天津市滨海新区2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷

天津市滨海新区2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷注意事项:1.本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。第I卷第1页至第4页，第II卷第5至第6页。试卷满分100分。考试时间60分钟。2.答题前，请考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚;然后用蓝黑或黑色钢笔、黑色水笔作答，将全部答案写在答题纸指定位置上，交卷只交答题纸，试卷自己妥善保管。

祝同学们考试顺利!

第I卷选择题)一、单项选择题:下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项，请选出后将字母填入答题纸相应的表格内。(每小题2分，共44分)1.青春期是人一生中身体发有的重要时期。下列对青春期理解正确的是A.青春期是人生中没有任何烦恼的时期B.青春期的我们只有心理会发生变化C.青春期的矛盾心理为我们的成长提供了契机D.青春期要完成所有的学习任务2.上初中后，我们不太愿意和父母谈心，有心事，宁愿向好朋友倾诉。这反映出青春明的我们A.自我意识不断增强

B.认知能力得到发展C.思维特别活跃

D.情感世界愈加丰富3.进入青春期，我们更加追求独立。下列对青春期独立意识的说法不正确的是A.步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解B.青春期青少年思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇C.思维的独立意味着一味追求独特，意味着特立独行D.思维的独立意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见4.我国著名教育家陶行知先生说:“发明千千万，起点是一问，禽兽不如人，过在不会问。这告诉我们，培养批判精神要A.会问，这是培养批判精神的唯一方法B.对所学的知识都要经过实践验证C.服从权威，权威的结论都是正确的

D.对遇到问题多问几个为什么，敢于质疑5.心理学研究表明，女生往往擅长于具体性思维，男生往往擅长于抽象逻辑思维。这说明A.男生比女生聪明B.男生与女生各有优势和不足C.青春期的男生和女生发展都不健全D.女生比男生聪明6.升入中学的小亮，总感觉自己的理解能力增强，学习成绩也不错，就是有时候莫名其妙地看到女生就脸红，而且相比以前更注意自己的穿衣打扮了。对此，下列说法正确的是①这是一种特殊的情感体验，是青春期的心理萌动②这是一种不符合年龄特点的心理，不利于自己的健康成长③这表明青春期的小亮在异性面前，有了自我表现的欲望④这种更加在意自己形象的行为是青春期的正常表现A.①③④

B.

①②③

C.①②④

D.①②③④7.青春的力量令我们对未来更加憧憬和向往。成长的我们渴望①健美的身躯

②充实的大脑③向往自由

④新潮的服饰A.①②③④

B.

①③④

C.①②④

D.①②③8.英国哲学家卡莱尔说:“羞耻心是所有品德的源泉。”由此判断，下列同学行为中，有羞耻心的是A.小明弄坏了同学的铅笔盒，因害怕被骂不敢说出实情B.小玲在书法大赛中发挥失常，认为自己辜负了老师和同学们的期望，感到内疚C.小刚在检测中没考好，受到老师的批评，他认为老师没给自己留颜面，心里很不服气D.小荣家境贫困，但出于虚荣心，要求父母给自己买名牌衣服9.“天使与魔鬼只在一步之遥,善与恶只在一念之间。”下列做法，你认为“善”的行为是A.同学要抄袭你的试卷——立即给他B.看到水房的水龙头没拧紧在滴水——视而不见C.发现有老年人上公交车——主动让座

D.买到假冒伪劣商品——自认倒霉10.我们常会因为学习和生活中的一些事一会儿高兴得手舞足蹈，一会儿又烦恼的愁眉苦脸，这说明

A.情绪是无法控制的

B.情绪影响我们的选择和判断C.我们只能做情绪的奴隶

D.情绪是复杂多样的11.我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受。这是因为A.情绪分为喜怒哀惧四大类B.情绪会相互感染C.情绪是可以调控的D.个人情绪是由周围人控制的12.下列对情感和情绪的认识，正确的是A.情绪和情感之间没有任何联系B.情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化C.情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定D.情绪，随时间的推移会形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感13.在城市，人们多数时间忙于奔波，鲜有与家人沟通情感的机会。而事实证明，一些与亲人朋友简单的分享举动就可以舒缓压力，提升幸福感。这说明A.生活在城市的人们之间没有沟通B.情感需要表达、回应，需要共鸣C.负面情感丰富我们的人生阅历D.与亲人朋友之间只能传递美好情感14.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是A.成员间相互关联的程度B.集体对成员的重要性C.成员间的默契程度D.成员的数量15.葛菲、顾俊是一对羽毛球双打选手，葛菲属内向型性格，顾俊属外向型性格。她们互相尊重、互相学习，比赛中配合默契，互相鼓励和支持，已多次获得世界冠军，共同开创了羽毛球女子双打的“葛菲-顾俊时代”。这给我们的启示是①在集体中发展个性，要包容他人个性的不同②在集体中发展个性，要学习他人个性的优点③在集体中发展个性，要彻底颠覆自己的个性④个性是一成不变的A.②③B.②④C.①③D.①②16.上学的时候一直不明白为什么上学非要穿那么丑的校服，但迫于学校老师的管理，不得不穿校服，总盼着双休日可以不穿校服。这表明A.学生在任何情况下都必须听老师的B.集体规则要服从个人意愿C.集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突D.集体中每个人都有自己的意愿17.中学生小时常感到焦躁，在班级集体活动中往往会感到不适应，更想独处，为此，你对小刚提出的正确建议是A.将自己封闭起来B.调整自己的节奏C.只顾自己的学习D.尝试着多换环境18.小然、小颖、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画铺导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体①因为志趣相投而形成的②对她们的健康成长有积极意义③就是小团体主义④使她们在互学共进中增长才干A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④19.在本学期开学的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标一人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是A.美好的集体必须有一致的目标和追求B.建设优秀班集体是集体的愿景C.建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力D.共同的愿景只是一个班级的口号，可有可无20.一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。下列不属于良好的集体氛围的是A.“事不关己，高高挂起”的心态B.积极的精神气息C.良好的人际关系D.健康的舆论氛围21.国家治理现代化的重要标志，也是人们共同的生活方式的是A.法律B.纪律C.法治D.道德22.国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。作为现代公民我们应该①学会依法办事②树立法治信仰③增强立法意识④提升道德水平A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

第=2\*ROMANII卷注意事项:1.用蓝黑或黑色钢笔、黑色水笔将答案写在“答题纸”上。2.本卷共5题，共56分。二、简答题(共27分)(9分)

“行已有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱感，不断增强自控力。增强自控力的具体方法有哪些?24.(8分)

人生路漫漫，有喜也有悲。该喜则喜，该悲则悲，我们要努力成为情绪的主人。要想成为情绪的主人，你有哪些调控情绪的方法?24.(10分)

美好集体是民主的、公正的。

你同意上面的观点吗?请简单说明理由。三、分析说明题(共14分)26.(14分)

在备战奥运会的过程中，中国乒乓球队的男女非参赛选手都可能担任陪练。中国乒乓球队能在比赛中囊括金牌的一个重要原因，就是有了这些甘当“人梯”的陪练们。陪练们奉献自己，为了国家、集体的需要，陪练们放弃了自己的利益，甚至大好前途。一名陪练曾经说:

“能当世界冠军的只有几个，能为有希望当世界冠军的人做一点奉献也是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语正是他们各尽其能、奉献集体的最好体现。

(1)中国乒乓球队体现的是一种集体的力量。结合材料谈谈你对集体力量的理解。(6分)

(2)在担当中成长，你准备在集体建设怎样贡献自己的力量?

(8分)

四、探究与实践(共15分)27.(15分)

红星中学七年级(2)班学生洪扬利用课余时间认真学习法律知识，收获很大。在学习过程中，他把学刁的困惑和体会记录在自己的学习笔记里。现摘录洪扬的部分学习笔记，请你帮他答疑解惑.

[生活触法]今天中午我睡过头了，爸爸开车送我上学。最终，爸爸因在非规定区城停车收到了一张罚单。

(1)洪扬爸爸违规停车被罚，对你有什么启示呢?

(5分)

[宣传普法]法律与我们的生活息息相关。人人都要学法用法守法，我可以用标语的形式进行普法宣传。

(2)请你帮他写出两条普法标语。(4分)

[践行依法]青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。你认为青少年可以为法治中国的建设做些什么?

(6

分)

参考答案及评分标准

评分说明:

1.各题均按参考答案及评分标准评分。

2.若考生的非选择题否案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分值。一、单项选择题(共44分)题号1234567891011答案CACDBADBCDB题号1213141516171819202122答案DBDDCBCDACA简答题(共27分)23.(9分)增强“我不要”的力量;增强“我想要”的力量;加强自我监控。24.(8分)改变认知评价;转移注意;合理宣滑;放松训练。25.(10分)

同意(1分)。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，也都应该得到尊重和重视;每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外;每个人都享有公平的发展机会，没有偏见和排斥。(9分)三、分析说明题(共14分)26.(1)集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作;借助集体力量的这种合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情;集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变-一个人。(6分)(2)集体的建设需要每个人的智慧和力量:为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽所能，发挥所长;集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护:在集体生活中学会承担责任，

自我磨砺;在集体生活中，

学会接纳他人，理解和包容他人:学会关爱他人，互相帮助;学会参与，学会担当等等。(答出任意4点即可，共8分)四、探究与实践(共15分)27.

（1)

法律具有规范作用，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁或处罚;违规停车，0要受到法律的追究，承担法律责任;实施法律所禁止的行为，就是触犯法律，会受到法律的制裁;法律规范我们的权利和义务，让我们懂得在社会生活中可以做什么，不应该做什么