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文档简介
第六章物质的物理属性
第一节质量
一、预习检测
1.在物理学中,物体所含叫做质量。通常用字母表示。
2.质量是的物理属性。它不随物体的、、改变而改变。
3.单位换算:980kg=I=mg
4.使用天平时,应将天平放在桌面上,将拨到标尺的左端的零刻度处;如果横梁不平
衡,应根据指针偏转的方向调节横梁右端的,使横梁平衡;如果横梁的左臂偏高,应该
向旋动螺母,使指针对准中央的刻度线,或在中央的刻度线的左右摆动的幅度为止。
5.测量质量的仪器有、、和o
6.关于托盘天平的使用,以下说法中正确的选项是(
)
A.使用天平时,应将天平放在工作台上
B.使用前,将游码移至标尺左端的“0”刻度线上;调节平衡螺母,使指针尖对准分度尺中央的刻度线
C.天平的右盘放置需称量的物品,左盘放置祛码;加减祛码和移动游码,使指针尖对准分度尺中央的刻
度线,此时所称量物品的质量等于祛码的质量与标尺上的示数之和
D.可以用手直接从祛码盒中取祛码
二、课堂反应
1.(1)一枚一元硬币的质量约是1()
(4)一瓶“雪碧”
2.一个托盘天平标尺的最大范围是0〜5g分度值是,和它相配的一组祛码有100g,50g一个,20g两个,
10g一个,5g一个,2g两个,1g一个,当称量一个物体的质量时,游码示数是,右盘所放祛码情况是
3.()
A.一只老母鸡B.一个梨子C.一个鸡蛋D.1L纯洁水
4.在调节天平的空载平衡时,发现指针如图1所示,那么应采取的措施是()
A.平衡螺母向左动一点B.平衡螺母向右动一点
C.游码向左动一点D.游码向右动一点
5.托盘天平调节好后,在称量时发现指针偏在分度盘右边如图2所示,这时应该()
A.把天平右盘的祛码减少B.把天平右盘增中祛码或把游码向右移动
C.把横梁右端平衡螺母向右旋出一些D.把横梁右端平衡螺母向左旋进一些
6.小明同学用托盘天平测量物体的质量,操作情况如图3甲所示,请指出其中的错误是:
(1);
(2);
(3)o
在正确的操作过程中,假设在调节天平横梁平衡时,指针出现图3乙所示情况,他
应________________________:使横梁平衡;如果在称量过程中指针又出现如图3乙所示情况,他
应_______
三、课后作业
1.在使用托盘天平测量前,假设指针在分度盘中线的右侧,它说明_________1-_________
________盘下沉,为使横梁平衡,应移动:当旷*“'1因'厂''「'】克I
天平平衡后,进行称量时,左盘放待测物体,右盘内20g、10g的祛码
各一个,游码位置如图4所示时,横梁再次平衡,那么被测物体的质量图4
为___________g»
2.欲称出约39g物品的质量,应顺次往天平的右盘中添加的硅码是()
A.30g、9gB.30g、5g、4g
C.20g、10g、5gD.20g、10g、5g、4g
3.以下现象中质量发生变化的是()
A.铁水凝固成铁块B.将铁丝通过拉伸机拉长
C.把菜刀外表磨光D.机器从南京运到北京
4.托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用是()
A.相当于向左调节平衡螺母B.代替指针用来指示平衡
C.相当于在左盘中加小祛码D.相当于在右盘中加小祛码
5.以下说法中正确的选项是(
)
A.用天平称量化学药品时,只要把药品直接放在左盘里就可以称量
B.用托盘天平可以称量任何物体的质量
C.天平秤量是天平所能称出的最小质量,天平的感量是天平所能称出的最大质量
D.天平调节好后,更换位置,再测物体的质量时,需要重新调节天平
6.一左撇子同学用调节好的天平称某一物体的质量时,右盘中放入被测物体,放在左盘中的祛码有50g的
一个、20g的两个,游码所指的刻度值为3g,此时横梁重新平衡,那么该物体的质量为:()
A.73gB.67gC.93gD.87g
7.一同学用托盘天平测物体的质量,在调节天平时,他把天平放在水平工作台上后,忘记将游码移至标尺
左端的“0”刻度线上,当时游码位于的位置,就调节平衡螺母,使横梁平衡,测量时,物体放在左盘,在
右盘中放入50g、10g、5g的祛码各一个,当时游码位于3.2g的位置指针恰好指在分度盘中央的红线上,
那么被测物体的质量为:()
A.65gB.68.2gC.67.8gD.无法确定
8.有一架托盘天平,没有游码,最小祛码为100mg,用这架天平称量一个物体,当在右盘中加上祛码时,
天平指针向左端偏1小格;如果在右盘中再加上lOOing的祛码时,天平指针那么向右端偏1.5小格,如
图5所示,那么所称物体的质量为()
B.V
C图5
D.
9.某同学用托盘天平称物体的质量时,步骤如下:
1)把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺最左端的零刻度线上;
2)调节天平横梁上的平衡螺母;
3)将被测物体放在天平的右盘里;
4)根据估计,拿一个祛码放在左盘里,并移动游码,直到天平平衡;
5)计算祛码的总质量,并读出游码所对刻度值,得出物体质量;
6)称量完毕,把祛码放回盒内。
以上步骤中有三个步骤不正确,请在下面的横线上填出编号,并加以纠正。
编号:改正:_____________________________________________
编号:改正:_____________________________________________
编号:改正:_____________________________________________
第二节用天平测物体的质量
一、预习检测
1.用托盘天平测物体质量时,物体应放在天平的_________盘中,如果发现指针偏向分度盘的左侧,应该
(选填"增加”或"减少”)祛码。
2.微小质量的测量用“"法测量。测量液体质量时要用到,测粉末状物品可在
天平盘里__________________。
3.使用托盘天平测物体质量的实验中,以下哪一项为哪一项不必要的
()
A.使用天平时,应将天平放在水平工作台面上
B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度上
C.称量时,左盘应放置被测物体,右盘放置祛码
D.判断天平横梁是否平衡时,一定要等指针完全静止下来
4.使用天平时,取放祛码必须用镶子,其原因主要是()
A.祛码不易弄脏及生锈,保证天平的精确度B.传统的习惯
C.可轻轻地将祛码放在托盘上,天平不易损坏D.以上说法都不对
5.在用托盘天平测最质量的实验中,如果使用了沾有油污的祛码,那么(
)
A.测量值比真实值偏大B.测量值比真实值偏小
C.测量鳍果仍然很准确D.测量结果偏大偏小是不能确定的
6.怎样测得3cm长棉线的质量?
二、课堂反应
1.用托盘天平测量一张纪念邮票的质量,以下说法中正确的选项是(
)
A.把一张邮票放在天平的左盘中,右盘中放小祛码,屡次测量求平均值
B.把一张邮票放在天平的左盘中,反复移动游码,屡次测量求平均值
C.把一张邮票放在一个盒子中,先测其总质量,再减去盒子质量
D.取n张同样的邮票,先测出其总质量m,那么一张邮票的质量为m/n
2.某同学使用托盘天平称物体质量时,可能造成测量结果偏小的是()
A.使用已磨损的祛码
B.使用实际质量大于标准质量的祛码
C.调节天平时,指针偏向分度盘中线的左侧,就停止调节
D.天平横梁平衡后,又将右端的平衡螺母向左移动,再进行测量
3.如何用天平称得3kg大米约为多少粒?
4.如图1所示,A、B是从同一厚薄均匀的铅皮上截下的两块小铅皮,其中A的形状是正方形,B的形状
是不规那么形状,现给你一把刻度尺和一架天平(包括祛码),请你较为准确的测出B物体的面积。
(1)写出主要的步骤和测量的物理量;
图1
(2)B的面积表达式(用测得的物理量表示)。
三、课后作业
1.用己调节好的托盘天平,正确测量物体的质量,在天平恢复平衡时,横梁标尺游码位置如下图:
(1)图中游码位置读数是_________g。囱
(2)与这架天平配套的祛码盒中最小祛码值是__。||o।11%〔2〔3।〔4।15
(3)假设这天平测出物体的质量是,天平右盘中有哪些祛
码?«图2
2.以下是“用天平测量水的质量"的实验步骤,合理的步骤顺
序为_____________________
(1)把天平放在水平台上
(2)调节横梁的螺母,使横梁平衡
(3)在右盘中加减祛码,并移动游码位置使天平可以平衡
(4)将空杯放在右盘里
(5)右盘中祛码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量
(6)把游码放在标尺的零刻度线处
(7)把烧杯中装水后放在天平左盘中,称出烧杯和水的总质量
(8)烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量
3.请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上。
A.把几枚大头针放在天平的左盘内,祛码放在右盘内测量
B.把游码放在标尺的零刻度线处,调节平衡螺母,使天平平衡
C.数出左盘内大头针的数目,算出1枚大头针的质量
D.移动游码,使横梁平衡
E.把天平放在水平台上,观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
F.计算几枚大头针的总质量,总质量=右盘内祛码总质量+游码所对的刻度值
正确的实验步骤为:_______」
4.小明利用天平测一块小石块的质量。
(1)他将天平放在水平桌面上。当调节天平横梁平衡时,将游码移至横梁标尺左端零刻度线处,发现指
针停在分度盘的右侧,他应将平衡螺母向(选填“左"或"右")移动,使天平平衡。
(2)他测量小石块质量时的情形如下图,其中违反操作规定的是
(3)图中小石块的实际质量是go
倒出适at泊后,天平
重新平衡时的情景
图3图4
5.小华同学在测定食用色拉油的质量的实验中,其方法步骤完全正确。图4显示的是他测量的相关数据,
请帮小华填写下表中空白处的测量数据。
烧杯和油的总倒出适量油后烧杯倒出油的质
质量/g和油的总质量/g量/g
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第三节物质的密度〔1〕
一、预习检测
1.叫做这种物质的密度。密度的计算公式是,
用P表示,m表示,V表示;密度的国际单位是,常用的还
有,1克/厘米三千克/米%
2.密度是的物理属性,同种类的物质密度是,不同种类的物质密度一
般.物质的状态变化它的密度会o水的密度PQ千克/米3;
物理意义是:。
3.假设将打气筒的出气孔堵住,且保证活塞气密性良好,将活塞向下压的过程中,被封在气筒内的空气质
量将,密度将。(填“变大"、"变小"或"不变")
4.分别由甲、乙两种不同物质组成的两个物体,其质量之2:1,体积比1:3,那么甲、乙两种物质密度之比
为
5.通常人们说“铁比棉花重",其实质是()
A.铁质量比棉花大B.铁的体积比棉花小
C.铁的密度比棉花大D.铁的比热容比棉花大
6.用了多年的铅球,其外表磨损了一些,未发生变化的是铅球的()
A.质量B.体积C.密度D.外表积
7.在一次矿业开采中,施工人员挖掘到一金属块,为鉴定其为何种物质,人们用天平测得其质量为0.29Kg,
用排水法测得其体积是15cnA这种金属的密度是,可以初步判断这种物质可能是。
二、课堂反应
1.白矮星是宇宙中用肉眼观察不到的星体。1862年发现天狼星的伴星是第一颗被发现的白矮星,它的密度
大约是水的65000倍,由此可以推算出13t的白矮星物质所组成的物体的体积约为cm3,
还不到一个拳头的体积。
2.一个质量为的容器,装满水时总质量为,装满另一种液体时总质量为,那么此液体的密度
是。
3.X10:iKg/m3),那么()
A.用量筒取200ml煤油B.用量筒取160ml的煤油
C.用量筒取250ml煤油D.用量筒不能解决问题
4.为了研究物质的其种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。实验时,他用量筒和天平分别
测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量。下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。
物质实验序号体积(cm3)质量(g)质量/体积(g/cn?)
159
甲21018
31527
454
乙5108
61512
(1)分析下表中实验序号1与2(2与3、1与3)或4与5(5与6、4与6〕的体积与质量变化的倍数关系,
可归纳得出的结论是“
(2)分析上表中实验序号,可归纳得出的结论是:体积相同的甲、乙两种液体,他们的质量不相同。
(3)分析上表中甲、乙两种液体的与质量体积的比值关系,可归纳得出的结论是o
5.Xl()3kg/m33,质量是,这个金属球的密度是多少?这个金属球是铅做的吗?
三、课后作业
1.用2.5L的瓶子装满食用油,油的质量为2kg,由此可知这种油的密度为kg/m3;油用完后,假
设用此空瓶来装水,那么最多可装kg的水。
2.李明同学阅读了下表后,得出了一些结论,其中正确的选项是(
)
一些物质的密度•<•-
水1.0X1展水修13.6X10,
冰0.9X1膻干松木0.5X1。'
煤油0.SX1D18.9X10'
满林08X10311.3X10,
A.不同的物质,密度一定不同
B.固体的密度都比液体的密度大
C.同种物质在不同状态下,其密度一般不同
D.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小
3.对密度公式p=m/V的理解,以下说法中错误的选项是:(
)
A.体积相同,材料不同的实心物体,质量大的物体密度就大
B.质量相同,材料不同的实心物体,体积大的物体密度就小
C.同种物质组成的实心物体,其质量与体积成正比
D.物质的密度与质量成正比,与它的体积成反比
4.在用天平和量筒测定金属块密度的实验中,现有以下可供选择的实验步骤:
A.将金属块投入盛水量筒中,记下水和金属块的总体积,记为Va;
B.将金属块从量筒中取出,记下量筒中水的体积,记为Vb;
C.调节好天平,用天平称出从量筒中取出的金属块的质量记为皿;
D.调节好天平,用平天称出金属块的质量(尚未用量筒测体积)记为m2;
E.将量筒盛有适量的水,记下水的体积,记为Vc。
请选择必要的步骤«写出金属块密度的表达式。
5.李钢同学在配制盐水时,将托盘天平放在水平桌面上如图,将游码放在零刻度线处,发现指针指在刻度
盘中线的左侧,他应将平衡螺母向(填”左"、“右")调,天平调平衡后,其他操作都是正确的。
称盐的质量时使用的祛码及游码的位置如下图匕,用量筒量出水的体积如图1b所示,待盐完全溶解后,
量筒中液面的位置如下图1c,那么盐的质量是g,水的体积是cm*配制盐水的密度
是kg/m,(在空白处写出解题过程)•
图4
6.用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时,发现指针如图2所示偏向分度盘的右侧,此时应将平
衡螺母向调。用天平称矿石的质量•把矿石放在天平的左盘,天平平衡时,放在右盘中的祛码
和游码在标尺上的位置如图3所示。用量筒量出矿石的体积如图4所示,由此可知,矿石的密度。
=g/cm3o
7.一个空瓶装满水时总质量是32g,装满煤油时总质量是28gxi(Pkg/m3)
第三节物质的密度〔2〕
一、预习检测
1.将一铁丝钳断后,剩余局部的密度,将氧气瓶中的氧气用去一局部,剩余氧气的密
度。(填“变大"、"变小"或"不变”)
2.甲、乙两物体,甲的质量是乙的质量的3倍,乙的体积是甲的体积3/5,那么组成甲、乙两物体物质的
密度之比为,假设将甲的体积截去1/3,将乙物体截去2/3,甲、乙两物体剩余局部的密度之比
为。
3.一容积为lOLXlO'kg/n?的氧气,现用活塞将氧气的体积压缩为4L,那么压缩后氧气的密度为
4.在“测量不规那么金属块的密度"实验中,已给出的器材有:天平和祛码、细线、直尺、金属一块、水
一杯.上述器材中,多余器材是,还必须补充的器材是。在测得这金属块的质量和
体积后,应当用公式P=求得这金属块的密度。
5.Xl(Pkg/nA以下说法能够成立的是()
A.能装kg纯洁水的瓶子一定能装下kg的酒精
B.能装下kg酒精的瓶子一定能装下kg纯洁水
C.同体积的水和酒精质量之比是5:4
D.同质量的水和酒精体积之比是2:5
二、课堂反应
1.X10*13kg/m3X103kg/m3\通过计算发现夏季价格比冬季价格(填:"高"或"低")。假设两季
的价格一样,夏季应标价为元/瓶。如果按质量计价,煤气的价格应为元/千克。
2.你所在的教室里空气的质量大约是(空气的密度是1.29kg/n?)()
A.几十克B.几千克C.几百千克D.几十毫克
3.a、b是两个由同种材料制成的金属球,它们的质量分别为128g、60g,体积分别为16cm3、12cm3。在这
两个金属球中,如果有一个是实心的,那么()
A.这个实心球是a,金属的密度是8g/cm3B.这个实心球是a,金属的密度是5g/cnP
C.这个实心球是b,金属的密度是8g/cm3D.这个实心球是b,金属的密度是5g/cm3
4.下面是某同学测量不规那么小石块密度的实验过程:
A.用细线将石块拴好轻轻放人量筒内水中,测出水和石块的总体积Vo
B.计算石块的密度
C.在量筒中倒入适当的水,测出水的体积Vi
D.用天平称出石块的质量m
(1)请你按正确的操作过程帮他重新排列实验序号:
12)小石块的体积:V=;(3)小石块的密度:P=。
5.用天平和量筒测定盐水的密度,有如下操作:
A.用天平称出烧杯和盐水的总质量M
B.用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量m
C.调节天平使天平平衡
D.将烧杯中的盐水倒入量筒中一局部,记下量筒中盐水体积V
E.用公式P=(M-m)/V计算出盐水的密度。那么,正确操作步骤的序号应是。
6.一个铜球质量是89g,体积是20cm3,问:(1)该球是空心的还是实心的?请说明理由(2)假设是空心
的,在空心局部注满水,总质量是多少?(铜的密度为8.9x1(Pkg/m3)
三、课后作业
1.制造飞机要尽可能选用密度的铝合金,这是因为在体积相等的条件下,密度越的
物体,它的质量越«
2.医院ICU重症监护室内配有充满氧气的钢瓶,供病人急救时使用,其密度为5kg/nA假设某次抢救病人
用去瓶内氧气一半,那么瓶内剩余的氧气的质量将(选填“变大"、"变小"或"不变"),
其密度为kg/m\
3.kg,体积为1dm3;乙球是空心球,乙球的质量是甲球质量的4倍,体积为甲球的4.5倍,那么乙球空
心局部的体积是dm3XIO3kg/m3)
4.人的密度与水的密度差不多,请你估算一下,一个中学生的体积最接近以下哪一个数值()
A.50m3B.50dm3C.50cm3D.50mm3
5.一间普通教室内空气的质量为m,某重物的质量为2m,一个普通中学生()
A.拿不动这样一个重物B.至少能拿起一个这样的重物
C.至少能拿起两个这样的重物D.有可能拿起八、九个这样的重物
6.一个质量为0.3千克的水壶,装满水后总质量为0.8千克。装满另一种液体时总质量为0.7千克,那么这
种液体的密度是()
AX103千克/米3B.X103千克/米3
C.0.8千克/米3X103千克/米3
7.如图1所示,A、B、C三种物质的质量与体积的关系图线,由图可知A、B、C三种物质的密度PA、PB
Pc的大小关系是()
A.Pc>P*>PB>PAB.PPB>PC>P水
C.PB>PC>P*>PA
图1
8.小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如上表,根据数据绘出的图象如图2所示.那么
量杯的质量与液体的密度是
()
A.20g,1.OX103kg/mB.60g,0.8X10'kg/m'
C.60g,1.0X103kg/m3D.20g,0.8X10:ikg/m:,
9.小康在测定液体密度的实验中,用量筒和天平分别测得液体的体积V及液体和容器的总质量m.@,并通
过改变液体的体积得到几组数据,小康同学根据数据画出了液体和容器的总质量跟液体体积的关系图线,
那么以下图中正确的选项是
()
10.一个空瓶装满水后为188g,如果在瓶内先放入79g的某金属片,然后装满水,总质量为257g,求该金属
片密度。
第四节密度的应用
预习检测
1.利用密度可以物质,判断物体是否;利用公式可以计算不能直接测量的物体的质量;
利用公式可以计算不能直接测量的物体的体积;利用公式可以计算不能直接测量的横
截面积S的物体的长度;还可以利用公式计算不能直接测量的厚度d的物体的面积。
2.小明在学校运动会上获得一块奖牌,他想知道这块奖牌是否由纯铜制成,于是他用天平和量杯分别测出
该奖牌的质量和体积为14g和2cm3,并算出他的密度为g/cm)小明通过查密度表知道,铜的密度
为XlO'kg/n?,由此他判断该奖牌由纯铜制成的。
3.质量相同的铜、铁、铝实心正方体金属块,高度如图1所示,PQP统>夕铝,那么a是;
b是;c是o
昌fi
20g5g
11n1111111111111111111
012345g
图1图2
二、课堂反应
1.在“测定物质密度〃的实验中,某同学首先测量了一小金属块的质量和体积,如图2所示,由图2可知,
小金属块的质量为g,可算出小金属块的密度等于kg/m)根据书上P10密度表
可推断该金属可能是。
接下来在测量盐水密度的实验中该同学设计了两个方案(如下表所示)
方案A方案B
①用天平测出空烧杯的质量加①用天平测出盛有盐水的烧杯的总质量m,
②在空烧杯中倒入适量的盐水,称出它们的总质量%②把烧杯中的一局部盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V
③把烧杯中的盐水倒入量筒中,测出盐水的体积V,③称出烧杯和杯中剩下的盐水的总质量叫
④求出P«*=(nii-nii)/V④求出Pa*=(n)-m2)/V
分析比拟两种方案可知,方案中,物理量—的测量误差较大,使得最终盐水密度的测量值偏
(选填"大"或"小")。
2.2007年我市油菜获得大面积的丰收,种植大户王叔家长10m,宽8m的仓库中堆了1m厚的菜籽,王叔请
小燕帮他估算这些菜籽质量。小燕将菜籽样品带到学校,进行下面的实验:
(1)将托盘天平放到水平台上,把,再调节横梁右端的平衡螺母,使天平平衡。
(2)在左右两盘中分别放一张大小相同的纸,将菜籽倒入左盘中,在右盘中加减祛码并使用游码,使天
平平衡,结果如图3所示,菜籽质量为go
(3)将菜籽全部倒入量筒中,轻敲量筒壁,使菜籽外表,读出体积为80cm二
(4)菜籽密度为kg/m\
(5)计算出王叔家仓库菜籽总质量为kg。
3.我国设计的北京2021年奥运会奖牌,奖牌正面为国际奥委会统一规定的图案,奖牌反面镶嵌着取自中国
的玉石,形象诠释了中华民族自古以来以“玉"比"德"的价值观,是中华文明与奥林匹克精神的一次“中
西合璧"。奖牌分为金牌、银牌和铜牌。其中金牌由纯银、玉石、纯金组成,金牌的总体积约为23cm3,
镶嵌玉石的体积约为3,纯金的质量约为6g。(:p:尸/cn?,p佥=/cm3,pM=10.5g/cm3)。请问:
(D一枚金牌约需要玉石多少克?
(2)一枚金牌除了玉石和纯金外,还需纯银约多少克?(计算结果保存一位小数)
三、课后作业
1.以下哪种情况不属于密度的应用范围()
A.用密度鉴别一枚戒指是否为纯金B.根据公式计算不便测量的物体体积
C.用密度较小的铝合金材料制造飞机D.用品尝味道来鉴别一杯水和一杯盐水
2.在“测定液体密度”的实验中:
(1)使用托盘天平时,应将天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端。点
上,假设发现指针静止时指在分度盘中央的左侧,那么应将平衡螺母
调节,使横梁平衡。
(2)用调节好的天平称液体质量。往烧杯中倒入液体,称出杯与液体的总
质量为70g,把杯中一局部液体倒入量筒中,如图甲所示;再称烧杯
和剩下液体的总质量时,发现加减祛码总不能使天平平衡,这时应移
动使天平平衡。假设天平再次平衡时所用祛码和游码的位置如图乙所示。那么倒入量
筒内液体的质量为g,量筒内液体的体积是cm)(3)该液体的密度是
g/cm',查密度表知该液体可能是。
液体水银纯水酒精汽油植物油
密度p/(kg/n?)13.6xitf1.0x1)0.8x10s0.71x103o.9xi(y
3.下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度〃实验的数据记录表。
(1)请根据记录数据填好表格的空格。
容器的质量/g容器和盐水的总质量/g盐水的质量/g盐水的体积/cm3盐水的密度/kg•
50
(2)实验中的操作步骤有:a.把盐水倒进量筒,用量筒测出盐水的体积;b.用天平测出容器的质量;c.把
盐水倒进容器,用天平测出容器和盐水的总质量;d.计算出盐水的密度。
这样计算出的盐水的密度会与实际盐水的密度有误差。如果实验中的操作步骤是按上述的a、b、c、
d的顺序,那么测出的盐水的密度会实际盐水的密度(选填“小于"、“等于"、"大于");
要减少实验误差,正确的实验操作顺序应是.
4.用量杯盛某种液体,测得液体体积/和量杯与液体共同质量卬的关系如图
中4%所示.观察图象,并根据图象求:
(1)量杯的质量加杯
(2)液体的密度P浓
5.一个烧杯装满水后总质量为350g,放入一合金块后,溢出一些水,这时的总质量为500g,取出合金块后
总质量为300g,求合金的密度是多大?
密度综合练习〔1〕
一、填空题
1.在以下数据后填上适宜的单位:
1标准大气压下空气的密度为
一瓶矿泉水的质量约为5X102
一支自来水笔的质量约为2X10$
2.小朱家的一个水龙头因关闭不严,导致滴水不止。她用质量为100g的烧杯放在水龙头下接滴水,Imin
后将装有水的烧杯放到已调好的天平右盘中,逐渐在另一个盘中加祛码,直到指针指到分度盘的中央时,盘内
祛码为一个100克两个20克,游码的位置如图1所示,那么烧杯中水的质量为,按照这个速度计算,
一昼夜要浪费水______kg。
3.两种液体的密度分别为p“、p”假设混合前它们的体积相等,将它们混合后,那么混合液体的密度为
;假设混合前它们的质量相等,将它们混合后,那么混合液体的密度为o(设
混合前后液体的体积不变)(写表达式)
4.用量筒盛某种液体,测得液体体积V和液体与量筒共同质量m的关系如图2所示。那么量筒的质量是
g,该液体的密度是g/cm3o
图1
二、选择题
1.一瓶纯洁水喝掉一半后,剩下的半瓶水与原来的一瓶水比拟()
A.质量减小,密度不变B.质量不变,密度不变
C.体积减小,密度减小D.体积不变,密度减小
2.用两种材料制成的体积相同的两种实心小球甲和乙。在天平左盘上放三个甲球,在右盘上放两个乙球,
天平恰好平衡,由此可知道()
B.乙球的密度是甲球的1.5倍
C.甲球的质量等于乙球的质量D.甲球的密度等于乙球的密度
3.一只铜瓶内储有压缩气体,气体的密度为p,假设从瓶子放出一半质量气体,那么瓶内余下气体的密度
将
()
A.仍为pB.变为p/2C.变为2PD.变为p/4
4.一定质量的水,全部结成冰,体积比原来()
A.增大1/10B.减小1/10C.增大1/9D.减小1/9
5.一定质量的冰,全部化成水,体积比原来()
A.增大1/10B.减小1/10C.增大1/9D.减小1/9
6.有三个完全相同的杯子里装满了水,将质量相同的实心铜球、铁球和铝球分别放入三个杯中,使水溢出
的质量最多的是()
A.铜球B.铁球C.铝球D.不能确定
7.三个体积相同、质量相等的空心铜球、铁球和铝球,空心局部体积最大的是()
A.铜球B.铁球C.铝球D.不能确定
8.甲、乙两种物质的密度关系是pq,=4p乙,用质量相等的这两种物质制成两个小球,它们的体积关系是V%
=5V”并且知道其中一个球是空心的,那么以下说法正确的选项是(
)
A.甲球是空心的,空心局部体积是甲球体积的1/5
B.乙球是空心的,空心局部体积是乙球体积的1/5
C.甲球是空心的,空心局部体积是实心体积的5/4倍
D.乙球是空心的,空心局部体积是实心体积的5/4倍
三、实验题
1.测定形状不规那么、不溶于水、浮于水面的某物块的密度。
(1)实验所需器材:天平、祛码、水、细线、刻度尺、铁块、量筒、其中多余的是。
(2)某同学设计的实验步骤如下:
①用刻度尺量出固体的体积V,
②用天平称出物块的质量m
③用天平称出小铁块的质量m'
④往量筒里装一些水,记下水的体积为Vi
⑤用细线把物块和小铁块拴起来,将它们浸没在量筒的水中,记下这时量筒中水面到达的刻度值V2
⑥用细线把小铁块拴起来,将铁块浸没在量筒的水中,记下这时量筒中水面到达的刻度值V
上述步骤中,错误的操作是,可省略的步骤是,正确的操作顺序是
2.怎样测出一瓶空气的质量?
(1)写出计算步骤:
(2)导出计算公式:
3.给你一个托盘天平、一只不大的空瓶子和足量的水,用来测定牛奶(足量)的密度。请完成以下步骤,
所测量的物理量的大小用字母表示。
(1)用托盘天平测量的三个量分别是:
a.,用字母表示;
b.,用字母表示:
c.,用字母表示。
4.下面是用小瓶、水、天平和祛码测量酱油密度的实验步骤,请你补充完整:
(1)用天平测出的质量加
(2)在小瓶中倒满水,用天平测出总质量叫,那么瓶中水的质量为;
(3)将水倒出,再往小瓶中倒满,用天平测出总质量nh;
(4)由上面测出的数据,算出酱油的密度,表达式为「=P*
四、计算题
1.随着人们环保意识的提高,节水洁具逐渐进入社会,所谓节水洁具,是指每冲洗一次的耗水量在6
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