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文档简介

五年级语文一、日积月累。1.默写《四时田园杂兴》(其三十一)包括作者和朝代。2.看拼音写词语。我拿着chǎnzi()在地里xiánguàng(),忽然在一棵yīngtao()树的枝杈上发现了一只美丽的húdié()。3.划掉加点字的错误读音。蚌壳(bàngbèng)燕园胜地(yānyàn)凉飕飕(sōushōu)绰了哨棒(chāochuō)4.下列词语中没有错别字的一项是()。A.耻笑虬枝 B.华桥眷恋 C.血舶梢棒 D.玩劣瞑目5.补充词语,并按要求完成练习。神()妙()半夜()()()()万顷离()背()这场百年不遇的大水灾,使很多人________________。6.对下列句子中加点词语的意思理解不正确的一项是()A.只见店主人把三只碗、一双箸、一碟热菜,放武松面前。(老板)B.酒家道:“客官要肉便添来。”(顾客)C.蔺相如立了功,赵王封他为上大夫。(医生)D.武松读了印信榜文,方知端的有虎。(公章)7.对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是()A.我心里又害怕又奇怪:一幅画而已,有什么稀罕的呢?(反问)B.想不到外祖父竟像小孩子一样,呜呜呜地哭了起来。(比喻)C.四海无闲田,农夫犹饿死。(对比)D.梅花是最有品格、最有灵魂,最有骨气的!(排比)8.猜猜下列句子描写的人物写的是谁。(1)身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。()(2)戴上紫金冠,贯上黄金甲,登上步云鞋,手执如意金箍棒,领众出门,摆开阵势。()9.下列作家和作品对应关系有误的一项是()。A.《稚子弄冰》——杨万里《呼兰河传》——萧红B.《月是故乡明》——冰心《村晚》——雷震C.《四时田园杂兴》(其三十一)——范成大《梅花魂》——陈慧瑛D.《红楼春趣》——曹雪芹《景阳冈》——施耐庵10.句子训练营。(1)都是你自找的,我怎么帮得了你的忙?(改为陈述句)________________________(2)他有求于人的很少。他给予人的很多。(用关联词合为一句话)________________________(3)大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张句)_________________________(4)众猴听得,个个欢喜。(改双重否定句)_________________________(5)太阳光芒四射,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。(仿写句子)教室里真安静啊,__________________________11.诗词链接。(1)牧童归去横牛背,_______________。(2)_______________,彩丝穿取当银钲。(3)_______________,时鸣春涧中。(4)敲成玉磬穿林响,_____________。(5)孟郊在《游子吟》中通过描写针线衣物来表现深沉母爱的句子是“_______________,游子身上衣”:以借物喻人的表现方法来歌颂母爱的句子是“_____________,报得三春晖。”12.口语交际。班级要举行以“走进他们的童年岁月”为主题的交流活动,请你帮小明完成下列任务。(1)小明首先要确定交流对象:____________;了解他(她)的童年岁月的方式是:____________。(2)小明想提前准备一份问题清单,请你帮他列出两个有价值的问题。________________________________开卷有益。课内阅读。①这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边掏鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”②曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。13.选段出自课文《_________》,根据元末明初罗贯中的《_________》第四十六回相关内容进行改写。14.根据提示,将下列表格补充完成。(填序号)做法目的大雾漫天____船头朝西,船尾朝东____一字摆开____摇鼓呐喊____A.双面受箭,容易返回B.使受箭面积更大C.虚张声势,迷惑曹军D.让曹操摸不清楚虚实15.选段表现了诸葛亮______________、_________的特点。(用两个成语概括)16.“我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”诸葛亮为什么会这样说呢?__________________________课外阅读。童年的朋友(节选)【苏联】维·德拉贡斯基①十岁的时候,我曾经梦想着要当一个拳击家。因为没有训练用的沙袋,我便问妈妈要。妈妈告诉我,那个小熊玩具正好,柔软又舒服。②我真高兴,妈妈想的主意这么好。我把小熊放到沙发上摆好,以便打起来顺手些。我要拿它练拳了。③小熊坐在我的面前,一身巧克力色。两只眼睛一大一小;小的是黄色——原来的,玻璃做的;大的是白色——用一个纽扣做的。小熊用它那不一样大的眼睛十分快活地瞧着找,两手朝上举着,似乎在开玩笑,说它不等我打就投降了……④我瞧了它一会儿,突然想起好久好久以前我跟它形影不离的情景来了。那时我走到哪里都拉着它。吃饭时让它坐在旁边,用汤匙喂它。当我把什么东西抹到它嘴上时,它那张小脸儿十分逗人,简直像活了似的。睡觉时我也让它躺在身边,对着它那硬邦邦的小耳朵,悄声地给它讲故事。那时候,我爱它,一心一意地爱它。为了它,把命献出来我都舍得。可它,我往日最要好的朋友,童年的真正朋友,这会儿却坐在沙发上。它坐在那里,一大一小的眼睛对我笑着,而我却想拿它练拳……⑤“你怎么啦?”妈妈问道“出了什么事?”⑥我也不知道自己怎么了。我转过脸去,沉默了好长时间,为的是不让妈妈从声音里猜出我的心事来。我仰起头,想把眼泪憋回去。后来,心里稍微平静了些,我说:“没什么,妈妈。我不过是改变了主意,我再也不想当拳击家了。”(有删改)17.题目“童年的朋友”指的是()A.作者的妈妈 B.练拳击的沙袋 C.小熊玩具 D.拳击手套18.“好久好久以前我跟它形影不离的情景”不包括()A.吃饭时用汤匙喂它。B.把东西抹到它嘴上,它十分逗人C.睡觉时让它躺在身边。D.坐在沙发上等着“我”拿它练拳。19.根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(1)短文中用了很多笔墨写“我”与小熊曾经在一起的美好时光,说明以前小熊对“我”很重要。()(2)“它坐在那里,一大一小的眼睛对我笑着,而我却想拿它练拳……”这句话说明小熊因为能帮助“我”练拳而十分开心。()(3)“我仰起头,想把眼泪憋回去”这句话中“我”流泪是因为担心被妈妈责骂。()20.结合短文内容,写出最后“我”改变主意的原因。____________________________非连续文本阅读。材料一流感和普通感冒的区别比较普通感冒流感流行范围散发常发生大流行流行季节季节性不明显晚秋和初冬感染频率每年可患2次以上最多每年1次传染方式空气飞沫,传染性弱空气飞沫,传染性强典型症状呼吸道局部症状较重:鼻塞、流清鼻涕、打喷嚏、咳嗽、轻度发烧、头痛、咽痛、声音嘶哑等。全身症状较重:伴有全身肌肉、关节疼痛、极度疲乏和虚弱,以及较严重的头痛。材料二秋冬季是流感的高发季节,学校应该怎样来预防儿童流感的爆发呢?学校要创造良好、卫生的环境,每天开窗通风,有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施,同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。学校要积极做好预防流感的健康教育工作,教育小朋友养成勤洗手的习惯,学用正确的洗手方法洗手,培养孩子养成良好的卫生习惯。学校要加强晨检和巡检工作,一旦发现孩子出现发烧.咳嗽或咽痛等表现,应通知家长带孩子及时就医,以免发生学校内传播。学校一旦发现流感样病例的聚集性爆发,要及时向所在区域疾控中心报告,并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。21.下列说法错误的一项是()A.普通感冒一年四季都有可能发生。B.一般情况下,个人每年得流感最多次数要少于得普通感冒的最多次数。C.流感和普通感冒都以空气飞沫的方式传播。D.春秋季是流感的高发季节。22.流感比普通感冒要严重得多,主要表现在哪些方面?①_____________________________②__________________

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