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第PAGE第1页共4页学校:年级:班级:姓名:考号:学校:年级:班级:姓名:考号:密封线(满分:100分;考试时间:120分钟)题号一二三总分得分一、基础知识。(44分)(一)读拼音,写词语。(8分)jiǎozīluòtuorǎngāngnuóyíniàndaojīnghuángzhēnlǐxīshuài(二)下列成语书写有错误的一组是()。(2分)A.毫不在乎生气蓬勃拾金不昧勃然大怒B.闭目塞听壮志凌云囫囵吞枣晃然大悟C.郑重其事千载难逢井然有序慷慨激昂D.声名鹊起心惊肉跳武艺超群哀鸿遍野用毛笔字在“米”字格中正确、工整书写“童心向党”。(2分)(四)下列词语中有共同特点的一组是()。(2分)A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵(五)选词填空。(6分)连续继续陆续1.大多数搜索的人已经放弃了搜寻孩子这件事,回到镇上()干他们平日的活儿去了。2.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,()搬到岸上。3.大雨()下了几天,把庄稼都淹没了。顽强坚强顽固4.阵地上,敌人的攻击没有击退()的红军战士。5.爷爷的思想很(),他决定的事情,别人休想改变。6.邱少云是一位()的战士,大火在他身上烧了半个多小时,他都一动不动。(六)按要求完成下列句子练习。(10分)1.科学的灵感,决不是坐等可以等来的。(改为反问句)美丽的王老师是我六年级时的科学老师。(缩句)他们纷纷在各地进行实验,结论证明谢皮罗的结果完全正确。(修改病句)我们()有缺点,()不怕别人批评指出。(填入关联词语并用填入的关联词写一句话)王亮说:“我要像李永那样关心集体。”(改为转述句)学校:年级:班级:学校:年级:班级:姓名:考号:密封线1.在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,,如薄雾,。常将有日思无日,。我们可以从古诗词中寻觅四季的踪迹。从朱熹的“,”我们知道了春的容颜;从杜牧的“,”中我们知道了秋的绚烂。读到狼牙山五壮士昂首挺胸,相继从悬崖上跳下去。我不禁让我想起了曹植的诗句:,。毛泽东在《为人民服务》一文中引用了司马迁的名言:,,。《迢迢牵牛星》中“,。”是对织女形象的完美诠释。古语说:“,。”尽管批评往往是刺耳的,不易于接受的,但它有利于我们的成长和进步。(八)排列错乱的句子。(3分)

()后来,诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。()他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。()诺贝尔从小就很用功,他刻苦自学了英、法、德等几国文字。()面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。()这个消息很快就轰动了整个瑞典。()长大以后,他对研究炸药产生了浓厚的兴趣口语交际。(3分)有人说我们长大赚到钱了给爸爸妈妈、爷爷奶奶就是孝顺他们了,请你联系生活实际,谈谈我们应该怎么去孝顺老人?二、阅读理解。(26分)(一)课内阅读。(7分)父亲不慌不忙地向外走去。我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。一会儿,外面传来一阵沉重的皮鞋声。我的心(剧烈猛烈)地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。“不要放走一个!”窗外响起(粗暴粗鲁)的吼声。穿灰制服和长筒皮靴的宪兵,穿便衣的侦探,穿黑制服的警察,一拥而入,挤满了这间小屋。他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。他们每人拿着一支手枪,枪口对着父亲和我。在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。1.用“√”画出括号里运用恰当的词语。(1分)2.第1自然段中,描写李大钊神态的词语是“______________”,从这个词语可以看出李大钊在敌人面前____________、____________。(2分)3.“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话运用了______________的修辞方法,从“魔鬼”一词可以体会到敌人的______________________________________。(2分)4.为了突出父亲的镇定无畏,选文运用了对比手法来突显父亲的品质。主要体现在哪些方面?请结合选文内容写一写。(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面文章,按要求回答问题。(9分)游子的平安符娘的眼睛越来越糟糕了,经常把邻家的柱子认成我。这是父亲在信中告诉我的。突然意识到,已经有9年没有回老家了。这些年,在外求学、当兵提干、娶妻生子,家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来,吹遍神州大地时,在妻和女儿的一再央求下,我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手,轻轻摩挲(mósuō用手抚摩)着,浑浊的泪水模糊了双眼……淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包,像是找到了什么宝贝,举着给我们看。娘接过来,捧在手里,一层层剥开,对女儿说:“这些是你爸爸离家后写的信,我都给收好了,一共52封,一封也不差。”这些年工作忙,也没顾上回来看看双亲,只是偶尔写封信捎上一片问候,没想到娘还一直珍藏着,我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问:“娘,这些信你还留它干啥?”娘不紧不慢地说:“老辈人说,出门在外的人捎回家的东西,用红布包好,才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信,心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲,看着那一封封都捆着小红线的信,我的眼睛湿润了。出门在外的游子,就像放飞的风筝,飞得再高再远,那一端始终系在母亲的心头,维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。1、联系上下文理解词语。(2分)(1)目不识丁:(2)不紧不慢:2、理解填空。(5分)(1)“神州”指中国,请你再写出中国的别称(至少两个)。(2)题目中的“平安符”是指。(3)第4自然段中画线的句子,通过动作的描写,表现了。(4)第5自然段中“愧疚”一词的近义词是,从中表达了“我的心情。3、回答问题。(2分)(1)有人认为娘用红布包信祈求儿子平安是迷信的举动,你是怎么认为的?说说理由。(三)阅读下面文章,按要求回答问题。(10分)购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“________________________________________________________________。”邦迪喜出望外将饮料抱在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的。几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1.给第四自然段加上适当的标点符号。(2分)2.在短文中的横线上写出恰当的语言。(2分)3.“医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。(3分)文中的哪些内容让你感动?为什么?(3分)三、习作。(30分)1.你很快就要升入初中了。在六年的小学生活中,你接触了很多的老师和同学,他(她)们中某一位的某一个动作、某一句话语、某一个神态……也许会给你留下深刻的、难以忘怀的印象,对你有着深刻的影响,请你以“我不能忘记他(她)的____________”为题,写一篇记叙文。要求:①请把题目补充完整。②文中不能出现真实的人名、地名、校名。③字数500字左右。2.题目:发现身边的美要求:法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。参考答案一、基础知识。(一)读拼音,写词语。饺子骆驼染缸挪移念叨惊惶真理蟋蟀(二)B(三)略(四)D(五)1.继续2.陆续3.连续4.顽强5.顽固6.坚强(六)1.科学的灵感,难道是坐等可以等来的吗?王老师是老师。将“结论”改为“结果”(他们纷纷在各地进行实验,结果证明谢皮罗的结果完全正确)。如果就(写句子略)5.王亮说,他要像李永那样关心集体。(七)1.被微风吹散了,被初阳蒸融了。2.莫把无时当有时。3.等闲识得东风面,万紫千红总是春。4.捐躯赴国难,视死忽如归。5.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。6.纤纤擢素手,札扎弄机杼。7.良药苦口利于病,忠言

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