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文档简介
第一章护理学的基本概念
一、单选题
1.护理实践的核心是()
A环境B健康C护理D人
2.护理的主要功能叙述不正确的是。
A帮助个体调整其内环境
B去适应外观环境的不断变化
C并注意环境中其他人、群体对机体的应响
D以获得并维持身心的平衡既健康状态
3.一个长期素食者影响机体对营养要求的满足是因为()
A生理因素B个人因素
C知识与智力因素D文化因素
4.创造人类基本需要理论的是()
A卡利什B马斯洛
C韩德森D罗杰斯
5.在一切需求未得到满足之前,首先应考虑()
A安全需要B爱与归属的需要
C自尊的需要D生理需要
6.韩德森指出护士的独特功能是协助病人或健康从事以下活动,不正确的描
述是()
A易于健康B促进健康
C恢复健康D安详死亡
7.常用的人体可测量性生长指标不包括()
A身高B体重C年龄D生理
8.下列哪方面内容是对个人生命的意义、生存价值的认识()
A社会的B情感的C精神的D道德的
9.下列哪部分是遵循唯实原则的()
A本我B自我C自身D超我]
10.下列哪期因结后会造成压迫或强迫人格()
A儿欲期B肛门期C性蕾期D潜伏期
11.鼓励孩子自立、自强和自己作决定应在哪期进行。
A生殖期B肛门期C性蕾期D潜伏期
12.爱瑞克森的人格发展主动对内疚的危机在哪期()
A幼儿期B学龄前期C学龄期D青春期
13.按皮亚杰认识发展论;通过动作与感觉来认识周围的世界是()
A感觉运动期B前运思想
C具体运思期D形式运思想
14.影响成长与发展环境因素不包括()
A家庭B宗教
C文化D生活态度
15.正性解决指标学会自控而不失自尊,能与人共处是()
A婴儿期B幼儿期
C学龄前期D学龄期
16.弗洛伊德的意识层次理论不包括。
A意识B深意识
C前意识D潜意识
17.能够摆脱自我中心同时考虑问题的两个方面或更多方面是。
A感觉运动期B前运思想
C具体运思想D形式运思想
18.婴儿期到一岁时身高比出生时增加()
A20%B30%
C50%D70%
19.20颗乳牙全部出齐应在。
A新生儿期B婴儿期
C幼儿期D学龄前期
20.一个5岁的儿童心理社会发展不包括()
A主动性的发展B交友
C游戏D道德的发展
21.女性出现臀部变宽、乳房、乳晕变大应是()
A学龄前期B学龄期
C青春期D成年期
22.称为成长高峰期是。
A新生儿期B婴儿期
C学龄期D青春期
23.老年人心理社会方面的适应不包括()
A对退休的适应B对生理功能退化的适应
C角色改变的适应D对丧偶的适应
24.自我概念影响个体,不正确的叙述()
A可影响个人的所思所想与所作所为
B可影响个人的抉择
C影响自己对别人的看法
D影响个人面对各种变化、情况时的应变能力
25.一个下肢截肢的病人,自我概念最易出现改变的是()
A身体心象B自我特征
C自尊D角色表现
26.自我概念的组成,不正确是()
A身体心象B本我特征
C自尊D角色表现
27.归纳健康定义演变过程,下列叙述不正确()
A没有疾病就是健康
B生理功能正常就是健康
C生理、心理健全就是健康
D完整的生理、心理状况和社会适应能力就是健康
28.最佳健康模式提出者是()
A罗杰斯B怀森
C邓恩D韩德森
29.从微观角度看,促进躯体健康的必要条件。
A生理基础B心理健康
C良好适应性D良好的人际关系
30.WHO从宏观的角度出发,提出概念的是()
A健康是基本人权
B健康不仅是疾病与赢弱的匿迹
C健康不仅是身心健康和幸福的完美状态
D道德健康
31.一个生理功能正常而行为紊乱、社会适应不良若在健康一疾病连续相模式
所占的位置是()
A正常B健康良好
C健康不良D健康极劣
32.最佳健康模式更多强调的不是()
A促进健康保健活动B治疗活动
C预防疾病保健活动D帮组实现最佳健康
33.影响健康的社会因素不包括()
A社会经济因素B政治制度
C文化教育D心理因素
34.影响健康机体生物学的因素有()
A自然因素B心理因素
C环境因素D文化教育因素
35.影响健康的遗传因素是属于()
A环境因素B生活方式
C机体的生物学因素D获得保健设施的可能性
36.对疾病不断认识,下列叙述不正确()
A疾病是鬼神附体
B疾病是机体阴阳的失横
C疾病是机体功能、结构与形态的改变
D疾病是机体恒定状态的破坏改变
37.专业的目的错误的说法()
A提供服务B发展新知
C实施专业控制D扩大再生产
38.下列哪项不是健康测量的指标()
A环境有关因素B社会因素
C健康服务D特定人群和全体人群健康状况
39.生存质量的判断标准不包括()
A躯体健康B心理健康
C生活环境D社会适应能力
40.国际护士会规定护士的权利与义务不包括()
A保持生命B减轻痛苦
C促进健康D恢复健康
41.在我国认为一个专业具备的特征不包括()
A有理论基础极其实践
B有和其他职业想合作的条件
C有一定的职业道德
D有一定的工作灵活性
42.护理专业的基础知识部分不包括()
A人文、社会科学基础B自然科学基础
C医学基础D护理学基础
43.护理专业知识部分不包括()
A心理学B临床护理
C护理教育D护理管理
44.学习护理学基本概念重要意义叙述错误()
A形成正确的护理哲理
B更好的理解病人所具有的特点,提供主动有效的护理
C树立新型的健康观,愿意为之而奋斗
D提高对护理及护理专业的认识水平
45.认为人的健康取决于四种基本流质是O
A坎农B伯纳德C希波可拉底D席尔
46.首次提出了“内环境稳定”的是()
A坎农B席尔C伯纳德D邓恩
47.疾病引起病人身体形象的改变,导致病人与家属的心理反映程度取决于()
A外表改变的类型B外表改变的性质
C病人与家人的适应能力D支持交流是否健全
48.对身体形象改变的反应过程不包括()
A震惊、否认B逐步承认与接受
C接受治疗D配合康复
49.疾病是对有害因子作用的反应其观点是()
A生理学B生物医学
C哲学D社会学
50.健康和疾病的关系现在更多地认为()
A相互对应B同时并存
C非此即比D相互
51.第一个描述内环境的人是()
A罗伊B韩德森
C坎农D伯纳德
52.治疗环境使病人感到舒适,首先来自于()
A物理环境B优美的环境布置
C优质的服务D良好的服务态度
53.人际关系不协调危害健康的因素属于()
A人的内环境B生态环境
C人文社会环境D治疗性环境
54.医务人员对病人问诊的起点应是O
A疾病状态B生病
C疾病D得病
55.护理从技术职业转化成为有独立理论体系的一门专业是()
A20世纪50年代B20世纪60年代
C20世纪70年代D20世纪80年代
56.根据护理功能划分不包括()
A独立性的护理功能B合作性的护理功能
C依赖性的护理功能D综合性的护理功能
57.根据护理工作的专业性质划分不包括()
A整体性B专业性
C半专业性D非专业性
58.护理的内涵核心部分不包括()
A照顾B健康
C人道D帮助性关系
59.协助医生诊断和治疗疾病为工作主要内容是护理发展的()
A以疾病护理为中心阶段B以病人护理为中心阶段
C以人的健康为中心阶段D整体护理阶段
60、提出“生物、心理、社会”新的医学模式()
A罗杰斯B恩格尔
C奥立维尔D凯利
二、多选题
1.被公认为影响和决定实践的最基本概念()
A健康B人C生态D环境E护理
2.对人的需要特征二维分类法根据需要的起源分为()
A生理B心理C物质D精神E社会
3.马斯洛在晚年的时候又把人的需要概括为。
A安全需要B心理需要
C基本需要D自我实践的需要
E生理需要
4.美国心理学家卡利什将马斯洛的需要层次论增加了“刺激的需要”包
括()
A好奇心B探险
C活动D操作
E性
5.在个人发展的过程重要因素是()
A生理B社会C遗传D环境E精神
6.家庭的首要功能是满足是家庭成员的()
A生理需要B安全需要
C自我实践的需要D爱与归属的需要
E自尊的需要
7.弗洛伊德的人格结构理论组成有()
A本我B自尊C自身D自我E超我
8.新生儿特征反射包括()
A寻乳反射B拥抱反射
C抓握反射D巴宾斯其反射
E颈强直反射
9.游戏是学龄前儿童的工作,以达到()
A促进身体协调与平衡发展B消耗体力
C与别人沟通与合作D发展想象力与创造力
E体验社会活动和角色
10.青春期的心理社会发展有()
A角色认同B人际关系的建立和发展
C认知的发展D道德的发展
E职业的适应
11.成年期成人社会角色的适应包括。
A自我发展B职业的适应
C亲密关系的建立D培养下一代
E事业的成就
12.自我概念的组成包括()
A自我心象B角色表现
C自我特征D自尊
E自我形象
13.最佳健康模式更多强调的是()
A促进健康保健活动B治疗活动
C预防疾病保健活动D帮组实现最佳健康
E理疗活动
14.影响健康的社会因素包括()
A社会经济因素B政治制度
C文化教育D心理因素
E机体因素
15.影响健康主要因素不包括。
A环境因素B生活方式
C机体的生物学因素D获得保健设施的可能性
E社会因素
16.国际护士会规定护士的权利与义务包括()
A保持生命B减轻痛苦
C促进健康D恢复健康
E帮助健康
17.护理专业知识部分包括()
A临床护理B预防保健
C护理管理D护理伦理学
E护理科研
18.学习护理学基本概念可帮助护士()
A形成正确的护理哲理
B更好的理解病人所具有的特点,提供主动有效的护理
C树立新型的健康观,愿意为之而奋斗
D提高对护理及护理专业的认识水平
E以上全对
19.希波克拉底提出人的健康取决于()
A血液B黏液
C黑胆汁D绿胆汁
E黄胆汁
20.疾病对社会的影响有()
A社会的不安定B降低社会社产力
C浪费或消耗社会的医疗资源D造成感染,威胁他人健康
E以上都对
21.人的外环境包括()
A生态环境B人文社会环境
C人际关系不协调D治疗性环境
E各种调节机制
22.健康与疾病的特点()
A各自存在B相互对立
C相互转化D动态过度
E同时并存
23.须改进的传统的护理管理观念有()
A病房各单元的物资设备B过多强调整齐划
C重视操作本身D漠视病人感受
E注重物理环境的设施
三、填空
1.护理学是一门在。与()理论指导下的综合性应用学科,是研究有
关()与()过程中护理理论与技术的科学。
2.护理学由简单的医学辅助学科逐渐发展成为()中的一门独立学科。
3.开放交流既不断与周围环境(相互作用),进行()和()的交流。
4.人的基本目标是保持()。
5.护理中的人包括()、(、()、()四个方面。
6.马斯洛将人的基本需要按其()和发生的()排列成五个层次,并用
()形状加以描述。
7.马斯洛视人的一生为一个从生到死不断()的过程。
8.马斯洛为了进一步说明层次需要论,后来又在尊重需要和自我实现需
要之间增加了()和()。
9.韩德森指出护士的基本任务是协助病人去()。
10.在儿童教育方面提倡(),为儿童设定具体问题让其自己去解决,避
免()。
11.自我概念是随着个体与环境的()综合环境中其他人对自己的看法与
自身的()和()而形成的。
12.健康不但是没有疾病和(),还要有完整的生理()状况与良好的()。
13.邓恩认为健康仅仅是:一种没有病的相对稳定状态。在这种状态下,
人和环境(),表现出相对的()。
14.作为医护人员提供一个()的适合病人恢复健康的()是十分必要的。
15.人类与环境相互协调,维持一个(动态平衡状态),使环境向着有利
于()的方向发展。
16.护理理论家罗伊认为环境是:围饶和影响个人或()与()的所有因
素的总和。
17.南丁格尔认为护理既是(),又是()。
18.ANA1980年提出:护理学是判断和处理人类对()或()健康问题
的。的科学。
19.实施整体护理的过程中,护士不仅需要作为健康服务的(),而且还
需要成为有关健康的O等。
四、判断题
1.整体的概念强调:整体所产生的行为结果等于各个要素单独行为的简
单想加。()
2.爱1归属的需要是指个人需要去爱和接纳别人,同时也需要和别人一
起去爱,接纳集体,以建立良好的人际关系。()
3.韩德森指出护士的独特功能是协助病人或健康人从事有益于健康、恢
复健康与安祥、死亡的活动()
4.韩德森指出:重要的是要认识病人的这些需要可通过各种层次的生活
发式来满足。()
5.孩子在性蕾期,健康的发展在于与不同性别的父亲或母亲建立起性别
认同感。()
6.皮亚杰认为儿童的认知发展是通过教师或父母的传授以及通过他自
己的活动发现与积极形成的过程。()
7.疾病是机体内环境恒定状态的改变。()
8.在个人拥有体力、意愿与知识是,是可以独立完成的护理也就是协助
个人来执行这些活动。())
五、名词解释
1.护理学:
2.整理:
3.人的基本需要:
4.自尊的需要:
5.自我实现的需要:
熟
成
6.
展
发
7.
我
本
8.
自
我
超
9.我
10.
11.关键期:
12.同化:
13.调适:
14.依恋:
15.自我概念:
16.自我特征:
17.健康:
18.身体心象:
19.疾病:
20.生活方式:
21.生病:
22.生态环境:
23.认为环境:
24.治疗性环境:
25.整体护理:
六、简答题
1.人是一个生理、心理、社会、精神文化的统一整体吗?
2.护理的最终目标是什么?
3.按多维体分类法把人的需要分哪儿发面?
4.整体的概念强调了哪两个特点?
5.为什么说人是个开放的交流
6.简述人的基本需要特征?
7.影响需要满足的因素有哪些?
8.马斯洛的人类基本需要层次论是怎样排序?
9.简述马斯洛需要层次理论的一般规律?
10.简答韩德森的病人需要模式?
11.弗罗伊德的心理社会发展分儿个阶段?
12.艾瑞克森的心理社会发展分几期?
13.人一生的成长与发展过程如何分期?
14.健康定义演变过程。
15.何谓健康一疾病连续相模式?
16.WHO对健康定义的优点有哪些?
17.写出美国科学家和我国科学家提出的良好生活习惯。
18.通常疾病对病人及家属造成哪些影响?
19.简述影响个人对待疾病的因素?
20.请简述病人需要什么样的治疗环境?
21.请回答韩德森在1966年提出护士的独特功能是什么?
22.请写出人的健康为中心的特点?
23.简答整体护理的基本内涵。
24.目前国际护理状况已初具雏形年轻的专业具备的特征有哪些?
25.简答学习护理学基本概念的意义?
七、论述
1.请解释护理学中最基本的概念的含义。
2.举例说明整体概念所强调的两个特点。
3.阐述马斯洛的人类基本需要层次理论。
4.解释马斯洛的人类基本需要层次理论的满足原则。
5.论述马斯洛的人类基本需要层次理论对护理的意义。
6.如何理解成长与发展的原则。
7.根据护理学的观点护理称得上是一种专业吗?
8.请阐述护理概念的演变和发展的过程。
9.论述整体护理对护理领域带来了什么样的变革?
10.一个危重病人的基本需要住院手术过程有哪些?
八、病例分析
1.王某某,女,26岁,诊断为:一胎0产孕37周、妊高征,于2004
年5月16日入院。查体:体温36.8℃,脉搏92次/分,呼
吸22次/分,血压/150/95mmhg。双下肢浮肿(++)无宫
缩,胎心音156次/分。入院后第二天,会阴侧切术分娩出一男婴,
体重3500克。产后第二天离床活动,血压正常,双下肢浮肿消退,
能正常给新生儿母乳喂养。产后第五天,母婴安全出院。
问题:
1).按马斯洛的需要层次理论,找出产妇住院过程中基本需要。
2).如何制定、实施护理计划帮助满足这些需要。
第二章护理学的发展与展望
一、单选题
1.绷带包扎术的创始是O
A希腊B罗马
C埃及D印度
2.从事医疗步骤为观察诊断记录治疗主张应探求病因对症下药的()
A阿巴拉斯・帕里B卡索
C希波克拉底D威廉・哈维
最早的男性护士是()
A希腊B罗马
C埃及D印度
4.护理工作开始从家庭走向社会达到高峰时是。
A氏族公社时期B公元2000年
C公元4000年D公元6000年
5.最早重视个人卫生及环境卫生的是()
A希腊B罗马
C埃及D印度
6.在12—13世纪组织十字军救护团的是()
A菲比B圣约翰
C玛希拉D阿巴拉斯・帕里
被称为近代解剖学之祖是()
A帕拉塞尔萨斯B维萨利亚斯
C威廉・哈维D阿巴拉斯•帕里
8.护理工作进入黑暗时代长达200年之久是在。
A公元13—14世纪B文艺复兴
C公元12—13世纪D中世纪
9.古代献身宗教事业参加护理工作最著名的女护士()
A菲比B玛希拉
C南丁格尔D奥斯丁
10.南丁格尔出生于()
A1810年5月12日B1820年5月12日
C1830年5月12日D1850年5月12日
11.南丁格尔参加了克里米亚战争的救护士兵的死亡率()
A70%下降为20%B50%下降为10%
C50%下降为2.2%D50%下降为2%
12.被称为护理发展史上的南丁格尔时代()
A1854年一1868年B1854年一1910年
C1860年—1880年D1860年—1890年
13.1903年美国四个州通过了护士领取执照的法律,开始了注册考试,标志
着护理走向()
A一门专业B法律保护
C护理实践D自我管理道路
14.1841年狄克斯在波士顿首创了()
A妇婴医院B公共卫生护理
C精神病医院D护士博士学位课程
15.1990年美国规模较大的护理学院多设有()
A科研中心B护士学位
C护理学士学位课程D教育中心
16.祖国医学除用药和针刺外还用热敷保持体温等护理措施的是()
A张仲景B王叔和
C华佗D扁鹊
17.我国第一个获得国际南丁格尔将的是()
A巴桑邓珠B王绣英
C林菊英D沈元辉
18.世界上第一个独立建制的高等护理教育机构是()
A约翰霍普金斯大学B明尼苏达大学
C耶鲁大学D加洲大学
19.东汉末年名医张仲学提出的养生之道不包括()
A猪胆汁灌肠法B生活有规律
C劳逸结合D饮食有节制
20.古代人改进了前人简吹导尿法,用细葱管进行导尿的是()
A张文仲B孙思逊
C巢元方D叶天土
21.《本草纲目》对我国及世界医学发展均有很大贡献出自。
A吴又可B曾滋山
C李时珍D钱襄
22.古代强调人的整体观念和预防思想的著作是()
A《灵枢》B达生篇
C《养生随笔》D黄帝内经
23.我国第一所护士学校,在福州()年建立的。
A1835年B1854年
C1888年D1900年
24.1932年中央护士学校成立,是我国第一所公立护校在。
A福州B广州
C上海D南京
25.护理教育纳入国家正式的教育体系是()
A1888年B1909年
C1934年D1931年
26.解放军战争中被命名为“模范医务工作者”和“华东一级人民英雄”的
是()
A李桂杰B李兰丁
C赵英熙D蒋南屏
27.1938年中国红十字会为抗日救国、在汉口成立救护总队曾被授予少将军
衔()
A聂毓禅B徐蔼诸
C周美玉D沈元辉
28.恢复高等教育招收首届本科护理生是()
A天津医学院B北京医科大学
C广州中山医科大学D上海医科大学
29.北京医科大学护理系开始招收护理硕士生()
A1984年B1979年
C1994年D1992年
30.中国护士会第一次由中国人任理土长是()
A钟茂芳B伍哲英
C沈元辉D陈坤惕
二、多选题
1.古代埃及主要医护措施有()
A绷带包扎术B催吐、灌肠
C应用草药动物药、矿物药治疗
D用“工作”“音乐”治疗精神病人
E催眠术
2.”西方医学之父”希波克拉底的主要贡献有()
A《希波克拉底誓言》为医学伦理学的典范
B伤口包扎、止血,用冷、热、湿敷疗法
C从事医疗步骤为观察诊断记录治疗
D人体有四种主要体液
E重视饮食调养、强调个人卫生
3.中世纪护理工作停滞不前的原因()
A重男轻女B工业革命
C宗教改革D教会医院减少
E护理人员素质差
4.I960年以后护理专家的护理理论探讨主要有()
A护理体系B护理实践
C护理概念D护理模式]
E护理专业实质
5.抗日战争时期国际友人来华援助抗日战争的有()
A白求恩B傅连璋
C柯棣华D琼尤恩
E帕克
6.解放战争中英勇献身抢救伤员的被誉为中国的南丁格尔模范护士()
A蒋南屏B赵英熙
C田粹D李兰丁
E李桂英
7.抗日战争时中华护士总干事田粹勇敢机智和日军周旋的主要工作是()
A完好的保存中华护士总会的会所
B设法改善伤病员的卫生
C坚持护士会考和发证等制度
D创办了护士学校
E保证了护理教育的质量
8.1899年在伦敦,当时英国护士芬威克联合了儿个国家的护士成立了护士国际
组织,主要有()
A英、美B加拿大
C新西兰、芬兰D菲律宾
E丹麦
9.按国际惯用归类法我国死因原因主要是()
A地方性疾病B感染性疾病
C意外死亡D职业性疾病
E非传染性疾病
10.1950年在北京召开了第十七界全国会员代表大会,改选了新的理事会特聘
了名誉理事长有()
A邓颖超B田粹
C沈元辉D陈坤惕
E李德全
三、填空题
1.南丁格尔的代表作有()和()。
2.南丁格尔护士学校于1860年在伦敦()医院正式开学,共培养。名学
生。
3.红十字会国际委会在()代表大会上决定颁发南丁格尔奖,从1983年开
始至2003年,我国己有()人获此奖。
4.1896年美国与()联合校友会成立,至1911年改名为()。
5.1985年美国护理学会公布了()对护士规定了伦理方面的要求。
6.1900年美国的()创刊。
7.秦、汉时医学家总结出四诊()八纲()等作为观察、诊断和辨证施治的
方法和理论。
8.自古以来,我国的()不分,护理没有得到独立发展的机会,直到现代,
护理才逐步走向()的专业。
9.1907年我国民主革命先驱()在上海创刊的《中国女报》上连载了她所
翻译的()o
10.1909年在()中国护士会成立。
11.毛主席在1941年及1942年两次为护士题词“()”,“()。”
12.至1949年全国仅有()多所护校,护士()人,按人口比例()。
13.1993年中华护理学会设立护理科技进步奖,()评一次。
14.目前在我国己形成了()的护理教育的基础上,应稳步发展()
15.1909年在()成立中国护士会。1923年改为(),1964年改为()。
16.()年中国护士会加入国际护士会,成为第()会员国。
17.1954年《护理杂志》创刊,1981年改名()。
18.()年瑞士银行家邓南在()成立了国际红十字会。
19.2004年国际护士节的主题是号召护士()。
20.应作到(),充分发挥()护理人员的积极性、有助于提高护理质量。
四、判断题
1.1907年玛莉娜婷是世界上第一位护理教授。()
2.1965—1990年护理工作继续向专科化发展,很多有专长的护士自己开业,成
为独立进行护理工作的开业者。()
3.1920年中国第一所本科水平护校在燕京大学院内建立。()
4.1950年召开第一界全国卫生工作会议上高等护理教育停止招生。()
5.1950年以来,临床护理工作一直是护理疾病为中心,1980年以后广大护理人
员开始探讨以人为中心的整体护理模式并付诸实施。O
6.1914年任副理事会长的钟茂芳将NURSE一词译为护士、一直沿用至今。()
7.国际护士会还与联合国、世界卫生组织、国际红十字会等开展合作。每五年
召开一次代表会议。()
8.世界卫生组织提出每个人口应有护士2人的标准。()
9.作到按职称上岗,能充分发挥不同层次护理人员的积极性,有助于护理质量
的提高。()
10.护理人员除了从事需要遵医嘱的从属工作外,将在更多情况下与医生及其他
医技人员形成相互合作的关系。()
五、概念题
1.十字军东征
2.宗教改革
六、简答题
1.简述在古代印度当时护理人员的护理格言。
2.请写出对南丁格尔的评价。
3.简述中国护理学建国后临床实践方面的发展。
4.举例简述解放后中华护理学会主要贡献。
5.请写出国际护士会宗旨。
6.国际护士会的主要任务是什么?
7.我国卫生保健工作面临的主要问题是什么?
8.我国卫生服务与群众的需求存在哪些主要差距?
9.我国的护理今后的走向包括儿大方面?
10.今后将如何逐步扩大护理人员的工作范围?
七、论述题
1.论述南丁格尔的主要贡献。
2.论述建国以后护理管理体制的发展过程。
3.试谈我国护理教育今后的发展方向如何培养21世纪需要的护理人才?
4.请论述今后我国护理事业将如何提高临床实践质量和深入发展科研?
第三章护理理论及与护理学相关的理论
一、单选题
1.护理理论产生的必要条件是()□
A.判断B.经验.C.系统化D.观察
2.应用逻辑分析、推理、判断的方法阐述护理学的各种现象及其联系是()
A.护理模式B.护理观
C.概念框架D.护理理论
3.护理观的代表人物有()o
A.罗伊B.纽曼C.南丁格尔D.约翰逊
4.护理观的代表人物有()o
A.罗伊B.纽曼C.奥瑞姆D.韩德森
5.下列哪位不是护理观的代表人物。()
A.南丁格尔B.湃浦罗C.亚伯德拉D.韩德森
6.下列哪位不是护理理论的代表人物。()
A.亚伯德拉B.湃浦罗C.帕兹D.纽曼
7.南丁格尔护理理论的核心是()。
A.健康概念B.人的概念C.环境概念D.护理概念
8.由于历史的局限性和在地救护工作的经验,南丁格尔在她的护理理论中过分
强调了()0
A.物理环境B.心理环境
C.社会环境D.精神因素
9.符合奥瑞姆对•自理概念阐述的是()o
A.自理是有目的,有意识的活动
B.自理是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动
C.自理能力具有稳定性,不易受其它因素影响
D.自理能力是人天生就具备的
10.奥瑞姆自理模式的内容不包括()
A.自理理论B.机体防御理论
C.自理缺陷理论D.护理系统理论
11.奥瑞姆提出的护理系统理论不包括()
A.完全补偿系统B.部分补偿系统
C.支持-教育系统D.完全独立系统
12.不属于自我概念范畴的()
A.躯体感觉B.自我形象
C.角色功能D.自我理想
13.角色是某人在特定场合的义务、权利及行为准则,每个人在社会中的行为是
依照其角色而定的,“一位患病的母亲”属于()
A.i级角色B.二级角色
C.三级角色D.四级角色
14.不属于罗伊所指的刺激范畴的()
A.主要刺激B.次要刺激
C.相关刺激D.固有刺激
15.罗伊指出,在对人体起作用的三种刺激中,首先需要操纵的是()
A.主要刺激B.次要刺激
C.相关刺激D.固有刺激
16.纽曼提出了三个级别的预防措施,她特别强调了()的作用。
A.特级预防B.一级预防
C.二级预防D.三级预防
17.不属于纽曼系统模式的主要组成部分的()
A.压力源B.压力反应
C.机体防御D.护理的预防措施
18.纽曼认为机体具有三种防线抵抗有害压力源的干扰,下列哪项不是()
A.应变防线B.正常防线
C.抵抗防线D.反击防线
19.自理模式是由()提出来的。
A.南丁格尔B.奥瑞姆C.罗伊D.纽曼
20.适应模式是由()提出来的。
A.南丁格尔B.奥瑞姆C.罗伊D.纽曼
21.系统模式是由()提出来的。
A.南丁格尔B.奥瑞姆C.罗伊D.纽曼
22.奥瑞姆在1991年与同事们一起提出了一个比较完善的护理理论,即()
A.以环境概念为核心的护理理论B.自理模式
C.适应模式D.系统模式
23.南丁格尔提出的护理理论是()
A.以环境概念为核心的护理理论B.自理模式
C.适应模式D.系统模式
24.纽曼提出的护理理论是()
A.以环境概念为核心的护理理论B.自理模式
C.适应模式D.系统模式
25.罗伊提出的护理理论是()
A.以环境概念为核心的护理理论B.自理模式
C.适应模式D.系统模式
26.首先将压力的概念用于生物医学领域,被称为是“压力之父”的是()
A.加拿大生理、心理学家席尔B.美国心理学家拉扎勒斯
C.美国精神病学家霍姆斯D.美国精神病学家拉赫
27.一病人由于患肺癌产生了对死亡的恐惧,这种压力源属于()
A.躯体性B.心理性C.社会性D.文化性
28.一个人到陌生的环境中生活,由于语言、风俗习惯、信仰、社会价值观念等
方面的改变而引起的心理冲突,这种压力源属于()。
A.躯体性B.心理性
C.社会性D.文化性
29.下列关于危机的说法,哪项是正确的()
A.一般危机不超过12个月
B.机体对偶发的危机很难做出有效的适应
C.在人的生长发育过程中,危机伴随一生
D.危机是造成压力源的原因
30.悲伤、失落、食欲下降、甚至有自杀想法的濒死病人表现在()
A.否认期B.商讨期
C.抑郁期D.接受期
二、多选题
1、理论的主要作用和任务包括哪些()
A.描述特定的现象B.解释特定的现象
C.指导特定的现象D.预计特定的现象
E.控制特定的现象
2、研究护理理论的学者把现有的护理理论和学说分成哪儿部分()
A.护理观B.护理活动
C.护理模式D.护理理论
E.护理对象
3.护理观的代表人物有()
A.罗杰斯B.南丁格尔
C.韩德森D.亚伯德拉E.约翰逊
4.护理观的代表人物有()
A.纽曼B.南丁格尔
C.罗伊D.韩德森E.亚伯德拉
5.护理模式的代表人物有()
A.罗杰斯B.约翰逊
C.罗伊D.纽曼E.金
6.护理理论的代表人物有()
A.南丁格尔B.帕兹
C.湃浦罗D.纽曼E.亚伯德拉
7.奥瑞姆把护理系统划分为()
A.完全补偿系统B.部分补偿系统
C.支持-教育系统D.独立系统E.家庭补偿系统
8.系统是有相互联系的部分组成一个整体,它包括()
A.输入B.输出C.传递D.控制E.反馈
9.纽曼认为,在机体的防御系统中,正常防线剧中,它是机体一生中防御系统
的主体,通过()变化以预防压力源的侵袭。
A.生理B.心理
C.社会文化D.生长发育E.精神信仰
10.库勃乐-罗斯认为悲哀分期为()
A.否认,自闭B.愤怒
C.商讨D.抑郁E.接受
三、填空题
1.理论的主要作用和任务是描述、解释、预计和控制o
2.是护理理论产生的必要条件。
3.护理理论由—、—、—、—、—、—六部分组成。
4.研究护理理论的学者把现有的护理理论和学说分成三大部
分、、O
5.南丁格尔护理理论的核心是—o
6.奥瑞姆的自理模式分成三个部分:—、-、-o
7.奥瑞姆把自理模式中的护理系统划分为三类:、、o
8.系统是有相互联系的部分组成一个整体,它包括—、—、—和o
9.自我概念包括—和—两部分。
10.罗伊适应模式的内容包括五个基本部分、—、、—、o
11.纽曼系统模式包括三个部分,—、—和—o
12.纽曼认为,—是机体一生中防御系统的主体。
13.恒定状态是指机体为了适应内外环境的改变,进行自我调节以维持—o
14.压力的心理反应主要通过—和—实现。
15.失落是指人、物体本身所具有的—的改变或丢失。
四、判断题
1.理论的主要作用和任务是指导日常工作。()
2.经验是理论产生的必要条件。()
3.护理理论是指对护理现象系统地、整体的看法,以描述、解释、预计和控制
护理现象()
4.护理观是应用逻辑分析、推理、判断的方法阐述护理学的各种现象及其联系。
()
5.目前,已经总结出了一套理想的护理理论,能够十分完整地描述、解释、
预计和控制各种护理现象及其相互联系。()
6.南丁格尔护理理论的核心是环境概念。()
7.南丁格尔的护理理论具有历史局限性,不能指导护理实践和护理研究工作。
()
8.自理缺陷理论是奥瑞姆自理模式理论的核心。()
9.护理系统理论指出昏迷的病人应采取部分补偿系统。()
10.护理系统理论指出护理人员对糖尿病病人进行饮食指导是使用了支持-教育
系统。()
11.罗伊认为,刺激可分为主要刺激,相关刺激和固有刺激。()
12.罗伊认为,人体是一个系统,是由各个相关的部分有机的组成。()
13.罗伊指出,在对人体起作用的三种刺激中,首先需要操纵的是固有刺激。
()
14.一级预防是当压力源引起症状出现后立即采取的治疗措施。()
15.三级预防是在二级预防之后采取的预防措施,它的主要任务是重获最佳的
稳定系统。()
16.压力、适应和恒定状态三者具有一定的关系,压力是原因,适应是过程,
而恒定状态是目的。()
17.全身适应综合征和局部适应综合征的概念是由坎农提出来的。()
18.压力能够引起机
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