小升初道德与法治真题卷及参考答案(培优A卷)

小升初道德与法治真题卷一.选择题(共10题，共20分)1.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜。而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。A.环境污染B.尊重自然C.破坏自然D.全球变暖2.通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（

）自然灾害造成的损失比例比较大.A.洪涝和地质灾害B.台风C.干旱D.地震3.我国自然灾害的主要特点不包括（

）。A.频率高B.对生活影响不大C.种类多D.分布广4.下列典故和反思有关，但人物和典故搭配一致的是（

）。A.越王勾践——负荆请罪B.廉颇——卧薪尝胆C.楚庄王——不鸣则已，一鸣惊人5.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（

）。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好6.联合国总部位于哪里？（

）A.美国纽约B.英国伦敦C.瑞士日内瓦7.殷墟是（

）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。A.夏朝初期B.商代晚期C.周朝晚期8.不属于造成水体污染原因的是（

）。A.工业废水B.生活污水C.旅运、水运D.大气降水9.下列关于反思的观点和做法，（

）是不正确的。A.我总是想到自己的失败和错误，自我反思一点儿都不开心B.反思可以让我发现自己做的好的地方，下次继续努力C.反思可以让我学习别人的优点D.反思可以促进自身能力的发展10.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（

）。A.坡道B.滚筒C.杠杆D.吊车二.填空题(共10题，共44分)1.在人类与自然灾害的抗争过程中，人类形成了（

）、（

）的抗灾精神。2.学会和谐相处、尊重他人的（

），是宽容的（

）。3.文化交融有助于不同文化（

），（

）。4.我们生存的家园是（

）。它为人类生活提供了所需要的（

）、环境和资源等。5.反思（

）能进行，在（

）下反思尤为重要。6.地球是人类美好的（

），大自然是我们的（

）。7.君子（

）而不同。8.宽容让我们面对他人的（

）时大度、不计较；也让我们面对他人的伤害时，要平息心中的（

），放弃（

）的想法，懂得（

）他人。9.16世纪以前，人们曾经认为（

）是宇宙的中心，一批有识之士（

）权威，（

）教条，为追求真理、坚持真理，甚至不惜牺牲（

）。10.尊重自己，并不意味着（

）。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。三.判断题(共10题，共20分)1.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（

）2.各种文化应该相互尊重。（

）3.我国世界遗产总数居世界第一。（

）4.19世纪前50年发生过两次世界大战。（

）5.我国的天眼是世界上口径最大的球面射电望远镜。（

）6.自然灾害的发生是大自然现象，是无法避免的，不是人类行为能影响的。（

）7.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。（

）8.面对冒犯和侮辱，我们可以：指出对方的错误，要求对方道歉，必要时拿起法律武器。（

）9.地震后灾民应先争取时间自救、互救。（

）10.因纽特人用冰砖垒砌防风雪、御严寒的冰屋。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连一连。干栏式房屋

傣族牛粪屋

东南亚和南亚蒙古包

非洲草原竹楼

内蒙古大草原五.简答题(共5题，共47分)1.请你判断一下图片是哪个地区的风景，这些地区分别有怎样的特点？（1）图一：（2）图二：（3）图三：2.小小环境观察员围绕生活中你发现的环境小问题展开研究，提出改善的建议，并和同学们一起制定爱护地球的环境保护公约。3.请简述我国为维护世界和平所做的贡献。4.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？5.说一说你对环境问题的理解。六.材料题(共2题，共18分)1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。2.针对我国的环境污染问题，刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定，排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质，严重污染环境的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金：后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。大家阅读以上材料，并思考：（1）如果环境受到污染，会给我们带来哪些危害？（2）作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情？七.综合题(共3题，共32分)1.读“中国自然灾害分布图”，分析回答下列问题。（1）我国自然灾害发生频率（

）（高或低）。（2）从图中总结出我国自然灾害分布的特点？2.据图回答问题。（1）如图是国际（

）委员会的标志，五个套接的圆环代表（

）的团结、全世界运动员的会聚。（2）如图是联合国徽记，图案是一幅从北极俯瞰的世界地图，地图周围环绕着（

）、联合国是当代最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织，在维护（

）、促进全球发展、增进各国友好等方面发挥着无可替代的作用。（3）如图是（

）国家联盟的标志，此联盟由（

）个国家组成。（4）如图是世界贸易组织的标志，世界贸易组织是当代最重要的世界性国际（

）组织之一，被称为“（

）”。3.地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处，你知道的人们与自然和谐相处的例子有哪些？（至少列举2例）参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.C6.A7.B8.D9.A10.D二.填空题1.不屈不挠；团结互助2.不同；必修课3.取长补短；共存共荣4.地球；空间5.时时；特定情况6.家园；母亲7.和8.无心之失；不满；报复；原谅9.地球；不盲从；不迷信；生命10.拒绝批评三.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.图一是撤哈拉沙漠，那里非常干燥，几乎没有植被，地广人稀；图二是亚马孙平原，位于南美洲北部亚马孙河中下游，那里地势低平；图三是北极地区，终年白雪覆盖，气温非常低。整个冬天看不到太阳；夏天，直到午夜。太阳还挂在地平线之上。2.让吊床远离小树的建议.我发现的问题：周末，我和小伙伴经常一起到森林公园去玩。公园里可真热闹，许多人在公园里搭帐篷、放风筝。我们发现，有很多大人把吊床系在还未完全长大的小树上。随着吊床上人的晃动，小树也晃来晃去。我们走近仔细察看，有些小树的树皮都被勒破了。我的分析：树皮的作用很大，除了保护树干免受创伤、病虫害外，还负责输送一些营养物质。我的建议：在公园添加一些醒目告示牌，以提醒大家“让吊床远离小树”。在帐篷搭设区域内增设一些简易的木桩，方便游人绑吊床。加强公园巡视的力度，随时提醒违规游人。3.（1）我国坚定不移的在和平共处五项基本原则的基础上发展同各国的友好关系。

（2）中国反对强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。

（3）中国始终坚持走共同发展的道路，通过发展促进和平，打造人类命运共同体。“一带一路”建设是推动构建人类命运共同体的重要实践平台.

（4）中国始终是世界和平的建设者、国际秩序的维护者。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。4.①都位于大河流域，冲积平原，便于发展农业生产。便利的水运条件和平坦的地形有利于交通运输和贸易还有经济，文化的交流。②位于北半球，亚热带，气候温暖湿润，适宜人类居住生活。5.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负。生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少；煤炭、石油、天然气等非可再生能源因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放大量的温室气体导致全球气候变暖……地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。六.材料题1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。2.（1）环境受到污染，动植物的生存环境就会面临挑战，可能会使一些动植物灭绝；同时也会影响人类的生存；（2）我们小学生可以树立保护地球的意识，同时可以呼吁大家一起来保护地球，将保护地球的落实到实际行动中。七.综合题1.（1）高；（2）自然灾害的分布广泛，几乎遍布全国。自然灾害不仅种类多而且面积广；在沿海地区多有台风发生，而地震主要发生在中西部地区。2.奥林匹克；五大洲；橄榄枝；