年度教师师德工作总结范文5篇

第第页年度老师师德工作总结范文5篇年度老师师德工作总结范文篇1作为一名光荣的人民老师，一年来，我严格按《中小学老师职业道德规范》行教，无愧于社会主义教育事来，现总结如下：首先依法执教，学习宣扬党的教育方针和基本路线，自发遵守《老师法》与党和国家的方针保持高度一致。其次爱岗敬业，酷爱教育和学校，认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害于同学身心健康的思想。第三酷爱同学，挂念全体同学，敬重同学的人格公正公正对待同学，对同学严格要求，耐性教育，不讽刺，挖苦，鄙视同学，不体罚和变相体罚同学，保护同学合法权益。第四严谨治学，树立优良学风，刻苦研讨业余，不绝学习新学问，探究教育教学科规律，改进教育教学方法，提高教育，教学和科研水平。第五团结协作，敬重老师，虚心学习，挂念集体，维护学校荣誉，共创文明校风。第六敬重家长，认真听取家长看法和建议，取得支持和搭配，不责备训家长。第七廉洁从教，发扬奉献精神，自发抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利，不乱收费。最后，为人师表，遵守社会公德，衣着乾净得体，语言健康得体，举止文明礼貌礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，重视身教。总之，在教育教学中，严格要求本身，无任何有悖于教育法规的行为和言论，完全符合人民老师的光荣称号。年度老师师德工作总结范文篇2为提高我校老师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、酷爱同学、悉心育人、让人民充足的老师队伍。依据教体局文件精神，本着公正、公正、公开的原则，结合学校实在实情，经过缜密而细致地工作，于20xx年11月18日圆满完成了20xx年度的师德师风考评任务。现将考评工作总结如下:一、宣扬学习工作组织老师学习了《古城镇中心小学考核细则》，重点学习了有关师德师风考核的各项内容，要求老师对比本身的工作与表现，深刻地剖析本身。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织老师认真学习有关考核文件，宣扬考核目的，明确考核时间和步骤。二、成立师德考核领导小组组长:成员:三、组织考核1、同学评价。每班下发20张评价表，要求同学对本身的任课老师逐条作出评价。由同学本身独立完成对老师的评价，收集整理后，作为考核的参考资料。2、家长评价。每班下发20张评价表，要求同学家长对孩子的任课老师逐条作出评价。3、老师互评和师德考核领导小组评分，每位老师对全体老师进行评分，要求做到严格、认真、客观、公正，不打击报仇。学校师德考核小组评分同时进行，适时收集评分表，过期交表作弃权处理。这样，老师之间的评分相对保密，以免显现“人情分”和老师之间相互猜疑、影响团结的现象。四、统计成绩将全部老师的自评分、互评分、同学和家长评分、师德考核领导小组评分表等录入电脑进行汇总，算出参评人数的人均分，然后将各项人均分累计相加得出各老师的师德师风考评总分。五、考评效果依据我校实际，本次应考核人数46人，实际考核46人，无未考核人数，46人考评结果均为优秀。通过师德师风考核评价，加强了师德建设的力度，提高了老师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从师德考核分数来看老师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。总之我校通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的紧要构成部分，做到制度完善、加强过程管理，发觉问题适时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不绝总结阅历，进一步提高我校的师德师风建设水平，为古城教育贡献更大的气力。年度老师师德工作总结范文篇3为深入贯彻落实教育部《中小学老师职业道德规范全面提升我市中小学老师职业道德水平，依据《三亚市中小学老师师德建设活动引导方案》的工作要求，结合我校开展老师师德建设活动的实际现就我校自查自纠工作总结如下：老师是同学成长、进步的导师，老师的思想政治素养和职业道德水平直接关系到学校德育工作情形和同学的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。师德师风建设，自查自纠是特别必需的，学校领导极为重视，我校也积极响应，认真参加各项师德师风建设活动，认真进行师德师风自查自纠。一、取得的成绩：在教学中始终坚持德育为先，严谨治学，在备课、讲课、批改作业、课外辅导等过程中无应付敷衍了事的行为；为人师表，无收受同学家长的礼盒、礼品及向同学和家长推销或变相推销课外书籍、练习册等教辅材料，无违规收取同学费用等行为；敬重同学人格，无体罚和变相体罚同学，用语言羞辱、谩骂同学等行为；无在工作时间内或工作场所中打牌及从事与工作无关活动；均遵守《三亚市中小学老师师德建设活动引导方案》，无从事违规家教有偿补课、带生、办班、兼课和有偿招生的行为；遵守劳动纪律，无缺勤、缺课、旷工、旷课等行为；遵守法律法规，无参加邪教组织，从事邪教和赌博等违法活动。二、师德师风建设方面存在的不足：在教学实践中不能大刀阔斧地开展教学创新活动，对同学的思想动态了解得还不够，因此解决同学的思想上的问题常常不能得心应手。三、改进措施：1、从思想上行动上提高工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高本身的研讨精神，不要罹难退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦研讨业务学问，做到政治业务两过硬。2、树立终身学习的观念，不绝夯实自身基础。提高业务修养，不绝学习，改进、完善本身的学问结构和本领结构，能适应教育不绝进展的需要。敢于创新，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。3、重视心灵的沟通，让每一位同学都身心愉悦、心灵伸展。重视人文关怀和精神建构，不能仅仅关注业务水平的提升，学问结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。4、乐于奉献，实现自我。老师需要一种奉献精神，更要有创新意识、进取精神。我会订立个人的奋斗目标，不绝努力探求成功。建立公正的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的进展奉献本身的一切，在下一代的健康成长、全面进展中实现本身的人生价值。综上所述，是我校在“师德师风”自查自纠工作中发觉了自已的优缺点，我校将发扬优点，通过连续学习和整顿，努力将存在的问题进行整改，做一个优秀的人民老师。年度老师师德工作总结范文篇4本学期孩子们升入了二班级，来到了总校区学习和生活，本班开学第二天转入一名女生，现共有同学54人，其中男生30人，女生24人。男生比较多，而且大部分男生比较活泼好动，我仍旧把加强班风建设放在首位，通过班会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个相互关爱、相互帮忙，相互谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的进展。下面把本学期工作总结如下：一、强化思想品德及安全教育。一个学期以来，我侧重加强对同学的文明礼仪教育，安全教育，利用班会，结合《小同学守则》和《小同学日常行为规范》和学校的布置，要求同学做到文明、礼仪、守纪、诚实守信，渐渐养成良好的行为习惯，通过开展“安全在我心中”和“勿忘国耻，圆梦中华”“面对侵害如何自救”“珍爱生命，从遵章守纪做起”等主题班队活动及疏散演练，加强同学的安全意识，激发同学的爱国热诚。二、培育同学的良好习惯。二班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的注意力，组织好同学的纪律。利用班会课学习《小同学日常行为规范》，提示同学做好上课准备工作，而且在课后注意察看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立模范。在日常学习中，时刻注意调动同学的积极性，渐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。三、让孩子们欢快阅读与积累。自从教室里的“图书角”办成以后，同学们可乐了，他们甚至快乐地嚷道：“老师我们可有书看了。”我纳闷了，我们哪一节不是在看书，我们哪一节不是在和书交谈？哦，我懂了，原来他们把课外当成了课内必需完成的任务。而课外书只是他们课外的喜好与喜好，只要下课或中午的空闲时间，他们就阅读，如今孩子们的阅读量更大了，他们每天都在欢快地阅读。本学期课前积累内容也已经全部学习完毕。四、开展丰富多彩的活动本学期同学参加了“说好一般话，圆梦你我他”第7届推普周活动，完成了“变废为宝”实践作业，作品在学校网站发表，参加了第八届学校艺术节活动，参加了“蓝韵杯”学校乒乓球比赛，全班同学都积极参加了为“建昌县、绥中”捐书活动，学期末班级举办了新年联欢会，本学期有6人参加了学校科普活动，其中有一人被评为科普活动先进个人。五、做好后进生的转化工作后进生的心理过程中，最缺乏的是自信念，觉得本身这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲讽，看不起，我在平常的教学管理中，有意激励这些同学，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地确定所完成的部分，激励他们连续努力来完成得更好。通过激励法，可以给后进生树立起自信念，并在学习和生活中时时挂念和帮忙后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不绝地反复做教育工作。必需要有耐性；耐性地与后进生交谈，耐性地帮忙，使同学在这种变化过程中学到老师那种持之以恒的精神。六、加强和同学家长的联系同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习情况的好坏，在很大程度上决议了这个同学学习成绩的好坏。因此，有必需紧密联系同学家长，和同学家长一起共同来提高同学的学习和各种优良习惯的形成。与家长联系的最常用的方式，还是打电话。当孩子在学校里有什么了比较大的进步或者获得优异成绩时，我就适时地打一个电话给同学的家长，让家长也给同学积极的确定；当同学在学校里犯了什么错误的时候，有必需的话我也会给同学的家长打一个电话，让同学的家长和我一起来教育同学。经过一学期的努力，班级工作取得了确定的成绩，但也存在着一些问题，譬如遇同学犯错误，有时比较焦躁，和一部分同学沟通时间较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不绝改进。在今后的工作中，将连续取他人之长，补本身之短，努力将班级管理工作做的更好。年度老师师德工作总结范文篇5时间就像流水一般转瞬即逝，转瞬间，一个学年的教育教学工作已经即将结束了，在这一学年中，我时时各处以一名人民老师的标准严格要求本身，以创新教育方针为引导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一学年来的工作表现总结如下。一、敬岗爱业，要酷爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心既然我们选择了教育事业，就要对本身的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好本身的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求，但求更好，不绝的挑战本身，超越本身。二、加强政治学习，不绝提高政治素养本身应当系统地学习《义务教育法》《老师资格条例》等法律法规文件，依照《中小学老师职业道德规范》严格要求本身，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。三、爱心是师德素养的紧要表现无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐性，对同学细小之处的好的更改也要擅长发觉，而且多加激励，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信念，重视培育他们的学习喜好。酷爱同学，还表现在老师对同学的敬重和信任，以及对同学的严格要求。平常我很注意敬重同学的人格，了解同学的个性，信任同学，挂念同学。对同学既严格要求，又注意他们的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的同学，实行不同的教育方法。特别是差生，予以更多的挂念，不让一个同学掉队，尽的努力使他们健康成长。四、孜孜不倦，积极进取有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不绝提高自身素养，不绝完善本身，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢？这就要求我们确定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开垦新教法，而且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供应同学“一碗水”。五、以身作则、首先垂范老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，同学都爱好仿照，将会给同学带来一生的影