小升初道德与法治期末测试卷(培优)

小升初道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列属于反思的是（

）。A.回想起同学的笑柄B.回想老师讲授的课程C.回忆自己做事情的方法D.回忆自己早上是否吃饭了2.为了保护我们赖以生存的地球家园，下列做法合适的是（

）。A.垃圾分类B.经常使用一次性塑料袋C.经常使用一次性筷子D.随意排放污水3.应当得到应有尊重的人是（

）。A.有所成就的人B.每一个人4.宽容可以使我们（

）。A.对他人经常不满B.“以眼还眼，以牙还牙”C.更为客观、大度地面对问题5.古人说：“敬人者，人恒敬之。”要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我们不应该（

）。A.尊重他人人格B.尊重他人劳动C.对他人有礼貌D.事事迁就他人6.清洁能源包括：太阳能、风能水能、（

）等。A.地热发电B.海浪发电C.风能发电D.生物能7.我国的哪项成果是世界上口径最大的球面射电望远镜？（

）A.天宫B.天眼C.蛟龙8.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（

）A.橙色B.红色C.黄色9.假如在公共场所，你和朋友大声，满口脏话地交谈着，这时人们用责怪，鄙夷的目光盯向你们，这说明（

）。A.不自尊、自重的人不可能获得别人的尊重B.别人没有自尊心C.别人不懂得尊重你D.你可以不尊重他人，但他人一定要尊重你10.小明每次考试总是在同一类问题上出错，这说明他（

）。A.粗心B.确实不会C.每次考试后没有认真反思、总结二.填空题(共10题，共34分)1.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（

），它为人类生活提供了所需要的（

）、环境和资源等。2.反思是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和（

）过去。我们做了错事以后，可以反思事情的经过，吃一堑，（

）。3.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、（

）和总结过去；如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。4.在人类防御自然灾害的过程中，（

）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。5.中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体，（

）建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。6.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（

）。国家尊重和保障（

）。中华人民共和国公民的（

）不受侵犯。7.世界贸易组织于（

）年1月1日成立。8.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。地球出现了（

）、（

）和（

）等问题。9.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现（

），甚至出现（

）。10.为了安排2020年后全球应对气候变化的行动，2015年12月，《联合国气候变化框架公约》近200个缔约方在巴黎气候变化大会上一致通过（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.如果人类随意破坏我们赖以生存的地球，，就必然会受到大自然的惩罚。（

）2.人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。（

）3.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（

）4.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（

）5.科技工作者不断发明各种抗灾技术，自然灾害就不会发生了。（

）6.一件事情上，若尊重了自己，就不能尊重别人。（

）7.我们应该拥有一颗宽容的心，但是也应该有“以眼还眼、以牙还牙”的心态，实施报复也是解决冲突的重要方式。（

）8.黄色预警信号表示特别严重。（

）9.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。（

）10.反思，一开始也许有难度，一旦形成习惯，做起来就非常自然了。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.把联合国主要机构与其职能连起来：五.简答题(共5题，共34分)1.你知道周恩来同志提出的《和平共处五项原则》的内容有哪些？请写下来。2.科学技术的发展在给人类带来科技成果的同时，也给人类造成了哪些烦恼？3.作为小学生，我们能为保护地球做些什么？4.联合国是一个什么组织？有什么作用？5.《弟子规》里有许多论述都和自我尊重相关，请你试写出1—2条。六.材料题(共2题，共18分)1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？2.以前纽约有个商人，他看到一个衣彬槛楼的铅笔推销员，顿生怜悯之情，于是他把一元钱丢进此人怀中就走开了。但他觉得不妥，又连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，并抱歉地说忘记取笔了，希望他不要介意，并说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”几个月过去了，在一次聚会上，一位穿着讲究的推销员碰见这位商人，迎上去并自我介绍说：“你可能已经忘了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个给我自尊的人，我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你告诉我，我是一个商人，所以我找回了自尊。”（1）纽约商人是怎样帮助铅笔推销员树立起自尊的？（2）从“衣衫槛楼的铅笔推销员”到“穿着讲究的推销员”，这个变化说明了什么？（3）结合以上事例，谈谈应该怎样尊重他人。七.综合题(共3题，共22分)1.读“汶川地震图”，分析回答问题。

（1）可能由地震引起的自然灾害有哪些？（至少写两条）（2）请你列举：面对地震灾害，人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作？（至少两条）2.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？3.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（

）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（

）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.D6.D7.B8.B9.A10.C二.填空题1.地球；空间2.总结；长一智3.分析4.法律5.中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国斱案。中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台。6.平等；人权；人格尊严7.19958.资源短缺；环境污染；生态破坏9.尴尬；矛盾和冲突10.《巴黎协定》三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。2.科学技术成果也会给环境带来污染，例如农药在除虫、灭草的同时，也会对土壤、水和农作物造成污染；电子产品会产生电子垃圾，同样也会给环境造成污染。3.（1）植树造林，爱护花草树木。（2）自觉践行低碳生活方式，少吃烧烤。（3）多步行、骑车或乘做公交车上学。（4）积极为改善空气质量献计献策，发现破坏环境的违法行为及时举报。4.联合国是当代最具普遍性，代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平，促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。5.①冠必正，纽必结。袜与履，俱紧切。置冠服，有定位。②勿乱顿，致污秽。衣贵洁，不贵华。上循分，下称家。③步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。勿践阈，勿跛倚。勿箕踞，勿摇髀。④用人物，须明求。倘不问，即为偷。（答案不唯一，内容相关即可）六.材料题1.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。2.（1）纽约商人用自己的实际行动告诉铅笔推销员要学会尊重自己，这样才能赢得尊重。（2）自尊心可以成为人们前进的动力，还可以成为蓬勃向上、力争上游、不甘落后等优秀品质的基础，有助于人们走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一样需要自尊的人。第二，日常生活中，要对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。第三，要善于欣赏他人、接纳他人，能由衷地欣赏他人的优点、长处，允许他人有超越自己的地方。第四，不做有损他人人格的事情，对于他人的缺陷、缺点，我们不能取笑和歧视。七.综