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文档简介
2021~2022学年度下学期八年物理期中试题一、填空题40分(每题2分,共20题)1、下列估测不符合实际的是:()A、一名中学生站在地面上,他对地面的压强大约为1.5×B、教室内的大气压约为1.01×105paC、我们所使用的物理教科书所受重力约为20ND、一个鸡蛋受到的重力大约是0.5N。2、端午节赛龙舟时,全体划浆手在指挥员的统一号令下有节奏地齐力向后划水,龙舟就快速前进,那么使龙舟、人、浆一起前进的施力物体是()A、龙舟B、人C、船浆D、水3、下列给出的现象中,运动状态不发生改变的是()A、汽车匀速转弯B、汽车加速转弯C、荡秋千D、列车在平直的轨道上匀速行驶4、一本物理书静止在水平桌面上,下列各对力中属于平衡力的是()A.书对地球的引力和地球对书的引力B.书受到的重力和桌面对书的支持力C.书对桌面的压力和书受到的重力D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力5、下面各项措施中为了增大摩擦的是()6、作用在同一物体上的两个力,这两个力作用在同一直线上,其中一个力大小为60N,方向向左,合力的大小是20N,方向向右,则另一个力()A、大小是80N,方向向右B、大小是40N,方向向左C、合力大小是1000N,方向向上D、合力大小是200N,方向向上7、小车从斜面上滑下来,刚运动到在水平面上时,若所受的一切力突然同时消失,那么它将()A、即停止B、慢下来,然后停止C、做变速直线运动D,做匀速直线运动8、下图所示的事例中为了增大压强的是:()A、穿滑雪板滑雪A、穿滑雪板滑雪B、躺在吊床上感到舒服D、坦克车有很宽的履带9、如图所示的“帕斯卡裂桶实验”表明,影响液体内部压强的因素是液体的()A.质量B.深度C.密度D.体积A、锅炉与外面的水位计C、船经过船闸从下游驶往上游D、胶皮管连接的注器B、水塔与自来水管A、锅炉与外面的水位计C、船经过船闸从下游驶往上游D、胶皮管连接的注器B、水塔与自来水管11、以下哪个现象不是大气压强引起的是()A、热杯子吸住气球A、热杯子吸住气球B、钢笔吸墨水C、机器人行走D、热水瓶浇冷水变12、下列现象应用物理知识与其他三项不同的是()A、拔河时两边同学的拉力相等B、鸟扇动翅膀起飞时,鸟翼与空气之间的作用力C、人走路时,脚与地面之间的作用力D、鸟翱翔时,鸟翼与空气之间的作用力13、下面现象中,不是由于惯性的原因的是:()A、放在课室里的课桌,没人搬动总留在原处B、运动员跑到终点时不能立即停止下来C、自行车从斜坡顶沿斜坡向下运动,速度不断增大D、站在行驶的公共汽车上的人,若汽车紧急刹车,人就要向前倒14、如图一轻质塑料挂衣钩(自重可以忽略不计),挂上物体后,挂衣钩不掉下来的原因()A、因为挂衣钩所受摩擦力大于物体的重力B、因为挂衣钩所受大气压力与物体所受重力平衡C、因为挂衣钩所受的静摩擦力与拉力平衡D、大气压强太大了15、下列各图中不是利用伯努利原理的是()A.草原犬鼠的通风洞穴A.草原犬鼠的通风洞穴C.冷热水淋浴器B.飞机在空中滑翔D.汽车的液压千斤顶16、如图所示,两容器中都盛有水,容器底部受到水的压强()A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定17、有五块相同的砖以三种形式摆放在水平地面上,他们对地面的压强分别为P1、P2、P3,则()A、P1>P2>P3B、P1=P2=2P3C、P1=P2=P3D、P2=P3=(1/2)·P118、如图,一个鱼缸注满水,另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只船,两个鱼缸分别放在台秤上,比较台秤的示数,则()A甲大一些B乙大一些C一样大D无法比较19、体积相等的三个小球静止在水中,关于它们受到的浮力大小正确的是()A.FA>FB>FCB.FA<FB<FCC.FA>FB=FCD.FA<FB=FC20、用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计的示数为2N。当绳子突然断开时,则()A.物体速度保持不变,受到的摩擦力小于2NB.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于2NC.物体速度逐渐减小,受到的摩擦力等于8ND.物体立即停止,受到的摩擦力为零二、填空题26分21、(2分)在以“力”为主题的辩论赛中,正方和反方提出了许多观点,小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有___________________________正方反方观点1、两个物体相接触,就一定有力的作用2、两个物体相接触,不一定有力的作用3、摩擦力不总是阻碍物体运动4、摩擦力总是阻碍物体运动的力5、力是维持物体运动状态的原因6、力是该变物体运动状态的原因22、(2分)用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是的。用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生。23、(2分)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图所示的实验.比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与有关:比较乙、丙两图可得压力的作用效果与有关。23题图24、(2分)图所示,是某同学研究液体压强时,绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象.由图可知,甲乙两种液体密度的大小关系为___________,其中_______液体是水。25、(2分)质量相同的两个实心正方体A和B,如图甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强PAPB。当将它们放入水中后分别静止在如图乙所示的位置,则它们受到水的浮力FAFB(填“大于”“等于”或“小于”)。26、(2分)把重5N、密度为0.9×103kg/m3的实心物体投入水中.当物体静止时,物体处于___________状态(填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底"),物体所受的浮力是N,(水的密度为1.0×103kg/m3)27、(2分)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力F的作用,F的大小与时间t的关系如图乙所示,物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示,由图像可知,当t=3s时,物体受到的摩擦力为__________N。当t=5s,物体受到的摩擦力为________N.28、(2分)铁路部门提醒:火车提速后,列车周围风力将比以前大大增强,甚至能将人卷人铁轨中。试分析产生这种现象的原因:______________。29、(2分)如图甲所示,用一台拖拉机将陷入泥潭的汽车拉了出来,入图乙所示一群小同学齐心协力也可以把汽车从泥潭中推出,此时我们说拖拉机对汽车的拉力是同学们对汽车推力的,其主要的依据是_______________________________。30、(2分)如图所示,一开口的杯子,装上8cm高的水后,放在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg。则水对杯底的压力为__N。杯子对桌面的压强为________Pa。(g取10N/kg)31、(4分)现有一瓶某品牌的饮用纯净水。(1)瓶盖上刻有一道道竖直的条纹,其目的是____________摩擦(选填“增大”或“减小”)。(2)用手握住水瓶在空中静止不动,此时水瓶受到的重力和______________力是平衡力。(3)瓶中水的体积是350m1.则水的重力是________N。(4)瓶中水喝光后,从瓶口向外吸气,瓶子变瘪,是由于瓶子受到_________的作用。32、(2分)如图所示,可能是由于汽车在行驶过程中出现了什么状况_________________,人的头你的头部撞在了风挡玻璃上,是由于人_________________三、作图题6分(每题3分)33、(3分)如图所示,请画出重为10N的足球在空中飞行过程中所受重力的图示。34、(3分)如图所示铁球在做圆周运动,请画出球受到的力的示意图。(不计空气的影响)。四、实验题24分(每题6分)35、(6分)在“探究二力平衡条件”的活动中,(1)图a的探究方案中研究对象是小卡片,图b的探究方案中研究对象是;(2)小明选择了图a所示的探究方案。他将系于小卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后,就在两线端挂上钩码。这是用于探究两个力的_和对物体平衡的影响;(3)探究活动中还要求要把小卡片转过一个角度,然后再松手。这样做的目的是用于探究不在_上的两个力对物体平衡的影响。(4)两个探究方案相比较,你认为哪个方案的探究过程对实验结论的影响小一些?为什么?36、(6分)学习浮力知识时,小明知道了阿基米德原理,并知道其数学表达式为F浮=G排。该同学想通过实验来验证漂浮物体的浮力是否也等于排开液体的重力,于是他走进实验室,选择了溢水杯、水、弹簧测力计、木块、小桶、细针这些器材,进行实验。(1)如图是小明的实验过程;通过比较A步骤木块的重力和DB步骤中弹簧测力计的示数差就可以得到验证。请指出小明操作中的错误,并进行改正。(2)请为她设计出记录测量数据的表格;(3)写出利用测量数据进行验证的过程。(测量数据用表格中的物理量表示)37、(6分)为了估测大气压究竟有多大,同学们正在进行分组实验,小明的小组用两个塑料挂钩吸盘及弹簧测力计,以模拟马德堡半球实验的方法进行实验(如图所示).(1)请说明他们实验的设计思路(2)从实验的操作角度看,该实验应该注意的问题:(3)小亮的小组在实验室取材进行实验,实验室有以下器材:弹簧测力计(501N)(100N2N)的各一个,玻璃板,塑料吸盘(6cm2)(4cm2)各一个,请你也参与到他们的实验中,从这些器材中选出可以完成实验的一组?并说明你选择的依据38、(6分)在探究“力和运动之间关系“的实验中,同学们利用小铁球、磁体,在光滑桌面上进行实验。怎样操作,才能使小铁球的运动发生如下的变化:由静到动(2)由快到慢(3)由慢到快(4)改变运动方向回忆你的实验过程,小结一下:在什么情况下物体的运动状态发生变化?由该实验可得,力和物体运动之间具体的关系是怎样的?请结合该实验分析,竖直上抛的篮球在空气中受到哪些力的作用?(不计升力和浮力)篮球上升过程中速度逐渐减小的原因是:(请用力和运动的知识加以解释)五、计算题39、(4分)平底圆柱形容器内盛满某种液体后,置于水平桌面中央,液体的压强与深度的关系如图甲所示。现将一个重力为0.8N的金属块A用轻质细线悬挂在弹簧测力计下,再缓慢浸没于容器内的液体中,待金属块静止后,擦干容器外壁,弹簧测力计的示数如图乙所示。求:(1)液体的密度是多少?(2)金属块排开液体的质量是多少?(g=10N/kg)答案题号1234567891011121314151617181920选项CDDBBADBBDCDCCDBDCDB21、23622、相互的形变23、压力受力面积24、甲大于乙乙25、小于等于26、漂浮527、2228、运动的火车带动火车周围的气体流速大,压强小,小于人身后的压强。使人获得一个指向火车的压强差,容易产生危险29、合力因为几个同学同时施加的力和一个汽车施加的力的作用效果相同30、4100031、增大摩擦力3.5大气压32、撞车具有惯性,要保持原来的运动状态33、34略35、小汽车大小方向同一直线上A方案对实验结果的影响小因为方案A比方案B研究对象受到的摩擦力小36、在步骤C中,小明用细铁丝将木块压入水中出现了错误应将木块轻轻的放入水中,使其漂浮木块重力G(N)木块浮力F浮(N)空桶重力G1(N)空桶和溢出水的总重G2(N)溢出水的重力G排(N)计算出浮力和排开水重力,并进行比较,若相等37(1)将两个吸盘挤压在一起,并用测力计测出刚好拉开时的示数即为大气压力,并测出吸盘的直径从而算
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