）不相同（4）生物的细胞是多种多样的，大多数生物体都是由细胞组成的，细胞是生物