六年级下册美术教学设计-第13课 写意人物画 丨赣美版

/教学设计课程名称：六年级下册美术教学设计第13课写意人物画丨赣美版一、教学目标1.让学生了解写意人物画的基本特点和表现方法，培养学生对中国传统绘画的兴趣和热爱。2.通过观察、分析、实践，使学生掌握写意人物画的基本技巧，提高学生的绘画能力。3.培养学生观察生活、体验生活的能力，提升学生的审美情趣和艺术素养。二、教学内容1.写意人物画的基本特点：简练概括、意境深远、笔墨淋漓。2.写意人物画的创作方法：观察、提炼、构图、描绘、调味。3.写意人物画的绘画技巧：线条、墨色、构图、渲染、烘托。三、教学重点与难点1.重点：写意人物画的基本特点和创作方法。2.难点：写意人物画的绘画技巧和艺术表现。四、教具与学具准备1.教具：多媒体设备、绘画作品、画具、教材。2.学具：画纸、画笔、墨水、颜料、调色板、水杯。五、教学过程1.导入：通过展示优秀写意人物画作品，引发学生兴趣，导入新课。2.讲解：讲解写意人物画的基本特点和创作方法，分析作品中的线条、墨色、构图等技巧。3.示范：教师现场作画，展示写意人物画的绘画步骤和技巧。4.练习：学生按照教师示范的步骤，自行创作写意人物画。5.点评：教师对学生的作品进行点评，指出优点和需要改进的地方。六、板书设计1.写意人物画的基本特点简练概括意境深远笔墨淋漓2.写意人物画的创作方法观察提炼构图描绘调味3.写意人物画的绘画技巧线条墨色构图渲染烘托七、作业设计1.完成一幅写意人物画作品，要求体现本节课所学的技巧和方法。2.写一篇绘画心得，分享自己在创作过程中的体会和感悟。八、课后反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。同时，关注学生在课堂上的表现，激发学生的学习兴趣，培养学生的绘画能力和中国传统艺术素养。重点关注的细节是“教学过程”。2.讲解环节：讲解环节是传授知识、引导学生思考的重要环节。在讲解写意人物画的基本特点和创作方法时，教师应结合具体作品进行分析，让学生直观地感受和理解。同时，教师可以通过举例、对比等方式，让学生更加深入地掌握所学知识。3.示范环节：示范环节是让学生直观地了解绘画步骤和技巧的重要环节。在示范过程中，教师应注重演示每个步骤的关键要点，让学生清晰地看到作画过程。同时，教师可以边示范边讲解，帮助学生更好地理解和记忆。4.练习环节：练习环节是学生巩固所学知识、提高绘画能力的重要环节。在练习过程中，教师应关注每个学生的进度和需求，给予个别指导。同时，教师可以设置一定的时间限制，让学生在规定时间内完成作品，提高学生的效率和专注力。5.点评环节：点评环节是提高学生绘画技巧、培养审美能力的重要环节。在点评过程中，教师应注重学生的亮点和进步，给予积极的评价。同时，教师可以提出改进意见，帮助学生进一步提高。6.课堂拓展：在教学过程中，教师可以适当拓展相关知识，让学生了解写意人物画在历史上的发展、著名画家及其作品等。这样既能丰富学生的知识储备，又能激发学生的学习兴趣。7.教学互动：在教学过程中，教师应注意与学生的互动，鼓励学生提问、发表意见，营造积极的学习氛围。同时，教师可以采用小组合作、讨论等方式，让学生相互学习、共同进步。8.教学评价：在教学过程中，教师应关注学生的学习效果，及时调整教学方法，提高教学效果。同时，教师可以设置课后作业，让学生巩固所学知识，培养学生的自主学习能力。在教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与，提高学生的绘画能力和审美素养。同时，教师应关注学生的个体差异，给予个别指导，确保每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。1.导入环节：在导入环节中，教师可以通过展示不同风格的写意人物画作品，让学生感受到写意画的魅力和特点。可以提出问题，如“你们觉得这些人物画有什么特别之处？”、“你们曾经见过类似的画作吗？”等，引导学生思考和讨论，从而激发他们对本节课的好奇心和兴趣。2.讲解环节：在讲解环节中，教师需要清晰地阐述写意人物画的基本特点和创作方法。可以通过对比分析，让学生看到不同画家在处理线条、墨色、构图等方面的不同手法。讲解时，教师应使用生动的语言和形象的比喻，使得抽象的艺术概念变得易于理解。例如，在讲解构图时，可以使用“画面的‘井’字原理”来帮助学生理解如何安排画面中的元素。3.示范环节：在示范环节中，教师应现场作画，展示从起稿到完成的全过程。在作画过程中，教师应边画边讲解，指出每个步骤的关键技术和注意事项。例如，在演示如何运用线条时，可以解释“线条的粗细、浓淡、曲直如何影响画面的表现力和情感表达”。5.点评环节：在点评环节中，教师应公正地评价每个学生的作品，既要指出学生的优点，也要提出改进的建议。可以通过小组讨论的方式，让学生互相评价，培养他们的审美能力和批判性思维。在点评时，教师应注意语言的选择，避免伤害学生的自尊心，而是要鼓励他们继续努力。6.课堂拓展：在课堂拓展环节中，教师可以引导学生了解更多关于写意人物画的知识，如历史上的著名画家、流派及其代表作品。可以通过讲故事、观看纪录片等方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。教师还可以组织学生参观画展或美术馆，让他们亲身体验真实的艺术作品。7.教学互动：在教学互动环节中，教师应鼓励学生提出问题，积极参与课堂讨论。可以通过提问、小组合作、角色扮演等方式，让学生在互动中学习，提高他们的表达能力和合作精神。教师应倾听学生的意见，根