沪教牛津版（深圳用）四年级英语下册Unit 1 Touch and feel 触摸和感觉 知识梳理_第1页
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沪教牛津版(深圳用)四年级英语下册Unit1Touchandfeel触摸和感觉atoydogbear狗/熊anapple果ntothinstripsovertheret重难点——询问对方某物摸起来怎么样的句型——Howdoes...feel?【句型结构】问句:Howdoes+物品(单数)(thebed,theapple...)+feel?hardfeel里意为“摸起来”。——感官动词俱乐部looksoundsmell起来taste尝起来el2.要求对方触摸某物的句型——Touch...eTouch触摸"。mtMaybeitsadoll3.对某物进行确认的句型—Isita/an...?【句型结构】问句：Isita/an+物品(单数)(pen,apple...)?Yesitis“No,itisn't.(不，它不是。)”。【生活实例】课间，Carl发现Jim的书桌上有一个球，但他不能确定那是不是棒球，于是他问Isitabaseball一个棒球吗?法小贴士——一般疑问句r答语：It'sa/an+物品(单数)(bag,eraser...)Whatis缩写形式是“What's"。文化窗口——谈“感觉”te个”。①泛指同类名词中的某一个(位、片、块……)①特指某(些)人或者某(些)事物。sweaterisyellowestboyintheclasses拓展点——表达自己喜欢做某事的句型——Ilike...【句型结构】Ilike+动词-ing形式(+其他).keplayinginthepark(在公园里玩耍)等。Bob:Hello,everyone!MynameisBob.IcomefromAmerica.Iam

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