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文档简介
重庆市巴南区2023-2024学年数学五年级第二学期期末达标测试试题一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数+=-=1-=+=-=2-=+0.6=-=2.用递等式计算。3.解方程2X+15×2=48+X=二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.一个两位数,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上的数字既是偶数又是质数,这个两位数是(________),它的因数有(________)。5.用分数表示每幅图中的涂色部分。(____)(____)6.在括号里填“>”“<”或“=”。(______)5(______)(______)0.85(______)7.的分子增加35,要使分数的大小不变,分母应该增加(______)。8.一个长方体的金鱼缸,长是8分米,宽是5分米,高是6分米,不小心前面的玻璃被打坏了,修理时配上的玻璃的面积是(______)。9.从0、1、2、5中选出三个组成一个三位数.在组成的所有奇数中,最大的是(_______);最小的是(_______);在组成的所有三位数中,有(_____)个是2、3、5的公倍数.10.把5米的电线剪成相等的7段,每段长度是1米的____,是5米的____。11.()÷5===0.1.12.一个数各个数位上的数字加起来的和是(____)的倍数,这个数就是9的倍数.13.39和13的最小公倍数是(_____),18和24的最大公因数是(______)。14.做一个长8分米,宽4分米,高3分米的无盖鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要玻璃(______)dm³,最多可装水(______)L。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.修一条长3千米的路,每天修千米,()天可以修完。A. B. C.7 D.1216.服装加工厂加工1500套校服,5天加工了这批校服的,这样的速度(
)完成任务.A.25天 B.20天 C.15天17.两个连续自然数的和是15,这两个数的最小公倍数是()A.56 B.15 C.112 D.1618.将下边的展开图折叠成一个立体图形,得到的立作图形是()。A. B. C. D.19.将一个长5厘米、宽和高都是4厘米的长方体截成一个体积最大的正方体,截成的正方体的体积是()厘米3。A.125 B.100 C.64 D.20四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.用自己喜欢的方式画图表示4÷。21.下图是长方体的展开图。在展开图上把相对的面标上相同的符号,再标出长、宽、高各一个。五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.只列方程不计算:小刚今年12岁,比他的爸爸小26岁,爸爸今年几岁?23.李阿姨:“我平均每秒打0.9个字”。王叔叔:“我1分钟打了50个字,平均每秒打个字”。李阿姨和王叔叔谁打字快些?24.把一块棱长8厘米的正方体钢坯,锻造成长3.2分米,宽1分米的长方体钢板,这钢板有多厚?(损耗不计)25.明明身高78米,聪聪比明明高18米,丽丽又比聪聪矮26.用一根48分米长的铁丝焊成一个最大的正方体,它的体积是多少?27.佳佳看一本书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,已知第二天比第一天多看5页。这本书一共有多少页?28.有一个长方体,底面是一个正方形,高12cm,侧面展开正好是一个正方形。这个长方体的体积是多少立方厘米?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、1;;;;;1(或);;0【详解】略2、;;【分析】,利用加法交换律和结合律进行简算;,先通分再计算;,先算小括号里的,再算括号外的;,去括号,括号里的减号变加号,再用交换律进行简算。【详解】【点睛】本题考查了分数加减混合运算和简便计算,整数的运算顺序和简便方法同样适用于分数。3、9【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、121、2、3、4、6、12【分析】除了1和它本身以外不再有其他因数,这样的数叫质数;2的倍数是偶数;找因数时,从最小的自然数1找起,一直找到它本身,一对对找。【详解】一个两位数,十位上的数字既不是质数也不是合数,个位上的数字既是偶数又是质数,这个两位数是12,12=1×12=2×6=3×4,它的因数有1、2、3、4、6、12。【点睛】本题考查了质数、偶数和因数求法,一个数的因数个数是有限的,最大的因数是它本身。5、23【解析】略6、=<<>【分析】根据分数的意义可知,同分母分数比较,分子越大,分数值就越大;同分子分数比较,分母越大,分数值就越大;异分母分数比较,先通分再比较大小;有几个不同形式的数比较大小,一般情况下,都化为小数进行比较得出答案;据此解答。【详解】=;5<;<0.85;>。【点睛】本题主要考查分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。7、49【解析】略8、48dm2【详解】略9、5211054【解析】略10、【分析】把5米的电线剪成相等的7段,根据分数的意义,每段是全长即5米的,长5×=米,米是1米的÷1=。【详解】每段是全长即5米的,每段长度是1米的:5×÷1=。故答案为;。【点睛】完成本题要注意前后所求两个分率的单位“1”是不同的。11、4161【解析】略12、9【详解】略13、396【解析】略14、10496【分析】求需要的玻璃就是求没有上面的长方体表面积,依据公式:S=ab+2ah+2bh;求盛水多少升就是求长方体容积,依据公式:V=abh;据此列式计算。【详解】需要玻璃:8×4+8×3×2+4×3×2=32+48+24=104(平方分米)最多可装水:8×4×3=96(立方分米)96立方分米=96升【点睛】本题考查了长方体的表面积和体积,很多时候求无上面或下面的表面积,还有贴商标只求前后左右4个面的面积和。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、D【分析】用总长度除以每天修的长度,就是需要的天数。【详解】3÷=12(天)故答案为:D【点睛】本题主要考查简单的工程问题,解题时注意分数带单位时表示具体的数量。16、A【解析】略17、A【解析】先判断出这两个连续的自然数是多少,因为连续的两个自然数一定是互质数,所以最小公倍数是两个数的乘积.【详解】两个连续自然数的和是15,这两个连续自然数就是7和8,7和8的公因数只有1,所以这两个数的最小公倍数是56.故答案为A18、B【分析】图中的展开图是由1个四边形和4个三角形组成的,据此选择即可。【详解】A、由2个三角形和3个四边形组成的,不符合题意;B、由4个三角形和1个四边形组成的,符合题意;C、由2个三角形和3个四边形组成的,不符合题意;D、由6个四边形组成的,不符合题意。故答案为:B【点睛】图形的翻折部分在折叠前后的形状、大小不变,是全等形。19、C【分析】将一个长5厘米,宽和高都是4厘米的长方体截成一个体积最大的正方体,这个正方体的棱长是4厘米,根据正方体的体积公式V=a3即可求出这个正方体的体积。【详解】V=a3=43=4×4×4=64(立方厘米)答:这个正方体的体积是64立方厘米;故选C。【点睛】本题是考查图形的切拼、正方体体积的计算,关键是确定这个正方体的棱长。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、【分析】根据分数除法可知,除以一个数相当于乘以它的倒数,以此即可知,4÷=4×2,按照4的2倍画图即可。【详解】4÷=4×2=8绘图如下:【点睛】此题主要考查学生对分数除法的理解与实际应用解题能力,其中需要掌握分数除法的意义,即除以一个数相当于乘以它的倒数。21、【解析】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、设爸爸今年x岁。x-26=12或x-12=26【解析】略23、李阿姨【分析】要想知道谁打字快,就是比较两个人每秒打字的数量,可以把化成小数后再进行比较。【详解】=0.8333…0.9>0.8333…所以李阿姨平均每秒打字的个数多;李阿姨打字的速度更快些。答:李阿姨打字快些。【点睛】此题考查的目的是掌握分数化成小数,以及小数大小比较的方法。24、1.6厘米【解析】试题分析:先利用正方体的体积V=a3求出这个正方体的钢坯的体积,再依据这块钢坯的体积不变,利用长方体的体积V=abh,即可求出这个钢板的厚度.解:3.2分米=32厘米,1分米=10厘米,(8×8×8)÷(32×10)
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