辽宁省阜新实验中学2024届中考试题猜想物理试卷含解析_第1页
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文档简介

辽宁省阜新实验中学2024届中考试题猜想物理试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.下列说法正确的是()A.法拉第通过实验证实了电流的周围存在着磁场B.电磁波的传播不需要介质,在真空中的传播速度为340m/sC.实现全球通信至少需要4颗同步卫星D.能量的转化和转移是有方向性的,我们能利用的能源是有限的,所以需要节约能源2.下列关于电与磁的说法,正确的是()A.利用电磁感应原理,制成发电机B.感应电流方向只与磁场方向有关C.部分导体在磁场中运动,导体中就产生电流D.奥斯特首先发现了电与磁的联系,实现了机械能到电能的转化3.对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一。下列估测的数据中最接近事实的是()A.一根筷子的长度约为5cmB.家用空调正常工作时的电流约为1AC.初中男生质量约为50kgD.苏州地区的年最低气温可达﹣40℃4.“风云四号”卫星,是我国发射的地球同步气象卫星,它距地表高度为36000km,利用红外遥感技术拍摄合成如图所示的微信启动页,在2017年9月短时替代了NASA(美国宇航局)拍摄的非洲大陆上空云图.寓意从“人类起源”到“华夏文明”的历史发展.下列说法中正确的是A.卫星能够拍摄到地球,是因为地球是光源B.以地球为参照物,“风云四号”卫星是静止的C.红外线在真空中的传播速度为340m/sD.图片中“地球”下方加入了一个人的剪影,剪影是由于光的反射形成的5.如图所示是甲、乙两种物质熔化时,其温度随时间变化的关系图像,下列分析正确的是A.甲物质是非晶体,乙物质是晶体B.甲、乙两种物质在熔化过程中内能一直增大C.甲物质在第分钟和第分钟的内能大小相等D.甲、乙两种物质在熔化过程中,其分子无规则运动剧烈程度都不断增大6.全球变暖已经日益威胁到生物的生存,如图为一对北极熊母子无助地坐在一块不断熔化缩小的浮冰上,若浮冰和北极熊始终处于漂浮状态,则随着浮冰的熔化A.浮冰在水中的体积在减小B.浮冰受到的浮力大小不变C.北极熊受到的支持力在减小D.浮冰受到的浮力在增大7.关于物体的内能、热量和温度的关系,下列说法正确的是A.物体内能增大,一定是吸收热量B.物体内能减小,说明物体对外做功C.水吸收热量,温度一定升高,内能一定增大D.铁丝发热,可能是做功,也可能是被加热8.三个质量和体积都相同的空心球,分别用铜、铁、铝制成,则三个球的空心部分体积A.铁球最小 B.铝球最小C.铜球最小 D.无法判断9.关于物态变化,下列判断正确的是()A.夏天冰棒周围冒“白气”,是汽化现象B.擦在皮肤上的水变干,是升华现象C.冬天室外飘起的雪花,是凝固现象D.秋天早晨室外花草上的露珠,是液化现象10.如图所示,电源电压保持6V不变,电流表量程为0~0.6A,电压表量程为0~3V,定值电阻R1的规格为“10Ω0.5A”,滑动变阻器R2的规格为“20Ω1A”.闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是()①电阻R1消耗电功率允许的变化范围为0.4W~0.9W②电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A③滑动变阻器R2允许接入电路阻值的变化范围为10Ω~20Ω④电路消耗总电功率允许的变化范围为1.8W~3WA.只有①和③ B.只有①和④ C.只有②和③ D.只有②和④二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.用如下图所示的水银体温计测量某高烧病人的体温时,则体温计内水银的质量____,密度___(选填“变大”、“不变”或“变小”)12.2017年4月,天舟一号与在轨道的天宫二号空间实验室成功进行首次交会对接,形成组合体(如图),此时以天舟一号为参照物,天宫二号是_____的;天舟一号的电池板利用的电池板利用的太阳能属于_____(填“可再生”或“不可再生”)能源.13.某导体的电阻为10欧,当它两端的电压为3伏时,通过它的电流为______安,若通过该导体的电荷量为6库,则电流做功为_______焦;当该导体两端的电压增大6伏时,它的电阻为_______欧.14.如图,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的______不同.改变钢尺伸出桌面的长度,则钢尺发出声音的_______不同.(选填“音调”、“响度”或“音色”)15.煤和石油都属于____能源(选填“可再生”或“不可再生”),路灯上安装的光电池板是用___材料制成的(选填“超导体”或“半导体”)。16.夏季,南湖公园里鸟语花香,绿树成荫,“鸟语”是通过___传播到人耳,“花香”是指__现象。17.如图所示,松手后装有磁铁的两辆小车彼此分开,这说明_____。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.如图所示,ab是光源S射向平面镜后的一条反射光线,并射向凹透镜的焦点F.S′是光源S在平面镜中的像.请画出:ab的入射光线和ab经凹透镜的折射光线.19.根据图中所示的实物连接图,在方框内画出电路图.20.现有下列器材:学生电源(6V),电流表(0﹣0.6A,0﹣3A)、电压表(0﹣3V,0﹣15V)、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路________.(要求连线不得交叉)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.由图象可以得出结论:______________.上述实验中,小强用5Ω的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10Ω的电阻接入电路,闭合开关,向_____(选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为_______V时,读出电流表的示数.为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器______________.A.50Ω1.0AB.30Ω1.0AC.20Ω1.0A.21.在初中物理的学习中,我们曾用斜面做过多次探究实验,如图所示,甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”;乙是“测定斜面的机械效率”.(忽略空气阻力)(1)在甲实验探究中,“让小车从斜面的同一高度自由下滑”的操作步骤,这样操作的目的都是为了使小车_______________.(2)在甲的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1________W2(选填“大于”、“等于”或“小于”).(3)小宇通过上面的探究学习,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到右侧最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中准确的是_______.(图中的黑点表示小红同学)(4)如下表所示是小宇测定斜面机械效率实验的记录数据,表中①处的数据为______,分析表中数据,写出实验结论_____________.斜面倾斜程度木块所受重力G/N斜面高度h/m沿面拉力F/N斜面长L/m有用功W有用/J总功W总/J机械效率η较缓50.22.1112.148%较陡50.53.612.53.669%最陡50.74.313.54.3①(5)请计算出当斜面较陡时,斜面的摩擦力大小为____________N.22.小勇同学利用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点“.小勇选用透明平板玻璃代替平面镜实验,虽然平板玻璃成像比平面镜成像要暗些,但是平板玻璃还具有_____(选填“反光“或“透光”)的特点,能够方便地_____.为探究平面镜所成的像与物的大小关系,小勇做了如下操作:他先把点燃的蜡烛A放在平板玻璃前,再拿﹣只外形完全相同但不点燃的蜡烛B竖立着在平板玻璃后移动,当移动到蜡烛A的像的位置时,发现它与蜡烛A的像完全重合,这表明平面镜所成像的大小与物的大小_____.为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他将一块与平板玻璃等大的不透明的白板竖放在平板玻璃与蜡烛B之间,从蜡烛A的一侧观察能看到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是由光的_____形成的:拿走蜡烛B,将这块白板移动到蜡烛A的像的位置时,他从平板玻璃后面观察白板,将_____看到蜡烛A的像,这说明平面镜所成的像是_____像.拿走白板,他将蜡烛A向平板玻璃靠近2cm,再将蜡烛B移到蜡烛A的像的位置,用刻度尺测量时,他将发现蜡烛A与它在平板玻璃中像的距离变化了_____cm,同时发现,像的大小_____(填“变大”“变小”或“不变”).实验过程中,平板玻璃必须与水平桌面保持垂直.如果不垂直,会对实验操作带来的影响是_____.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.小华家有一台U额=220V的电烤箱,接入220V电路中,开关S闭合,温控开关S1处于闭合状态,此时电烤箱处于加热状态,加热功率P=1100W.温度升高到某一温度后温控开关S1断开,此时电烤箱处于保温状态,保温功率P1=440W.如图所示为其电路原理图,R1、R2为电阻不变的电热丝。求:温控开关S1断开后,电烤箱工作20min消耗的电能为多少焦耳R2的阻值;(计算结果保留一位小数)若电阻丝R2烧断,请通过计算说明能否用2根“220V330W”的电热丝代替R2,让电烤箱恢复正常加热工作24.质量为1千克的铝块温度升高了20℃,求铝块吸收的热量Q吸。[焦/(千克·℃]

参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、D【解析】

A.第一位证实电流周围存在着磁场的科学家是奥斯特,故A不符合题意;B.电磁波的传播不需要介质,电磁波的传播速度为3×108m/s,声音在15℃空气中的传播速度为340m/s,故B不符合题意;C.实现全球通信至少需要3颗同步卫星,故C不符合题意;D.能量的转化和转移是有方向性的,具有不可逆性,并不是所有的能量都可以被利用,所以我们需要节约能源,故D符合题意。2、A【解析】

A、发电机原理是电磁感应现象,把机械能转化为电能,故A正确;B、导体中感应电流的方向与导体运动的方向、磁场的方向都有关系,故B错误;C、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线的运动时,导体中才产生电流,故C错误;D、奥斯特发现了电流的磁效应,即电与磁的联系,实现了电与磁的转化,所以D错误。3、C【解析】

A.物理课本的长度约26cm,一根筷子的长度略小于此数值,在25cm左右。故A不符合实际;B.家用空调额定功率在1100W左右,正常工作时的电流约为I===5A。故B不符合实际;C.成年人的质量在65kg左右,中学生的质量比成年人小一些,在50kg左右。故C符合实际;D.苏州位于我国南方,最低气温在0℃以上。故D不符合实际。4、B【解析】

A.因为地球可以反射太阳光,所以我们在太空中人们能看到地球,而地球本身不是光源,故A错误;B.以地球为参照物,“风云四号”卫星的位置不发生变化是静止的,故B正确;C.红外线在真空中的传播速度为3×108m/s,故C错误;D.图片中的“地球”下方加入了一个人的剪影,剪影是由于光的直线传播形成的,故D错误.5、B【解析】

A.甲图象中呈水平的一段ab所对应的温度48℃,就是物质的熔点,这是晶体熔化时的图象,因此物质甲是晶体,物质乙是非晶体,故A错误;B.甲乙两种物质熔化过程中,不断吸热,内能增加,故B正确;C.甲物质在第分钟和第分钟处于熔化过程,需要继续吸热,内能增大,温度不变,故第5分钟时物体内能比第7分钟内能小,故C错误;D.分子的热运动与温度有关,当甲物质处于熔化过程中,温度不变,分子热运动剧烈程度不变,故D错误.6、A【解析】

由题知,浮冰和北极熊始终处于漂浮状态,则F浮=G总;随着浮冰的熔化,浮冰的重力减小,北极熊和浮冰的总重力减小;因为F浮=G总,所以浮冰和北极熊受到的浮力减小;由F浮=ρ水V排g可知,浮冰排开水的体积减小,即浮冰浸在水中的体积在减小。故A正确,BD错误;北极熊站在浮冰上,受到的支持力和重力是一对平衡力,二力的大小相等,北极熊的重力不变,所以支持力大小不变,故C错误。7、D【解析】

改变物体内能的两种方法:做功和热传递.两种方法在改变物体内能上是等效的.晶体熔化时吸热,但温度不变,据此分析.【详解】AB.做功和热传递都可以改变物体内能,因此物体的内能增加,可能是物体吸收了热量,也可能是对物体做了功;物体内能减小,可能是放出了热量,也可能是对外做功.故AB错误.

C.水沸腾时,吸收热量,温度不变.故C错误.

D.做功和热传递都可以改变物体内能,因此铁丝发热可能是对其做功的,也可能是对其加热的.故D正确.

故选D.8、B【解析】

判断三个球材料的体积,根据,质量相等,密度大的体积小,所以铜的材料体积最大,铝的材料体积最小,又知球的体积相等,则空心部分的体积,铜球最大,铝球最小.9、D【解析】试题分析:A.夏天冰棒周围冒“白气”,是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,是液化现象,故A错误。B.擦在皮肤上的水变干,水由液态变为气态是蒸发现象,故B错误。C.冬天室外飘起的雪花,是空气中的水蒸气遇冷直接变为固态形成的,是凝华现象,故C错误。D.秋天早晨室外花草上的露珠,是液化现象,故D正确为答案。考点:物态变化10、A【解析】①电压表示数为3V时,电阻R1通过的电流为:,与元件的允许电流值比较得,电路中最大电流为0.3A,此时R1的最大功率为:,当滑动变阻器接入电路的电阻最大时,电路中电流最小为:,则R1的最小功率为:,故电阻R1消耗电功率允许的变化范围为0.4W~0.9W,①正确;②由①的解答过程可知,电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.3A.故②错误③电压表示数为3V时,电流为0.3A,此时滑动变阻器接入电路的最小电阻为:,故滑动变阻器R2允许接入电路阻值的变化范围为10Ω~20Ω,③正确;④电流最大时,电路最大功率为:;电流最小时,电路最小功率为:,电路消耗总电功率允许的变化范围为1.2W~1.8W,故④错误;故选A.点睛:重点是电路的动态分析及电功率的计算,关键是理解“保证电路安全”的意思,即各个电表及电路元件,都不能超量程或允许的最大值,再结合欧姆定律分析,本题中,滑动变阻器阻值最大时,电流小,电压表示数也小,所以不会影响电路安全;电阻变小时,电流增大,电压表的示数也增大,根据比较参数确定电路中的最大电流.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、不变变小【解析】

当用体温计测量病人的体温时,在温度计示数上升的过程中,它的质量不变,由于体积变大,由公式ρ=可知密度变小.12、静止可再生【解析】

“天舟一号”飞船与“天宫二号”实现成功对接后,保持相对静止,以对方为参照物,两者都是静止的,所以,此时以天舟一号为参照物,天宫二号是静止的;太阳能可以源源不断地从自然界获得,太阳能属于可再生能源.13、0.31810【解析】

由I=可得,通过导体的电流为:I===0.3A;由I=可得,Q=It=6C,这一段时间内电流做功为:W=UIt=3V×6C=18J;因为导体电阻与两端的电压无关,所以当电压为6V时,电阻仍为10Ω.14、响度音调【解析】

[1]轻拨与重拨钢尺,会导致钢尺振动幅度不同,响度就不同;[2]改变钢尺伸出桌面的长度,用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端,这样会导致钢尺振动的快慢不同,即发声音调不同。15、不可再生;半导体【解析】试题分析:煤和石油不能从自然界源源不断地获得,它们属于不可再生能源;硅光太阳能电池板是用半导体材料制成的。【考点定位】能源的分类;导电性16、空气扩散【解析】

空气是传播声音的一种介质,我们平时听到的声音都是通过空气传播到人的耳中的;人们闻到“花香”,这属于扩散现象,说明分子都在不停地做无规则运动。17、同名磁极互相排斥【解析】

两辆小车上装有磁铁,磁铁中间的磁极是N极,同名磁极相互排斥,两个小车受到排斥力的作用,力可以改变物体的运动状态,小车就会由静止变为运动。三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】

画出像S′的对称点S,可得光源S的位置,连接Sa,可得ab的入射光线;ab的延长线过凹透镜的焦点,折射光线平行于凹透镜的主光轴射出,如图所示:19、【解析】

从正极开始连接,电流分流后,一支一次流开关S1、灯泡L;另一支经电阻R;电流汇合后再流经干路中的开关S2回到负极;如图:20、电压一定时,导体中的电流与电阻成反比A2A【解析】

(1)将电压表与电阻并联,滑动变阻器与电阻串联,已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱,如上图所示;(2)分析图丙图象,曲线上每点对应的电流和电阻的乘积都等于2V,由此得出结论:电压一定时,导体中的电流与电阻成反比;(3)将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻接入电路后,定值电阻两端的电压增大,要使电压表的示数不变,应减小电路中的电流,增大滑动变阻器接入电路中的电阻即滑片向A移动,直到电压的示数达到2V为止;(4)由图丙知,电路的最小电流I=0.1A,此时滑动变阻器接入电路的阻值最大,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,滑动变阻器两端的电压:U滑=U﹣UR=6V﹣2V=4V,由I=U/R可得,滑动变阻器接入电路的阻值:R滑=U滑/I=4V/0.1A=40Ω,则选用变阻器的规格为“50Ω1.0A”.21、到达水平面初速度相同等于A其它条件相同时,斜面越陡机械效率越高81%1.1【解析】

(1)为了使小车到达下面底端时的速度相同,让小车从斜面上同一高度滑下;(2)在本实验中,小球的动能都用来克服摩擦力做功了,由于小球质量和速度相同,所以三次的动能相同,做的功也相同,所以小球克服毛巾的摩擦力做的功等于小球克服木板的摩擦力做的功,即W1=W2;(3)图中当荡秋千运动到右侧最高点时是瞬间静止的,此时如果受到的力全部消失,根据牛顿第一定律可知,物体将保持静止状态不变,故A符合题意;(4)最陡时机械效率为η=≈81%;由实验可看出其它条件相同时,斜面越陡,需要的拉力越大,机械效率越高;(5)当斜面较陡时,额外功W额=W总-W有=3.6J-2.5J=1.1J,斜面的摩擦力大小f==1.1N.22、透光确定像的位置相等反射不能虚4不变蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合【解析】

(1)在探究“平面镜成像的特点”时,用玻璃板代替平面镜的目的是平板玻璃还具有透光的特点,不但反射光成像,还能透光看到玻璃板后面的蜡烛,以便于确定像的位置.(2)未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合,可知蜡烛和它成的像大小相等;(3)因为平面镜成的像是光的反射,不是光线的真实到达,而是反射光线的反向延长线的交点,所以在玻璃板与蜡烛B之间放上不透明的白板,从蜡烛A侧观察,仍能看到蜡烛A的像;当在A蜡烛像的位置上放一张白板做屏幕,白板上不能承接到像,说明平面镜成虚像.(4)他将蜡烛A向玻璃板靠近2cm,蜡烛A的像也向玻璃板靠近2cm;因此,再将蜡烛B移到A像的位置,通过测量,发现蜡烛A与它在玻璃板中像的距离变化了4cm;平面镜所成的像与物体等大,此过程像的大小不变,可以发现像的大小与物体到镜面的距离无关.(5)实验时平面镜必须要竖直放置,如果不竖直

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