教师信息技术应用能力提升个人研修计划

教师信息技术应用能力提升个人研修计划个人研修方案的制定我参与了信息技术应用能力的培训学习，为了确保此次学习能够真正发挥实效，并使自己在专业上有所成长，我特此制定了一套研修方案。指导思想在专家教授的引领下，我将不断更新教育理念，推动自身向专业化发展的方向迈进。研修目标3、更新陈旧的教育观念，确保与新时代的教育理念同步。研修方式1、倾听与请教对于讲解中未能理解的问题及教学中的疑惑，我将及时上网搜索或向同行求教，并积极寻求专家的帮助以解决问题。同时，我将积极参与研修班的各项研讨，与学员们交流学习，共同探讨问题。2、反思与提升我将利用技术手段辅助教学，充分发挥网络的优势，积极参与在线研讨。在多媒体教学环境中，合理运用软件和数字教育资源，以提高课堂效率。通过网络教学平台，有效组织自主、合作、探究等学习活动，改变学生的学习方式，培养其创新意识和综合能力。利用教师网络研修社区，培养网络学习习惯，树立终身学习的理念，为个人可持续发展打下基础。3、积极学习1、每天投入1-2小时登录网络研修平台，认真完成培训期间的各项任务和作业。2、认真聆听专家的视频讲座，做好笔记，并将理论应用于实践，提升个人业务水平。3、在培训期间，多与同行交流研讨，取长补短，不断总结反思，力求使教学服务更上一层楼。4、广泛阅读教育类书籍，掌握教学中常用软件的操作流程和方法，提高个人应用能力水平。为了确保此次培训学习能够真正发挥实效，并使自己在专业上有所成长，我将以培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制定一套自我研修方案。研修目标1、更新陈旧的教育观念，确保与新时代的教育理念同步。2、提高自己在教学中应用信息技术的能力和操作水平。3、结合相关应用能力，对教学进行持续反思和总结，提升个人专业发展能力。研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升的机会，严格遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告的风格如何，都坚持在最短的时间内调整思路，融入专家的讲解思路，内化为自己的知识，弥补专业知识的不足。2、倾听与请教对于讲解中未能理解的问题及教学中的疑惑，我将及时上网搜索或向同行求教，并积极寻求专家的帮助以解决问题。同时，我将积极参与研修班的各项研讨，与学员们交流学习，共同探讨问题。3、反思与提升每天结合自己在培训学习中的感受，写出学习心得和研修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨，不断提升自己在教学中应用信息技术的能力。4、学以致用有老师说，好学才能博学，博学才能使教学生动有意义。一个教师的认知背景决定了他的学生的能力。作为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能赢得学生的喜爱。俗话说，要给学生一碗水，教师必须有一桶水，我们要树立终身学习的观念，成为新时代的新型教师，符合时代的要求。希望能得到导师的指导，助我成长！自我分析和环境分析自我分析：测评结果让我感到尴尬，我一直以为自己的能力还不错，但在实际教学中感觉应用得并不多。参加这次国培，我希望能在应用信息技术方面有所提升。环境分析：学校的信息化环境一般，只有少数班级配备了白板和实物投影仪，这在农村小学中算是比较先进的，但信息化资源库尚未建立。我的发展目标发展总目标：力争获得优秀学员称号，完成此次培训。1、提高应用信息技术优化课堂教学的能力。2、应用信息技术促进教师专业发展的能力。3、熟练应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。行动计划实现目标过程中可能面临的困难或挑战：我深知在教学一线，教学任务繁重，备课、写教案、批改作业等教学活动占用了我大量的时间。在网上培训，整块时间学习有些困难，但我也明白，作为一线教师，更应该努力学习，终身学习，否则跟不上时代的要求，也就不能很好地完成教育教学任务。对我来说，面临的困难不仅仅是时间紧、工作繁忙，而且本校的信息设备配备不能满足每位教师的学习需求。利用零散的时间，我相信我能完成本次培训任务，对此我充满期待。实现发展目标的具体途径：1、认真学习国培课程，并及时做好笔记和反思。3、充分利用与专家、学者交流的机会，多请教、勤沟通，努力完成此次培训任务，以优异的成绩记录自己的人生历程。“应用能力提升工程”个人研修反思计划201x年11月3日，在这个寒冷而又温湿的季节里，《江西“国培计划(201x)”信息技术应用能力提升工程》开班了。我有幸参加了培训学习，这无疑是在我的教育教学成长上添上一道亮丽的彩虹。为了确保此次培训学习能够真正发挥实效，并使自己在专业上有所成长，我将以培训期间各位专家教授的授课精髓为指导，制定一套自我研修方案。指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念，推动自身向专业化发展的方向迈进。研修目标1、更新陈旧的教育观念，确保与新时代的教育理念同步。3、结合相关应用能力，对生物教学进行持续反思和总结，提升个人专业发展能力。研修方式及内容1、积极学习珍惜这次培训提升的机会，严格遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好必要的记录。无论专家报告的风格如何，都坚持在最短的时间内调整思路，融入专家的讲解思路