江苏省靖江市生祠初级中学2025届九年级化学第一学期期中达标检测试题含解析

江苏省靖江市生祠初级中学2025届九年级化学第一学期期中达标检测试题期期中达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（）A．性质决定用途B．保护生态环境①氮气化学性质稳定，可以做保护气②氧气具有助燃性，可以做燃料①工业废水处理后再排放②倡导绿色出行，低碳生活C．合理利用资源D．注意实验安全①过量使用农药、化肥提高农业产量②推广使用节水马桶①熄灭酒精灯，用嘴吹灭②危险实验配戴防护眼镜A．A B．B C．C D．D2．若长时间吸入高浓度的富氧空气（通常指氧浓度大于40％，医学专家推荐长期氧疗的最佳浓度为22～35％）时，会发生氧中毒现象，这里的“氧”指的是A．氧气 B．氧化物 C．氧原子 D．氧元素3．某化学反应的微观示意图如下图所示，（不同小球代表不同的原子），下列说法中不正确的是A．在此图示变化中共有四种物质B．该图示变化中的分子没有变化C．原子是化学反应中的最小粒子D．反应前后物质的质量总和不变4．下列物质若露置于空气中，会因发生化学变化而使其质量增加的是（）A．浓盐酸 B．生石灰 C．石灰石 D．浓硫酸5．下列对于有关事实的微观解释中，不合理的是（）A．体温计内水银柱上升——分子间间隔变大 B．冰水共存物是纯净物——只含有一种分子C．墙内开花墙外能闻到花香——分子在不断运动 D．水与过氧化氢化学性质不同——分子构成不同6．物质性质决定用途。下列说法不正确的是A．相同条件下氮气密度小于氧气，可用于工业上分离液态空气获得氧气B．干冰升华时需从环境中吸收大量热量，可用作人造云雾C．液氧化学性质活泼，可用作火箭助燃剂D．大部分化学反应会释放能量，可用于加热食物、照明、发电等7．用量筒量取液体时,某同学操作如下：量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL,倾倒出一部分液体,又俯视液体凹液面最低处读数为11mL，这位学生取出液体的实际体积为A．无法判断 B．大于8mL C．小于8mL D．8mL8．下列现象或事实，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．固体碘I2和碘蒸气I2都能使淀粉溶液变蓝色，说明同种分子性质相同B．石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙C．湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关D．水沸腾时可掀起壶盖，说明分子大小随温度升高而增大9．科学家曾用射电望远镜在星际云中发现了甲醛的气体，甲醛分子的模型如图所示，对该气体从宏观到微观进行分析时，其中正确的是()A．甲醛可能是氧化物B．甲醛分子是由1个碳原子和1个水分子构成C．甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8D．甲醛气体是由C、H、O三种原子构成的10．由C、H两种元素组成的化合物叫烃，碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体。常温常压时，烃和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%，则混入的烃可能是（）A． B． C． D．11．下列说法正确的是A．氢氧化钠既是化合物，又是氧化物B．化学变化中分子可以再分，而原子不能再分C．最外层电子数少于4个的原子都是金属元素的原子D．人类可以利用的淡水资源非常丰富12．如图所示的制备装置中，不能起到“随开随制，随关随停”效果的是A． B．C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．请根据下面的装置图回答:（1）写出标号仪器的名称①_______②______（2）实验室常用加热高锰酸钾制取一瓶较为纯净的氧气，可选用的发生装置和收集装置为______;写出此反应的化学方程式:_______（3）实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不易溶于水。选用______装置制备甲烷,收集气体时可选用_____.（4）将30g氧化铜和木炭的混合物在高温条件下反应一段时间后冷却,称得剩余固体的质量为23.4g.求被还原的氧化铜的质量。(提示:)________14．结合下图回答问题:(1)写出编号仪器的名称:①___②___(2)用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是____(填序号)，该反应的化学方程式为____。用D装置收集氧气完毕后，应先____选填“从水中取出导管"或“熄灭酒精灯”)。(3)实验室可用装置B或C制CO2该反应的化学方程式为____，B装置相对于C装置的优点有___。(4)若用上述制取CO2的装置来制取O2发生反应的化学方程式为____:其基本反应类型为___反应。(5)F图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中，二氧化碳的体积可以通过___(填仪器名称)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是___。集气瓶中未装满水，液面上的空气对实验结果___(选填“有"”或“无")影响。不考虑气压和温度的影响，用此套装置的测量结果仍然偏大，其原因是__。15．用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：第一步：将集气瓶中加入少量水，将剩余容积划分为五等份，并做好标记。第二步：点燃燃烧匙内的红磷，迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧。第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶剩余总容积的1/5。请回答下列问题：（1）实验前，在集气瓶中加入少量水的目的是_________。（2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是________。实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到剩余容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是___________（只要求写出一种原因）。（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示）:你认为改进后的优是_____________________。（4）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功?_____（填能或否）理由是________。16．根据下图所示装置回答下列问题。（1）仪器①、②的名称：①_________②_____________。（2）实验室可用装置A制取氧气。①反应的化学方程式为_____________________________________________。②用排水法集气时，说明氧气已收集满的现象是_______________________。装满氧气的集气瓶瓶口应____（填“向上”或“向下”）放在桌面上。（3）实验室可用装置B制取多种气体。①若制取氧气，反应的化学方程式为_____________________。②若制取二氧化碳，反应的化学方程式为_______________________，证明二氧化碳已收集满的方法是__________________________________________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．我国科学家屠呦呦因发现抗疟药物——青蒿素而获得2015年诺贝尔生理学及医学奖。青蒿素的化学式为C15H22O5。(1)青蒿素分子中碳、氢、氧原子个数比为_______________。(2)青蒿素中碳元素质量分数的计算式为________________________________。18．某1000g饮用矿泉水中的成分如图所示。（1）在偏硅酸（H2SiO3）中，氢元素与氧元素的质量比为___________（最简整数比）。（2）在偏硅酸（H2SiO3）中，氧元素的质量分数的计算式为______________________。（3）某同学喝了500g该矿泉水，他同时摄入的钙元素的质量为_____________mg。（4）求50mg偏硅酸（H2SiO3）中，硅元素的质量_________（精确到0.1mg）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我国纪念2019年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。请回答下列问题：（1）工业废水、生活污水的任意排放会导致水体污染，请写出水体污染的一点危害_____；（2）回答出一点防治水体污染的措施_____；（3）请举出一例你在生活中的节水方法_____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

A、①氮气的化学性质稳定，可用来作保护气，正确；②氧气具有助燃性，可以做助燃剂，不是燃料，错误，不符合题意；B、①工业废水处理后再排放，正确；②倡导绿色出行，低碳生活，正确，符合题意；C、①应合理使用农药、化肥提高农业产量，错误；②推广使用节水马桶，正确，不符合题意；D、①熄灭酒精灯，应该用灯帽盖灭，用嘴吹灭错误；②危险实验配戴防护眼镜，正确，不符合题意。故选B。2、A【解析】

由题意可知，若长时间吸入高浓度的富氧空气，即氧浓度大于40％，可导致氧中毒现象，故这里的“氧”指的是氧气。故本题选A。3、B【解析】试题分析：A、在此图示变化中共有四种物质，正确；B、该图示变化中分子的种类发生变化，错误；C、原子是化学反应中的最小粒子，正确；D、反应前后物质的质量总和不变，正确。故选B考点：质量守恒定律的应用，原子概念。4、B【解析】

物质露置于空气中，因发生化学反应质量增加，也就是与空气中的成分发生了化学反应，生成了新的物质，据此根据常见物质的化学性质进行分析判断。【详解】A、浓盐酸具有挥发性，会使其质量减少，故选项不符合题意；B、生石灰能与水反应生成氢氧化钙，物质的质量会增大，发生的是化学变化，故选项符合题意；C、石灰石化学性质稳定，质量基本不变，故选项不符合题意；D、浓硫酸具有吸水性，放置在空气中会吸收空气中的水分，使其质量增加，但发生的是物理变化，故选项不符合题意【点睛】本题难度不大，掌握药品在空气中的质量变化（具有挥发性、具有吸水性、能与空气中的成分发生化学反应等类型）是正确解答此类题的关键。5、A【解析】

根据分子性质分析，分子质量和体积都很小，分子是不断运动的，且温度越高运动越快，分子间有间隔，同种分子性质相同，不同种分子性质不同，再根据所给事实或现象找出对应的分子性质进行判断，解答时要注意物质的粒子构成种类。【详解】A.体温计内水银柱上升，是汞原子间隔变大，符合题意；B.冰和水是同种物质的不同状态，只含有一种分子，冰水共存物是纯净物，不符合题意；C.能闻到花香，是分子的不断运动的结果，不符合题意；D.由分子构成的物质，分子是保持化学性质最小的粒子，水与过氧化氢分子不同，所以化学性质不同，不符合题意；故答案为：A。6、A【解析】

A、工业上分离液态空气获得氧气，是根据液氧和液氮的沸点不同，不是根据密度不同，故A错误；B、干冰升华时需从环境中吸收大量热量，可用作人造云雾，故B正确；C、液氧化学性质活泼，可用作火箭助燃剂，故C正确；D、大部分化学反应会释放能量，可用于加热食物、照明、发电等，故D正确。故选A。7、B【解析】

仰视读数偏小，量取液体的体积大于19mL，俯视读数偏大，剩余液体的体积小于11mL，则倒出液体的体积应大于8mL。故选B。8、D【解析】

A.固体碘和碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，说明同种分子性质相同，解释正确；B.石油气加压后可贮存在钢瓶中，说明分子之间有间隙，增大压强使石油气分子之间有间隙减小，可贮存在钢瓶中，解释正确；C.湿衣服晾在太阳下干得快，说明分子运动速率与温度有关，温度越高，运动速率更快，解释正确；D.水沸腾时可掀起壶盖，说明分子的间隔随温度升高而增大，解释错误。故选：D。9、C【解析】

由甲醛分子的模型图，一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，则甲醛的化学式为：CH2O；A、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。B、分子是由原子构成的，1个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误。C、甲醛中C、H、O三种元素的质量比是12：(1×2)：16＝6：1：8，故选项说法正确。D、甲醛是由甲醛分子构成的，甲醛分子是由C、H、O三种原子构成的，故选项说法错误。故选C。10、B【解析】

A、C2H4中碳元素的质量分数为85.7%＜87%。CH4中C元素的质量分数=×100%=75%＜87%，故A不可能；B、C2H2中C元素的质量分数=×100%≈92.3%＞87%，且每个分子中含有2个C原子小于4个，故B可能；C、C3H6中C元素的质量分数=×100%=85.7%＜87%，故C不可能；D、C3H8中C元素的质量分数=×100%=86%＜87%，故D不可能。故选B。11、B【解析】

A.氢氧化钠是化合物，但不是氧化物，因为氧化物只含两种元素，而氢氧化钠含三种元素，故原说法错误；B.化学变化中分子可以再分，而原子不能再分，故说法正确；C.最外层电子数少于4个的原子不一定都是金属元素的原子，如氢原子最外层只有一个电子，但氢元素是非金属元素，故原说法错误；D.人类可以利用的淡水资源很少，故原说法错误。故选B。12、B【解析】

A、球形干燥管可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；B、分液漏斗只能控制反应的速率，不能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项正确；C、铜丝可以上下移动，能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；D、有孔塑料隔板上放固体药品，此装置能起到“随开随制，随关随停”效果；故选项错误；故选B。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、酒精灯长颈漏斗AEAC或E24g【解析】

（1）仪器的名称①酒精灯，②长颈漏斗；（2）加热高锰酸钾制氧气，属于固体加热型反应，发生装置应选A；氧气的密度比空气大，不易溶于水，可以选择排水法和向上排空气法收集氧气，排水法收集的氧气较为纯净，所以要收集一瓶较为纯净的氧气可以选择E装置；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式为：；（3）实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体，发生装置可以选择A，甲烷的密度比空气小，不易溶于水，收集气体时可选用C或E。（4）由质量守恒定律可知，生成二氧化碳的质量为：30g-23.4g=6.6g；设参加反应的氧化铜的质量为x：x=24g被还原的氧化铜的质量为24g。14、酒精灯长颈漏斗A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑从水中取出导管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑通过控制液体药品用量来控制反应速率2H2O22H2O+O2↑分解量筒防止二氧化碳溶于水或与水反应无加入的稀盐酸的体积也计算在气体的体积内（合理答案均可给分）【解析】

（1）仪器1是酒精灯，仪器2是长颈漏斗。（2）高锰酸钾制取氧气的装置是固固加热型装置，故选A。高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。用排水法收集氧气结束时，要向将导管从水中移出，后熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管炸裂。（3）实验室制取二氧化碳是用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。B装置是将固体碳酸钙放在隔板的上面，可以起到随时控制反应的发生与停止，而C装置的优点是可以控制加入稀盐酸的量的多少，从而控制反应的速率。（4）用B或C装置制取氧气属于固液常温型装置，故是用过氧化氢制取氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑。该反应的特点是一变多的反应，故是分解反应。（5）该装置中进入多功能瓶中多少体积的二氧化碳，就有多少体积的水被挤入量筒中，故可以通过读取量筒中水的体积得知二氧化碳的体积。该收集方法中为了防止生成的二氧化碳溶解与水中，故水面上放由少量的油。该装置中进入多功能瓶中多少体积的二氧化碳，就有多少体积的水被挤入量筒中，故瓶中的空气对测定结果不影响。该测定方法中，加入的稀盐酸的体积也计算在气体的体积内，故测量的结果偏大。15、防止炸裂集气瓶，吸收生成的五氧化二磷红磷与瓶中氧气反应，瓶中气体压强变小装置漏气或红磷的量不足装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确否因为木炭燃烧产生二氧化碳气体，燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶【解析】

（1）实验前，在集气瓶中加入少量水的目的是防止炸裂集气瓶，吸收生成的五氧化二磷；（2）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是红磷与瓶中氧气反应，瓶中气体压强变小；实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶中原空气总体积的1/5，导致这一结果的原因可能是：装置漏气或红磷的量不足；（3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图2所示），改进后的优点是：装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果准确；（4）上述实验中的红磷不能用木炭或硫代替，原因是：木炭燃烧产生二氧化碳气体，燃烧后集气瓶与外界几乎没有压强差，因此水不可能沿导管进入集气瓶。16、试管长颈漏斗(合理答案均可)有气泡从集气瓶口冒出向上CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑