陕西专版2024春七年级语文下册第五单元综合素质评价新人教版

Page9第五单元综合素养评价(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共5小题，计17分)1.经典诗文默写。【在(1)~(6)题中，任选四题；在(7)(8)题中，任选一题】(6分)(1)____________________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)(2)浩荡离愁白日斜，____________________。[龚自珍《己亥杂诗》(其五)](3)念天地之悠悠，___________________！(陈子昂《登幽州台歌》)(4)荡胸生曾云，____________________。(杜甫《望岳》)(5)____________________，惋惜我不能同时去涉足。(弗罗斯特《未选择的路》)(6)____________________：信任吧,欢乐的日子将会来临。(普希金《假如生活欺瞒了你》)(7)学校组织研学来到古村，古村民居古朴幽静，屋里窗外都绿意盈盈，同学们看到此景角不禁诵起《陋室铭》中的“______________________，______________________”。(8)[2024·随州改编]在“亲子共读·彩绘风筝”实践活动中，一位家长在风筝上写下《登飞来峰》中的“____________________，____________________”，表达了他希望孩子视野开阔、胸怀宽广的愿望。阅读下面的文字，完成2、3题。(4分)牡丹作为洛阳市花当之无愧。看，那一簇簇、一团团牡丹，五彩斑斓,繁密特别，有的比较jīn持，初绽芳华，似乎娇羞的女子忍俊不禁;有的耀武扬威，舍命péng胀，似乎我们炙热的青春轰轰烈烈。本届牡丹文化节除了赏花活动外，还有全城剧本杀、博物馆奇异夜等特色文旅活动，为广袤游客营造了全新的旅游体验。让我们一起闲逛古都，转角遇见不一样的浪漫和温煦吧!2.给下列加点字注音。(2分)(1)忍俊不禁_________ (2)炽_________热3.依据拼音写汉字。(2分)(1)jīn_________持 (2)péng_________胀4.[2024·郴州阶段练习]卡耐基说：“想要获得成功，方向比速度更为重要，选对了同行人，你也就成功了一半。”下列名著中的人物，你会选择和谁同行呢？请结合相关情节说说你的理由。(4分)①曹先生《骆驼祥子》②尼摩船长《海底两万里》________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.<传统文化>阅读语段，按要求完成下面的题目。(3分)①中国舞、中国民乐在国内外掀起热潮，京剧、昆曲等……在线上线下形成现象级传播，国风潮、非遗热持续升温。②近年来中华优秀传统文化“活”起来、“火”起来，优秀文艺作品层出不穷。③在此过程中，越来越多的年轻人成为弘扬、传承中华优秀传统文化的主力军。④“80后”“90后”乃至“00后”的年轻人，他们眼界开阔、创建力强，自信昂扬地对中华优秀传统文化进行创建性转化和创新性发展，共同让古老文明绽放刺眼的时代光线。(1)第①句话有问题，请将修改看法写在下面的横线上。(1分)______________________________________________________(2)语段中加点的“‘活’起来”“眼界开阔”依据短语结构类型划分，分别是___________短语、___________短语。(1分)(3)第③句有语病，请将修改看法写在下面的横线上。(1分)______________________________________________________二、综合性学习(7分)6.[2024·咸阳期中]七年级(2)班打算开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。(1)写一句你知道的抒发家国情怀的诗句或名言，激励自己在今后的人生道路上不断前行。(2分)____________________________________________________________________________________________________________(2)班级将开展一次“爱国诗词朗诵会”，请你将本次朗诵会的活动环节补充完整。(2分)环节一：小组成员分类搜集爱国诗词环节二：___________________________________环节三：___________________________________环节四：评委对朗诵进行评价，老师进行总结(3)学校将组织一场爱国主义歌曲合唱竞赛，班级举荐的曲目是《歌颂祖国》。结合下面的歌词内容，说说你的举荐理由。(60字左右)(2分)《歌颂祖国》部分歌词：越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江；宽广漂亮的土地，是我们敬重的家乡，英雄的人民站起来了！我们团结友爱坚毅如钢。五星红旗迎风飘扬，成功歌声多么响亮；歌颂我们敬重的祖国，从今走向旺盛富强……举荐理由：___________________________________________________________________________________________________(4)把下面画线的文字正确、规范、工整地书写在田字格里。(1分)岁月长河激荡民族精神，百年沧桑砥砺家国情怀。三、阅读(共14小题，计46分)现代文阅读(共8小题，计30分)(一)<新话题>阅读下面的材料，完成7～9题。(10分)材料一：民宿是指利用自用住宅空闲房间，结合当地人文、自然景观、生态、环境资源及农林渔牧生产活动，为外出郊游或远行的旅客供应特性化住宿场所。关于民宿的起源有很多说法，有探讨说来自日本，有的说来自法国，更多的是说来自英国。20世纪60年头初期，英国的西南部与中部人口较稀疏的农家为了增加收入，起先经营民宿，这就是英国最早的民宿。民宿业因平民化、平价化、亲民化而广受游客宠爱，但由于个体差异，经营水平参差不齐，加之缺乏完善的管理制度，消费者权益受到损害的状况也时有发生。材料二：文化和旅游部、公安部等十部门联合印发了《关于促进乡村民宿高质量发展的指导看法》(以下简称《指导看法》)。《指导看法》明确了坚持生态优先、坚持文化为根、坚持以人为本、坚持融合发展、坚持规范有序的原则，部署了5项重点任务。加强宣扬推广，引导合理消费，《指导看法》提出，充分运用信息化手段，加强对乡村民宿产品的精准宣扬和互动反馈，推出一批有故事、有体验、有品位、有乡愁的乡村民宿。将乡村民宿纳入文化和旅游消费惠民、会展节庆活动内容范围，激励各地将有条件的乡村民宿纳入政府机关和企事业单位会议培训、职工疗养息 选择范围。材料三：民宿与其他住宿产品的区分之处材料四：乡村民宿的出现和走红有多重因素。农业农村部农村经济探讨中心探讨员、社会文化探讨室主任龙文军将其概括为“市民有需求、农夫有意愿”。一方面，随着我国经济的平稳增长和居民收入水平的提高，人们的休闲方式不断发生变更，越来越多的城市居民选择到乡村旅游、居住,体验慢节奏的生活,观赏乡村怡人的风景；另一方面，乡村民宿的发展能从多个渠道带动农夫增收,因此农夫的主动性高涨。与此同时，在国家提出乡村振兴战略的背景下，很多市场主体认为发展乡村民宿具有广袤前景，纷纷布局市场。此前，某集团宣布，到2025年底，将累计打造10家标杆性质的乡村度假农庄。去年9月，一旅游出行服务平台宣布战略投资某民宿短租平台，双方将达成深度战略合作，这其中就包括丰富乡村民宿产品供应，尤其是具备特性化特色体验的乡村民宿产品。7.材料一介绍了哪些关于民宿的内容？(3分)8.结合材料二、三、四，说说乡村民宿走红的缘由。(4分)9.下面对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是()(3分)A.民宿是指利用自用住宅空闲房间，结合当地的资源及生产活动，为外出郊游或远行的旅客供应特性化住宿场所，关于民宿的起源说法不一。B.《关于促进乡村民宿高质量发展的指导看法》提出，要充分运用信息化手段，加强对乡村民宿产品的精准宣扬和互动反馈。C.依据材料三可知，民宿与其他住宿产品的主要区分之处是特色显明、主子文化、高性价比、社交氛围。D.乡村民宿的发展能从多个渠道带动农夫增收，因此提高了农夫的主动性。(二)[2024·徐州模拟改编]阅读下面的文字，完成10～14题。(20分)葵花地廖静仁①我始终记得乡下老家的那一片葵花地。②那是很多年前的事情了。那时候，祖母的身子骨已经不再硬朗，她的一头青发，也被岁月的风雨洗刷成根根银丝，就连从前矫捷的步伐如今也变得蹒跚了，她走起路来都是蹭啊蹭的。但一天中她总要去葵花地里跑几个来回。祖母是在侍弄她的珍宝葵花苗。那时，我还是一个混沌未开的蒙童，常常屁颠屁颠地跟随着祖母，不是帮忙，而是添乱。祖母是从不生气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。”她这么说着，一双爬满青筋的手便很是当心地将葵花苗扶正。③曾听大人们讲，我祖母诞生在富贵人家，幼年时念过私塾，很在行的却是裁剪缝制的手艺活儿。她年轻时飞针走线绣出的花卉禽类，形同活物，让人看着看着，稍一走神，那花儿仿佛就从锦缎上开了出来，鸟儿仿佛就扑棱着翅膀飞了起来……然而，祖母的人生却无锦上添花那般奇异。她28岁那年，我祖父便撒手人寰，留下娇妻幼子，在人世的凄风苦雨中煎熬。也是从那以后，我祖母便再无闲情去绣那些精致之至的花卉禽类。为了养家糊口，她那双纤纤素手不得不起先干起生疏的农活儿。祖母从不对我们讲解并描述她自己的身世，至于她是怎样拉扯着我的父辈走过那一段漫漫人生路的，也不是幼小的我能够猜想得出来的。④在我的记忆中，印象最深刻的便是祖母费尽心力侍弄的那一片葵花地。⑤葵花地就在老家门前的一片开阔地中间。那是一片被祖母的心血和汗水浸润得特别肥沃的土地。每年开春，祖母都会当心翼翼地从火塘挂钩上的竹篮里取出备好的葵花种子，把它们一颗一颗地放进盛满清水的木盆里浸泡，又一颗一颗地插入铺着白色柴灰的土钵中等待它们萌芽。然后，她便佝偻着身子去一锄一锄地翻垦被冬日的雪水浸润得特别紧实的葵花地。直到把那片葵花地整理得松松软软、平平展展，她才反手捶着背脊，满脸笑容地望一望当顶的太阳，舒一口长气。倏忽就想，倘如我那早逝的父母还在人世，年迈的祖母该不用亲自下地了吧。然而祖母却说：“真正累人的并不是这些农活儿哩！”⑥两三场春雨过后，种在土钵里的葵花种子最终长出了嫩芽，祖母便在一个雨后天晴的早上，用竹签将葵花苗一棵一棵地掀出来，再一棵一棵地栽进肥黑的葵花地，继而撒下一层薄薄的火土灰。这以后的每一天，祖母总要去葵花地里跑几个来回，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥。祖母做这一切时，总是当心翼翼的。⑦几番风雨，几番日月，葵花苗渐渐长到成人那么高，绽开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒。那时，佝偻着身子的老祖母同年幼的我，置身于茂密的葵花丛中，阳光从绿叶及金色的花瓣间筛落下来，祖母脸上的沟沟壑壑也闪耀着金色的喜悦。⑧有一回，祖母站在阶沿的麻石条上，指着阳光下刺眼的葵花，意味深长地说：“这些葵花多么可爱啊！它们总是追随着太阳转动自己的身子，哪怕在阴天或雨天，也会靠着记忆找寻太阳的方向，仰头望去。”祖母说这番话时，哥哥和姐姐也在旁边，我见他们一脸深思地点着头，眼睛里闪耀着一种异样的光彩。莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义？葵花的生命，是激情的，是奔放的，是如火一般热忱的；而犹如葵花的人生，是主动的、向上的，即使遭受凄风苦雨，也恒久不会迷失生活的方向。⑨我也渐渐地明白，祖母始终细心侍弄着葵花地，其实是在细心地侍弄着她对奇异生活的憧憬、对生命意义的追求，侍弄着人生长旅中支撑着她前行的意志与毅力。举目再望葵花地时，我突然发觉那一张张金色的花盘，就像是一张张天真烂漫的脸庞，在这开阔而热忱的秋季，正昂然拥抱着太阳的光焰。恍惚间觉得，我也变成了阳光下的一棵向日葵。⑩我怎么能够轻易忘却乡下老家的那一片葵花地呢！(选自《光明日报》2024年2月10日，有删改)10.请依据文章内容填写下面的表格。(4分)时间葵花的生长祖母的做法、表现开春(2)________________垦地，满脸笑容(1)________________发芽生长(3)________________几番风雨，几番日月(4)________________置身葵花丛，喜悦11.小语认为第③段不重要，可以删去，你觉得呢？(3分)12.揣摩文中画线句表情达意的效果。(4分)祖母是从不生气的，那一张布满沟壑的脸庞上，总是流淌着笑意。“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了。”她这么说着，一双爬满青筋的手便很是当心地将葵花苗扶正。13.文中说“莫非他们已经领悟到了祖母话语中的含义”，你知道祖母话语中的含义是什么吗？(4分)14.<新考向·回来教材>老师组织开展“编单元·学写作”活动，小语觉得这篇文章可以和宗璞的《紫藤萝瀑布》编入一个单元。你认为这样可以吗？请简要写出你的理由。(5分)古诗文阅读(共6小题，计16分)(三)阅读下面的文言文，完成15～18题。(12分)韩生料秦王昔者秦王好猎而扰民，下令猎于北郊。前日，民皆徙避之。有韩生者止之曰：“王之爱子病三日矣，王心忧之，必不出。”已而果真，或问之曰：“吾宿卫①王宫，且不知王之爱子病也。子何以知之？”韩生曰：“吾闻王之爱子好纸鸢②，吾登丘而望王宫之上，三日不见纸鸢矣，是以知之。”(有删改)【注释】①宿卫：在宫禁中值宿警卫。②纸鸢(yuān)：风筝。15.说明下列句中加点的词。(4分)(1)昔者秦王好猎而扰民 __________________(2)王心忧之 __________________(3)或问之曰 __________________(4)且不知王之爱子病也 __________________16.下列句子中的“之”的用法不同于其他三项的一项是()(3分)A.有韩生者止之曰 B.王之爱子病三日矣C.虽与之俱学 D.思援弓缴而射之17.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)子何以知之？18.这则故事告知了我们什么样的道理？(3分)(四)阅读下面的诗歌，完成19、20题。(4分)秋夜将晓出篱门迎凉有感陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。19.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”这两句描写的是____________________________________，象征着_________________。(2分)20.请你赏析诗中“泪尽”和“又”的表达效果。(2分)四、作文(50分)21.[2024·重庆B卷节选]为落实教化部“把阅读当成一件大事来抓”的要求，学校主动行动，创办了校刊《学苑》，开设了“我读·我悦”专栏，现面对全校同学征稿，请你写一篇文章投稿。你可以讲解并描述自己的阅读故事,可以谈谈自己阅读某一本书的感受,也可以共享自己的阅读阅历,还可以阐述自己对阅读的看法。题目自拟。要求：(1)500字左右；(2)凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；(3)除诗歌外，文体不限；(4)不得抄袭。

第五单元综合素养评价一、积累和运用1.(1)箫鼓追随春社近(2)吟鞭东指即天际(3)独怆然而涕下(4)决眦入归鸟(5)黄色的树林里分出两条路(6)愁闷的日子里须要冷静(7)苔痕上阶绿草色入帘青(8)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层2.(1)jīn(2)chì 3.(1)矜(2)膨4.示例一：①。理由：曹先生对待祥子亲切、公正同等，即使祥子拉车摔倒使他受伤，使车子破损，他也丝毫没有埋怨祥子，还很关切祥子。曹先生是一个和善的人，他给祥子带去了温煦，点燃了祥子对生活的希望，所以我选择曹先生。示例二：②。理由：尼摩船长收集海底的财宝支援被压迫民族的正义斗争，将价值连城的珍宝送给采珠人。他头脑冷静、冷静机灵，极富正义感和奉献精神，同时憧憬民主和自由，所以我选择尼摩船长。【点拨】本题考查对名著人物形象的分析。“想要获得成功，方向比速度更为重要，选对了同行人，你也就成功了一半”,这句话告知我们选对同行的人特别重要。与优秀者同行,往往简洁遇见更好的自己；与堕落者结伴,不知不觉中也可能毁了自己。题目中的“结合相关情节”提示我们要留意联系原著中的详细事例进行分析。5.(1)删去省略号。(或删去“等”)【点拨】省略号和表示列举后煞尾的“等”不能同时运用，所以应删去省略号，或删去“等”。(2)补充主谓【点拨】“‘活’起来”中，“活”是形容词，“起来”是对“活”的补充说明，作补语，为补充短语。“眼界开阔”中，“眼界”是名词，作主语，表示被陈述的对象，“开阔”是形容词，作谓语，对主语加以陈述，为主谓短语。(3)应将“弘扬”和“传承”互换位置。【点拨】“在此过程中，越来越多的年轻人成为弘扬、传承中华优秀传统文化的主力军”一句中，存在语序不当的问题，应将“弘扬”和“传承”互换位置。二、综合性学习6.(1)示例：位卑未敢忘忧国。【点拨】本题应结合所学学问和积累，写出抒发家国情怀的诗句或名言，如我们熟知的周总理的名言“为中华之崛起而读书”。(2)示例：组进步行汇总，并整理归类每组同学选一首自己最宠爱的诗或词进行朗诵【点拨】爱国诗词朗诵会的活动环节可从搜集诗词、汇总归类、组织朗诵、评比结果等方始终设计。结合环节一和环节四的提示，环节二和环节三应当从“汇总归类、组织朗诵”的方向绽开设计。(3)示例：这首歌歌颂了祖国的壮美山河，表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神面貌，表达了中国人民对祖国的酷爱之情，特别适合这次合唱竞赛。【点拨】从歌词内容看，这首歌与爱国主义歌曲合唱竞赛的主题特别契合。可从今角度进行举荐。(4)略。三、阅读(一)7.民宿的定义；民宿的起源；民宿业须要完善的管理制度。【点拨】结合“民宿是指利用自用住宅空闲房间……供应特性化住宿场所”可知，介绍了民宿的定义；结合“关于民宿的起源有很多说法……这就是英国最早的民宿”可知，介绍了民宿的起源；结合“民宿业因平民化……消费者权益受到损害的状况也时有发生”可知，介绍了民宿业须要完善的管理制度。8.国家政策的支持；乡村民宿体验感强、特色显明；市民有需求、农夫有意愿；很多市场主体认为发展乡村民宿具有广袤前景，纷纷布局市场。【点拨】结合材料二中的“文化和旅游部、公安部等十部门联合印发了《关于促进乡村民宿高质量发展的指导看法》”可得：国家政策的支持；结合材料三给出的信息可得：乡村民宿体验感强、特色显明；结合材料四第一段的内容可得：市民有需求、农夫有意愿；结合材料四其次段中的“在国家提出乡村振兴战略的背景下……纷纷布局市场”可得：很多市场主体认为发展乡村民宿具有广袤前景，纷纷布局市场。9.C【点拨】由材料三的图表可知，主子文化、高性价比、社交氛围并不是民宿与其他住宿产品的主要区分之处。(二)10.(1)两三场春雨过后(2)等待萌芽(3)掀葵花苗，栽进葵花地，为葵花苗锄草、松土、浇水和施肥，当心翼翼(4)绽开葵瓣，结出籽粒【点拨】本题考查文章内容梳理与概括。可依据提示在文中找到相应位置并概括作答。(1)(3)两处依据“葵花的生长”是“发芽生长”的提示，找到第⑥段，可分别概括出答案；(2)处依据“时间”是“开春”的提示，找到第⑤段中的“每年开春……等待它们萌芽”可概括出答案；(4)处依据“时间”是“几番风雨，几番日月”的提示，找到第⑦段中的“几番风雨，几番日月……绽开了金色的葵瓣，结出了牙状的籽粒”可概括出答案。11.我觉得不行以删去。这段是插叙,主要交代了祖母的身世和阅历,对比写出了祖母人生的转折,也为下文写祖母的主动乐观做了铺垫。【点拨】本题考查句段作用。阅读第③段内容可知，本段是插叙，主要交代了祖母的身世和阅历，属于插叙。结合“我祖母诞生在富贵人家，幼年时念过私塾……飞了起来”和“她28岁那年，我祖父便撒手人寰……她那双纤纤素手不得不起先干起生疏的农活儿”可知，对比写出了祖母人生的转折，也为下文写祖母的主动乐观做了铺垫。综上可知，第③段不行以删去。12.画线句运用了比方的修辞手法，把祖母脸上的皱纹比作沟壑，生动形象地写出了祖母的沧桑；祖母脸上“总是流淌着笑意”是神态描写，突出了祖母的乐观心态；画线句还运用了语言、动作、外貌描写，突出了祖母对葵花苗的疼惜。【点拨】本题考查句子赏析。从修辞角度看，画线句中的“那一张布满沟壑的脸庞上”把祖母脸上的皱纹比作沟壑，生动形象地写出了祖母的沧桑。从描写角度看，祖母脸上“总是流淌着笑意”是神态描写，突出了祖母的乐观心态；“你看，你看，又把葵花苗给踩翻了”是语言描写，“一双爬满青筋的手便很是当心地将葵花苗扶正”是外貌、动作描写，突出了祖母对葵花苗的疼惜。13.示例：葵花无论晴天、阴天、雨天都在找寻太阳的方向，人生也应当是主动的、向上的，即使遭受凄风苦雨，也恒久不会迷失生活的方向。【点拨】本题考查句子理解。理解句子含义题，应先在文中找到句子的所在位置，然后在前后文中找寻答案。这句话在文中第⑧段，结合前文“这些葵花……靠着记忆找寻太阳的方向，仰头望去”和后文“而犹如葵花的人生……也恒久不会迷失生活的方向”理解作答即可。14.示例：不行以。《紫藤萝瀑布》是借花来抒情，来表达感悟；这篇文章主要是借花来写人。两文的写作手法还是有区分的，所以不能编入同一个单元。【点拨】本题考查比较阅读。本题具有开放性,只要言之有理即可。如从写作手法的角度看，《紫藤萝瀑布》运用托物言志的手法，呈现了紫藤萝的繁盛景象，作者借紫藤萝旺盛的生命力表达了对人生的看法与感悟，紫藤萝坚韧的生命力赐予了作者对生命的信念；本文则借葵花始终找寻太阳的方始终写人，赞扬了祖母乐观坚毅的人生看法。因此两文的写作手法是有区分的，不适合编入一个单元。如从主题角度看，都是表现主动向上的生活看法，能给人以生命的启迪，编入一个单元，也是可以的。(三)15.(1)宠爱(2)担忧(3)有人(4)尚且【点拨】(1)句句意：从前秦王宠爱打猎。好：宠爱。(2)句句意：君王担忧他。忧：担忧。(3)句句意：有人问他说。或：有人。(4)句句意：尚且不知道君王的爱子病了。且：尚且。16.B【点拨】A项，代词，他们；B项，结构助词，的；C项，代词，他，指用心致志的那个人；D项，代词，它。故选B。17.你怎么知道这件事？18.这则故事告知我们要擅长见微知著的道理。【点拨】本题考查对文章内容的理解。阅读本文可知，见到一点儿苗头就能知道它的发展趋向或问题的实质，启发我们要擅长见微知著。据此概括作答即可。【参考译文】从前秦王宠爱打猎，因此常常扰民，有一次，他下令在北郊打猎。打猎的前一天，老百姓都离开那里躲避他。有个叫韩生的人阻挡他们说：“君王的爱子病了三天了，君王担忧他，确定