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文档简介
辽宁省沈阳市皇姑区重点达标名校2024届中考物理模试卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1.下列关于我们教室里一张单人课桌的估测,最接近实际的是()A.课桌质量约为50kgB.课桌高度约为0.8mC.桌面面积约为4m2D.课桌抽屉容积约为1m32.首次发现电子,打破原子不可再分观念的科学家是A.汤姆生 B.卢瑟福C.伽利略 D.奥斯特3.2015年8月初,我市出现了高温天气,气温超过了38℃,小陈从冰箱里面取出来一块冰放在地面上。下列说法正确的是A.冰没有开始熔化时,冰吸收热量,温度升高,内能不变B.冰开始熔化到熔化结束,冰吸收热量,温度升高,内能增加C.冰完全熔化成水后,吸收热量,温度升高D.冰无论是否开始熔化,都是吸收热量,温度不变,内能增加4.图中用来减小压强的是A.轴承B.篆刻刀C.破窗锤D.铁路枕木5.在力学发展过程中,许多科学家做出了贡献.通过实验表明:物体的运动并不需要力来维持,运动的物体之所以会停下来,是因为物体受到了摩擦阻力.最初得到该实验结论的科学家是()A.亚里士多德 B.伽利略 C.牛顿 D.阿基米德6.如图是穿行在餐厅的机器人端着托盘送餐的情景.若认为机器人是静止的,则选择的参照物是()A.地面 B.托盘 C.餐桌 D.墙壁7.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”.下列说法正确的是A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象二、填空题(本大题7小题,共21分)8.如图所示是演示点火爆炸的实验装置.按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去.这与四冲程汽油机的_____冲程的能量转化相同.某汽油机飞轮转速为1800r/min,每秒对外做功____次.汽油机是汽车的“心脏”,气缸外面有“水套”,汽车行驶时水的温度会升高,内能会增大,这是通过______的方式改变水的内能.选择水作为发动机的冷却液,是利用水的______较大的特点.9.在各种不同色光,红、______、蓝叫做三原色光.华裔物理学家高锟因为提出光纤通信的设想而获得了诺贝尔奖,光纤通信传输信息的载体是______.10.如图所示实验中,当塞子从试管口喷出时,水蒸气的_____能转化成为塞子的_____能.11.用力压凹排球,表明力可以改变物体的___;松开手,排球下落的过程中,其惯性将____、重力势能将____(后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)。12.利用如图所示的滑轮组,在5s内将重为360N的物体匀速向上提起2m,作用在绳端竖直向上的拉力F为150N,该滑轮组的机械效率是_____,拉力F的功率是_____W.13.2017年5月18日,我国宣布在南海进行的可燃冰试采获得成功.可燃冰是一种固态晶体,在常温压下会迅速______(填物态变化)为气态.它的热值约为1.4×1010J/m3,2m3的可燃冰完全燃烧后可放出___J的热量,若这些热量60%被水吸收,可以将_____kg的水从0℃加热到100℃.(c水=4.2×103J/(kg•℃))14.某家庭电能表标有“”字样。若该家庭单独让空调工作,测得内电能表转盘转了60转,则空调消耗的电能为________,空调的电功率是______________W。三、作图题(共7分)15.如图所示,在平静的湖边上方有一盏路灯,潜水员在水下E处看到了路灯的像.图中A、B两点,其中一点是路灯的发光点,另一点是路灯的像点.请你区分发光点、像点,在图中画出水下E处的潜水员看到路灯的光路图.16.在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求:①闭合电键后,小灯泡才能发光;②电流表只测通过L2的电流。17.进步神速的周润春同学在自家盖的房间安装了一盏“220V100W”的顶灯和一盏“220V5W”的壁灯.他打算把这两盏灯并联,然后另用一个普通的拉线开关S2同时来控制两灯.但接完后,他合上开关S1,拉线开关S2仍然断开时,发现壁灯已亮、顶灯却很暗.他接着合上拉线开关S2,结果壁灯灭,顶灯很亮,试画出他错接的电路图.(_____)四、实验题(本大题共5小题,共20分)18.用如图所示装置模拟人眼成像情况,此时烛焰在光屏上成清晰的像。(1)实验时,应使烛焰、凸透镜和____________的中心位于同一高度上;(2)图中物距u应满足的条件是u_________2f(填“=”、“>”或“<”);(3)当蜡烛远离凸透镜时,烛焰的像将_______(填“靠近”或“远离”)凸透镜。19.小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:(1)冰属于__________(选填“晶体”或“非晶体”);(2)在BC阶段物质处于_________状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);(3)设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了__________J的热量(c冰=2.1×103J/kg•℃,c水=4.2×103J/kg•℃);(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象,老师认为他的C段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是___________________________.20.如图甲是生活中常用的一种小茶杯,小明与同学想测量它的密度。备选器材:天平、量程不同的若干个量筒、溢水杯和烧杯,记号笔、足量水(小茶杯可以放入溢水杯、烧杯,但放不进量筒)(1)小明从实验室找来托盘天平,放到水平台上,如图乙所示,请写出小明调天平平衡的具体操作:______;(2)小明用调平衡的托盘天平,测出小茶杯的质量,记为m;(3)请写出小明测小茶杯体积的操作(请明确表述具体操作)。____;(4)小明与同学实验过程中发现,不用天平,利用浮力的有关知识也可以测出小茶杯的质量,请写出小明测小茶杯质量的操作(请明确表述具体操作)。_____。21.以下是小明“估测大气压值”的实践与思考.(1)请按图示操作帮小明补全下列步骤.A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是_______.然后用橡皮帽封住注射器的小孔.B.用细绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞开始滑动时,记下弹簧测力计的示数F.此时活塞相对于地面是_______(选填“运动”或“静止”)的.C.用刻度尺测出注射器_______长度,记为L,读出注射器的容积V.D.最后计算出此时大气压的数值p=_______(用所测物理量符号表示).(2)问题与思考:①步骤A中注射器顶端针头处有少量空气无法排尽,这将会使测量结果偏_______.请针对该问题提出改进的方法_______.②步骤B中测量大气压力时,受力分析的对象是_______(选填“针筒”或“活塞”).22.小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可以得出结论:电压一定时,___________.上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是________,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为_____V时,读出电流表的示数.为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于_____Ω的滑动变阻器.五、计算题(本大题共2小题,共13分)23.有一捆铜丝质量为89kg,总长为400m,已知铜的密度为8.9×101kg/m1.试计算:这捆铜丝的体积为多少m1?铜丝的横截面积为多少mm2?24.如图是一种手扶式滚刷扫雪机。它能轻巧灵活地清扫道路上的积雪,其部分技术参数如下表。(g取10N/kg)自身质量200kg不扫雪时行驶功率500W扫雪时总功率4kW最大行驶速度1m/s扫雪机静止在水平地面上,它与地面接触的总面积为400cm2,求其对地面的压强。扫雪机不扫雪时,在道路上以最大速度匀速直线行驶,求其所受阻力。扫雪机以最大行驶速度扫雪900m,消耗燃油0.3kg,求扫雪机的效率。(燃油热值取q=4.0×107J/kg)六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25.如1图所示,2018年5月23日中央新闻报道,我国自行设计制造的新型磁悬浮列车工程样车运行试验取得成功,时速可达160公里以上,列车由于车体与轨道不接触、无摩擦,具有噪音低损耗小、易维护等优点,被誉为“零高度飞行器”.这种兼具高速与中低速磁浮交通优点的新型磁悬浮列车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具.(1)磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体,并使它们的同名磁极相互___________,车体与轨道不接触,无摩擦,列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰,避免了来自车轮与轨道之间的摩擦.(2)如2图所示,列车站台设计成中间高两边低的原因是:进站时列车由于____________要保持原来的运动状态冲上站台;从能量转换的角度来说,当列车出站时从高度较高的地方下行,它的____________,不用消耗过多的电能或化学能等能量.(3)如3图所示,当列车进站时,乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是___________.(4)小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去,则列车相对于地面正在向______________行驶.26.为探究物体在水中受到的浮力大小与浸入水中的体积和深度的关系,小明和小华把装满水的溢水杯放到台秤上,溢水杯口下方放置一空量筒。用细线系住金属块并挂在弹簧測力计上,测力计示数为G.然后将金属块缓慢浸入水中,且始终不与杯接触,如图。金属块浸没前的过程中,测力计示数逐渐变小,说明浮力大小逐渐_____。据此,小明认为金属块受到的浮力随浸入水中的深度增大而增大;而小华则认为浮力随浸入水中的体积增大而增大,根据以上实验你认为下列说法正确的是_____。A.只有小明的观点合理B.只有小华的观点合理C.两人的观点都不合理D.两人的观点都合理接下来他们继续实验,增大金属块浸没在水中的深度,发现测力计的示数始终不变且为F,据此可得出_____的观点不具有普遍性。这个过程中金属块受到的浮力F浮=_____。为了深入研究,他们测出量筒中水的体积V排,水的密度用ρ水表示,其重力G排=_____,通过比较数据发现F浮=G排,换用不同的物体和液体重复上述实验,都能得出F浮=G排,说明决定浮力大小的根本因素是G排。从金属块开始浸入直至浸没一定深度的过程中台秤的示数变化情况是_____。27.无线充电技术随着科技的不断发展,无线充电已经进入人们的视线.小到手表、手机、电动牙刷,大到电脑、电动汽车的充电,都已经实现了从理论研发到实际应用的转化.常见的无线充电技术有电磁感应、磁共振、无线电波等方式.市场上支持无线充电的智能手机和充电器大部分都符合“”规格.“”源自汉语“气功”中的“气”.技术的原理即为电磁感应,在发射端和接收端各有一个线圈,如图甲所示为手机无线充电原理示意图,电流流过发射线圈会产生变化的磁场,当接收线圈靠近该变化的磁场时就会产生感应电流给手机充电.采用电磁感应技术实现无线充电的优点是原理简单,适合短距离充电,但需特定的摆放位置才能精确充电.磁共振方式的原理与声音的共振原理相同−−排列好振动频率相同的音叉,一个音叉发声,其他音叉也会共振发声.同样,排列在磁场中的相同“振动”频率的线圈,也可从一个向另一个供电,如图乙所示.相比电磁感应方式,利用磁共振可延长传输距离,无需使线圈间的位置完全吻合.这种方式有望广泛应用于电动汽车,但在技术上实现小型化、高效率化比较难,现在的技术能力大约是直径的线圈,在左右的距离供电功率约为.无线电波方式主要由微波发射装置和微波接收装置组成,其原理类似于无线电广播的发射与接收.“太空太阳能发电技术”就是利用了该原理:利用铺设在巨大平板上的太阳能电池,在太阳光照射下产生电流,转换成无线电微波,发送给地面接收站.地面接收后,将微波恢复为直流电或交流电,送给用户使用.请根据上述材料,回答下列问题:下图中四个实验与技术原理相同的是__________.(选填选项前的字母,只有一个选项正确)A.B.C.D.根据文中所述,利用磁共振方式,直径的线圈在左右的距离范围内,内可提供的电能约为__________.关于无线充电技术,下列说法正确的是__________.(选填选项前的字母,只有一个选项正确)A.采用电磁感应方式的无线充电技术无需特定位置就能精确充电B.相比电磁感应方式,利用磁共振方式传输距离更短C.采用无线电波方式的无线充电技术的实现说明电磁波可以传递能量D.太空太阳能发电技术是将电能转化为化学能发送给地面接收站
参考答案一、单项选择题(本大题7小题,每题3分,共21分)1、B【解析】试题分析:课桌质量约为5kg,与50kg相差较大,故A错误;中学生的身高在160cm左右,课桌的高度大约是中学生身高的一半,在80cm=0.8m左右,故B符合实际;学生课桌的边长在60cm=0.6m左右,面积在(0.6m)2=0.036m2左右,故C不符合实际;书箱的长、宽、高分别在0.5m、0.4m、0.2m左右,其容积在0.5m×0.4m×0.2m=0.04m3左右,故D不符合实际,故选B。考点:长度的估测2、A【解析】
A.英国物理学家汤姆生在1897年发现了电子,是首先打破“原子不可再分”的科学家,故A正确;B.卢瑟福发现了α粒子散射实验,提出了原子核式结构模型,故B错误;C.伽利略的理想斜面实验为研究力与运动的关系奠定了基础,他还发现了摆的等时性等,故C错误;D.奥斯特发现了电流的磁效应,故D错误.3、C【解析】
A、冰没有开始熔化时,冰吸收热量,温度升高,内能增大,故A错误;B、冰是晶体,冰开始熔化到熔化结束,吸收热量,温度不变,内能增加,故B错误;C、冰完全熔化成水后,继续吸收热量,温度不断升高,故C正确;D、冰熔化前,吸收热量,温度升高,内能增加,熔化过程中,吸收热量,温度不变,内能增加,故D错误。4、D【解析】
A、在一些器械里安装轴承,属于用滚动代替滑动来减小摩擦.故A不合题意;
B、篆刻刀比较锋利,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故B不合题意;
C、破窗锤一头比较尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强;故C不合题意;
D、铁路枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强;故D符合题意.5、B【解析】最初得到该实验结论的科学家是伽利略6、B【解析】
以地面、餐桌、墙壁为参照物,机器人的位置在不断的变化,所以机器人是运动的,故ACD不符合题意;以托盘为参照物,机器人的位置没有改变,机器人是静止的,故B符合题意.故选B.【点睛】判断物体的运动和静止,首先选择一个参照物,被研究的物体和参照物之间如果发生了位置的变化,被研究的物体是运动的,否则是静止的.7、C【解析】吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时吸热,A、B说法均错误;雪糕周围冒“白气”是空气中的水蒸气遇到雪糕周围的冷空气液化形成的小水珠,故属于液化现象,C说法正确;D说法错误;答案选C.点睛:本题考查物态变化吸放热判断,易错点是“白气”误认为时气态,而实质是物质的细小液态悬浮在空中形成的“白气”.二、填空题(本大题7小题,共21分)8、做功15热传递比热容【解析】
酒精燃烧后的燃气对盒盖做功,将燃气的内能转化为盒盖的机械能,燃气的内能减小;四冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程,将内能转化为机械能,所以这与四冲程汽油机的做功冲程的能量转化相同;汽油机的转速为1800r/min,说明1s内汽油机曲轴的转动30圈,一个工作循环中,曲轴转动两周,对外做功一次,1s内曲轴转动30圈,对外做功15次;气缸外有一个水套,气缸被水包围着,水从气缸吸收热量,温度升高,水的内能会增大,这是通过热传递的方式改变水的内能;由于水比热容最大,所以相同质量的水和其他液体相比较,在升高相同的温度的情况下,水吸收的热量多,故用水做冷却液。9、绿光波【解析】
[1]色光的三原色是红、绿、蓝;[2]光纤能够传递信息,就是利用光波作为传递信息的介质的.10、内机械【解析】
解决此题要知道做功可以改变物体的内能,当外界对物体做功时,物体的内能增大,当物体对外界做功时,物体的内能就会减小.【详解】当加热试管时,试管内的水汽化成水蒸气,随着水蒸气的温度逐渐升高,内能增大,最后气体会对木塞做功,把木塞冲出,水蒸气的内能转化为机械能;故答案为内,机械.【点评】此题考查了对改变物体内能的方式理解与应用情况,要会利用所学知识解释生活中的实际问题.11、形状不变变小【解析】
运动员用力压凹排球,排球的形状发生改变,表明力可以改变物体的形状;物体惯性大小只与质量有关,排球在下落过程中,质量不变,所以它的惯性不变;同一物体重力势能与高度有关,高度越高重力势能越大,排球下落过程中高度降低,所以重力势能变小。12、80%180【解析】试题分析:由题意可知:在t="5"s内将重为G="360"N的物体匀速向上提起h="2"m,s=6m,作用在绳端竖直向上的拉力F="150"N,该滑轮组的机械效率是,拉力F的功率是.【考点定位】功、功率、机械效率的计算.13、升华2.8×10104×104【解析】
[1]可燃冰在常温压下会迅速变为气态,此过程为升华过程;[2]2m3的可燃冰完全燃烧释放的热量:Q放=Vq=2m3×1.4×1010J/m3=2.8×1010J,[3]由×100%可得,水吸收的热量:Q吸=ηQ放=60%×2.8×1010J=1.68×1010J,由Q吸=cm(t﹣t0)可得,加热水的质量:14、0.021200【解析】
“3000r/kW•h”表示每消耗1kW•h的电能,电能表的表盘就转过3000r,转盘转60r空调消耗的电能:;空调的电功率:。三、作图题(共7分)15、【解析】
由于水的密度大于空气的密度,所以路灯发出的光由空气射入水中时,会发生折射,折射角小于入射角,折射光线是靠近法线的,人眼逆着折射光线的方向看上去,像比物体高些,故可知B是像点,A是物点,光路图如图所示.16、【解析】
根据题意两只灯泡的连接方式为并联,电流表只测量通过灯L2的电流,故电流表与L2串联,应将灯泡L1左侧的接线柱与电流表的“—”接线柱相连接(或与开关左侧接线柱相连),如图所示:17、【解析】根据题意,合上开关S1,拉线开关S2仍然断开时,两灯已亮,所以S2没有控制两灯,且壁灯已亮、而顶灯却很暗.是因为两灯串联的缘固;合上拉线开关S2,结果壁灯灭,顶灯很亮,说明开关S2与壁灯并联,将壁灯短路了,此时顶灯正常工作,据此连接电路,如图:四、实验题(本大题共5小题,共20分)18、光屏>靠近【解析】
(1)实验时,在光具座上放置实验器材,调节烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度上,目的是成像在光屏中央;(2)在图中成的是倒立缩小的实像,蜡烛应放在大于2倍焦距的位置,即u>2f;(3)当蜡烛远离凸透镜时,烛焰的像将落在光屏的前方,烛焰的像将靠近凸透镜。19、晶体固液混合4.2×103水的比热容较大,质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢【解析】
(1)冰属于晶体物质,有固定的熔点;(2)在BC阶段物质处于正在熔化的过程,是固液共存的状态;(3)由AB段求出加热5min所吸收的热量,就可求出熔化过程中10min所吸收的热量为4.2×103J;(4)老师做出这样的判断的依据是由于水的比热容较大,所以质量相同的冰和水吸收相同的热量,水升温应较慢.20、详见解析详见解析详见解析【解析】
(1)调节天平的方法:将游码移到标尺左端的零刻度线,移动平衡螺母,使指针指在分度盘的中央;(3)在溢水杯中装满水,将小茶杯慢慢压入水中,使其沉浸在水中,溢出的水流入量筒中,记下排出水的体积V1;(4)测小茶杯质量的操作,溢水杯装满水,将小茶杯漂浮在水中,用量筒收集溢出的水,记下体积为V2,当漂浮于水面时,茶杯受到的浮力与茶杯的重力相等,根据阿其米德原理,浮力等于排开水的重力,即F浮=G=ρ水V2g,故茶杯的质量:m==ρ水V2。21、排尽筒内空气静止有刻度部分FL/V小将注射器吸水后针口向上,缓慢推动活塞至顶端,将水排出活塞【解析】
(1)实验步骤:A.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,目的是:排尽空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔;B.用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚开始运动时,记下弹簧测力计的示数,即等于大气对活塞的压力F,此时活塞相对于地面是静止的;C.用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度,记为L,读出注射器的容积V,则活塞的面积;D.此时大气压的数值:;(2)①步骤A中注射器顶端针头处有少量空气无法排尽,这会使弹簧测力计的示数偏小,由可知,使测量结果偏小;改进的方法是,先让注射器吸入少量水,缓慢推动活塞至顶端,将水排出;②测量大气压强时,要对活塞进行受力分析,水平方向活塞受大气压力和弹簧测力计的拉力,当活塞静止时,二力平衡,利用二力平衡条件可以测出大气压力.22、电流与电阻成反比断开开关,将滑片移至最大阻值处2.535【解析】
(1)由图象知,电压一定时,电流和电阻成反比;(2)在换接电阻时,应将开关断开,并将滑片移至最大阻值处;由图象知,当R=5Ω时,电流表的示数为0.5A,所以电阻两端的电压U=IR=0.5A×5Ω=2.5V,在整个过程中,R两端的电压保持2.5V不变;将5Ω的电阻换为10Ω后,应改变滑动变阻器的阻值,保持电压表的示数为2.5V,并读出电流表的示数;(3)根据串联分压的知识,当电阻R=25Ω时,滑动变阻器的阻值最大,由图象知,此时电路中的电流为0.1A;由I=得,R总===60Ω;所以R滑=R总﹣R=60Ω﹣25Ω=35Ω.五、计算题(本大题共2小题,共13分)23、见解析所示【解析】试题分析:根据密度公式的变形式可以求体积;钢丝是圆柱体,利用圆柱体的体积公式可求钢丝的横截面积.(1)铜丝的体积为:(2)根据求铜丝的横截面积为:.24、(1)5×104Pa。(2)500N。(3)30%。【解析】
(1)扫雪机静止在水平地面上时对地面的压力是:F=G=mg=200kg×10N/kg=2000N,则对地面的压强是:=5×104Pa;(2)由知道,扫雪机不扫雪时,在道路上以最大速度匀速直线行驶时的牵引力是:=500N,扫雪机在道路上匀速直线行驶,所以其所受阻力是:f=F牵=500N;(3)扫雪机以最大行驶速度扫雪时的牵引力是:=4×103N,所以,扫雪机做的功是:W=F牵′s=4×103N×900m=3.6×106J,完全燃烧0.3kg燃油放出的热量是:Q放=m′q=0.3kg×4.0×107J/kg=1.2×107J,则扫雪机的效率是:=30%。六、综合能力题(本大题共3小题,共18分)25、排斥惯性重力势能转化为动能列车开动时带动周围的空气流动,流体流速越大,压强越小,人如果站的太靠近列车,会被“吸入”引发危险西【解析】(1)磁浮列车是在车厢底部和轨道上分别安装了磁体,并使它们的同名磁极相互排斥,车体与轨道不接触,无摩擦,列车能够在轨道上方几厘米的高度上飞驰,避免了来自车轮与轨道之间的摩擦.(2)如2图所示,列车站台设计成中间高两边低的原因是:进站时列车由于惯性要保持原来的运动状态,所以会冲上站台;从能量转换的角度来说,较高时重力势能较大,下行时转化为动能,即当列车出站时从高度较高的地方下行,它的重力势能转化为动能,所以不用消耗过多的电能或化学能等能量.(3)如3图所示,当列车进站时,乘客必须站在站台和黄色线以外的位置候车才安全的原因是:列车运行时带动空气流动,所以靠近列车的地方空气流速大,而流速越大,压强越小,外侧空气流速较慢,压强大,在此压强差的作用下,人若站在近处,会被推向列车而发生危险.(4)小张乘坐列车时看见两旁的房屋迅速向东退去,它是以自己或列车为参照的,以地面为参照物时,列车正在向西行驶.点睛:重点是流体压强与流速关系的应用,牢记流速大的地方压强小的规律,中考中也是常出现的题目类型,要能用此特点解释生活中的相关现象.26、(1)变大;D;(2)小明;G﹣F;(3)ρ水V
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