习作《我学会了》讲义四年级下册语文

我学会了题目重现：我学会了

们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，再把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想：

你是怎样一步步学会做这件事的？

学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？

有哪些有趣的经历？心情有哪些变化？

写完后，读读自己的习作，修改不通顺的地方。和同学互换习作，看看学习的过程是否写清楚了。习作指导：一、写作题目：我学会了二、写作指导：

1.

选择一项你最近学会的技能或知识，可以是学习某种乐器、掌握某种运动、学会做一道菜等。确保你对这个主题有足够的了解，并且能够用自己的语言清晰地表达出来。

2.

确定写作的目的和受众。你是想分享你的学习经历，还是想向他人介绍这个技能或知识？考虑你的受众是谁，以便你可以使用适合他们的语言和方式来表达。

3.

制定一个写作计划。在开始写作之前，你可以先列出你要写的内容和要点，以及你打算如何组织你的文章。这可以帮助你保持写作的逻辑性和连贯性。

4.

开始写作。根据你的写作计划，逐一撰写你的文章段落。在写作过程中，要注意语言的准确性和流畅性，避免使用过于复杂或生僻的词汇和句子。

5.

写完后，仔细检查你的文章。检查是否有语法错误、拼写错误或标点符号错误。同时，也要检查文章的逻辑是否清晰，内容是否完整和准确。

6.

最后，根据需要进行修订和润色。你可以重新审视你的文章，看看是否有可以改进的地方。你可以添加一些细节、例子或个人经历，以使你的文章更加生动和有趣。

三、写作思路：

1.

介绍学习的技能或知识。

2.

分享你的学习经历，包括你是如何开始学习的，你遇到了哪些挑战，以及你是如何克服这些挑战的。

3.

描述你在学习过程中的感受和体验，包括你的成功和失败，以及你从中学到了什么。

4.

总结你的学习经验，包括你认为学习这个技能或知识的关键是什么，以及你对其他想学这个技能或知识的人有什么建议。

四、写作技巧：

1.

使用生动的语言和具体的例子来描述你的学习经历和感受，让读者能够感同身受。

2.

注意文章的结构和组织，使用段落和过渡词来使文章更加流畅。

3.

使用简单明了的语言，避免使用过于复杂或生僻的词汇和句子。

4.

注意语法和标点符号的使用，确保文章的准确性和可读性。

五、注意事项：

1.

选择一个你真正感兴趣和熟悉的主题，这样你才能写出有深度和质量的文章。

2.

在写作过程中，要注意语言的准确性和流畅性，避免使用过于复杂或生僻的词汇和句子。

3.

要注意文章的结构和组织，使用段落和过渡词来使文章更加流畅。

4.

写完后，要仔细检查文章，检查是否有语法错误、拼写错误或标点符号错误。

5.

最后，根据需要进行修订和润色，使文章更加生动和有趣。

六、总结：

写作是一种表达自己思想和观点的方式，通过写作，我们可以将自己的想法和感受传达给他人。在写作过程中，我们需要选择一个合适的主题，制定一个写作计划，使用生动的语言和具体的例子来描述我们的经历和感受，注意文章的结构和组织，以及语法和标点符号的使用。最后，我们需要仔细检查文章，进行修订和润色，使文章更加生动和有趣。习作范文：题目：我学会了习作原文习作范文那是我十岁的时候，那是一个阳光明媚的下午，我在奶奶家的院子里，享受着属于我自己的时间。突然，一辆崭新的自行车闯入了我的视线，它就那样静静地倚在墙边，仿佛在对我微笑。点评：开头简洁明了，通过描绘一个场景引出主题，让读者对故事产生了兴趣。我曾经对那辆自行车心生向往，每次看到它，我总是想象着自己骑上它飞驰的模样。但每次当我靠近它，那种恐惧感总会像黑暗的影子一样，悄无声息地缠绕上来，让我不敢轻易尝试。点评：详细描述了主角内心的矛盾，对自行车的渴望与恐惧形成对比，增强了故事的情感色彩。那天，我决定挑战自己。我鼓足了勇气，紧紧地握住车把，慢慢地踩下踏板。那一刻，我感觉整个世界仿佛都静止了。然而，下一秒，车身开始摇晃，我感到一种从未有过的恐慌。我想停下来，却发现自己已经无法控制方向。那一刻，我知道自己将会摔倒。点评：描绘了主角初次尝试骑自行车的情景，通过细腻的动作和心理描写，让读者感同身受。然而，我没有放弃。每一次摔倒后，我都会站起来，重新开始。我告诉自己，我不能被恐惧所控制。就这样，经过无数次的尝试和失败，我终于学会了如何保持平衡。那种感觉，就像我征服了一座高山，内心的喜悦无法用言语表达。点评：通过描绘主角的坚持和胜利，强调了主题——勇敢面对困难并从中学习。如今，我已经可以熟练地驾驭那辆自行车了。在乡间的小路上，我骑着自行车飞驰而过，感受着风从耳边吹过的声音。那一刻，我觉得自己是自由的。我明白了，学会骑自行车不仅是一项技能，更是一种生活的态度。它教会我如何面对困难和挑战，告诉我只有勇敢地迈出第一步，才有可能到达目的地。点评：描绘了主角学会骑自行车后的喜悦和自由感，并从中领悟到生活的态度和人生的哲理。深化了主题并给予读者启示。回想起那段学车的日子，我感慨万千。那段时间，我不仅学会了骑自行车，更学会了如何面对生活的困难和挑战。我知道，在未来的日子里，无论遇到什么困难和挑战，我都会想起那段学车的经历，勇敢地面对一切。点评：总结了全文的主旨和意义，使读者对主题有了更深入的理解和认识。教师总评：这篇范文写得很成功。作者通过学骑自行车这一经历展