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文档简介

期末自我评语3篇一、在这学期里，我尽力在班级中贡献自己的力量，与同学们的相处也变得更加融洽，积极参与学校组织的各项活动。然而，我的学习态度仍有待提高，成绩波动不定，做事的马虎和粗心导致我的学习基础不够扎实。我对待学习不够认真，未能做到不懂就问，学习方法单一。缺乏坚持，容易半途而废，对问题的思考不够全面，未能深入探究。我对自己的期望过高，有时不切实际。我的想象力丰富，能够创作出一些不错的文章。二、随着四年级的尾声，五年级的大门即将为我们敞开。作为即将迈入五年级的学生，我们应该学会对自己本学期的表现进行自我评价。以下是我对四年级下学期的总体自我评价。语文：我的书写相比上学期有了显著进步，尽管字体大小不一，显得有些杂乱。我的文章语句时常出现小毛病，但每次完成后我都会及时修正。文章质量时好时坏，选材一般，偶有亮点，好词好句的运用不多，但每次使用都能恰到好处。学习方面相对轻松。体育：我的体育成绩还算不错，跑步表现一般，俯卧撑是我的强项，但跳绳速度较慢。我有时懒惰，连多写一个字都不愿意。但我的责任心很强，自理能力不错（因为我五岁时就曾独自在家）。我对事情过于细致，能把小事做得惊天动地。我有时非常大方，连花10元钱买的东西也愿意送给朋友。以上便是我对本学期自己的评价。三、自我评价对我来说，小时候就像张飞吃豆芽——轻而易举，随心所欲，天马行空。但现在不同了，我必须基于事实来评价自己，不像以前那样随意。我的画画水平下降了，张老师说这是因为有了人类必经的“思维定势”。我不完全认同，难道我的成绩起伏也是因为“思维定势”？从一年级开始，我的成绩一直非常稳定，从未低于90分。但从二年级开始，我开始骄傲，做事马虎，粗心大意，对待人的态度也有所改变。到了三年级，我变得紧张，因为妈妈说这是一个转折点，考好了就能继续优秀，考砸了成绩就会一落千丈……然而，过度的紧张让我上课时会走神，考试时比以前更加疏忽，连简单的计算题也会算错，有时甚至忘记加标点……四年级的成绩还算可以，但只要我稍有疏忽，成绩就会下滑，有时甚至会因为一次“马失前蹄”而在家里独自发脾气。也就是在四年级，我的脾气变得非常坏，整天为一些小事发火，也不知道为什么。四、在家里，我是一个好孩子，能够分担家务，帮爷爷洗锅，协助奶奶做饭，擦桌子、扫地。在学校，我是一个好学生，遵守老师的教导和学校的规章制度，纪律良好，上课认真听讲，每天按时提交各科作业，作业完成认真。我的学习成绩有了显著提高，作业早早完成，上学从不迟到。我与同学和睦相处，互相帮助，积极参加学校和班级的活动。过去上课时，我有时会搞小动作，听讲不专心，但现在我已经基本改正了。我的学习刻苦精神不足，导致学习成绩不够理想，因此我决心勤奋学习，争取取得更好的成绩。结语：通过一学期的自我总结，我认识到了自己的不足之处，并将在未来的日子里加以修

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