5.25心理健康月活动策划书

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页5.25心理健康月活动策划书??召，促进思想更新，与时俱进，为中南高校心理教育工作做出应有的贡献。2、为广阔在校同学拓宽社交面供应宽阔的平台。3、提高同学的自我认知力量、解决问题的力量、合作力量等4、增加同学在自我心理认知方面的力量，关注自身的心理建设。三、活动意义：高校是人生历程中的黄金时期，在这段时间隧道中，我们播种抱负与盼望，收获胜利与喜悦，同时也感受挫折与苦痛。高等学校担负着培育高素养创新人才的光荣任务，高校生心理健康教育事关高等学校人才培育工作的成败。高素养创新人才，不仅要有良好的思想道德素养、文化素养、专业素养和身体素养，而且要有良好的心理素养。心理健康教育是适应现代教育改革的需要，也是适应同学个体进展的需要，同时还是适应将来社会对人才的需要。学校对同学的教育不仅仅是指对同学学习的教育，还应包括对同学心理素养的教育。作为525心理健康教育系列活动的一个新兴活动，经受了去年的尝试，本次活动目的更为明确，旨在提高我校同学的综合素养。在活动之时让大家对高校生的心理健康有进一步了解，加强我校心理健康学问的宣扬教育，营造健康向上的良好氛围，全面提高我校高校生的心理素养，关心高校生完善人格、欢乐成长，关心高校生加强心理健康意识，学会自我心理调整，营造健康的校内文化氛围，让高校生学会有效的心理调适技能与方法，从而增加高校生熟悉自我、悦纳自我、进展自我和完善自我的力量。通过大型的讲座、趣味嬉戏等活动，让长医学子放松心情，放飞自我，培育我校高校生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品行，关心高校生提高心理素养，开发心理潜能，培育创新精神，以健康向上的姿势迎接机遇、挫折的挑战。四、活动主题：

“525——健身健心”五、活动时间：

XX年5月1日-XX年5月31日六、活动对象：

全校同学七、活动内容（一）、互联网心理健康学问答题抽奖活动

时间：5月1日—5月22日1.心理协会制作一份含20个单选题的试卷(试卷总分100分，每题5分)2.计算机系宣扬部将其做成网上试卷(即将试卷内容包含一个网络链接)3.将网上试卷在xx医学院、xx医学院团委、同学会、学社联、各院系官方微信公众平台公布4.由同学处、校团委将互联网心理健康学问答题抽奖活动以通知形式发放到各院系、各班级5.同学在5月20日前通过点击网络链接参加答题，6.计算机系在5月21日将结果统计，将70分以上的活动参加者信息制成纸骰7.将纸骰分为三类，分数92-100分，分数82-90，分数70-80分8.活动设一等奖一名，奖品为智能手机。活动设二等奖二名，奖品为200元联通话费充值卡。活动设三等奖三名，奖品为8gu盘一个。奖品由计算机系负责。9.在5月25日下午2:00—5：00在二食堂与五栋之间摆点，在公众监督下进行抽奖，分数92-100分的参加抽取一等奖，分数82-90分的参加抽取二等奖，分数70-80分的参加抽取三等奖活动人员支配：负责人：汤xx

监督人员：袁xx

(二）、心理健康学问宣扬时间：5月1日—5月31日由心理询问中心与心理协会搜集科普心理学学问的资料，通过网上宣扬与线下宣扬来进行宣扬预备好的心理健康学问。1.网上宣扬：计算机系制作网上宣扬资料与网上心理学问试卷一起在在xx医学院、xx医学院团委、同学会、学社联、各院系官方微信公众平台公布2.线下宣扬：以海报形式在全校范围内普及心理健康学问。计算机系与学社联心理与健康协会制作有关海报，以展报形式在图书馆，一教，二教，三教，食堂公布.校团委，同学会，各院系在对应宣扬栏进行宣扬。前期预备：海报、展板活动人员支配：负责人：袁zz

(三）、浪漫追忆，发觉自我时间：5月1日-5月25日地点：喷泉广场活动内容：通过xx医学院、xx医学院团委、同学会、学社联、各院系官方网络平台（新浪微博、微信、qq群等）在5月5日开头进行宣扬通知在校师生自选一张认为布满思念的照片，还有一段100字内的寄语，发送至邮箱8xxxx6@，由心协整理汇总后，将每个人的照片以及寄语制作