部编版五年级下册道德与法治期中测试卷重点

部编版五年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列关于吸烟的说法不正确的是（

）。①吸烟有害健康②我们应该劝说家长不要吸烟③吸烟可以结交更多的朋友④吸烟能忘记烦恼A.①②③④B.①②C.①③④D.③④2.遇到一家人意见不统一时，我们应该（

）。A.一家人商量

B.听爸爸的

C.听爷爷的

D.听妈妈的3.小明和小华去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（

）。A.能够提高行动的效率B.是破坏公共秩序的行为C.能够随机应变，将来会大有出息4.在公共场所，下列属于不文明、不讲礼仪的行为是（

）。A.自觉排队不插队B.在阅览室保持安静C.观看演出时大声接打电话D.乘公交车时主动给老年人让座5.这，不是爱：（

）。A.父母对我管教很严格，他们传给了我严谨的作风B.爷爷给我很多压岁钱，说让我随便买玩具C.父母很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯6.当与家人的意见不一致时，不正确的做法是（

）。A.一起讨论B.一起商量C.一起解决问题D.自己拿主意7.下列说法错误的是（

）。A.我们应该共同维护公共利益B.只有保障个人的利益才能维护公共利益C.人人有权参与公共生活D.公共生活中，我们要讲文明，有礼貌8.当自己的意见与父母不一致产生矛盾时，我们应该（

）。A.坚持自己的观点B.与父母吵闹让他们妥协C.理性面对，积极与父母沟通D.置之不理9.莉亚每天都要利用Pad观看空中课堂，妈妈怀疑莉亚偷偷玩游戏。因此她们产生了矛盾。你认为莉亚化解和妈妈之间矛盾的最好方法是（

）。A.跟妈妈吵架，大声辩解B.和妈妈沟通，说明使用Pad情况C.不理睬妈妈，跟她冷战D.向长辈哭诉，请求长辈批评妈妈10.这个公共标识出现的场所通常是（

）。A.银行、餐馆B.商场、医院C.加油站、易燃易爆场所二.填空题(共10题，共38分)1.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（

）。2.（

）和（

）体现着家人对我们的爱；（

）和（

）标志着我们在渐渐长大。3.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（

）,严重的还会（

）。4.远离烟酒，（

），关键在我们自己。要增强防范意识，养成良好的（

），养成遵纪守法的习惯。5.温馨有活力的社区是（

）的基础。6.维护（

），共建（

），需要汇聚社会各方面的力量。7.（

）可以传递正能量，形成引领良好社会风气的家庭文明新风尚。8.良好的公共秩序是人们安居乐业的（

），是社会稳定和进步的（

）。9.决非一衣一食之自为计，（

）。10.家风是一个家庭或家族世代相传的（

），是长期生活实践中不断形成的（

）。它主要表现为家族代代恪守的（

），一个词、一句话、一个故事、一段记忆，都是家风的载体。三.判断题(共10题，共20分)1.家是我们生活的港湾，情感的归宿、精神的乐园。（

）2.宣传优秀家风是成年人的事情，与我们无关。（

）3.在日常生活，我们有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（

）4.自立自强，方能悦亲。（

）5.父母对我们的嘘寒问暖是爱，批评和教育不是爱。（

）6.在社会生活中，人与人相处需要区别相待。（

）7.找不到停车位，可以把车暂时停在消防通道上。（

）8.公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。（

）9.爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（

）10.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将公共标志和它设置的目的、出现的场所连起来。保证安全

保持安静

指示方向

提示排队

保护文物加油站

图书馆

影剧院

公交站台

博物馆五.简答题(共5题，共30分)1.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）2.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。3.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？4.当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？你觉得这种方法好吗？5.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？六.辨析题(共2题，共14分)1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。2.每次家庭聚会的时候，青青的哥哥总是拿着手机玩个不停。这种做法是否正确，为什么？判断：（

）理由：（

）七.材料题(共1题，共8分)1.阅读材料回答问题材料一：涵养德行。《朱子家训》将中国几千年形成的道德教育思想，以名言警句的形式表达出来。“一粥一饭当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这些内容对我们小学生活有一定的规范和指导作用。材料二：百年革命家国情怀。“黄花岗七十二烈士”之一的林觉民在《与妻书》中写道：“即此爱汝一念，使吾勇于就死也”，“当亦乐牺牲吾身与汝身之福利，为天下人谋永福。”材料三：抓好家风家教，习近平总书记这样说。中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。家和万事兴、天伦之乐、尊老爱幼、贤妻良母、相夫教子、勤俭持家等，都体现了中国人的这种观念。家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。（1）什么是家风？家风主要表现是什么？（2）你从材料中学习到了哪些好家风？（每个材料至少提炼1条）（3）培养良好的家风，家庭、个人要怎样做？（4）你有哪些宣传优秀家风的好创意？（至少写出2条）八.综合题(共2题，共18分)1.情境再现。小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？2.2014春节期间，央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说，小时候曾因撒谎被家人揍过，他对家风的最深体会是两个字：诚实。举个事例说说你家的家风是什么？参考答案一.选择题1.D2.A3.B4.C5.B6.D7.B8.C9.B10.C二.填空题1.公共利益2.高要求；常督促；独立；自主3.合法的公共权益；触犯法律4.拒绝毒品；学习和生活习惯5.社会和谐6.公共秩序；有序生活7.家风8.保障；基础9.而在四万万同胞之均有衣有食也10.风尚；家庭文化；家训家规三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。2.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。3.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。4.①努力做到不与他们争吵，也不说过头话，避免激化矛盾。事后我会与他们说我的道理。②我会反思自己做得不对的地方，然后站在家人的角度想一想，想通后就向家人道歉，再商量解决办法。③我会努力让自己平静下来，多想想他们平时对我的关心和爱护。（以上为好的做法，不好的做法略）5.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。六.辨析题1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。2.错误。这样的做法会让家人感受自己备受冷落，并且缺少与家人之间的沟通与交流，无法达成对彼此的了解和理解。七.材料题1.（1）家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（2）①勤俭节约②为国家、为民族不计得失③牺牲个人、献身革命的家国情怀④尊老爱幼……（3）家庭要重言传、重身教，教知识、育品德，身体力行、耳濡目染