小学六年级毕业测试卷(道德与法治)(突破训练)

小学六年级毕业测试卷（道德与法治）一.选择题(共5题，共10分)1.“吾日三省吾身”，这个非常注重反思的人是（

）。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子2.中国反对强权政治，永远不称霸，（

）。中国主张和平解决国际争端，在国际热点问题上发出中国声音，提出中国方案。A.永远不搞扩张B.持续不断扩张3.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（

）。A.哥白尼B.伽利略C.达尔文D.麦哲伦4.吾日三省吾身的典故出自（

）。A.孔子B.孟子C.曾子5.推动构建人类命运共同体的重要实践平台是（

）。A.“一带一路”B.金砖国家合作C.联合国二.填空题(共5题，共36分)1.宽容不是无限度地（

）和（

），而是有（

）、有（

）的。2.为了有效地保护地球，实现（

）发展，世界各国通过签订（

）、制定（

）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（

）。3.在我们做了（

）以后，可以反思事情的（

），吃一堑，（

）。4.在我们做了错事以后,可以反思（

）；在我们取得成功以后,可以反思（

），再接再厉;在看到别人的成功与失败以后,我们也可以（

）…掌握反思的时机,能达到事半功倍的效果。5.在茫茫宇宙中，有一个孕育（

）的（

）星球，那就是我们可爱的家园——（

）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境（

）。三.判断题(共5题，共10分)1.蛇咬人，应该灭绝。（

）2.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（

）3.联合国可以决定战争与和平。（

）4.我们可以随意开采煤炭，因为煤炭是取之不尽，用之不竭的。（

）5.人类不是自然的对手，在自然灾害面前只有观望等待。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.谁发明了什么？连一连吧。富尔顿

电灯爱迪生

电话贝尔

蒸汽轮船史蒂芬孙

飞机莱特兄弟

火车五.填表题(共1题，共16分)1.请你判断下列国际组织是世界性国际组织还是区域性国际组织，是一般性国际组织还是专门性国际组织。请你相对应的括号内打“√”。六.简答题(共5题，共27分)1.中国西南地区自然环境优美，与之相适应的有些少数民族的舞蹈有什么特色？2.你怎样认识世界的文化遗产？3.国际组织的作用有哪些？4.列举两句有关宽容的名言。5.什么是循环经济？七.辨析题(共1题，共6分)1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。八.材料题(共2题，共16分)1.开学第一节班会课，老师制订了--份班级班规。下图是班级班规中的部分内容，请你阅读,并完成下列要求。班级班规课前准备不能少，铃声响后静息好。室内室外不追跑，小声交谈不乱吵。刻苦锻炼身体好，保护视力不能少。同学之间要宽容，对人真诚有礼貌。（1）班级班规中为什么要求同学之间要宽容？（2）课间小强玩耍的时候不小心撞倒了小刚，小强连忙道歉，如果你是小刚，你会怎么做？（3）小青认为班级班规中的“同学之间要宽容’就是要对同学的所有错误抱以宽容之心。你赞同小青的观点吗?说说你的理由。2.夏朝时候，一个背叛的诸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的儿子伯启抵抗，结果伯启打败了。他的部下很不服气，要求继续进攻，但是伯启说：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，却被他打败了，这一定是我的德行不如他，带兵方法不如他的缘故。从今天起，我一定要努力改正过来才是。”从此以后，伯启每天很早便起床工作，粗茶淡饭，照顾百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。过了一年，有扈氏知道了，不但不敢再来侵犯，反而自动投降了。从这个材料中你悟出了什么道理？九.综合题(共1题，共4分)1.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是反思自己:竞选班长失败了，我很难过，也从中（

）。五年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（

）。去年跳绳比赛，我练了半个月，成绩提高很快，我明白了（

）。上美术课时，我发现自己忘带美术工具了，这已经是第三次了，我应该（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.D4.C5.A二.填空题1.纵容；姑息迁就；限度；原则2.可持续；协定；法律；基本国策3.错事；经过；长一智4.事情的经过；成功的原因；借鉴对自身健康成长有益的经验或教训5.生命；蓝色；地球；和谐相处三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×四.连线题1.如下：五.填表题1.如图：六.简答题1.有些少数民族舞蹈以模仿花、鸟、虫、鱼为主，再现了“原生态”的民族文化特色。2.闻名世界的文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和借鉴的。3.国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解决矛盾纠纷、促进和平与发展等方面，发挥着重要作用。4.①退一步天高地阔，让三分心和气平。②有忍，其乃有济;有容，德乃大。③海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。④不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。开放性题目，符合题意即可。5.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。七.辨析题1.我认同这个观点。理由：一般来说，所谓“帮助”，是指以出钱、出力或出主意的方式相助别人，即替别人解决实际性的、现实性的、具体的、实在的困难；所谓“尊重”，则是指敬重、重视。如果说，帮助别人是出于怜悯或爱心，那么尊重别人则是源于更高的觉悟和境界。帮助往往可以直接给予获助者看得见、摸得着的实惠，而尊重则更可以唤起获尊重者心底的潜力，激活奋发向上的活力。因此，尊重比帮助更重要。八.材料题1.（1）只要学生所答符合题意，说法正确，写出两点即可。例答：①宽容可以让同学们之间彼此宽待，和睦相处；②宽容可以使同学们内心保持平和、安定，生活得幸福、愉快。（2）只要学生所答符合题意，做法正确，言之有理即可。例答：我会接受小强的道歉，原谅小强的无心之过，并且告诉他在玩耍的时候注意安全，遵守班级班规。（3）只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理即可。例答：我不赞同小青的观点。理由是虽然同学之间要宽容，但是宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则