四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》【有一套】

四年级下册部编版道德与法治《期末测试卷》一.选择题(共10题，共20分)1.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（

）。A.随手关灯B.不剩饭剩菜C.关紧水龙头D.随意使用纸张2.下列（

）观点是正确的。A.太节约了别人会笑话我B.我自己花钱买的浪费点没关系C.“光盘行动”，从我做起D.节约是大人的事3.我也知道有些东西不应该要，但是心里特别想要。怎么才能让我忍住，不那么想呢？下列做法不正确的是（

）。A.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，找到可以替代的东西。后来我发现简单、便宜、自己组装的玩具更能给我带来快乐B.当我想买那些比较昂贵的玩具时，就和父母协商，和他们一起去打工，等攒够了钱再去买C.我的办法很简单，就是至少过五天之后再想是否真的想买。我感觉每次冷静下来之后，诱惑就小了不少D.妈妈不同意给我买漫画书，我很不开心。后来，我到爷爷奶奶家住了两天，就把这事忘到脑后了4.下列哪一种物品不是农业提供给我们的？（

）A.白糖B.衣服C.汽车5.“爱保证”同学多次说话不算数，会（

）。A.没有人再相信他的话B.拥有越来越多的朋友C.赢得大家的信任和好感6.“食言而肥”这个是一个有关（

）的成语。A.公平B.正义C.失信D.诚实7.校园里的冲突时有发生，我们可以做个（

）。A.欺负事件中的施暴者B.欺负事件中的袖手旁观者C.欺负事件中的调解者8.“民间叙事长诗”《阿诗玛》是（

）的文学作品。A.彝族B.苗族C.侗族D.傣族9.下列（

）是正确处理矛盾冲突的方式。A.忍受B.劝告C.指责10.学校中的欺负行为有（

）。A.辱骂、取笑同学B.关心爱护同学C.不小心弄坏同学的文具二.填空题(共10题，共40分)1.家乡的建设靠（

），家乡在发展建设过程中出现的问题需要我们共同来（

）。2.一个人要（

），说到做到。只说不做是不讲（

）的表现。3.尽管人们从事不同的劳动，但他们都有一个共同的称呼（

）。4.每个地方都有独特的（

），这些风俗和我们的（

）密切相关。5.《中华人民共和国消费者权益保护法》规定，消费者有权索要（

），因此，购买商品、接受劳务时一定要索要（

）。6.随着社会的发展，有些（

）已经不能满足人们的需要，不再适应社会的发展，这就需要（

）或者加以变革。7.学会（

），学会（

），买自己需要的，你就是聪明的消费者。8.每年除夕，家家户户用红纸剪成蝙蝠、麋鹿、白鹤和喜鹊，寓意“（

）”、“（

）”、“（

）”、“（

）”。9.（

）在每年的5月1日，这一天，我们对有（

）的劳动者进行表彰。10.学会与朋友相处。友谊才能（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.说到做到的人值得我们敬佩。（

）2.元宵节也被称作“踏青节”。（

）3.不浪费是大人们的事情，和我们小学生没关系。（

）4.不合理的购物要求会增加家庭负担。（

）5.风俗不能变革，更不能淘汰。（

）6.农民属于劳动者的一种。（

）7.出生“报喜”、满月“剃胎发”都是地方风俗。（

）8.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开农业。（

）9.小军去商店购买饼干时，仔细观察商品的外包装，了解商品信息。（

）10.我们应该珍惜那些发明和制造产品的人的劳动成果。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列传统节日与其时间对应连起来。端午节农历正月初一春节农历九月九日清明节农历五月初五茱萸节农历八月十五中秋节公历4月5日前五.简答题(共5题，共28分)1.简析“静以修身，俭以养德”的涵义?2.在学校生活三年多了，你一定交到了不少好朋友。和大家说一说你们是怎样成为好朋友的？3.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。4.养成什么样的习惯才能避免“由奢入俭难”的情况出现？5.本课我们学到的《校园里的香甜》，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？六.辨析题(共2题，共16分)1.要想富，先修路。这种说法对吗？为什么？2.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗？说说理由（1）李媛和张青相约去看电影，可李媛的自行车坏了，不能按时到电影院，她用手机及时通知了张青。（2）明天课外活动，小明说拿跳绳，小丽说拿羽毛球拍，“爱保证”说拿篮球，可第二天他却忘拿了，但是他不是故意的。七.材料题(共1题，共8分)1.清洁工人王师傅不怕苦，不怕累。他十几年如一日，每天准时从家里挑水，义务清洁小区里的公共厕所。刚开始的时候，无论是家人不理解，有的人还投来了嘲笑的目光。但是外人的非议，家人的反对都没能改变他初衷。因为他觉得每个人的职责有大有小，但都在各尽其能，尽管清洁工的工作在有的人眼中看来不太体面，但也是社会中不可缺少的重要环节。就这样，日久天长的无私奉献，以前对他的质疑声都变成了发自肺腑的赞叹和感激声。（1）通过事例，你对劳动和劳动者有哪些认识？（2）你还知道哪些职业，他们为大家提供了哪些服务？八.综合题(共3题，共25分)1.随着经济社会的发展，生活节奏和科学技术的广泛应用，许多独具特色的民间艺术形式面临着衰落，有些人说，这些东西消失了，没有多大关系，你怎么看？想一想我们作为一名小学生该如何去传承和保护它们？2.各行各业的劳动者每天都在辛勤的劳动着，为我们的生活提供着服务，我们如何用自己的实际行动来感谢他们的劳动，请补充下面句子。（1）在学校吃午餐时，我们会（

）。（2）吃完泡泡糖时，我们会（

）。（3）服务员给我们提供服务时，我们会（

）。（4）在学校见到值班大爷时，我们会（

）。3.阅览室里，大家都在安静地看书，李强和牛文却在聊天，窃窃私语的声音打扰了周围学习的同学，过了一会，他俩又偷偷地吃零食。以上情况让同学们很气愤，下面是三位同学的做法：（1）李华说：“忍一忍吧”！（2）小亮站起来生气地指责他们说：“怎么能在这里吃东西？”（3）班长真诚地劝告：“请不要在阅览室内吃东西”！问:以上三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你会采取哪种做法。参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.C5.A6.C7.C8.A9.B10.A二.填空题1.大家；想办法解决2.言行一致；信用3.劳动者4.风俗；生活5.发票；发票6.风俗；淘汰7.合理比较；自我克制8.福；禄；寿；喜9.“五一”国际劳动节；突出贡献10.深厚长久三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.以静思反省来使自己尽善尽美，以俭朴节约财物来培养自己高尚的品德。2.①我们几个很谈得来，越谈越来劲儿。②兰兰和我一起学书法和画画。③亚茹非常友善总是乐意把他的东西借给我用。④明明和我都喜欢踢足球。3.我心愿是能够买一辆自行车，这在家庭开支中是合理的。4.做到：按实际需要采购日常用品；饮食适量，按需就餐；有结余要储蓄，适当进行投资理财。5.①不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。②不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。六.辨析题1.正确，路修好了，方便了人们的出行，拉近了农村与城市的距离，拉近了山村与城市的距离，方便了农产品和山里特产的运输，所以说，要想富先修路。2.（1）李媛说到做到了；她是因为客观原因没有及时赶到电影院，而且后来还及时通知了好友，所以李媛说到做到了。（2）“爱保证”没有说到做到；虽然“爱保证”不是故意忘记，但是他没有尽力来完成这个事情，所以“爱保证”没有说到做到。七.材料题1.（1）清洁工人的劳动也是有意义，有价值的。劳动者没有高低贵贱之分，社会的良好运转需要不同职业人们的劳动，各行各业的劳动者给人们提供了不同的服务，人们无论从事什么职业，只是分工不同，都值得我们尊重、感激。（2）我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳作；环卫工人为我们的城市带来的干净、整洁；我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动；我们住的房子离不开建筑设计师和建筑工人的辛勤劳动；南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和养护工人的劳动；餐馆的厨师和服务员为人们就餐提供了方便；教师教书育人；医生救死扶伤等等。八.综合题1.分析：我认为这个想法是错误的，因为民间艺术不仅代表着我们中华民族的智慧，展现着家乡艺人们的聪明才智，而且很多民间艺术还会满足我们日常生活的需求，所以我们应该保护和传承民间艺术。（言之有理即可）作为一名小学生，我们要做好民间艺术宣传员，让人们了解民间艺术，传承民间艺术。要加强民间艺术的学习，不断探究民间艺术的内涵，让更多的同学感受并传承民间艺术。（言之有理即可）2.不掉饭菜，保持餐桌和地面整洁。把泡泡糖包在纸