2024年专业技术人员继续教育公需科目-加强和创新网络道德教育笔试考试历年典型考题及考点含含答案

2024年专业技术人员继续教育公需科目-加强和创新网络道德教育笔试考试历年典型考题及考点含含答案第1卷一.参考题库(共75题)1.“捧着一颗心来，不带半根草去”是教育家（）的信条。A、鲁迅B、蔡元培C、陶行知D、杨贤江2.（）是高效执行的真正保障。A、信心B、恒心C、坚持D、责任心3.（）是指不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为，而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。A、网络低俗B、暴力C、暴戾D、网络暴力4.细节到位，（）才能到位。A、执行B、操作C、创造D、成功5.1983年，阿帕网各站点通讯协议统一采用TC.P/IP，这标志全球互联网即互联网的诞生。6.管理学中的“蝴蝶效应”尤其能说明（）的行为变化对全球的影响。A、过程B、细节C、结果D、结论7.互联网带来的国家信息安全问题，主要体现在（）。A、计算机病毒B、网络泄密与网络间谍C、网络恐怖活动D、网络黑客8.网络德育的特殊方法包括（）。A、关注跟踪法B、取舍应对法C、数字娱乐法D、虚拟伦理训练法9.（）是指通过在互联网的国际主页上设定对访问某些网址的限制，使得国内网民无法直接登录这些国外网站获取信息，发表言论。A、阻止进入技术B、过滤技术C、分级技术D、开设热线10.（）是社会主义核心价值体系的基础。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观11.（）构成社会主义核心价值体系的基本内容。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观12.大力弘扬（）是加强网络道德教育的需要。A、马克思主义B、社会主义共同理想C、社会主义荣辱观D、社会主义核心价值体系13.互联网的分级分为两种：一种是以内容为基础的分级，另一种是以年龄为基础的分级。14.根据受教育者的不同个性和对网络的不同认识，制定出最为有效的教育方案。这主要坚持的是（）原则。A、因材施教B、主体性C、调查研究和正确引导相结合D、网上德育和网下德育相结合15.（）是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达，为全体社会成员判断行为得失，做出道德选择提供了价值标准，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观16.（）是指教育者通过互联网与教育对象进行实时交流和对话的教育方法A、在线交流法B、取舍应对法C、虚拟伦理训练法D、谈话法17.（）是指德育工作者通过摆事实、讲道理，引导人们对网上呈现的种种信息分清是非，明白事理，以提高其认识水平和思想政治道德觉悟的活动。A、情理交融B、示范比较C、说理引导D、自我教育18.（）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲，导致普通人腐化、堕落，又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。A、淫秽B、色情C、低俗D、平庸19.关于“师爱”，下列正确说法是（）。A、出于私情之爱B、对少数优秀学生的关爱C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D、师爱不具有育人的作用20.现实空间是由物质.能量和信息构成的，而网络空间只是由（）构成的。A、精神B、物质C、能量D、信息21.网络立法必须坚持一般立法原则和网络社会特殊立法原则相结合，现实性原则与超现实性原则相结合。22.（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系23.（）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。A、换位思考B、善用表扬C、采用书面形式D、积极倾听24.我国社会保险制度的的基本方针有（）A、可持续B、保基本C、保基本D、多层次25.（）是为了防止被监听和数据被盗取，将所有的数据进行加密。A、安全操作系统B、加密技术C、防火墙技术D、网络安全协议26.（）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。A、网络信息访问权B、网络信息发布权C、知识产权D、文化多样性权利27.就网络能让更多的个体参与进书写和创造文化的角度看，网络毫无疑问是有助于（）的实现的。A、网络信息访问权B、网络信息发布权C、知识产权D、文化多样性权利28.（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。A、坚持主体性原则B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D、坚持因人施教的原则29.运用法律手段加强对互联网的管理，（）制定了《信息净化法》。A、中国B、美国C、英国D、法国30.（）是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A、世界观B、价值观C、人生观D、荣辱观31.（）通常是按暴力、性、裸露、语言、潜在有害内容等几个方面进行分级。A、以年龄为基础的分级B、以内容为基础的分级C、以性别为基础的分级D、以国籍为基础的分级32.运用网络进行道德教育的基本方法包括（）。A、运用技术法，进行堵截B、使用疏导法C、强化管理法D、注重发展法33.（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。A、坚持主体性原则B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D、坚持因人施教的原则34.在教师心理健康教育的中期，应遵循（）的原则。A、价值引导B、价值中立C、价值尊重D、价值澄清35.一个目标成为好的职业生涯目标需要具备哪些条件？（）A、具体明确B、可能实现C、可以衡量D、有挑战性36.用制合同订立的原则有（）A、公平合法原则B、诚实信用原则C、协商一致原则D、平等自愿原则37.法律是最基本.最底层的（）要求。A、社会B、文化C、生存D、道德38.（）是公民道德素质定型的关键部分，是网络道德教育的重要组成部分。A、单位组织B、社会C、家庭D、学校39.各国对网络媒体的管理与规制基本上都遵循了（）原则。A、保护言论自由B、阻止不良信息传播C、鼓励行业自律D、以上都是40.（）即国际信息互联网络，是指集通讯网络.计算机.数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。A、网络B、物联网C、通讯D、数据库41."（）就是指某人被网络信息左右、控制，身不由己地丧失主体性，甚至成为网络的附庸与奴隶，就像毒品成为吸毒人的需要一样。"A、道德失范B、网络犯罪C、网络暴力D、网络成瘾42.依法治国和以德治国是相互（）的关系。A、对立B、依存C、矛盾D、分离43.适应性心理健康教育强调（）的原则。A、发展B、教育C、适应D、治疗44.（）意指通过破坏和操纵计算机网络中信息流的办法，对国家国防和基础设施实施破坏，以达到战略目的的一种作战手段。A、战略信息战B、信息疆域C、虚拟战争D、信息边界45.工作永远没有（），。只有不断进取，把工作“做到最好”，才能真正成功。A、更好B、好C、够好D、真好46.（）是指为了获取教育对象的思想信息，而对教育对象的网络行为、网络语言进行关注和跟踪的手段和途径。A、在线交流法B、关注跟踪法C、虚拟伦理法D、网站吸引法47.（）是指人们对整个世界的总的看法，包括人们对自身在世界整体中的地位和作用的看法。A、世界观B、价值观C、人生观D、道德观48.（）即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标，以破坏目标所属国的政治稳定.经济安全，扰乱社会秩序，制造轰动效应为目的的恐怖活动，是恐怖主义向信息技术领域扩张的产物。A、网络经济安全B、网络信息战C、网络漏洞D、网络恐怖主义49.（）是互联网健康发展的其内在的决定因素。A、行业自律B、法律约束C、经济刺激D、政府监管50.（）是指低俗文化将肉麻当有趣，将粗俗不堪.色情暴力当生活享受，很容易使人陷入低级趣味的泥沼。A、娱乐性B、低俗性C、隐蔽性D、知识性51.（）主要包括网络内容及其影响下的人们的价值取向、思维方式等，其范围较为广泛。A、物质文化B、精神文化C、信息文化D、制度文化52.（）是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题，不断提升教学实践的合理性，是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。A、教学反思B、教学实践C、课堂教学D、校本培训53.网络媒体的全球性使得信息传播跨越了国界，拒绝非法信息、阻止国外不良信息的进入成为技术管制的关键所在。（）为这种管制提供了可能。A、阻止进入技术B、过滤技术C、分级技术D、开设热线54.（）是指低俗文化将肉麻当有趣，将粗俗不堪、色情暴力当生活享受，很容易使人陷入低级趣味的泥沼。A、娱乐性B、低俗性C、隐蔽性D、知识性55.（）是指网络低俗文化的隐蔽性与混淆性，许多正规的网络内容都可以被用来炒作、娱乐化甚至低俗A、娱乐性B、低俗性C、隐蔽性D、知识性56.领导职务公务员的决策是指（）中处于领导地位的个人依据法定的职权在（）其管辖范围内，在履行行政职务时做出的处理公共事务的决定。A、国家行政机关B、公共部门C、组织D、政府部门57.教师是履行（）职责的专业人员。A、教育教学B、教学相长C、教学管理D、传授知识58.（）即特定组织或个人发动的有预谋地利用网络并以网络为手段和攻击目标，以破坏目标所属国的政治稳定、经济安全，扰乱社会秩序，制造轰动效应为目的的恐怖活动，是恐怖主义向信息技术领域扩张的产物。A、网络经济安全B、网络信息战C、网络漏洞D、网络恐怖主义59.道德意识、道德规范体系以及道德品质和境界都属于（）层面的东西。A、经济B、精神C、政治D、社会结构60.英国于1996年9月23日颁布了世界上第一个网络监管的行业性法规（）。A、《3R安全规则》B、《互联网信息服务自律公约》C、《诚信自律的公约》D、《互联网行业自律公约》61."网络低俗文化具有（）等特点，这些都给网络低俗文化的存在提供了有利的条件与生存空间。"A、娱乐性B、低俗性C、隐蔽性D、知识性62.（）是行政管理活动的生命。A、政府形象B、政治资源C、行政效率D、政府权威63.（）在党和国家生活中的指导地位，决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观64.《中国互联网行业自律公约》以（）为基本方针。A、积极发展B、加强管理C、趋利避害D、为我所用65.网络具有（）。A、无中心性B、开放性C、中心性D、交互性66.（）是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A、世界观B、价值观C、人生观D、荣辱观67.公务员要以（）精神做好日常工作。A、坚守岗位B、勤奋敬业C、恪尽职守D、积极贡献68.（）即国际信息互联网络，是指集通讯网络.计算机.数据库以及日用电子产品于一体的电子信息交换系统。A、网络B、物联网C、通讯D、数据库69.加强（）是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。A、教育科学文化建设B、文明建设C、经济建设D、思想道德建设70.（）是公务员职业道德素质的首位。A、才B、行C、德D、信71.（）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。A、组织教学能力B、言语表达能力C、教学监控能力D、教学反思能力72.网络可以把人与人之间的互动推及熟人以外的范围，有助于（）的生成。73.要维持一种稳定的、发展的、可持续的和谐网络社会，（）原则应该发挥基础作用，靠网民的内心信念来维系，必须提升网民自律意识。A、诚信B、信任C、信疑D、怀疑74.网络德育的一般方法包括（）。A、情理交融法B、示范比较法C、价值澄清法D、自我教育法75.（）是锻炼党性，提高思想教育的熔炉。A、作风建设B、民主生活C、党内生活D、党性教育第2卷一.参考题库(共75题)1.（）是领导职务公务员最基本的道德修养和职业精神。A、责任B、文化素养C、科学精神D、道德品质2.网络，既是一种技术也是一种文化，因此其本身便孕育和催生出了很多新的价值观念和道德伦理精神，诸如：（）。A、自由与共享B、互助与奉献C、自主与平等D、开放与兼容3.工作没有（），办事虎头蛇尾。A、过程B、结果C、实践D、执行4.我们将网络世界中的信息权利分为（）等诸多方面。A、信息发布权B、信息访问权C、信息访问权D、隐私权5.（）是社会主义核心价值体系的主题。理想是一个民族、一个社会的灵魂所系。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观6.（）是我们党的思想路线固有的特征，是每个共产党人的政治品格。A、求真务实B、开拓创新C、与时俱进D、艰苦奋斗7.公文印发传达管理是根据有关规定和工作需要，对公文印制发出、传达范围和发布权限等的（）管理。A、控制B、监督C、公开D、强有力8.（）担负着加强宏观调控和监督管理、净化网络环境、保障网络健康发展职能的政府及其相关部门则是使专业技术人员远离网络伤害的最后一道防线，是确保专业技术人员健康发展的最终责任人。A、社会B、单位组织C、家庭D、学校9.难题就是工作中难以处理的问题，不具有下列哪个特点（）？A、复杂性B、长期性C、艰巨性D、典型性10.优秀教师的前提是（）。A、合格教师B、教育教学能手C、专家型教师和学者型教师D、教育家型教师11.（）就是对（网络）系统的运行状态进行监视，发现各种攻击企图.攻击行为或者攻击结果，以保证系统资源的机密性.完整性和可用性。A、入侵检测B、加密技术C、防火墙技术D、网络安全协议12.（）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为，挑动人们性欲，导致普通人腐化、堕落，又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。A、淫秽B、色情C、低俗D、平庸13.（）是一种遵循标准的利用公钥加密技术为电子商务的开展提供一套安全基础平台的技术和规范。A、数字认证B、PKI技术C、分级技术D、阻止进入技术14."（）是传播学中西方学者普遍使用的对信息制作、筛选和发布三方面控制传播的传播者的名称。"A、把关人B、守夜人C、监管当局D、检验人15.目前网络安全国际合作的主要模式有（）。A、双边合作B、多边合作C、企业界跨国合作D、以上都是16.公务员要想使执行力落实到位，（）任务是不可小觑的一环。A、执行B、完成C、分配D、完成17.（）是社会主义核心价值体系的灵魂。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观18.网络几乎无门槛，是向所有人自由开放的信息共享的世界。19.“网络低俗内容”主要是指网络上一些（）的内容。A、趣味低级B、令人奋进C、庸俗不堪D、使人萎靡20.（）是人作为实践活动主体的质的规定性，是主体在与客体的相互作用.以满足自我.克服受动性过程中得到发展的人的自觉能动性和创造性的特质。A、整体性B、主体性C、客体性D、自主性21.中国内地第一个国际互联网上的BBS是（）。A、水木清华B、烟雨西华C、百度贴吧D、新华网论坛22.加强社会主义（）建设是一项重大战略任务。A、精神文明B、社会文明C、环境文明D、经济文明23.在互联网的治理过程中，（）是净化网络环境最有效的办法之一。24.网络使（）成为真正的道德主体。25.中国社会正处在一个深度的转型期，各种社会矛盾凸显出来，尤其以（）问题最为明显。A、贫富差距B、就业C、腐败D、公平正义26.PKI的基础技术包括（）等。A、数字签名B、数据完整性机制C、数字信封D、双重数字签名27.领导职务公务员的决策是指（）中处于领导地位的个人依据法定的职权在其管辖范围内，在履行行政职务时做出的处理公共事务的决定。A、国家行政机关B、公共部门C、组织D、政府部门28.（）的核心问题是人生价值问题，人生价值内在地包含着人生的自我价值和社会价值两个方面。A、世界观B、价值观C、人生观D、道德观29.（）是人的生命线、总开关，指挥人发挥劳动技能和正确社会行为，使人们各尽其能去劳动、去创造社会财富。A、世界观B、价值观C、人生观D、道德观30.“把关人”这个概念，最早由（）社会心理学家库尔特·劳因提出，他当时研究的是家庭主妇对家庭食品的把关作用。A、美国B、英国C、德国D、法国31.无论从政策的调研、制定的执行、修正，都要牢记（）高于一切。A、科学的方法B、按程序办事C、按制度办事D、人民利益32.人们在虚拟现实中的一切体验归结到最后都是一种（）体验。A、精神B、物质C、能量D、信息33.没有小事的（），也就成不了大事。A、累积B、基础C、铺垫D、细节34.在网络时代，道德观念无疑在向越来越（）的方向发展。35.（）是社会主义核心价值体系的精髓。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观36.英国于1996年9月23日颁布了世界上第一个网络监管的行业性法规——《3R安全规则》。3R分别代表（）。A、分级认证B、相互监督C、举报告发D、承担责任37.网络低俗文化的成因有个人因素、管理因素和（）。38.（）是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达，为全体社会成员判断行为得失、做出道德选择提供了价值标准，明确了当代社会最基本的价值取向和行为准则。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观39.拥有正确的（）是进行科学教育的依据和出发点。A、教师观B、课程观C、知识观D、学生观40.建设健康和谐的网络文化需要（）。A、提倡正确导向，反对不良网风B、传播有益于提高民族素质.推动社会发展的健康内容C、提倡格调高雅，反对低级媚俗D、提倡客观真实，反对虚假新闻41.（）信息是指整体上不是淫秽的，但是其中一部分有淫秽内容，不利于网民的身心健康，缺乏艺术价值或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。A、淫秽B、色情C、低俗D、平庸42.（）是世界观、人生观、价值观的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A、世界观B、价值观C、人生观D、荣辱观43.师表美的精神内涵或内在方面应该是（）。A、表美B、道美C、风格美D、体形美44.（）成为意识形态斗争的新战场。45.检查的（）是“表面文章”的典型代表。A、随意性B、普遍性C、共同性D、相似性46.决策目标的实现，必须以准确果断的（）执行为基础和前提。A、实施B、执行C、实践D、落实47.（）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。A、网络信息访问权B、网络信息发布权C、知识产权D、文化多样性权利48.（），通常分为适合成人的内容，儿童必须在父母指导下观看的内容，适合13岁儿童观看的内容，所有观众观看的内容等若干级别。A、以年龄为基础的分级B、以内容为基础的分级C、以性别为基础的分级D、以国籍为基础的分级49.（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。A、坚持主体性原则B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D、坚持因人施教的原则50.（）信息主要是指在整体上宣扬淫秽行为、挑动人们性欲，导致普通人腐化、堕落，又没有艺术或者科学价值的文字、图片、音频、视频等信息内容。A、淫秽B、色情C、低俗D、平庸51.（）强调从教育对象的实际出发，区别对待，有的放矢。A、坚持主体性原则B、坚持调查研究与正确引导相结合的原则C、坚持科学灌输与互动交流相结合的原则D、坚持因人施教的原则52.（）在党和国家生活中的指导地位，决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观53.（）是指任何人只要借助互联网，就可以随时上自己喜欢的网站，浏览各种各样的信息，查阅并下载自己所需要的资料，丰富自己的知识和思想。A、网络信息访问权B、网络信息发布权C、知识产权D、文化多样性权利54.（）指利用防火墙，对传输的数据进行限制，从而防止被入侵。A、安全操作系统B、加密技术C、防火墙技术D、网络安全协议55.（）的核心问题是人生价值问题，人生价值内在地包含着人生的自我价值和社会价值两个方面。A、世界观B、价值观C、人生观D、道德观56.（）是以数字化的形式将信息高密度地存储在计算机内，通过磁盘、光盘和半导体芯片等物理载体对信息进行记录、存储与处理。A、网络传播B、文化传播C、信息媒体D、模拟传播57.国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时间。（）A、20世纪30年代B、20世纪80年代C、20世纪90年代D、21世纪58.中国企业发展网络经营还存在着一些不可忽视的制约因素，主要表现为（）。A、虚假广告宣传B、无照网络经营C、利用互联网贩私D、合同诈骗59.（）在党和国家生活中的指导地位，决定了它是社会主义核心价值体系的根本指导思想。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观60.（）通常是按暴力、性、裸露、语言、潜在有害内容等几个方面进行分级。A、以年龄为基础的分级B、以内容为基础的分级C、以性别为基础的分级D、以国籍为基础的分级61.学校对品行有缺点、学习有困难的学生应当（）。A、交给家长教育B、停课教育C、根据情况考虑开除D、耐心教育帮助，不得歧视62.（）为公务员设立了一个标准，必须做什么并要求切实做到的行为标准。A、责任感B、价值观C、人生观D、世界观63.对“职业目标的作用”理解错误的是（）。A、具有导向作用B、具有调节作用C、具有激励作用D、具有决定作用64.（）是价值观的核心，是每个人的灵魂和精神支柱。A、崇拜B、追求C、信仰D、价值65.世界范围内的网络经营的研究始于20世纪70年代末。其中电子数据交换商务始于80年代中期，Internet商务始于（）。A、90年代初期B、90年代中期C、90年代末期D、80年代末期66.事业单位工作人员的正常的工资调整方法有哪些？（）A、正常增加薪级工资B、调整津贴补贴标准C、岗位変动人员工资调整D、调整基本工资标准67.确定了事情的重要性之后，不等于事情自动办得好，而是要始终把重要的事摆在（）。A、第一位B、末尾C、中间位置D、次要位置68.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作69.广义的网络文化指建立在信息网络技术与网络经济基础上的精神创造活动及其成果。其内涵包括人的（）等。A、心理状态B、知识结构C、道德修养D、审美情趣70.提高公务员的时间效率，要求以社会效果和（）为准绳来确定事序的排列。A、生态效益B、经济效益C、人民利益D、政府利益71.教师的职业对象是（）。A、教材B、人C、知识D、教育科研72.在职业生涯规划中需要对组织进行分析，组织分析包括（）A、组织产品在市场上的发展前景B、组织的发展领域C、组织在本行业中的地位和发展前景D、组织文化73.（）是社会主义核心价值体系的基础。A、马克思主义指导思想B、中国特色社会主义共同理想C、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观74.（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范