人教版2023-2024学年一年级下册数学 期中家长会 教学课件

双向奔赴

共促成长逐梦美好未来目录听课01练习02老师和家长03听课是捷径01PART听课是学会学习的关键一环课堂上的三种学生1、全神贯注，大胆发言，会听课，会学习2、3、6、8、11、13、15、16、17、19、22、23、26、32、33、36、38、

40、41、42、43、462、边听边玩，边听边忙，一知半解型。4、5、7、9、10、14、18、20、24、25、27、28、31、34、3537、44、473、只忙不听，只玩不听，一问三不知型。1、12、29、30、39、45听课到底怎么听？1、讲课

眼看老师，笔握手上，随时标记重点。2、板书

板书到哪，眼睛看到哪。

课本内容，直接标记；不在书本上，记录下来。3、强调

老师突然提高声调、重复内容，则应快速标记或记录，一定是重点或易错点4、提问

只要老师提问，就要勇敢举手

不管老师是否点到你，及时与老师互动，表达自己对知识的掌握程度。听课到底怎么听？5、回答问题

回答问题自信、大声

回答错误不气馁，听取老师或其他同学的回答6、听不懂

一是课堂当时举手提出

二是标记后，课后寻求帮助7、走神

发现自己走神，应用大声朗读、回答问题、互动等形式，拉回课堂8、讲解题目

自己正确，听取新思路

自己错误，仔细听讲解过程，搞懂自己错误原因如何检查孩子的听课质量？笔记完整内容正确√×内容不完整√基本无内容××抄一般漏一半如何检查孩子的听课质量？红笔批阅布局美观√√有批有改批一半剩一半×只批不改×练习是信心02PART练习是学生自己的责任。练习中的三种学生1、字迹工整，内容完整，正确率高，积极上交。

2、完成任务式，字迹潦草，删删改改。3、干脆不做，每天追着要，不收就没有，资料干脆不见了。如何做好课后练习。1、让孩子明白，完成练习是自己的事情

家长不要包揽本属于孩子自己的责任,让学生明白界限在哪里

帮孩子收拾书包---越俎代庖

帮孩子决定先写哪个练习---垂帘听政

在孩子耳边不停的催促---缺乏信任

帮忙检查---培养依赖2、什么是好的做题习惯

①圈重点

②写过程

③不漏题

④多读题★如何培养学生的检查习惯。①定规则：和孩子一起制定认可的奖惩制度。可以一周、一月、一学期等为单位。②教方法：做完自行检查，1查漏题，2查计算（手指遮住重新心算），3查书写。③不批改作业：不告诉孩子错在了哪里，仅说错了几道题，让孩子自己去找到错误。④更正：更正不是擦掉重写，应该用“△”更正在侧，醒目错误点。⑤控制检查次数：练习中有错误，一次练习允许1-2次检查更正机会。

多次拿回更正则不合格。⑥逐渐放手如何做好课后练习。如何做好课后练习。圈重点不圈重点凭感觉做题√×√书写做题痕迹如何做好课后练习。√√直接做题，错误率高×检查计算如何做好课后练习。检查题目是否作对√√正确更正错题如何做好课后练习。√√×多次涂改自己都找不到正确答案√未进行更正×如何做好课后练习。边读题边圈重点每道题都圈到位方便检查留下做题痕迹做一道写一道不漏题老师、家长和孩子03PART老师是除父母外最希望你好的人。一年级上学期期中课堂评价一年级上学期期末课堂评价一年级下学期期中课堂评价A+2514A233022A-1888B221评价人数454545家长是孩子永远的靠山尽最大能力尊重孩子其实每个孩子都需要彩虹屁和放大镜培养孩子独立能力重视计算能力孩子们的各方面进步看得见①保持优秀：2、7、8、11、23、24、32、33、34、37、40、44、46②正在进步：4、9、10、12、14、15、16、18、25、26、27、28、3035、38、39、42、45③突破自