2024届高考英语七选五解题技能训练 教案

2024届高考英语七选五解题技能训练教案主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：2024届高考英语七选五解题技能训练

2.教学年级和班级：高三（1）班

3.授课时间：2023年9月20日，星期三上午第二节

4.教学时数：1课时（45分钟）核心素养目标1.提高英语阅读理解能力，尤其是七选五阅读题型的解题技巧。

2.培养良好的英语思维习惯，提高逻辑分析和推理判断的能力。

3.加强英语词汇和语法知识的学习，提高英语语言运用能力。

4.增强对英语文化背景的了解，提高跨文化交际意识。

5.培养团队合作精神，提高协作解决问题的能力。教学难点与重点三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）七选五阅读题型的解题技巧，包括快速定位信息、理解文章主旨、分析选项和逻辑关系等。

（2）提高英语词汇和语法知识的学习，重点掌握常用词汇、短语和语法结构，提高英语语言运用能力。

（3）加强对英语文化背景的了解，通过阅读不同类型的文章，了解英语国家的文化、历史和风俗习惯。

（4）培养团队合作精神，通过小组讨论、合作完成任务等方式，提高协作解决问题的能力。

2.教学难点

（1）七选五阅读题型的解题技巧，学生往往难以快速定位信息，对文章主旨的理解也不够准确，导致解题困难。

（2）英语词汇和语法知识的学习，学生对某些词汇和语法结构的理解和使用存在困难，需要通过大量的练习和讲解来突破。

（3）对英语文化背景的了解，学生对英语国家的文化、历史和风俗习惯了解不足，难以理解文章中的文化内涵。

（4）团队合作精神，部分学生不善于与他人合作，缺乏协作解决问题的能力，需要通过实践和训练来提高。

```学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：多媒体投影仪、计算机、网络连接等。

2.课程平台：在线教学平台，如云课堂、学习通等。

3.信息化资源：与本节课相关的教学PPT、视频、音频、电子教材等。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、任务驱动等。

5.教材：《高中英语》课本，相关练习册、参考书籍等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对七选五解题技能训练的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道七选五阅读题型是什么吗？它与我们的高考英语有什么关系？”

展示一些关于七选五阅读题型的图片或视频片段，让学生初步感受其重要性。

简短介绍七选五阅读题型的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.七选五基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解七选五阅读题型的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解七选五阅读题型的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍七选五阅读题型的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.七选五案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解七选五阅读题型的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的七选五阅读题型案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解七选五阅读题型的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用七选五阅读题型解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与七选五阅读题型相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对七选五阅读题型的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调七选五阅读题型的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括七选五阅读题型的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调七选五阅读题型在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用七选五阅读题型。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于七选五阅读题型的短文或报告，以巩固学习效果。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

（1）英文文章《提高七选五阅读题型的解题技巧》：这篇文章详细介绍了提高七选五阅读题型解题技巧的方法和策略，包括快速定位信息、理解文章主旨、分析选项和逻辑关系等。

（2）英文文章《英语词汇和语法知识的学习策略》：这篇文章介绍了学习英语词汇和语法知识的方法和技巧，包括记忆词汇、理解语法结构和正确运用语法知识等。

（3）英文文章《英语文化背景的了解和跨文化交际能力》：这篇文章介绍了如何了解英语国家的文化背景和提高跨文化交际能力的方法，包括阅读不同类型的文章、了解文化差异和掌握跨文化交际技巧等。

（4）英文文章《团队合作精神的重要性》：这篇文章介绍了团队合作精神的重要性，包括协作解决问题、提高沟通能力和培养团队合作能力等。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

（1）鼓励学生自主阅读拓展阅读材料，加深对七选五阅读题型解题技巧的理解和应用。

（2）鼓励学生通过阅读英语文章来提高英语词汇和语法知识的学习能力。

（3）鼓励学生通过阅读不同类型的文章来了解英语国家的文化背景和提高跨文化交际能力。

（4）鼓励学生通过参与小组讨论和合作完成任务来培养团队合作精神和提高协作解决问题的能力。

（5）鼓励学生通过撰写短文或报告来巩固对七选五阅读题型解题技巧的学习效果。板书设计1.七选五阅读题型解题技巧

-快速定位信息

-理解文章主旨

-分析选项和逻辑关系

2.英语词汇和语法知识学习

-常用词汇和短语

-语法结构与运用

3.英语文化背景了解

-英语国家的文化、历史和风俗习惯

-跨文化交际技巧

4.团队合作精神培养

-协作解决问题

-沟通与协作能力

5.课后作业布置

-撰写短文或报告

-巩固学习效果教学反思本节课的主题是七选五解题技能训练，通过讲解和分析七选五阅读题型的解题技巧，帮助学生提高阅读理解能力和逻辑分析能力。

首先，在导入新课环节，我通过提问和展示图片或视频片段，引起了学生对七选五阅读题型的兴趣。但是，在提问环节，我发现有些学生对七选五阅读题型的概念不太清楚，因此在今后的教学中，我需要更加明确地解释和介绍七选五阅读题型的定义和重要性。

其次，在基础知识讲解环节，我详细介绍了七选五阅读题型的组成部分和功能，并使用图表或示意图帮助学生理解。但是，在讲解过程中，我发现部分学生对某些概念和结构的理解存在困难，因此在今后的教学中，我需要采用更多的实例和案例，让学生更好地理解和掌握七选五阅读题型的知识点。

此外，在案例分析环节，我选择了几个典型的七选五阅读题型案例进行分析。但是，在分析过程中，我发现部分学生对案例的理解和分析不够深入，因此在今后的教学中，