浙科版高中生物必修1第三章细胞的代谢复习提升练含答案

本章复习提升易混易错练易错点1酶相关实验设计中实验原理的理解易错1.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是()实验编号探究课题选用材料与试剂①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液新鲜的肝脏研磨液②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液碘液③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液可溶性淀粉溶液碘液④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液可溶性淀粉溶液本尼迪特试剂A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④2.(2024浙江绍兴期中)下表是有关H2O2的系列实验,鸡肝匀浆含有过氧化氢酶,MnO2是一种无机催化剂,表中X的内容是收集100mL气体所需要的时间,下列叙述错误的是()试管反应物加入物质条件现象X1号H2O2无室温几乎无气泡X12号H2O2MnO2室温X23号H2O2鸡肝匀浆室温X34号H2O2新鲜唾液室温X4A.1号与3号试管对比可以验证酶具有催化作用B.2号与3号试管对比可以验证酶具有高效性C.X1、X2、X3、X4的大小关系是X1>X4>X2>X3D.若鸡肝没有制成匀浆,则得到X3的值要偏大易错点2不能正确理解渗透作用3.(2022浙江诸暨月考)下图表示高等动、植物与原生生物细胞以三种不同的机制避免渗透膨胀。下列有关叙述正确的是()A.动物细胞通过载体蛋白协助不断将离子排出,避免渗透膨胀B.植物细胞吸水达到渗透平衡时,细胞液和外界溶液浓度相同C.原生生物置于低渗溶液中,其收缩泡的伸缩频率会减慢D.不同浓度外界溶液中,三种细胞最终都能实现渗透平衡易错点3质壁分离及质壁分离复原过程中细胞吸水能力等相关曲线分析4.(2022浙江上海新纪元高级中学月考)撕取洋葱外表皮分别放置在一定浓度的甲(蔗糖)、乙(硝酸钾)溶液中,细胞失水量的变化情况如图所示。下列叙述正确的是()A.该实验不能用黑藻作为实验材料,因为叶绿体的存在会干扰实验现象的观察B.10min时,乙溶液中细胞的细胞液浓度等于实验初始时C.乙溶液中细胞体积不再变化时,细胞液的浓度可能大于外界溶液浓度D.两条曲线变化趋势的差异是由甲、乙溶液浓度不同导致的易错点4影响物质跨膜运输方式的因素的曲线分析5.如图a、b、c表示的是物质跨膜运输的三种方式(不考虑胞吞、胞吐),以下说法错误的是()A.图a表示的是扩散B.图b所示运输方式的运输速率的限制因素是能量C.图c表示的是主动转运D.图c中细胞内物质浓度在高于细胞外物质浓度后仍可以升高,说明该物质存在逆浓度梯度运输易错点5细胞呼吸方式及产物的判断6.(2022浙江衢温5+1联盟期中)大气中氧气浓度对植物某器官呼吸速率的影响曲线如图所示,下列分析正确的是()A.溴麝香草酚蓝溶液可用于检测CO2,溶液中溶有CO2时,其颜色由蓝色变成绿色再变成黄色B.若该器官是马铃薯的块茎,则可用重铬酸钾溶液检测其厌氧呼吸的产物C.a点时释放的CO2全部是厌氧呼吸的产物D.b点时需氧呼吸和厌氧呼吸的CO2释放量相等7.某实验室用两种方式进行酵母菌发酵。甲发酵罐中保留一定量的O2,乙发酵罐中没有O2,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次甲、乙两发酵罐中O2和酒精的物质的量,记录数据并绘制坐标图。据此判断下列说法正确的是()注:“”表示甲发酵罐中O2的物质的量;“”表示甲发酵罐中酒精的物质的量;“”表示乙发酵罐中酒精的物质的量。A.甲发酵罐实验结果表明,在有O2存在时酵母菌无法进行厌氧呼吸B.甲、乙两发酵罐分别在第4h和第5h厌氧呼吸速率最快C.该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的O2可以提高酒精的生成量D.在实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的CO2量之比为8∶5易错点6对细胞呼吸的应用理解不清8.细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是()选项应用措施目的A种子储存晒干降低游离的水的含量,降低细胞呼吸强度B乳酸菌制作酸奶先通气,后密封加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵C水果保鲜零度以上低温降低酶的活性,降低细胞呼吸D栽种农作物疏松土壤促进根需氧呼吸,利于吸收无机盐9.关于细胞呼吸原理应用的叙述,正确的是()A.夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量B.水果的保鲜要求零下低温、低氧、适宜的湿度C.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡D.稻田定期排水可防止厌氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害易错点7对光合速率、净光合速率、呼吸速率关系理解不清10.科研人员研究了温度对人工种植的蒲公英光合作用与细胞呼吸的影响,其他条件相同且适宜,实验结果如图所示:据图分析,下列说法正确的是()A.在光照条件下,30℃环境中蒲公英的真正光合速率比25℃环境中的小B.昼夜时间相同且温度不变,则适合蒲公英生长的最适温度是25℃C.P点时,叶表皮细胞产生ATP的场所为细胞溶胶和线粒体D.一直处于光照条件下,P点时蒲公英无法正常生长发育易错点8植物叶肉细胞净光合速率≠植物净光合速率11.在两个相同的密闭透明玻璃室内各放置一盆长势相似的甲、乙两种植物,测量玻璃室内CO2含量,结果如表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变)。下列有关分析,正确的是()记录时间(min)甲种植物(mg/L)乙种植物(mg/L)0150150511311010837515585020503025481830488354884048845488A.25min后,甲、乙植物都不能进行光合作用B.30min时,乙叶肉细胞中叶绿体产生的O2量正好被线粒体消耗C.30min以后,影响光合作用的主要因素是温度D.表中数据说明,乙植物能利用更低浓度的CO2易错点9对光合作用和细胞呼吸中元素的来源与去路分析错误12.将a组小麦培养于含C18O2的空气中,将b组小麦培养于含18O2的空气中,正常生长一段时间,a、b两组最先出现含18O的化合物依次是()A.葡萄糖和二氧化碳B.三碳酸和水C.五碳糖和水D.三碳酸和丙酮酸答案与分层梯度式解析本章复习提升易混易错练1.B2.C3.A4.C5.B6.A7.D8.B9.A10.C11.D12.B1.B过氧化氢受热会加快分解,不宜用于探究温度对酶活性的影响,一般用淀粉酶、淀粉和碘液探究温度对酶活性的影响,A错误,B正确;蔗糖酶不能水解淀粉,该设计不能得出实验结论,C错误;用新制的淀粉酶溶液催化可溶性淀粉溶液水解,应该用碘液检测,因为本尼迪特试剂需要热水浴加热,温度会影响酶的活性,此外,淀粉在酸性条件下会水解,所以一般不用淀粉探究pH对酶活性的影响,D错误。2.C1号试管是对照组,3号试管中有过氧化氢酶,且温度适宜,故反应速度快,实验现象是产生大量气泡,1号与3号试管对比可以验证酶具有催化作用,A正确。2号与3号的对照中,自变量是催化剂的种类,3号比2号产生的气泡多,可以验证酶具有高效性,B正确。3号含有过氧化氢酶,反应最快;2号含有无机催化剂,反应较快;1号无催化剂反应最慢;由于酶具有专一性,4中含有的唾液淀粉酶对H2O2分解不起催化作用,故X1≈X4>X2>X3,C错误。若鸡肝没有制成匀浆,反应速率会减慢,则得到X3的值偏大,D正确。易错分析(1)实验原理不清楚,特别是检测试剂的选择和使用容易出错,如利用蔗糖、淀粉和淀粉酶验证酶的专一性时,检测试剂不宜用碘液,探究pH对酶活性的影响时,不宜用淀粉作底物。(2)实验的变量不能准确分析,如验证酶具有高效性,自变量是催化剂的种类,验证酶具有催化能力,自变量是有无酶。3.A动物细胞为防止细胞渗透吸水涨破,需要通过载体蛋白协助不断将离子转运到细胞外,以减小细胞质的浓度,避免渗透膨胀,A正确;植物细胞由于细胞壁的支撑作用,吸水到一定程度后达到水分子进出细胞平衡,但此时细胞液浓度仍可能大于外界溶液浓度,B错误;由题图可知,原生生物会通过收缩泡将多余的水排到细胞外,若将原生生物置于低渗溶液中,原生生物体内水分子增多,收缩泡的伸缩频率会增加以排出多余的水,C错误;细胞的调节能力是有限的,因此在不同浓度外界溶液中,三种细胞最终并非都能实现渗透平衡,D错误。易错分析(1)渗透作用的发生需要两个条件(二者缺一不可):半透膜和膜两侧存在浓度差。(2)浓度差实质是单位体积溶液中溶质分子数的差,即物质的量浓度之差。(3)渗透作用发生的结果是实现渗透平衡,即水分子进出的平衡,既不可看作没有水分子的移动,也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。4.C黑藻叶片中的叶绿体呈绿色,可以以叶绿体在细胞中的位置为观测指标观察质壁分离和质壁分离复原的现象,A错误;在乙溶液中细胞先发生质壁分离,随着钾离子和硝酸根离子进入细胞,逐渐发生质壁分离的复原现象,10min时乙溶液中细胞失水量为0,但细胞液的浓度应大于实验开始时的浓度,B错误;在乙溶液中,植物细胞会吸收钾离子和硝酸根离子,但由于细胞壁限制,细胞体积不再变化时,细胞液的浓度可能大于外界溶液浓度,C正确;两条曲线变化趋势的差异是由甲、乙溶液的溶质不同导致的,蔗糖不能进入细胞,钾离子和硝酸根离子能进入细胞,D错误。易错分析大分子物质不能透过植物细胞的细胞膜及其以内部分,细胞放在适宜的浓度中会发生渗透失水而出现质壁分离,而小分子物质(如甘油、尿素)或离子(如K+、NO35.B分析曲线图可知,a运输方式只与膜两侧物质浓度差有关,且与膜两侧物质浓度差呈正相关,则图a表示扩散;图b所示运输方式限制运输速率的因素可能是能量或转运蛋白数量;图c细胞内物质浓度高于细胞外物质浓度时,细胞仍然吸收物质,因此图c表示主动转运,选B。易错分析在分析影响物质跨膜运输方式的因素的曲线时,首先,要关注曲线的坐标,例如,横坐标为氧气浓度,氧气浓度变化影响的是细胞呼吸,即细胞的能量供应,也就是说,此跨膜运输与能量的变化有关。其次,要关注曲线的整体走势,例如,跨膜运输中的主动转运和易化扩散都有相应的限制因素,主动转运受能量和载体的限制,易化扩散受载体的限制,这两种运输方式的曲线就不会一直上升。这样,不同的物质跨膜运输方式,曲线就会有所不同。6.A溴麝香草酚蓝溶液中溶有CO2时,其颜色由蓝色变成绿色再变成黄色,A正确;马铃薯块茎厌氧呼吸的产物为乳酸,由图可知,O2为0时有CO2产生,因此该植物器官不可能是马铃薯块茎,B错误;由题图可知,a点时释放的CO2量大于O2的吸收量,说明需氧呼吸和厌氧呼吸同时存在,即a点时释放的CO2是厌氧呼吸和需氧呼吸的产物,C错误;b点时释放的CO2量与消耗的O2量相等,此时只进行需氧呼吸,D错误。7.D分析题干和题图信息得到下表:发酵罐呼吸方式时间实验结束时原料或产物量甲需氧呼吸0~4h消耗6mmolO2,产生6mmolCO2厌氧呼吸2h后产生酒精和CO2均为18mmol乙厌氧呼吸0h后产生酒精和CO2均为15mmol甲发酵罐中保留一定量的O2,则酵母菌先进行需氧呼吸,从第2h开始,同时进行需氧呼吸和产生酒精的厌氧呼吸,至第4h需氧呼吸停止,第4h后,只进行厌氧呼吸,A错误。甲发酵罐约在第5h酒精生成速率最大,即厌氧呼吸速率最快;乙发酵罐约在第3h厌氧呼吸速率最快,B错误。甲发酵罐生成酒精的物质的量为18mmol,乙发酵罐生成酒精的物质的量为15mmol,说明向葡萄糖溶液中通入适量的O2可以提高酒精的生成量,但若通入O2过多,会抑制酵母菌厌氧呼吸,不产生酒精,C错误。根据以上分析,实验结束时甲发酵罐产生CO2的物质的量共24mmol,乙发酵罐产生CO2的物质的量为15mmol,D正确。易错分析首先,可以根据细胞呼吸的方程式中特有的物质来判断细胞呼吸的方式。其次,可以根据反应条件来判断细胞呼吸方式。最后,可以根据气体的量来判断细胞呼吸方式(底物为葡萄糖),如下表:CO2释放和O2消耗情况呼吸类型不消耗O2,无CO2释放细胞只进行产生乳酸的厌氧呼吸不消耗O2,有CO2释放细胞只进行产生乙醇和CO2的厌氧呼吸O2的消耗量等于CO2的释放量细胞只进行需氧呼吸或进行需氧呼吸和产生乳酸的厌氧呼吸O2的消耗量小于CO2的释放量细胞同时进行需氧呼吸与产生乙醇和CO2的厌氧呼吸8.B种子的储存,必须降低游离的水的含量,从而使呼吸作用降低,以减少有机物的消耗,A正确;乳酸菌是严格的厌氧型微生物,制作酸奶的整个过程要严格密封,不能先通气,后密封,B错误;水果保鲜既要保持水分,又要降低呼吸作用,所以零上低温是最好的方法,能降低酶的活性,从而降低细胞呼吸,但温度不能太低,否则会冻坏水果,C正确;植物根对矿质元素的吸收过程是主动转运过程,需要能量和载体蛋白,栽种农作物时松土,可以提高土壤中氧气的含量,有利于根细胞的需氧呼吸,从而为根吸收矿质离子提供更多的能量,D正确。9.A夜晚适当降低大棚内的温度,可以降低呼吸作用,增加有机物的积累,A正确;水果蔬菜的保鲜要求零上低温、低氧、湿度适宜,B错误;用透气的纱布进行包扎,可以抑制厌氧型微生物的繁殖,而不是避免组织细胞缺氧死亡,C错误;稻田定期排水可防止厌氧呼吸产生的酒精对细胞造成毒害,D错误。易错分析蔬菜和水果应保存在零上低温、低氧、湿度适宜的条件下,其目的是降低呼吸强度,减少有机物的消耗,由于水果和蔬菜本身需要一定的湿度才能保持新鲜度,因此需要适宜的湿度。10.C真正光合速率等于净光合速率加呼吸速率,30℃环境中蒲公英的真正光合速率为6.5mg/h,25℃环境中蒲公英的真正光合速率为6mg/h,A错误;昼夜时间相同且温度不变,则适合蒲公英生长的最适温度是20℃,B错误;P点时,净光合速率大于0,蒲公英既进行光合作用,又进行细胞呼吸,但叶表皮细胞没有叶绿体,所以叶表皮细胞只进行细胞呼吸,产生ATP的场所是细胞溶胶和线粒体,C正确;一直处于光照条件下,P点时蒲公英净光合速率大于0,蒲公英能正常生长发育,D错误。易错分析对于绿色植物来说,进行光合作用的同时,还在进行呼吸作用,因此光下测定的值为净光合速率,而真正光合速率=净光合速率+呼吸速率。解题时,容易因混淆“释放O2量”与“产生O2量”“固定CO2的量”与“吸收CO2的量”“总光合作用”与“净光合作用”“表观光合作用”与“真正光合作用”而出错。正确的对应关系:观察对象净(表观)光合作用总(真正)光合作用O2量释放O2量产生O2量CO2的量吸收CO2的量固定CO2的量干物质有机物的积累量有机物的生成量11.D根据题表分析可知,25min后,甲植物所在的密闭透明玻璃室内CO2含量保持稳定,说明甲植物的真正光合速率等于呼吸速率,在25~30min,对于乙植物而言,密闭透明玻璃室内CO2含量降低,真正光合速率大于呼吸速率,A错误;30min时,乙植物的真正光合速率等于呼吸速率,由于乙植物存在不能进行光合作用的细胞(如根细胞