体育活动安全预案

体育活动安全预案

应急预案名目

一、消防安全防范工作应急预案

二、消防应急疏散预案

三、预防地震应急预案

四、防震应急疏散预案

五、防控传染疾病应急预案

六、停水、停电应急预案

七、预防食物中毒工作预案

八、大型群体性活动安全工作预案

九、体育活动安全预案

十、安全与维稳工作应急预案

十一、反恐防暴应急预案

凤城初中消防安全防范工作应急预案

一、学校消防安全制度

为加大消防安全工作，爱护公共财产、师生的生命财产安全，把消防

安全工作纳入学校的日常治理工作之中，特制定消防安全制度。

1.加大全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都

有爱护消防安全，爱护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。要做到人

人都明白火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2.保证校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、爱护、保证设备

完好率达到100%,并做好检查记录。

3.教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散

指示标志明显、应急照明完好。

4.学生集合场所不得用耐火等级低的材料装修。

5.易燃、易爆等危险实验用品，做到专门存放，由化学实验员负责保

管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时,

教师必须在做实验前向学生讲清晰注意事项，并指导学生正确使用，防止

火灾事故发生。

6.图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明

火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

7.消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动

和损坏，违者要严肃处理。

8.加大用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行

检查，如发觉安全隐患，要及时进行整改、爱护、确保安全。

9.学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香,

严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

10.食堂必须使用合格的压力容器。锅炉，每年要检测，要定时检查,

锅炉工要持证上岗，严格按操作规程操作。液化气罐与灶头应有1.5米的

安全距离，严防事故发生。

11.对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究

法律责任。

二、安全员责任制

1.在学校校长或分管校长的领导下，做好本岗位消防安全工作。

2.熟悉和把握本岗位的工作职责和工作任务，认真贯彻落实各项消防

安全治理制度。

3.主动参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟

知“三明白三会即明白本岗位火灾危险性；明白预防火灾的措施；明白

扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑灭初起火灾；会报警。

4.消防设施爱护职员应做好学校消防设施的检查、爱护、保养和治理

工作，使之处于良好的状态。

5.在日常消防安全工作中做到勤检查、勤巡逻，发觉咨询题及时汇报,

主动消防隐患，并认真做好台帐记录工作。

6.树立高度的工作责任心，坚守工作岗位，严禁酒后上岗。

三、防火员职责

1.对所列管的部门和部位，按照安全治理规定进行监督、检查和治理。

2.熟悉所管部位的防火安全情形，负责建立学校各部门的防火差不多

情形档案。随时将防火安全情形归档。

3.做好防火宣传教育工作，负责防火安全周、月等活动中具体内容的

实施。

4.对所列管部门和部位的消防设施消防器材要有设施、器材分布图及

数字图表，绘制各类建筑安全防火平面位置图及各类防火图表。

5.每个工作日在所列管的部位至少要巡查1次。要害部位要每周检查3

次，要有工作记录和检查记录。对火灾隐患下发整改通知单后必须有整改

结果并有记录。对违反安全治理规定的违章现象和行为人进行处理。

6.加大对防火业务知识的学习，提升业务工作能力，每周要用半个工

作日进行本岗位业务学习，要有学习笔记。

7.防火员每季度要做工作小结，半年进行1次工作总结。

8.随时完成领导交办的其它工作。

四、消防安全措施

为加大学校的消防安全工作，在全校师生中牢固树立安全第一的思想,

增强全校师生的安全防范意识，提升全体师生的自救自护能力，爱护学校

正常的教育教学秩序，特制定本措施如下：

（一）消防安全工作的差不多任务

1.在全体师生中树立安全第一的思想，通过学习消防安全知识和进行

消防安全技能训练，提升全体师生职员的消防安全意识，防范事故的能力

和在紧急状态下自救自护的能力。

2.消防安全以学生为重点，也在全体教职职员中进行。

（二）消防安全的要紧内容

以防火为主的消防安全教育、安全意识教育、校内外活动安全知识教

育、生活中各类消防安全教育。专门是要对学生进行防火安全，紧急情形

的疏散安全等方面的教育。

（三）消防安全教育的途径

对学生的消防安全教育应按照不同类型学生的年龄特点，渗透到教学、

社会实践、日常生活、节假日及各种大型活动中进行。

（四）消防安全工作的措施

1.学校的消防安全工作实行谁主管谁负责的原则，建立以校长为组长,

书记、副校长为副组长，办公室、教务处、政教处、总务处负责人为成员

的消防安全组织网络，负责全校师生的消防安全工作。

2.按照季节特点，定期对学生进行防火教育。

3.进行必要的安全演练，使全体教职工把握紧急状态下撤离、疏散的

方法、技巧和自救自护的方法。

4.各班每学期定期开展二次以消防安全教育为内容的主题班会。

5.利用每年的安全教育日（五月份），进行消防安全宣传和消防安全教

育。

6.学校在每学期的开学后、期中、放假前对学生进行消防安全教育。

7.定期召开家长会，聘请消防队官兵对学生进行案例分析，以案讲法,

建立学校、社会、家庭三结合的消防安全教育网络。

五、消防安全负责人职责

（一）校长消防安全岗位责任制

1.认真贯彻执行《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国安全生

产法》和公安部《机关、团体、企业、事业单位消防安全治理规定》等有

关消防法规。

2.校长对学校范畴内的消防安全治理工作负总责，组织实施各级消防

安全岗位责任制，明确消防安全责任人。

3.把消防工作纳入学校治理全过程，做到“五同时”即同时打算；同

时部署；同时检查；同时总结；同时评比。

4.落实消防安全经费，改善消防设施，满足消防安全需要。

5.主持召开消防安全工作会议，对重大消防措施和发觉的火险隐患整

治作出决策，并督促职能部门贯彻执行。

6.对本单位发生的火灾事故，主动组织扑救，并责成有关人员查明事

故缘故，限期整改。

（二）分管校长消防安全岗位责任制

1.认真贯彻执行国家消防法律法规和上级指示，宣传消防安全知识，

具体抓好各级消防安全治理措施的落实。

2.协助校长做好学校消防安全工作，对校园内的消防安全治理工作负

分管责任。

3.组织消防安全检查，研究隐患整改措施，督促消防安全隐患的整改。

4.组织制订消防安全治理制度，并认真贯彻落实。

5.做好学校消防器材配置和治理工作，使之处于良好的状态。

6.对本单位发生火灾，主动组织扑救，并会同有关部门或人员查明火

灾缘故，提出整改措施及处理意见，坚持四不放过原则，即：事故缘故不

查明不放过；师生职员没有受到教育和责任者没有受到处罚不放过；没有

采取可靠的防范措施不放过；责任人没有受到处理不放过。

7.主动选派消防安全人员参加业务培训和学习，提升有关人员的业务

素养。

（三）各部门消防安全岗位责任制

1.办公室：责任人——高小刚

各类政策、法规、上级各类有关文件的收发、传送以及有关材料、档

案的治理。

2.政教处：责任人一一李广平：

学生各类消防教育活动的宣传、打算、组织、安排以及材料的收集。

3.教务处：责任人——梁兴平：

有关教材的征订，教学打算的检查，多媒体教室、语音室、实验室、

图书馆、学生阅览室的消防安全设施设备的配置、检查。

4.总务处：责任人一一马百章

学校消防设施设备的安排、配置、检查；重点检查学生宿舍、食堂等

的消防安全设施；确保消防通道畅通。

六、学校周边环境安全治理制度

1.学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系

综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应

紧密关注与监控。

2.学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，

主动联系辖区的派出所、街道、工商治理、文化监管等部门共同抓好治理

工作。

3.值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外邻近环境的巡

查，发觉社会盲流、恶少对学生扰乱及各种事故，要针对不同情形及时报

告“110”、“120”或邻近派出所，爱护学生的安全。

4.教师要经常提醒学生，注意交通等各项安全。

5.要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，爱护社会公共秩序，

敢于与坏人坏事作斗争，树立责任心和正义感，并把握正确的爱护方式和

方法，提升学生的自护能力。

6.建立学校突发事件教师抢救队，高度警觉，随时出动。

七、突发灾难安全防护工作制度

1.学校应在各类灾难发生前做好信息收集和推测工作，化被动为主动,

实行全员监控。

2.在遭遇不可预见的火灾、地震等灾难时，应有序组织学生紧急疏散

和撤离现场，保证学生的生命安全

3.加大对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救方法,

培养学生的生存能力。

4.要及时向有关部门报告，要求有关部门和社会的援助，全力爱护学

生的安全。

5.未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

6.组建稳固的教师护校、护生抢救队，学校拨付专项资金，加大抢救

队的建设。

消防应急疏散预案

为了爱护师生人身、财产安全，提升灭火技术和快速反应能力，赢得

战机，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，将危害操纵在最小范畴，缺

失减少到最低限度，按照《消防法》和《中小学幼儿园安全治理方法》特

制定本预案。

（一）组织机构

L指挥部

主任：徐进艇

副主任：史庆骊肖刚梁兴平马百章

成员：李广平李奎军李文泉何建军

何治鹏徐进武高小刚李卫东

各班班主任

职责：

（1）平常指导对学生灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

（2）战时指挥和谐各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火

灾扑灭在初始时期；和谐配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；

（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。

2、疏散引导组

组长：李广平

副组长：徐进武杨旭成

成员：各班主任及科任教师。

职责：平常负责本年级火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的

具体事务；战时进行指挥，做好人员的疏散工作。

（二）报警

报警早、缺失小。发生火灾时，在场人员应及时向火警119台和校长

及校办公室报警

报警时要做到：

（1）沉着冷静，不要打错电话，延误时刻。

（2）讲清着火单位的名称地址。如哪个部门、什么位置和什么明显标

志。

（3）燃烧的是什么物质，起火部位，火势大小，有无人员被困以及报

警人员的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。

（4）报警后，应赶忙派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。

（5）报警时应组织在场人员赶忙扑救火灾和疏散人员、物资。

（三）抢救人员和疏散物资

发生火灾时，如有人员被火围困，要赶忙组织力量抢救，应坚持救人

第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。火场寻人方法，

要紧有大声呼吁和深入内部查找两种。进入火场救人，要选择最近、最安

全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视

线不清时，能够爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方式查找被

困人员。深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、墙角、橱

柜、桌下等容易隐藏的地点发觉人员。救人时应注意安全，进入火场要带

手电和绳子。火场烟雾充满，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。

可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。火场救人方法，应按照火势

对人的威逼程度和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通路,

引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出

险区。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。火场

疏散物资是减少火灾缺失、操纵火势、防止蔓延的有效方法。第一要及时

疏散受火灾威逼的易燃易爆物品，对不能移动的上述物品要集中一部分水

源平均地冷却其外壁，降低其温度；其次要疏散重要文件、资料和贵重设

备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，

防止丢失、被盗或坏人乘机破坏。人员、物资疏散后应在指定地点集中清

点，并查明有关情形，及时向指挥部报告。

防震减灾应急预案

地震灾难是人类不可抗拒的自然灾难之一，其突发性强，破坏性大，

对国家和人民生命财产安全构成了庞大威逼。为了保证破坏性地震临震预

报公布后，能迅速全面地做好各项抗震救灾预备工作，破坏性地震发生后,

高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾难，减少学校人

员伤亡，按照庆阳市地震工作局、庆阳市教育局、庆阳市科学技术协会文

件，结合学校实际，特制定本预案。

我校坚持校长统一领导、统一治理和分级、分部门负责的原则，成立

了抗震救灾领导小组，负责组织、指挥本校地震应急工作。领导小组下设

以下职能机构，负责各项地震应急工作的组织与实施。

（一）抗震救灾领导小组：

组长：徐进艇

副组长：史庆骊肖刚

成员：李广平徐进武何治鹏李奎军李文泉

职责：和谐临震应急和震后应急工作，按照地震趋势和上级要求，

确定应急工作方案；拟定抗震救灾方案，提出具体措施。

领导小组下设办公室：

主任：李广平

成员：各年级主任

职责：

（1）震前普及防震减灾知识，提升学校师生及家属防震减灾的自觉性

和抗御灾难的能力，震后搞好救灾宣传。

（2）迅速了解、收集我校震情、灾情，及时向领导小组报告。

（3）负责与抗震救灾领导小组和各有关部门应急机构保持联系，上报

校抗震救灾情形，向校防震领导小组报告上级意图，通报有关部门应急机

构抗震救灾行动情形，和谐本校与上级有关部门应急机构行动方案，了解、

汇总应急工作进展情形，传达领导小组指示。

（4）负责处理领导小组日常事务，办理抗震救灾领导小组交办的其它

事项。

（5）负责各部门救灾工作的和谐、调度，对内对外联络。

办公室设五个工作组

1.信息宣传组

组长：高小刚

成员：办公室工作人员

职责：负责接收上级地震预报，收集汇总灾情，搞好学校抗震救灾

宣传报道。

2.科普组

组长：梁兴平

成员：教务处工作人员，地理老师

职责：主动组织开展防震减灾知识“进课堂”活动。把防震减灾知

识教育纳入学生素养教育之中，要紧密围绕课堂和课外学习，建立防震减

灾科普教育课外爱好活动小组和第二课堂，培养中学生对防震减灾科技知

识的爱好和向社会开展“二次宣传”的能力，逐步增强学生自觉识不地震

谣传，把握防震避震技能和提升自救互救能力，达到“教育一个小孩，阻

碍一个家庭，带动整个社会”的目的。

(1)每一届新生在七年级第一学期地理课上安排两节防震减灾知识

专题课，授课教师课后将教案交回教务处存档。

(2)从七年级开始，在班主任指导下，每班成立一个5—10人组成的

地震与自然灾难调查研究活动小组，制定活动打算，定期撰写专题报告。

(3)每学期邀请专业人士为我校全体学生做一次防震减灾知识专题报

告会。

3.抢险组

组长：李广平

成员：各班班主任，在岗教职职员

职责：打开各教学楼、办公楼内的安全通道，组织学生安全撤离，

防止学生在楼道内拥堵、踩踏事件的发生；尽快疏散学生到大操场，做好

学生的情绪抚慰和安定工作；清点伤员人数，负责带领组员抢救被压埋人

员以及学校重要财产的抢救工作，尽力把地震灾难的缺失降到最小程度。

4.后勤保证组

组长：马百章

成员：总务处成员

职责：负责做好震后的一切善后工作；做好通电、通水的保证工作;

做好临时避震场地的选址工作。负责交通治理，车辆调度，救灾物资和人

员的运送，确保校区交通和对外联络畅通，保证地震信息及抗震救灾领导

小组指示的快速传递，做好震后通信线路及设备的抢修，确保抗震救灾工

作顺利实施。保证抢险救灾物资的储备、调运、分配，保证师生与家属生

活必需品及其他救灾物品的配给与发放。

5.安全保卫组

组长：徐进武

成员：学校保安人员

职责：负责校区、宿舍区的消防及社会治安，爱护校区秩序；负责

重要设施的安全保卫；负责校区学生和生活区教职工的避震疏散和震后灾

民的安置工作。

6.医疗抢救与卫生防疫组

组长：肖刚

成员：体育教师

职责：震前负责组建足够的医疗抢救队伍，制定切实的医疗抢救与

防疫方案，做好医疗器械和药品的应急预备；震后组织现场抢救、安置伤

员，做好死亡人员处理和环境的消、杀、灭工作，预防传染病蔓延。

（二）地震前的防震操纵措施

1、做好宣传教育

加大学校防震减灾的宣传教育，采纳墙报、广播、校园网、观看展览、

收看专题片等形式进行主动教育，提升师生的避震、自救能力。

2、加大学校治理

（1）建立健全学校抗震救灾工作的规章制度及工作打算，完善领导负

责制和责任追究制，制定并落实学校救灾目标责任制。切实做到目标明确,

责任到人。

（2）加大教学楼楼梯安全工作的治理，加大学生出入楼道的监督治理,

对学生集体出入楼梯，应做到秩序井然，要明确不同年级、班级的出入楼

道和方向。严禁学生利用课间、放学在楼道内推操、打闹，培养学生在地

震应急状态下的良好行为规范。

（3）认真做好学校建筑设施、体育用品、电气设备、易燃易爆物品、

食堂、图书室、学生宿舍、实验室等一切可能形成安全隐患的场所、物品

的安全防范工作，对不符合安全条件的设施、设备要限期修理、更新，对

一时不能及时修理、更新的应加设警示标志，严峻的要设置隔离区，严禁

任何闲杂人员进入。

（4）加大学校化学用品的防震安全治理，对实验用的化学用品应做到

专人负责，严格治理。对剧毒、易燃易爆等化学品的存放、使用，应该严

格按照有关物品的安全存放、使用标准进行存放、使用，严禁违章操作。

（5）加大对学校压力容器的防震安全使用治理，对学校烧热水的锅炉

压力容器应坚决按照国家有关规定严格治理。

（6）加大学校教学场所、教学设施、教学实验、教学活动的安全治理。

具体疏散路线如下：

（1）、学生宿舍

公寓楼：2-3层男生安全出口为南楼梯和南门；2〜3层女生安全

口为北楼梯和北门；1层教师安全出口为正门。

（2）、教学楼及办公楼

二楼：南楼梯口：七1班七2班

中楼梯西口：七3班七4班

中楼梯东口：七5班七6班

北楼梯口：七7班七8班

三楼：南楼梯口：八1班八2班

中楼梯东口：八3班八4班

中楼梯西口：八5班八6班

北楼梯口：八7班八8班

四楼：南楼梯口：九1班九3班

中楼梯西口：九2班九4班

中楼梯东口：九4班九5班

东楼梯口：九6班九8班

（3）政教处、教务处、总务处、办公室

南出口：总务处

北出口：办公室

南中出口：教务处及政教处。

3、加大监督检查

（1）建立健全抗震救灾工作监督检查机制，坚持学校与各部门自查相

结合、检查与整改相结合、检查与追究责任相结合。建立和完善防震工作

检查落实登记制度，各有关责任部门对上级部门及本单位的检查、自查要

有记录。

(2)建立和完善学校消防安全、建筑设施安全、化学药品安全、压力

容器安全及教室、食堂、宿舍等密集场所的定期检查制度。

(3)加大房屋和消防器材的定期检查，确保消防设施的完好和消防通

道的畅通。

4、加大值班，保证办公电话和有关人员的通讯工具畅通。

5、在发觉地震征兆或接到上级部门临震预报时，属于工作时刻内的,

要赶忙组织教职工有组织、有秩序地疏散学生到安全地带，如大操场、篮

球场。属于工作时刻外的，各抗震人员必须在20分钟内到岗，加大值班,

做好戒备，并保证通讯工具畅通。及时组织住宿生进行疏散。

(三)地震发生后的抢险和抢救工作

1、在发生地震时，属于工作时刻内的，要赶忙组织教职工有组织、有

秩序地疏散学生到安全地带，如大操场、篮球场。如学生正在教室上课，

任课老师必须坚守岗位，组织学生采取科学方式进行避震。震后，任课老

师要赶忙组织学生有秩序地疏散到安全地带。属于工作时刻外的，各抗震

人员必须在20分钟内到岗，组织力量，进行抗震救灾。要紧抢救未能及时

撤离而被困在建筑物内或被埋压的师生，同时设法搬运出已储备的各类抗

震物资。

2、加大联系，迅速报告。各抗震防灾部门在采取有效措施主动抗震的

同时，要以最快的速度与学校抗震救灾领导小组取得联系，以便确保抗震

救灾工作的顺利进行。

3、要尽量保证已撤离危险区和被抢救出的师生的物质供应。对受伤的

师生要做好抢救工作，并配合卫生防疫部门，做好学校的防疫工作。同时

要组织学校财务、化学用品、压力容器的安全保卫工作，并赶忙切断电源,

对可能连续引发安全事故的设施，要采取果断措施，及时处理。对不能处

理的，要及时上报。

4、做好治安保卫工作，保证校内安全。重点爱护好电话、水源、物资

供应仓库、档案室、易燃易爆、剧毒和贵重物品。在局势平稳情形下，坚

决杜绝校外人员入校到疏散地找人，要采取果断措施，坚决禁止一切不法

行为。

（四）震后的要紧工作

1、震后，抗震防灾队要在学校抗震救灾领导小组的统一指挥下，集中

力量复原正常教学秩序，努力解决职工的后顾之忧。

2、进行震害调查，分析震害缺失，记录地震第一手材料，及时向上级

部门汇报。及时总结体会教训，作为抗震防灾的依据。

防震疏散演练预案

一、目的

为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，把握应对地震发生时采

取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的缺失，从而提升学生紧

急避险、自救自护和应变的能力。

二、组织领导

组长：徐进艇

副组长：肖刚

组员：史庆骊马百章梁兴平李广平李奎军

三、演练步骤

1、让学生熟悉应急避震的方法。

2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。

3、进行模拟发生地震的演练。

四、演练安排

1.演练时刻：

2.演练内容：

演练包括应急避震和疏散两项内容。当地震发生时，先进行应急避震。

当主震终止后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。

3.警报信号：

应急避震和疏散以口哨声作为启动信号。

地震发生的信号：三次短促口哨声，代表发生地震，学生进行应急避

震。

地震发生后，组织疏散的信号：连续长口哨声，代表主震终止，学生

进行疏散（距发生地震约1分钟后）。

听到口哨声后按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。

五、治理人员职责

应急避震演练要有组织、有打算的开展。老师及治理人员在演练中起

着重要的作用，学校领导和老师要按照预先做好的分工，亲临指挥，既要

确保演练顺利进行，通过演练来提升学生的自救自护能力，使学生得到锤

炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

治理人员及老师应做到：

1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼

梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有专人负责。

徐进艇----组长、总负责

肖刚一一副组长、负责参加演练的班主任、老师及工作人员的培训

工作。

梁兴平一一负责学生疏散到目的地（操场）后各个年级组、班级人数

的清点、统计、汇总、上报工作。

李广平一一负责初三级学生安全疏散的组织工作

徐进武一一负责初二级学生安全疏散的组织工作

李奎军一一负责初一级学生安全疏散的组织工作

梁晓燕一一负责口哨信号

班主任一一负责自己班级

其他老师一一负责疏散路线上学生安全

李耀华一一拍照

2.要严肃，要当作是确实地震发生，而不是一种游戏。

3.及时纠正学生不正当的动作。

4.当发生意外事故时，要及时作出处理。

5.集合后各班及时清点人数，向王校长报告。

六、地震发生时的预案避震

从你意识到这是一次地震，到地震终止，一样只有十几秒钟的时刻，

专门少会连续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶忙躲到最近的安全

地点。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。

当听到地震发生的信号后，学生们赶忙开始演练，应该做到：

1.要保持冷静，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙

逃离房屋。

2.在室内的学生，应赶忙就近躲避，躯体采纳卧倒或蹲下的方式，使

躯体尽量小，躲到桌下或墙角，以爱护躯体被掉落物砸中，但不要靠近窗

口。

3.躲避的姿势：将一个胳膊弯起来爱护眼睛不让碎玻璃击中，另一只

手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在颈项后面爱护自己，能

够拿书包或其他爱护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时，也能够采纳以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊

在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和

嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同学，也应赶忙选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒

或蹲下，用双手爱护头部，不要站在窗边。

6.洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。

7.在室外的同学，应跑到空旷的地点，要用双手放在头上，防止被砸,

要躲开建筑物和电线。

8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情形，发觉有采

取不正当措施的，要及时纠正。

七、疏散的集中地点和路线

等到主震终止后，为了防止有较大的余震发生，应该赶忙进行有秩序

的疏散，到安全的地点去躲避余震。疏散的集中场地是学校操场。

当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。

（一）、疏散路线和集中地

具体疏散路线如下：

1.学生宿舍

公寓楼：2-3层男生安全出口为南楼梯和南门；2〜3层女生安全

口为北楼梯和北门；1层教师安全出口为正门。

2.教学楼及办公楼

二楼：南楼梯口：七1班七2班

中楼梯西口：七3班七4班

中楼梯东口：七5班七6班

北楼梯口：七7班七8班

三楼：南楼梯口：八1班八2班

中楼梯东口：八3班八4班

中楼梯西口：八5班八6班

北楼梯口：八7班八8班

四楼：南楼梯口：九1班

中楼梯西口：九2班九3班

中楼梯东口：九4班

东楼梯口：九5班

3.政教处、教务处、总务处、办公室

南出口：总务处

北出口：班公室

中出口：教务处及政教处

（二）疏散注意事项

1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,

幸免跌倒。

2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。

3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸。

4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔驰，不要争

先恐后。

5.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，爱护头部。等到演练终止后,

以班为单位集合，各班应赶忙清点人数，并向总指挥报告。

八、演练终止

当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，能够宣布演练终止。各班

老师要及时总结体会，持续提升学生应急避震演练的成效。

停水、停电应急预案

为切实保证全校师生的安全，有效应急处理全校可能发生的突然停电

现象，防止因停水、停电造成的事故发生，按照上级主管部门有关文件精

神，经学校研究决定，特制定停水、停电应急预案。

安全领导小组

组长：徐进艇

副组长：肖刚

成员：各班班主任及后勤人员。

一、要紧职责：

及时了解有关停水、停电的信息，把握学校预防突然停水、停电的设

备配置情形，并按照学校实际提出预防计策和措施，加大对学校师生安全

教育，提升师生防护意识和能力。

二、工作措施：

1.加大学校安全教育宣传工作，充分利用宣传栏、黑板报、校园广播

等宣传阵地，通过主题班会、广播站等形式对全校师生进行停水、停电事

故发生的预防知识宣传教育和训练，一旦发生停水、停电的现象学生不至

于慌乱。

2.加大对预防停水、停电的设施检修和安装，学校按照实际情形投入

经赛，安装一些有关的预防突然停水、停电设备，如：在宿舍楼、教学楼

楼梯应有应急灯、安全出口标志，保证楼梯畅通及护栏牢固，停水、停电

发生时班主任、课任老师组织学生安全疏散。

三、报告与响应：

1.事先通知的停水、停电，在与各处室取得联系讲明情形的前提下，

通知全体师生做好停水、停电前的预备。

2.事先未接到通知的临时停水、停电：

(1)行政值班人员应赶忙把情形报告给停水、停电安全领导小组，由

领导小组分头布置有关工作。

(2)领导小组成员应赶忙电话通知各重要职能部门，如：通知食堂安

排好膳食和临时照明用具，通知教育处安排好班主任和任课老师在各楼过

道、楼梯坚持秩序。

(3)总务处负责组织水、电修理人员查明停水、停电缘故并及时与当

地自来水、电力部门联系和谐，尽快排除故障。

3.晚自习期间停水、停电：

(1)学校值班人员应及时电话通知值班电工和修理人员。

(2)停水、停电发生后，各值班教师应赶忙到指定楼层组织学生进教

室坚持秩序，有组织、有打算地疏散。

预防食物中毒工作预案

为了爱护学校稳固，确保师生职员的饮食卫生安全和躯体健康，保证

学校各项工作的顺利进行，特制定本预案。

一、指导思想：

认真学习和贯彻执行食品卫生法和法规，切实做好食品、食物卫生工

作，培养良好适应，严格食物中毒确保全校师生职员的躯体健康。

二、差不多原则：

1.充分认识食品卫生工作的重要性，把预防工作与“三个代表”重要

思想紧密结合，真正代表宽敞师生职员的全然利益。

2.谁主管、谁负责。食堂负责人为第一责任人，监管人为直截了当责

任人，食堂各级领导各负其责、齐抓共管、各司其职、措施得力。

3.建立健全制度，采取有力措施切断病从口入的源头，防患于未然。

4.发觉食物中毒现象，要及时报告，及时治疗，及时查找缘故，最大

限度的减小中毒现象的扩散。

5.建立快速反应机制，信息报送制度和应急处理方案，加大统一领导,

及时准确地沟通信息和采取必要的措施。

6.加大宣传教育，主动做好师生职员的思想工作，确保学校稳固。

三、组织机构及分工：

预防食物中毒领导小组：

组长；史庆骊

副组长：肖刚

组员：级主任班主任

职责：

统一组织、统一指挥、调度与事故有关的一切活动。

1.饮食卫生治理组：李广平

任务：督促落实《食品卫生法》，按照防疫站要求有打算地进行整改和

落实。

2.纪律检查组：

任务：全面负责校纪、校规检查，查处违法乱纪行为。

3.信息报送组：

任务：负责信息的收集、归纳整理、传递报送工作。

4.安全防范小组：门卫及各部门治安综合治理领导小组的有关人员。

5.医务治疗小组：陈娟

任务：负责对事故交员临时抢救治疗工作和医院联系。

办公地点：在学校食堂办公室。

四、落实措施：

1.饮食从业人员必须坚持统一健康证和培训证。

2.加大对食堂监管力度，了解市场行情，监督食品采购渠道，不定期

对食堂卫生状况进行检查并将结果及时公布。

3.对检查中发觉的咨询题，饮食卫生安全小组，有权责令违规者和食

堂限期整改，对不按时整改的违规从业人员进行处罚，对违反有关规定的

从业人员予以下岗或调离。

4.了解、收集师生职员对饮食卫生的意见和建议，及时和谐和督促食

堂改进和解决。

5.两个月召开一次饮食卫生安全会议，总结和反馈就餐师生的意见，

制定整改措施。

五、几种食物中毒处置方案：

1.当发觉五人以下师生饭后有轻度恶心、呕吐、腹泻，应及时将病人

送医院检查治疗，同时上报学校，学校将对事件高度重视，并做相应安排,

严密监控事态扩大。

2.当发觉五人以上师生饭后显现恶心、呕吐、发烧、腹泻，甚至惊厥

昏迷现象，学校赶忙启动“预防食物中毒工作预案”，各部门迅速成立相应

机构，建立应急机制，预防食物中毒领导小组成员接到通知半个小时之内

必须就位，并赶忙开展相应工作，对食堂事故现场实施戒备爱护。

3.一旦发觉食物中毒事故，应赶忙封存所有食品及原料，食堂就业人

员应当留在学校配合调查，若有证据或理由怀疑有人投毒，应当赶忙报警。

4.发觉多人食物中毒，应赶忙与市防疫站联系，对所有食品进行封样,

配合卫生监督部门指导和要求进行消毒处理等工作。

5.发生食物中毒后，校医应赶忙就位，采取措施与当地医院联系，负

责救治工作。

6.学校各职能部门应迅速深入到学生中去，一方面主动配合治疗，另

一方面开展宣传教育，做好学生思想工作。

7.办公室及校医负责安排车辆，主动配合学校和上级，对事故进行调

查。8、委派学校干部到医院探视、安慰学生，即使与患者家长联系。

六、责任处理方法：

1.由于货源咨询题显现学生中毒事件，将追究食堂负责人和进货人的

直截了当责任，监管人员的间接责任。

2.由于炊事人员操作不当，如：生熟不分、冷热混放造成人员中毒事

故，将追究当事人要紧责任，卫生监管员负责有直截了当责任，总务主任

负领导责任。

3.由于库房保管人员防护不当造成人为投毒事件发生，将追究库房人

员的要紧责任，监管员负责连带责任，总务处主任负领导责任。

4.由于学生误食“三无”产品或过期、变质食品，将追究小卖部或食

堂经营者的要紧责任，监管员负连带责任。

大型群体性活动安全工作预案

一、目的

从爱护稳固、保证安全的大局动身，通过扎实细致的工作，及时推测

和把握各种不安定因素，并做好平息事态的人力、物力、财力等各方面的

预备。活动举办期间，一旦发生安全事故，快速反应果断处理，努力操纵

局面，快速平息事态，确保大型活动顺利、安全。

二、适用范畴

大型活动举办期间，显现以下几种情形，应及时启动本预案：

1.活动场所建筑物塌陷；

2.活动场所发生火灾；

3.现场秩序失控，发生拥挤，踩踏事故；

4.现场发生重大刑事、治安案件；

5、其它阻碍安全的、可能造成人员伤亡的事件。

三、工作原则

1.以人为本、安全第一。把保证师生的生命安全和躯体健康，最大程

度的预防和减少事故造成的人员伤亡作为首要任务。

2.统一领导，分级负责。在校领导的统一领导下，活动主办方、承办

方及各职能部门按照各自的职责和权限，分工协作，各负其责。

3.预防为主。重视安全工作，增强担忧意识，将“安全第一”的指导

思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等每个时期。

4.快速反应、镇定应对。加大应急队伍建设，建立联动和谐制度，一

旦发生安全事件，要统一指挥。反应灵敏、功能齐全、和谐有序，运转高

效。

四、前期工作

1.信息报告：

大型活动中发生安全事件后，要在第一时刻向校领导及有关部门及时

汇报，并视事件进展及时汇报有关情形。

2.先期处置：

安全事件发生后，主办者、承办者及在场的有关部门人员，在上报的

同时，要及时、有效、果断的开展工作，操纵事态、减少缺失。

3.应急响应：

学校接报后，有关领导视情形及时启动本预案。

五、应急处置

在学校领导的统一领导下，成立“应对大型群体性活动安全事故指挥

部”：

总指挥：徐进艇肖刚

副总指挥：各班班主任。

指挥部设以下工作机构，人员由办公室、教务处、政教处、总务处等

部门抽调，工作职责如下：

（一）办公室：

1.把握突发安全事件的全部情形，按指挥部的要求收集、汇总、上报

有关情形。

2.统一调配使用人员力量，负责做好处置事件的具体指挥、调度和和

谐工作。

3.负责安全值班，督促检查各组工作落实情形。

（二）疏导组：

1.对大型活动开展期间可能发生的不稳固事端提早进行推测、评估。

2.事件发生后，要以最快速度组织年级主任、班主任等有关人员即刻

赶赴事发觉场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。

（三）抢救组：

1.活动开展前做好医务人员、抢救地点、医疗器械、药物的预备工作。

2.对受伤人员进行现场抢救。

3.对重伤员送医院连续治疗。

（四）后勤组：

1.搞好应对安全事件所需设备、设备的采购、供应工作。

2.保证通讯设备完好。

3.随时调动机动车辆。

4.爱护好水电暖等设施，保证安全用餐、用水、供电、供暖。

（五）宣传组：

1.把握事件过程中张贴的口号、标语、大小字报及散发的传单，主动

把握好正确的舆论导向。

2.保证宽敞师生的知情权，在事件的各个不同时期，要及时通过传媒

手段向宽敞师生通报有关情形。

（六）保卫组：

1.按照有关规定，对活动举办严格审批。

2.深入到活动中去，随时把握信息。

3.爱护事发觉场及周边的秩序。

4.协助有关部门主动开展抢险救灾工作。

5.配合公安部门完成现场爱护、线索调查和取证等工作。

体育活动安全预案

本预案是指学生在体育活动中，因活动爱护不当造成的事故，轻则挫

伤、擦伤、关节损害、肌肉拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严峻休克甚

至丧失生命。损害事故一样发生在剧烈体育活动中，如：球类活动、体操、

大强度的田径运动、游泳等运动项目中。

一、组织机制

1、组织领导

体育活动损害事故处理由学校安全领导小组和体育组组成

2、人员分工

报警：体育课授课教师

调查报告：体育组

二、体育活动事故的预防

1.加大思想教育、增强防范意识。学生好胜心强，体会不足，思想上

麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失一球，勿伤

一人”的思想。

2.完善体育活动设施建设和治理。运动场地要保持平坦，不应有坑洼、

石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球门要定期检修；室内球场注意通

风、采光。

3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格

训练。

（1）建立良好教学秩序、重视课前预备；教师、学生着装规范，必须

穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女生不能穿裙子上

课。

（2）周密组织教学，加大纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生

进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。

（3）培养学生自我爱护、相互爱护的意识。

（4）体育教师应把握特异体质的学生情形，把握合理的运动量、注意

区不对待。在运动量的把握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合

理调整；教师关于病痛、体弱、伤残的学生要及时关怀，安排他们保健、

见习等。

4.重视预备活动、加大医务监督。教师应按照上课内容和气候情形决

定预备活动的内容，严禁不做预备活动就进入体育活动，预备活动要充分、

有针对性；学生应把握自我医务监督的常识。

5.加大爱护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、

撞等危险动作。加大组织领导，建立和健全规章制度。

三、体育活动事故和处理

1.在场人员发觉险情后要及时报告在场的老师、校医院和辅导员，紧

急或情形复杂时还应及时报告院领导；有关教师应赶忙到达现场，了解伤

者情形，判定伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判定伤情的，应及时送

医院检查、急救或打120抢救电话。

2.及时通知家长及其监护人，以便做出救治决定，并作好安慰工作。

3.爱护现场、了解事故发生通过，调查事故缘故，作好有关记录并爱

护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清晰，责任明确。

4.重大的损害事故要及时上报组织。

5.前往医院探视，随时把握伤者躯体康复情形。

安全与维稳工作应急预案

为了做好我校安全与维稳应急工作，爱护校园和谐稳固，特制定本应

急预案。

一、适用范畴

本预案适用于发生校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全等方面

的事故及师生集体上访、游行示威、静坐、罢教罢课和“法轮功”等邪教

组织扰乱社会秩序、造成不良阻碍的涉稳事件。

二、工作目的

建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、爱护校园稳固的运行机制；

规范和指导应急处理工作，有效预防、主动应对、及时操纵各种突发事件;

高效组织应对工作，确保学校及宽敞师生的生命财产安全，爱护校园和社

会的正常秩序。

三、工作原则

稳固是社会进展进步的前提和保证，稳固是压倒一切工作的前提。实

行“安全第一，预防为主，全力以赴，确保稳固”的原则，按照学校各种

安全领导机构的部署，实行统一指挥，分工负责，努力做好学校安全防范

和爱护校园稳固的各项工作。把应急治理的各项工作落实到日常治理中，

遵循“预防为主、常备不懈”的方针，把安全事故和涉稳事件消灭在萌芽

状态之中，把矛盾化解在未激化之时；要始终保持清醒头脑，与党中央保

持高度一致，认清达赖集团和“法轮功”、“门徒会”、“实际神”等邪教组

织及其分裂破坏活动的本质，坚决地、旗帜鲜亮地同分裂集团做斗争。克

服麻痹思想，一旦发生突发事件，保证发觉、报告、处理等环节紧密衔接,

做到机构、人员、物资三落实，并主动争取县上各职能部门的支持，保证

对安全事故和涉稳事件得到有效操纵和快速处理，最大限度地降低和操纵

突发事件造成的缺失或危害。

四、成立突发事件应急处理指挥机构

为确保临阵不乱，快速果断地处置各类安全事故和涉稳事件，成立“凤

城初中校园安全事故和涉稳事件应急处理工作领导小组”（下称“应急处理

领导小组”），由校长徐进艇担任校园应急处理指挥小组组长，书记史庆骊

任校园应急处理指挥小组副组长，副校长王建平为突发事件应急处理现场

指挥负责人。”应急处理领导小组”下设办公室和两个工作小组，负责对学

校安全事故与涉稳事件应急处置工作的具体实施。

（一）应急处理领导小组

组长：校长徐进艇

副组长：书记史庆骊

现场指挥：副校长肖刚

成员：马百章梁兴平李文泉李广平何治鹏

徐进武李奎军高小刚

职责：（1）领导、组织、和谐重大事故应急救援工作和涉稳事件的疏

导处理工作；（2）负责重大事项的应急决策；（3）发生专门重大或较大安

全事故及阻碍重大的涉稳事件时，同意上级应急指挥部门的统一领导和指

挥，按照相应的预案组织应急处理工作，并及时向上级应急指挥部报告工

作情形；（4）组织落实上级交办的其它工作。

（二）应急处理指挥办公室

主任：徐进艇

副主任：肖刚

成员：梁兴平何治鹏李广平徐进武

职责：（1）负责校园安全及维稳工作的统筹调度和谐安排工作；（2）

做好家长的思想工作和接待工作；（3）负责正面对外宣传，做好突发事件

材料的整理与上报工作。

（三）现场处置工作组

组长：肖刚

副组长：李广平

成员：李奎军王虎成赵勋勇各班主任

职责：（1）负责校园安全及维稳工作的日常治理和落实应急处理指挥

领导小组布置的各项任务；（2）负责与公安、治安、执法、卫生、交通等

职能部门的联络。⑶“国庆”、喜迎“十八大”及“十八大”召开期间”

和各节假日期间，小组人员要随时待命，服从应急处理指挥领导小组的各

项指挥部署。（4）发生安全事故或涉稳事件，迅速查明事故的性质、类不、

阻碍范畴等差不多情形，制定解决方案；（5）制定并实施防止事故扩大的

防范措施；（6）统一组织施救队伍开展具体工作。

（四）后勤保证工作组

组长：马百章副组长：李文泉

成员：陈娟李玉芳张颖

职责：（1）统一指挥后勤保证队伍；（2）筹措调集应急工作所需的

物资和资金；（3）做好事故善后处理工作。

五、应急处置反应

发生安全事故或涉稳事件后，应急处理指挥部应按照实际情形启动相

应的应急反应。

（一）应急处理指挥办公室值班制度。

“国庆”、喜迎“十八大”及“十八大”召开期间”和各节假日期间，

应急处理指挥领导小组成员实行电话值班制度，必须保持24时开机。

（二）建立安全事故或涉稳事件“零报告”制度。

各值班小组负责人负责在每天下午4：00前向应急处理指挥办公室和

教育局办公室报告学校的安全或维稳情形。如遇突发事件或察觉将有安全

事故或涉稳事件要发生，应急处理指挥办公室必须第一时刻报到上级有关

部门。

（三）应急处理指挥领导小组收到发生安全事故或涉稳事件的信息后,

应赶忙启动应急预案，落实各项处置和防控措施，同时向有关部门报告。

六、应急处理步骤

（一）安全事故报告及处理程序

1.应急预备与预防

（1）加大学生安全和心理健康教育，提升学生安全意识。

（2）全面开展学校安全检查和做好校园及周边环境的整治工作，重点

做好消防、校车治理、食品卫生、学校从业人员资格、内部治理制度的检

查，认真、细致地排查安全隐患，做到检查完全，不留死角。

（3）应急处理指挥领导小组收到可能引发安全事故的风险信息后，应

紧密关注事态进展，并按照预案做好应急预备和预防工作；事态严峻时及

时上报县教育局和县委、县政府，并做好应急预备工作。

2.启动预案

安全事故发生（发觉）后，事故现场有关人员应当赶忙报告学校负责

人，学校负责人接到报告后，应当赶忙向教育局报告，报告内容为事件发

生的时刻、地点、具体情形。应急处理指挥领导小组应赶忙组织人员对事

件进行了解查实，提出处置方案并组织实施。

3.涉稳事件的处理方案

（1）报告制度实行校长负责制。

（2）学校发生或接到突发安全事故后，知情者必须在第一时刻内（5

一10分钟）向校长报告，并及时向公安、交警、卫生、消防等有关部门报

案要求援助。学校安全事故应急领导小组本着“先操纵，后处置，救人第

一、减少缺失”的原则，果断处理，主动抢救，指导、组织现场人员离开

危险区域，爱护学校贵重物品，爱护现场秩序，做好事故现场爱护工作，

上报学校突发事件有关材料，做好善后处理工作。

（3）校长接到突发安全事故报告后，按照事故情形在1小时内及时

向教育局汇报，安全事故应急领导小组全体成员在5-10分钟内到达事故现

场，组织抢救和善后处置工作。

（4）校内报告程序：当事人或目击者一一学校突发安全事故应急领

导小组成员一一校长一一教育局

（二）涉稳事件报告及处理程序

1.应急预备与预防

（1）要切实承担起爱护社会和谐稳固的政治责任，在“国庆”大典、

各种节日和“十八大”召开期间等敏锐时段，对教师队伍存在的咨询题进

行一次排查调处工作，高度重视并认真解决群众反映强烈的咨询题，及时

发觉和就地排除不稳固因素。

（2）要在师生中广泛开展师德和思德教育，让宽敞师生自觉拥护党和

国家的方针政策，遵纪守法，牢固树立大局意识；高度小心并自觉抵制境

内外敌对势力的渗透破坏，严密防范和坚决打击达赖集团和“法轮功”及

其分裂破坏活动渗入校园，进行捣乱破坏活动，打击利用宗教名义进行的

非法活动，爱护社会和谐安定。

（3）要实施依法治校、依法治教，提升服务意识，关爱师生，切实爱

护师生的合法权益。

（4）加大网络治理和监控工作，预防有人利用网络散布反动言论，利

用网络腐蚀师生的思想，甚至煽动师生参与一些不利于社会稳固的活动。

（5）应急处理指挥领导小组收到可能引发涉稳事件的风险信息后，应

紧密关注事态进展，并按照预案做好应急预备和预防工作；事态严峻时及

时上报教育局和县委、县政府，并做好应急预备工作。

2.启动预案

涉稳事件发生（发觉）后，事故现场有关人员应当赶忙报告学校负责

人，学校负责人接到报告后，应当赶忙向教育局报告，报告内容为事件发

生的时刻、地点、具体情形。应急处理指挥部门应赶忙组织人员对事件进

行了解查实，提出处置方案并组织实施。

3.涉稳事件的处理方案