高中政治课时作业24文化发展的基本路径部编版必修4

Page5课时作业24文化发展的基本路径一、选择题1．针对部分地方文化惠民活动百姓不买账、需求与供应之间信息不对称等问题，天津市政府更加关注群众需求，大力推广“菜单式”服务，变政府“端菜”为群众“点菜”，将投票权和选择权交给百姓，得到了广袤群众的“点赞”。这说明文化发展()①要大力弘扬社会主义通俗文化和流行文化②要面对广袤人民，反映人民的利益与呼声③要满意人民群众日益增长的精神文化生活需求④是一个摒弃传统、博采众长、大胆创新的过程A．①②B．②③C．②④D．③④2．央视系列节目《平“语”近人——习近平总书记用典》以恢弘大气的电视表现形式和通俗简洁的语言风格，诵读经典，解读中华传统优秀文化精髓，彰显了习近平总书记许党许国的爱民情怀和夙夜在公的理政才智，推动了习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释和有效传播。这告知我们文化发展()①要立足群众需求，实行喜闻乐见的形式②要推动中华优秀传统文化创建性转化创新性发展③借助文化渗透，切实增加中华文化的国际认同④凝合社会共识，敬重差异、包涵多样，消退差别A．①②B．①④C．②③D．③④3．余秋雨通过喜马拉雅讲《道德经》《论语》《孟子》，因其内容通俗易懂，贴近时代，贴近生活，引起听众共鸣，收听者超3千万。这启示我们，发展中国特色社会主义文化要()①立足当代现实，反映时代呼声②继承优秀传统，奉献文化精品③传承经典文化，摒弃流行文化④弘扬革命文化，发展先进文化A．①②B．①③C．②④D．③④4．社会主义文艺是人民的文艺，必需坚持以人民为中心的创作导向。下列能体现这一要求的有()①坚持为人民服务、为社会主义服务的方向②坚持百花齐放、百家争鸣的方针③推动文化事业和文化产业发展④深化生活、扎根人民进行文艺创作A．①②B．①④C．③④D．②③5．某居民委员会把家风家训教化作为道德建设的切入点，组织居民讲家训、晒家风、评家教，把尊老爱幼、守望相助、勤俭持家等传统家庭美德融入居民生活、院落文化、社区治理、主题活动，受到居民宠爱取得良好的社会效果。这启示我们新时代公民道德建设应当()①全面传承和弘扬传统道德规范②擅长监管人们日益多样的文化生活③广泛开展群众性道德实践活动④既坚守中华文化立场又立足现实生活A．①②B．①③C．②④D．③④6．中国的传统文化深深地影响着中国的互联网行业，如“百度”二字，出自词人辛弃疾的“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这表明()①传统文化是在历史发展中形成的②中华传统文化仍有现实意义③传统文化是民族生存发展的基础④传统文化具有相对独立性A．①②B．②④C．①③D．③④7．敦煌文化融通中西、博采众长，是一种崇高唯美、向善守正、开放包涵的文化，具有“各美其美、美人之美，美美与共、天下大同”的胸襟。她以其国际性、开放性、包涵性的品德，成为不同文明沟通互鉴的典范。开创了不同国家、不同民族、不同文化之间友好沟通的华丽篇章。材料表明()①中华文化能够求同存异、兼收并蓄②文化发展中要吸取外国文化有益成果③沟通促使文化永葆生命力和竞争力④敦煌文化的竞争力远远高于外来文化A．①②B．①④C．②③D．③④8．《平凡的世界》剧组在深化体验原小说人物真实生活场景基础上，敬重原著并将历史感与现实感深度融合，塑造出劳动致富的好农夫，执着追求志向的好青年等形象，电视剧播出后实现了较高的收视率。由此可见，文艺作品的创作应当()①借鉴并吸取外国的优秀文化成果②坚持经济效益和社会效益相结合③把握好文化继承与发展的关系④从群众的实践中吸取艺术养分A．①②B．①③C．②④D．③④9．“一带一路”倡议提出以来，在政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通等五通建设方面取得明显进展，为沿线各国文明之间的沟通、融合、发展与共存搭建了新的平台，让共商、共建、共享的“一带一路”合作理念得到国际社会的广泛认同。由此可见()①文化多样性是人类社会存在和发展的基础②文化的沟通与借鉴是人类文明进步的重要动力③文化是民族的，也是世界的，不同文明可以融通发展④通过商业贸易等传播手段，能实现文化的沟通和发展A．①③B．①④C．②③D．②④10．各地在发展文化的过程中，都充分调动人民群众的主动性，发挥人民群众在文化建设中的主体作用。这是因为()A．人民群众是文化创新的源泉B．社会实践是文化创新的动力C．只有人民群众才有首创精神D．人民群众是文化创建的主体11．文运同国运相牵，文脉同国脉相连。广袤文艺工作者应追随人民脚步，走出方寸天地，阅尽大千世界，推动文化创新发展。材料体现了()①文化创新要立足社会实践②人民群众是文化创新的主体③促进不同民族文化的趋同④文化创新只需留意经济效益A．①②B．②③C．①④D．③④12．目前，在消费领域掀起了一场关于经典和流行的“头脑风暴”：把“奶糖的香”涂在手上，将“故宫的美”抹在脸上，让“报纸的墨”秀在身上，使“花露水的味”掺进酒里……这给我们的启示是()①有机融入特质文化的产品更有生命力②文化创新是为了满意人们的新奇 ③优秀传统文化因赢得市场而获得价值④文化借鉴与整合有利于促进文化创新A．①②B．①④C．②③D．③④13．面对西方国家不断加大对中国进行文化渗透的形势，个别党员干部遇到大是大非问题围着走，对错误思潮缺乏应有的政治警觉性，在不知不觉中成了西方意识形态的俘虏。这要求党员干部()①坚持正确舆论导向，坚守主阵地②以我为主，学习借鉴外来成果③面对将来，不断推动中华文化创新④不忘原来，坚守中华文化立场A.①③B．②③C．①④D．②④14．古诗词“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻。窃攀屈宋宜方驾，恐与齐梁作后尘”提倡文学创作要努力学习屈原、宋玉的作品，不要步齐梁诗风一味讲求辞藻华丽的后尘。这说明文化发展要留意()①文化的独立性②文化的传承性③文化的创新性④文化的时代性A．①②B．③④C．②③D．①④15．中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创建的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义宏大实践。这启示我们发展中国特色社会主义文化，要()①把握好文化继承与发展的关系，成为自觉的文化传承者和享用者②立足于中国特色社会主义新时代的宏大实践，面对世界、博采众长③更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者④使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调A．①②B．②③C．①④D．③④二、非选择题16．阅读材料，完成下列要求。山东是曲艺大省，山东大鼓、山东琴书、山东快书等曲艺项目在全国占据重要地位。山东在曲艺疼惜传承上做了大量工作，有力地推动了曲艺艺术的发展。筛选出优秀传统曲目，实施重点扶持。组织开展地方戏曲经典剧目“音配像”工作，通过挖掘、整理、保存各剧种老艺术家的代表作品、艺术阅历和历史回忆，进行数字化记录和存储。为了挽救濒危剧种，探究了“依团传承”的新模式，即依据其他剧种专业剧团，整理复排濒危剧种代表性剧目，让剧种在舞台上得到重生。此外，山东还将地方戏曲演出纳入基本公共文化服务书目，组织实施全省农村“一村一年一场戏”免费送戏活动，覆盖全省基层农村。运用文化传承与文化创新的学问，分析山东省是如何促进曲艺艺术大发展的。课时作业24文化发展的基本路径1．解析：社会主义通俗文化和流行文化既有精华也有糟粕，①说法错误；大力推广“菜单式”服务，变政府“端菜”为群众“点菜”，因而受到群众欢迎，这说明文化发展要面对广袤人民，反映人民的利益与呼声，也说明文化发展要满意人民群众日益增长的精神文化生活需求，②③符合题意；对传统文化要辩证对待，“摒弃传统”的观点不正确，④解除。故选B。答案：B2．解析：通过通俗简洁的语言风格，可见喜闻乐见，故①正确；通过对中国优秀传统文化的传承，可见②正确；认同的应当是本民族文化，解除③；消退差别违反了文化多样性，解除④。答案：A3．解析：材料启示我们，发展中国特色社会主义文化要立足当代现实，反映时代呼声，继承优秀传统，奉献文化精品，①②符合题意。不能摒弃流行文化，③说法错误。材料未涉及弘扬革命文化，发展先进文化，④不符合题意。故本题选A。答案：A4．解析：坚持以人民为中心的创作导向，就要坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，就要深化生活、扎根人民进行文艺创作，①④正确；②③不符合题意。故选B。答案：B5．解析：传统道德既有精华也有糟粕，不能全面传承和弘扬，①错误。材料强调的是开展多种形式的社会主义精神文明创建活动，以满意人民群众日益增长的精神文化需求，而不是监管人们日益多样的文化生活，故解除②。加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动，形成社会风尚，引导人民群众主动投身于精神文明建设的宏大实践，③正确。依据材料可知，新时代加强公民道德建设应当既要坚守中华文化立场，传承好优秀传统美德，又要立足当代中国现实，体现时代特点，故④正确。答案：D6．解析：题干强调传统文化影响现实生活，因而②④符合题意；①表述正确，但与题意无关；③把传统文化作为民族生存发展的基础，错误。故选B项。答案：B7．解析：“敦煌文化融通中西、博采众长”“国际性、开放性、包涵性”等信息表明中华文化能够求同存异、兼收并蓄，文化发展中要吸取外国文化有益成果，①②正确；继承和发展可以促使文化永葆生命力和竞争力，但是沟通不行以，③错误；④错在“高于”上。答案：A8．解析：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，在深化体验原小说人物真实生活场景基础上，敬重原著并将历史感与现实感深度融合，塑造出劳动致富的好农夫，执着追求志向的好青年等形象，把握好文化继承与发展的关系，从群众的实践中吸取艺术养分，故③④正确。题干材料中没有涉及外国的优秀文化成果；也没有涉及坚持经济效益和社会效益的统一，故①②与题意不符。答案：D9．解析：物质生活资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，①错误；商业贸易是文化传播的途径，不是手段，④错误；②③符合题意。答案：C10．解析：本题要求分析发挥人民群众的作用的缘由，即分析人民群众的重要性，D正确；B没有涉及材料中“人民群众”；A、C错误，社会实践是文化创新的源泉，并非只有人民群众才有首创精神。答案：D11．解析：“走出方寸天地，阅尽大千世界，推动文化创新发展”说明文化创新要立足社会实践，①符合题意；“广袤文艺工作者应追随人民脚步”说明人民群众是文化创新的主体，②符合题意；③说法错误，文化具有多样性和差异性，解除；④说法错误，文化创新要始终把社会效益放在首位，做到经济效益与社会效益相统一，解除。故选A项。答案：A12．解析：材料给我们的启示是，文化借鉴与整合有利于促进文化创新，有机融入特质文化的产品更有生命力，①④符合题意。文化创新不是为了满意人们的新奇 ，而是为了推动社会实践的发展，②说法错误。优秀传统文化的价值在于为经济社会发展和人的成长产生主动影响，而不是因赢得市场而获得价值，③说法错误。故本题选B。答案：B13．解析：学习借鉴外来文化的优秀成分和有益成果，②错误；③不符合题意。答案：C14．解析：本题考查获得、解读信息的实力，依据材料分析“清词丽句必为邻”表明白文化的继承性，而“恐与齐梁作后尘”则强调文化的创新性，②③符合题意，①④不符合题意。答案：C15．解析：中国特色社会主义文化的产生过程，启示我们发展中国特色社会主义文化，要把握好文化继承与发展的关系，成为自觉的文化传承者和享用者，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，①④符合题意；材料未体现面对世界、博采众长和推动中华文化走向世