2022-2023学年广东省河源市高新区实验学校部编版六年级下册期中考试语文试卷 【带答案】

2022-2023学年广东省河源市高新区实验学校六年级（下）期中语文试卷1.读拼音，写词语。（1）栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮的浑身zhǒngzhàng_______了吧。（2）在八千多日的匆匆里，除páihuái_______外，又剩些什么呢？（3）鲁滨逊流落荒岛，非常kǒngjù_______。（4）北京局势越来越yánjùn_______。【答案】①.肿胀②.徘徊③.恐惧④.严峻【解析】【详解】本题考查看拼音写词语。要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“肿胀”“徘徊”“恐”“峻”笔画较复杂，易写错，需注意。2.把下列词语补充完整。万象_________心所_____得意__________欣喜__________掩面____________________不绝【答案】①.更②.新③.随④.欲⑤.扬⑥.扬⑦.若⑧.狂⑨.叹⑩.息⑪.滔⑫.滔【解析】【详解】本题考查补全词语。

万象更新：指一切事物都改变了面貌，显现出一片欣欣向荣的新气象。

随心所欲：凭着自己的意愿，想干什么就干什么。

得意扬扬：形容非常满足、高兴，神气十足的样子。

欣喜若狂：高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。

掩面叹息：捂着脸唉声叹气，形容惋惜、哀叹。

滔滔不绝：像流水那样毫不间断。形容说话很多，连续不断。也指连续不断的事物。

3.查字典填空。“鼎”字按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______。“鼎”字在字典中主要有如下解释：①古代煮东西用的器物；②借指王位、帝业；③大；④正当，正在。在下列词语中，“鼎”字应选择哪个解释？（填序号）钟鸣鼎食（）春秋鼎盛（）鼎力相助（）【答案】①.D②.ding③.①④.④⑤.③【解析】4.选择正确的词语填空。因为……所以……只要……就……不管……都……如果……就……（1）_______我们是为人民服务的，_______我们_______有缺点，_____不怕别人批评指出。（2）_______是什么人，谁向我们指出_____行。_______你说得对，我们_____改正。【答案】①.因为②.所以③.如果④.就⑤.不管⑥.都⑦.只要⑧.就【解析】【详解】本题考查使用关联词的能力。“因为……所以……”表示的是一种因果关系。前面的“因为”这部分叙述的是事情发生的原因，后面的“所以”这部分叙述的是事情发展的结果。“只要……就……”表示的是一种条件关系。“只要”是“就”的充分非必要条件。“不管……都……”是表条件关系的关联词，表示的是“无条件”，即无论出现什么条件，结果都只有一个。“如果……就……”表示的是一种假设关系，表示前分句所假定某种情况出现（或不出现）了,就会（或者也不会、也不能）引发后分句所表达的另一种情况的出现。（1）“我们是为人民服务的”与“有缺点，不怕别人批评指出”两个分句之间存在因果关系，“有缺点”与“不怕别人批评指出”两个分句之间存在假设关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“因为……所以……”“如果……就……”。（2）“是什么人”与“行”两个分句之间存在条件关系，“你说得对”与“改正”两个分句之间存在条件关系，结合句意及语境分析可知，本题应填写“不管……都……”“只要……就……”。5.按要求改写句子。（1）他在我那幼小的心田播下了科学的种子。（缩句）____________（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（仿写句子）____________________（3）他在破船拾到很多钱，但是钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）____________________（4）为了避免交通事故不再发生，学校每周都上安全教育课。（修改病句）____________________（5）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京。”（改为转述句）____________________（6）几年后再看那首诗，我不得不承认父亲话是对的。（改为肯定句）____________________【答案】①.他播下了种子。②.教室里非常安静，连掉到地上的针响都能听到。③.他在破船拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。④.为了避免交通事故发生，学校每周都上安全教育课。⑤.父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。⑥.几年后再看那首诗，我承认父亲的话是对的。【解析】【详解】本题考查句型转换和仿句。（1）本题考查缩句。缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。缩句方法：①抓住主干来缩简。②“的”前修饰都删去。③“地”前限制要去。④“得”后补充说明也删。数量词语照样删。⑤删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组。句子中的“不、无、没有“等否定词，缩句时要保留，否则有可能颜倒句子的原意。⑥句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。“他在我那幼小的心田”“科学的”删掉。缩为：他播下了种子。（2）本题考查仿写句子。“喜得快要发疯”夸大了事实，运用了夸张修辞，据此仿写即可。示例：这里简直就是人山人海，要是走进去，不用一分钟你就会被淹没！（3）本题考查反问句改陈述句。改陈述句时先把句中的常用句式“难道……吗？”或者“怎么……呢？”等句式去掉，再结尾换上句号3再看句中是否有否定词，如果句中有否定词，则改为肯定词，如果句中没有否定词，则给句子加上一个否定词，再根据语境把句子写通顺。示例：他在破船拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。（4）本题考查修改病句。病因是用词不当，“避免交通事故”和“不再发生”不恰当，应去掉“不再”或者把“不再”改为“再次”。示例：为了避免交通事故发生，学校每周都上安全教育课。或者：为了避免交通事故再次发生，学校每周都上安全教育课。（5）此题考查直述句改转述句的能力。直述句改为转述句的方法是：①改变人称代词，把“你、我”改为“他(她）”“我们”改为“他们”，②把冒号改为号，删去引号；③可适当调整语序。知道了这个方法，即可准确改写句子。据此，把冒号改为逗号，去掉双引号，把“我”改为“他”即可得出答案：父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。（6）本题考查改为肯定句。双重否定句变肯定句的方法：①找到双重否定词，然后改成带肯定的词语。②“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”“只得”等词。③“不能不“不要不”“非……不可”等语气强烈，改写时可以加上“必须”肯定或“当然”一定等词。示例：几年后再看那首诗，我承认父亲的话是对的。6.课文内容我知道。（1）____________，寒食东风御柳斜。（2）少壮不努力，__________。（3）读书须用意，__________。（4）春节吃汤圆的习俗，寓意_________。（5）_______牵牛星，_______河汉女。__________，札扎弄机杼。（6）陈林生长在业村，对乡下的花草树木十分了解，真可谓是“__________，__________。”【答案】①.春城无处不飞花②.老大徒伤悲③.一字值千金④.团团圆圆⑤.迢迢⑥.皎皎⑦.纤纤擢素手⑧.近水知鱼性⑨.近山识鸟音【解析】【详解】本题考查诗词句的识记与运用。（1）出自唐代韩翃的《寒食》，全诗为：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。（2）出自两汉汉乐府的《长歌行》，全诗为：青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！（3）“读书须用意，一字值千金。”出自《增广贤文》。（4）汤圆，谐音团圆，春节吃汤圆寓意美美满满、阖家团圆之意。（5）出自两汉佚名的《迢迢牵牛星》，全诗为：迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。（6）“近水知鱼性，近山识鸟音。”出自《增广贤文·上集》，意思是无论跟什么事物相处时间长了，就会了解它习性。阅读短文，完成练习。匆匆去的尽管去了，来的时候尽（jǐnjìn）管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭（挽碗惋）里过去；默默时，便从凝（nínníng）然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（伶伶怜怜冷冷）俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影子又开始在叹息里闪过了。7.用“√”选出加点字的正确读音和正确的字词。8.文中破折号的作用是：_____________。9.这段最后连用（）（）（）（）四个动词，形象准确地表达了_____________________。10.仿写句子。（）的时候，日子从（）过去了。（）的时候，日子从（）过去了。11.由于时间是这样的来去匆匆，自古有志者都很珍惜时间，请你写一句珍惜时间的名言，送给同学。__________________________【答案】7.jǐn碗níng伶伶8.解释说明9.①.跨②.飞③.溜④.闪⑤.时间在无声无息中快速流逝10.①.写字②.笔尖上③.看书④.文字里11.一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。【解析】【7题详解】考查汉字字音和形近字辨析。根据词语选择拼音这是学生学习语文的最基本的能力，要求学生克服方言困扰，读音正确标准即可。形近字是指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。因此可以根据形旁字义来区分。【8题详解】考查标点符号的作用，文中“洗手的时候”是对“于是”的解释说明。【9题详解】考查理解句子的含义。“跨、飞、溜、闪”四个动词用拟人的手法突出了时间过得很快，这里写出了时间在无声无息中快速流逝。【10题详解】考查仿写句子。要注意例句的写作手法，如修辞手法、对偶、排比等。词性要与例句中的词语相当。【11题详解】考查珍惜时间的名言，比如少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。课外阅读。故乡的“水墨画”故乡那些长满菱角的池塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地卧在村边地头，大的有几十亩，小的仅半亩多。‖每年初春，过了一冬的池塘便渐渐有了生机。起初，细小的菱叶疏疏朗朗地漂浮在碧水间。一过“黄梅”，菱叶们便争先恐后地涨满池塘，把水面挤得密密匝匝。此时，一张张翠绿的菱叶被支棱得翘了起来，菱盘上缀满了一丛丛白色的、淡红色的小花，微风送来缕缕馨香。红蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇，还有鼓眼睛的青蛙，在菱盘上尽情地嬉戏。时常有几个心急的孩子，放学后奔到池塘边，拾一根树枝，拨两三块菱盘过来，翻起来看结了菱角没有。临近中秋节，故乡的采菱女便开始采“头朝菱”了。穿着各色衣裙的采菱女有的划一叶扁舟，有的荡一只水盆，穿行在绿色的“水巷”里。她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。刚出水的菱角，鲜嫩、清甜，剥一只丢进嘴里，脆生生、凉津津的，胜似苹果。站在岸边的孩子们早已等不及了，走进凉冽冽的水里。采菱女见了，忙把“船”靠过去，抓一把菱角塞进孩子们的衣袋，孩子们这才欢天喜地地返回岸上。每当这个季节，故乡的每一扇窗户里，都会飘出扑鼻的菱香，芬芳浓郁，和着夜雾，弥漫整个村庄。家家灶上煮着菱，大人小孩剥着菱。第二天一早，故乡的街头，摊摊担担，那一堆堆溢着清香的菱角，就一个劲儿诱惑你了。‖而今剥着菱角（

）我又徜徉在故乡的（

）水墨画（

）中了（

）我看到了池塘轻易散不开的浓雾（

）荡起木盆（

）我也加入了采菱女的行列（

）并随手将一只菱角扔进嘴中（

）细细咀嚼（

）12.照样子写词语。①疏疏朗朗：________②争先恐后：________13.从文中找出相应的词语，填在下面的括号里。（）水墨画

（）的菱叶

（）的菱盘（）的菱香14.在文中最后一个自然段的（）处加上恰当的标点符号。15.品析句子，回答问题。故乡那些长满菱角的池塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地卧在村边地头。①“水墨画”指的是________。②这句话用了________的修辞手法。用以上修辞手法仿写一句话：________16.“她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是写什么动作？表达了怎样的心情？___________________【答案】12.①.红红火火白白净净②.七上八下；起死回生13.①.大大小小②.细小③.水淋淋④.扑鼻14.，“

”。

，

，

，

，

……15.①.长满菱角的池塘②.比喻③.天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。16.一只手掀，一只手掐，准确写出了采菱女轻盈熟练的动作【解析】【12题详解】本题主要考查词语的仿写，根据所给的形式进行词语的仿写，注意平时的积累。AABB式：红红火火、白白净净；带有反义词的：七上八下；起死回生。【13题详解】本题考查词语的搭配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。大大小小的水墨画；翠绿的菱叶；水淋淋的菱盘；扑鼻的菱香。【14题详解】主要考查标点符号的运用，要了解标点符号的用法和特点。在填标点是注意问号，句号，感叹号的用法。【15题详解】考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。故乡那些长满菱角的池塘是散漫的，远眺像一幅幅大大小小的水墨画，零零散散地卧在村边地头。“水墨画”指的是长满菱角的池塘。这句话运用了比喻的修辞手法。例如：天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。【16题详解】考查学生联系上下文理解句子的能力。结合语境来理解句子，在平时的学习中要多积累，做到理解内容，分析写法，领悟情感，语言表达要准确，语句完整、通顺没有错别字。“她们一只手掀起水淋淋的菱盘，另一只手的两个手指轻轻一掐，一只小小的菱角就采撷下来了。”句中的“掀”“掐”是采菱角的动作，一只手掀，一只手掐，准确写出了采菱女轻盈熟练的动作。表达了愉快、欢乐的心情。17.口语交际。班上要举行外国名著推荐会，请你从名著的情节、人物两方面向同学作一份名著的简要介绍。____________________【答案】我最喜欢的外国名著是十八世纪英国启蒙时期的著名作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》。这部小说中情节跌宕起伏，最吸引人的地方是鲁滨逊这个人物。他敢于冒险，勇于追求自由自在、无拘无束的生活。即使流落荒岛，也绝不气馁。在荒无人烟、缺乏最基本的生存条件的小岛上，他孤身一人，克服了许许多多常人无法想象的困难，以惊人的毅力顽强的活了下来，读来让人心潮澎湃！【解析】【详解】本题考查的是口语交际能力。题干要求介绍外国名著，因此，可以选择《爱丽丝漫游仙境》《老人与海》《童年》《钢铁是怎样连成的》等书。可以从中选取经典的情节，在介绍人物时，选取主要事迹，突出人物性格特点。最后注意语句通顺。我最喜欢的是法国伟大作家雨果的《巴黎圣母院》。书中的清洁曲折离奇，引人入胜，比如选举愚人王的狂欢节，奇迹宫乞丐们的夜生活，敲钟人飞身救美女等，都使人惊心动魄，同时书中人物塑造得栩栩如生，女主人公艾丝美拉达纯真、美丽、人见人爱；卡西莫多长相丑陋，但心地善良。18.习作。题目：谢谢了，要求：（1）把题目补充完整后再写作，通过写具体的事例来表达自己的真情实感（2）书写认真，卷面整洁【答案】例文：谢谢了，母亲从生命开始那一刻起，时间便拉着我义无反顾的向前走，无论是在深夜里彷徨，还是在黎明前呐喊，一直陪伴我的只有你。伤了你一次又一次，你可曾走远？错了一次又一次，你的爱可曾消失？你给了我你的所有，而我又能拿什么回报你，我的母亲？提笔之前，昔日的感动就已袭遍全身，消失的感动却又莫名地涌出，我只能用笔将这点点爱的痕迹记录下来。这一路曾恐惧过黑夜漫漫，迟疑过前路坎坷，可是每当我跌倒，沾了满身尘埃，在尘埃之中却开出了一朵花，花蕊中呈现出你的身影，你说：“放弃自己该做的事便是败北，不可轻言放弃，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。太阳每天都会升起，就像爱从未消失。”刹那间，忘却了恐惧，看清了前方，不再迷惘，认准了道路，追上岁月的脚步向前跑去，任前路再艰难，也不敢轻言害怕。追忆似水年华，我从小体弱多病，深夜里发烧，你和外公深一脚浅一脚地将我背到医院的情景还历历在目。长大后，性格愈发内向，来到了县城更加深了寂寞。不知哪天你说：“如果真的不愿与人相交，那就与书为友吧。”慢慢地爱上了书，性格却变得多愁善感。看着窗外的树叶无奈的落下，我像是听见远方传来了生命的哀歌。我疑惑：生命若真如此短暂，灾难来临就能抹杀一切雄心壮志，那么生命还有什么意义？我问我自己，却陷入了无限的迷茫中，我问你：“生命中有那么多苦难，恐惧，可是为什么人们都还是惧怕死亡？”良久，你说：“因为生命中还有爱的存在。”当时，有太多不解如今，你用行动阐明了一切，所以，今天我才有勇气写下这封信。泰戈尔说：“世界上最遥远的距离不是生与死，而是亲手给爱你的人挖掘了一道无法跨越的沟渠。”还没来