1.1地球的自转学案高中地理选择性必修1

第一章地球的运动第一节地球的自转第一部分课前导学案课程标准结合实例，说明地球自转运动的地理意义。学业质量标准水平34：结合现实中与地球运动相关的真实问题，能够从人地关系的角度分析地球运动对人类活动的影响和作用，具备尊重自然规律、科学利用自然的意识。够运用图像信息，分析地球自转和公转的过程，解释各种地球运动产生的地理现象，并进一步说明其对自然环境其他要素的影响。能够在给定的真实区域中，分析该区域地球运动产生的地理现象的特点，以及其对其他自然要素和人类活动的影响，并能进行科学决策。能够独立设计科学的观测活动，并利用信息技术或其他工具，分析与处理相关数据与信息，对地球运动产生的地理意义进行科学解释；能够在地理实践中表现出较强的行动能力。学习目标与核心素养1.运用图像信息，掌握地球自转的方向、周期、速度等基础知识，掌握昼夜更替(晨昏线)产生的原因和水平运动物体的偏向规律。2.理解地方时与区时的区别，运用世界时区分布图，学会简单的时间计算和日期判断。3.了解地球自转对人类活动的影响，理解地球自转的方向和速度对航天基地布局的影响。4.利用地球仪、手电筒等道具，模拟地球昼夜交替现象；能用日影观测法估测学校所在也的经度位置，提升地理实践力。【自主预习】一、通读教材，找出核心概念（58分钟）二、主要核心概念1.2.3.4.5.三、基础知识检测（一）地球的自转特征1.方向：自西向东，从北极俯视呈时针，从南极俯视呈时针。⑴绘出地球的自转方向侧视图北半球俯视图南半球俯视图侧视图2.地轴：北端总是指向附近(北半球仰看北极星在地面上的仰角等于当地的地理纬度)。

3.周期：（地球自转一周所需的时间）分类参照物地球自转的角度时间长度应用价值太阳日太阳360°59'小时日常生产、生活使用恒星日遥远的恒星24小时56分4秒地球自转的真正周期4.自转速度：和1.地球自转的角速度：单位时间内转过的除外，任何地点的自转角速度都，约为。2.地球自转的线速度：单位时间内扫过的纬度0°30°45°60°90°线速度总结：V任一纬度=特点（规律）:线速度最大，约千米/小时线速度为赤道的一半，为千米/小时赤道为思考1：在同一纬度，随海拔的上升，线速度将会怎么变化？同一纬度，海拔越，线速度越总结：因素影响关系纬度纬度，线速度相关海拔纬度相同时，海拔越，线速度越相关思考2：地球赤道同步卫星，其公转角速度、线速度，公转半径与地球对应点的关系如何？同步卫星的公转角速度与地面对应点的角速度，线速度和半径地面的对应点。（二）地球自转的地理意义1.昼夜现象1.产生的原因：地球是一个的球体。2.分界线：______：顺地球自转方向,由夜半球进入昼半球。______：顺地球自转方向,由昼半球进入夜半球。2.昼夜交替1.产生的原因：2.周期：24小时,即一个太阳日。3意义：各地温度发生_______变化;生物形成昼夜节律,即_________现象。右图甲、乙两处中，__所在半球为夜半球，__所在半球为昼半球。③昼夜界线：AB线为______。该图展示出：(1)向着太阳的半球为昼半球，背着太阳的半球为夜半球，为大小相等的两个半球。(2)昼半球和夜半球的分界线为晨昏线(圈)，图中晨昏线为晨线。思考问题：晨昏线在地球表面的移动方向如何？晨昏线所组成的平面与太阳光线有何关系？赤道与晨昏线有什么关系，说明什么问题？归纳提升：1．晨昏线及其特点(1)概念：昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线(圈)(2)构成：(3)特点：①晨昏线平分地球，是过球心的大圆。②晨昏线平面与太阳光线垂直。③晨昏线永远平分赤道。④晨昏线只有在春、秋分时才与经线圈重合。⑤晨昏线在二至日时与极圈相切。⑥晨昏线自东向西移动(15°/h)，与地球自转方向相反。2.判断晨、昏线判断晨昏线三部曲：1，确定地球自转方向。2，确定昼、夜半球。3，顺着地球自转方向，由昼到夜的分界线为昏线，由夜到昼的分界线为晨线。3.晨昏线示意图极点俯视图侧视图圆柱投影图4.昼夜交替和晨昏线图示（任务：画出晨昏线及用阴影表示夜半球）（1）直射点在_______（2）直射点在____半球（3）直射点在____半球2.物体水平运动发生偏转（1）定义：在地球表面做的物体运动时偏离了原来的运动方向。（2）地转偏向力地转偏向力，又称科里奥利力，简称科氏力。法国工程师科里奥利在1835年发表的论文《论物系相对运动的方程组》中描述了该力。该地转偏向力只作用于运动的物体，始终于物体的水平运动的方向，并跟着物体水平运动速度的增加而加大，在北半球，它指向运动方向的；在南半球，它指向运动方向的。沿赤道运动的物体，地转偏向力的影响。（3）规律北半球向，南半球向偏，赤道偏转（4）特点（1）与物体运动方向始终（2）只改变物体运动，不改变物体运动（5）原理运用河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响，北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场宜选在左岸。具体示意如图。导弹的发射及物品空投方位的确定。根据天气资料图，正确判断风向及其变化。根据风或水流的偏转方向判断南北半球。高速列车正常运行时，右侧轨道受到的压力比左侧轨道要大；【拓展】具体方法为北半球用右手，南半球用左手，掌心朝上，如下左图所示，四指指向物体运动的方向，大拇指的指向即为物体的偏转方向。3.地方时与区时（1）原因：由于地球自西向东自转，同纬度的甲、乙相比，相对位置偏东，时刻较早。（2）地方时(1)判断：右图中甲、乙、丙中，甲、丙位于同一条经线上，地方时。(2)计算：右图中甲与丁经度相隔，地方时相差，按“东加西减”原则计算，若丁地地方时为6时，则甲地为。(3)地方时计算公式：所求地方时＝已知地方时±(两地经度差×4分钟)/60分钟(东+西—)经度差：若两地同为东经度或同为西经度，则经度差为两经度之差。若两地一地在东经度～地在西经度，则经度差为两经度之和。（4）时区与区时(1)时区的划分：①在地球上经度每隔15°划分为一个时区，全球共分个时区。②以本初子午线为基准从7.5°W到7.5°E划分为一个时区,叫或零时区。③在中时区以东，每隔°划分为一个时区,依次为东一区至东十二区；在中时区以西，每隔°划分为一个时区,依次为西一区至西十二区；④东西十二区各跨°，合为一个时区。中时区以东为东时区,中时区以西为西时区;自西向东,东时区数值越来越大,西时区数值越来越小;东西时区数以中时区为对称轴,东西对称分布中时区以东为东时区,中时区以西为西时区;自西向东,东时区数值越来越大,西时区数值越来越小;东西时区数以中时区为对称轴,东西对称分布2.区时：每个时区的地方时为该时区的区时。相邻的两个时区区时相差小时。3.区时的计算：一定区，确定出两地所在的时区若已知某地经度,可根据经度确定出所在的时区,方法为该地的经度数÷15°,所得(余数大于7.5°进上,小于7.5°舍去)保留的整数即为该地所在时区数,东西时区根据东西经确定二定向，确定两时区的相对东、西方向如果两地分别在东、西时区,则东时区在,西时区在;如果两地都在东时区,时区数大的在东,时区数小的在西;两地都在西时区,时区数大的在西,时区数小的在东三定差，确定两个时区相差的时区数如果两地分别在东、西时区,相差的时区数即为两时区数相。如果两地都在东时区或西时区,相差的时区数即为两时区数相四定值，所求时区的区时=已知时区的区时±时区差×1小时如当东八区为18:00时,西五区为18—13×1=5:00;当中时区为3:00时,东三区为3+×3×1=6:00[方法技巧]1.地方时的计算地方时的计算依据：地球自转，东早西晚，1度4分，东加西减。求地方时的步骤与规则如右图：2.区时的计算【方法突破】地方时(或区时)计算尺利用技巧：先确定东西经度和要判读的两点A和B，然后按照东加西减的方法计算。口诀为：时间计(3)区时计算公式：所求区时＝已知区时±(时区差×1小时(东+西—)【易错提醒】北京时间并不是北京(东经116.4°)的地方时。中国采用北京所在的东八区的区时作为标准时间，称为北京时间。北京时间并不是北京(东经116.4°)的地方时，而是东经120°的地方时。4.日界线：1、国际日界线与自然日界线：地球上的日期变更线有两条：一条是规定的国际日界线，一条是日界线（0时或24时所在的经线）（1）经线展开图：(2)极地投影图示（3）两种日界线的区别：比较项目自然日界线国际日界线运动特点向西移动（/时）两侧经度或时区的差异两侧可能同为东经度（或东时区），或者全为西经度（或西时区）；或一侧为东经度（或东时区），另一侧为西经度（或西时区）西侧为东经度（或东时区），东侧为西经度（或西时区）两侧日期差异东侧一天，西侧一天东侧一天，西侧一天与地方时的关系只能是日期分界线，即是新一天的时，也是旧一天的24时既是日期分界线，又是东西十二区的中央经线，其地方时是东西区的区时成因形成的设定的关系①自然日界线与国际日界线重合时，全球为日期；②自然日界线与国际日界线相对时（零时日界线在0°经线上），全球两个日期各占[深度思考]1.地球上日期范围的确定方法(1)当180°经线为0时时，人为日界线与自然日界线重合，全球属于同一个日期。(2)当人为日界线与自然日界线不重合时：新的一天的范围是从0时所在经线向东到180°经线，旧的一天的范围是从0时所在经线向西到180°经线。2.人为日界线与自然日界线的区分(1)若自西向东日期增加一天，该界线为0时所在经线；若日期减去一天，该界线为180°经线。(2)在光照图上平分夜半球的经线一定是0时所在经线。例如右图是以北极点为中心的投影图，图中虚线表示回归线与极圈，弧ABC代表晨昏线，黑粗线为日期分界线。由此可知ND为0时所在经线，NE为180°经线。【注意】国际标准时（世界时）：格林尼治时间；0时区的区时。【架构本节知识体系】第一课时地球自转特征第二部分课堂导学案【简单思考】1.地球自转的角速度是多少？自转角速度的规律2.自转线速度由赤道向两极有何变化规律？3.南北极点上的角速度和线速度分别是多少？4.“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这诗句主要反映了地球运动的哪种形式，与诗句最吻合的地点在哪里？5.同一纬线上的青藏高原与长江中下游平原线速度相同吗？为什么？【主题探究】探究一地轴：北端总是指向附近1、为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近作圆周运动?这些恒星的运动方向是怎样的？2.观察北极星与当地纬度的关系证明过程：北极星的仰角=探究二1.从地球自转的速度，思考海南文昌卫星发射中心与其他几个卫星发射中心相比有什么突出优势?2.文昌还有哪些优势?【提示】甘肃酒泉：中国酒泉卫星发射中心位于的巴丹吉林沙漠边缘，中心海拔1000米，地势平坦，荒无人烟，属内陆及沙漠性气候，年平均气温8.7°C，常年干燥少雨，多睛天，云量小，每年约有300天可进行发射试验。山西太原：中国太原卫星发射中心位于山西省忻州市尚岚县的高原地区，地处温带，海拔1500米左右，周围有高山阻隔，缺少夏季风影响，年平均温度为410℃，气候干燥，晴天多。四川西昌：西昌卫星发射中心位于四川省凉山彝族自治州境内，海拔1500米，地处大凉山腹地，地形隐蔽。常年平均气温17℃，是中国年气温年度化最小的地区之一。晴天多达320天，几乎没有雾日。【知识迁移】下图为某半球俯视图，图中O代表极点，圆圈表示纬线，箭头表示地球自转方向。13．甲地和乙地都位于（）A．东半球 B．西半球 C．北半球 D．南半球14．与甲地相比，乙地地球自转的（）A．角速度和线速度都较大 B．角速度和线速度都较小C．角速度相等，线速度较大 D．角速度相等，线速度较小15．甲地的人们连续两次看到日出的时间间隔是（）A．23时56分4秒 B．24时 C．24时3分56秒 D．22时读某区域地球表面自转线速度等值线分布图，图中虚线表示纬线。10．图示大部分区域位于（）A．南半球中纬度B．南半球低纬度C．北半球中纬度D．北半球低纬度11．下列有关地球自转速度叙述正确的是（）A．a点地势比b点高，自转线速度大 B．a点纬度比c点低，自转线速度大C．c点纬度比a点低，自转角速度大 D．c点地势比d点高，自转角速度大第二课时地球自转意义第二部分课堂导学案考点一：昼夜交替【简单思考】地球为什么有昼夜现象？昼夜交替是如何产生的，周期又是多长？如果地球不自转，昼夜更替存在吗？昼夜温差会发生怎样的变化？什么是晨昏线（圈）？晨昏线有什么特点？【主题探究】探究1推测图中哪个是昏线哪个是晨线？怎么判断的？（提示：先标注自转方向）OC：_____OC：_____OD：_____OA：_____OB：_____DAC：_____DBC：_____探究2晨昏线的特点下列地球的光照示意图中的晨线和昏线。侧视图俯视图（2）归纳出晨线和昏线的判断原则：________________________________。（3）观察晨昏线的变化图，归纳晨昏线（圈）的特点：考点二：地方时和区时【简单思考】在同一纬度地区，东西两边的地方时哪个更早？什么是区时，时区是怎样划分的？3“今天”和“昨天”的分界线是哪条经线？【主题探究】探究1：已知120˚E地方时为22︰00，则：135˚E的地方时为_____________160˚E的地方时为_____________105˚E的地方时为_____________(2)已知120°E地方时为02：00，则：60°E的地方时为________________探究2：特殊经线的地方时：晨线与赤道交点的经线的地方时为6时；昏线与赤道交点的经线的地方时为18时；昼半球的中间经线地方时为12时；夜半球的中间经线地方时为24时或0时；【误区点拨】有些同学易把时间计算中的早晚与日常生活中所说的时间早晚混为一谈。日常生活中所说的时间早晚，是指在同一地点的两个时刻的比较，数值越小，时间越早，如6点比7点早，而计算中所讨论的时间早晚（东边的时刻总比西边的时刻早），是指在同一时刻两个不同地点之间的比较，从地理位置上看，地点越靠东，时间越早，从数值上看，数值越大，时间越早，如甲地为6点，乙地为7点，则乙地时间比甲地早。【主题探究】探究一时区和区时相关计算1.中时区以哪条经线作为中央经线？哪两个时区合二为一？2.时区计算：计算116ºE的所在时区数？3、区时计算：计算东八区中央经线4、区时计算：已知某地（67°E）的区时为8:00，求东十区的区时？探究二日界线1.俄罗斯世界杯足球赛于当地时间2018年6月14日17:30在莫斯科（东三区）开幕，我国观众观看开幕式的时间是北京时间何时？2.一艘邮轮航行在太平洋上，船上有一位怀了双胞胎的孕妇临产。航行到180°经线附近海域时，老大出生了，当时是2018年1月1日。接着，老二出生了，出生日期是2017年12月31日。这是怎么回事？判断：如图，若此时50W的地方时为0时，则此时新旧日期的范围是多少？探究三沿地表水平物体的运动方向的偏转1、这是台风遥感图，为什么会形成