浙科版高中生物必修1第二章细胞的结构第一节细胞是生命的单位练习含答案

第二章细胞的结构第一节细胞是生命的单位基础过关练题组一细胞学说1.(教材习题改编)对于细胞学说,恩格斯说:“有了这个发现,有机的有生命的自然产物的研究——比较解剖学、生理学和胚胎学——才获得了巩固的基础。”细胞学说也被称为现代生物学的基石之一。关于细胞学说的意义,以下说法错误的是()A.细胞学说揭示了生物体结构的统一性B.细胞学说将生物研究从宏观领域带入了微观领域C.细胞学说为达尔文的进化论奠定了基础D.细胞学说揭示了植物细胞和动物细胞的区别2.(2024浙江七彩阳光联盟期中)细胞学说的建立经过了科学家探究、开拓、继承、修正和发展,细胞学说是现代生物学的基础理论之一,具有极为重要的地位。下列说法正确的是()A.细胞学说提出真核细胞和原核细胞的结构具有统一性B.细胞学说揭示了生物界的统一性和差异性C.列文虎克用较为先进的显微镜首次观察到了活细胞D.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平题组二细胞既有多样性又有统一性3.尽管细胞种类繁多,形态各异,但所有细胞都具有相似的基本结构。下列相关叙述不正确的是()A.所有细胞都具有C、H、O、N等基本元素B.所有细胞都以DNA作为遗传物质C.所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核D.自然界的细胞在形态、功能和生活环境上差异巨大4.下列关于细胞及病毒的叙述,正确的是()A.真核生物是指动物、植物和真菌等,细菌、病毒属于原核生物B.真核生物的遗传物质是DNA,部分原核生物和病毒的遗传物质是RNAC.真核生物都是多细胞生物,原核生物都是单细胞生物D.区分真核细胞和原核细胞的依据是有无以核膜为界限的细胞核5.下列有关新型冠状病毒叙述正确的是()A.为研究新型冠状病毒,可用光学显微镜进行观察B.该病毒没有细胞结构,但要依赖活细胞生存C.为获得大量该病毒用于研究,可以用富含有机物的培养基培养D.该病毒的遗传物质在其细胞核中题组三使用显微镜观察各种细胞6.(2022浙江杭州月考)下列有关显微镜操作的叙述,错误的是()A.标本染色较浅,观察时应选用平面反光镜和小光圈B.将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍镜观察,需要先升镜筒,后用手转动物镜换成高倍镜D.转换高倍镜之前应先将所要观察的物像移到视野正中央7.(2024浙江浙南名校联盟期中)如图为李某体检时医生制作的血液临时装片,甲、乙分别为低倍镜和高倍镜下观察到的视野。下列叙述正确的是()A.由甲到乙的过程中,需要调节粗准焦螺旋B.观察到甲时的物镜镜头与装片的距离比乙近C.显微镜的放大倍数是指细胞面积放大的倍数D.若不调节光源和光圈,乙的视野比甲要暗8.(2024浙江丽水月考)如图表示光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×和15×字样,物镜标有10×和40×字样。请看图回答。(1)若要获得最大的放大倍数,显微镜的目镜、物镜的组合为(用标号作答)。

(2)在观察中,③与④的显微视野中比较明亮的是。

(3)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于()A.物镜上B.目镜上C.装片上D.反光镜上(4)如果在目镜为10×,物镜为10×的情况下看到视野中布满了64个细胞,那么把物镜换成40×后,在视野中可以看到的细胞数为。

(5)如果用显微镜观察临时制作的切片时,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,最可能导致此结果的原因是()A.组织切片可能厚薄不均B.反光镜可能使用了凹面镜C.光圈可能使用了小光圈D.物镜镜头可能没有完全对准标本(6)换高倍镜后,发现在低倍镜下能看到的细胞看不到了,前后多次调节细准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞,此时,应该考虑的合理操作步骤是。

题组四细胞是生物体的结构和功能单位9.细胞具有多样性,下面对细胞形态、结构与功能的关系的理解,有偏差的是()A.卵细胞富含营养、体积大,与早期胚胎发育相适应B.精子具有鞭毛,与其运动功能相适应C.神经元有长的突起,与其传导功能相适应D.人成熟红细胞无细胞核,与其能再生的功能相适应10.细胞是生命的单位,其理由是()①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然无细胞结构,但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②③④答案与分层梯度式解析第二章细胞的结构第一节细胞是生命的单位基础过关练1.D2.C3.C4.D5.B6.C7.D9.D10.B1.D细胞学说揭示了动植物细胞的统一性,未揭示二者的差别,D错误。2.C细胞学说没有解释真核细胞和原核细胞的结构具有统一性,A错误;细胞学说揭示了生物界的统一性,未揭示差异性,B错误;列文虎克用较为先进的显微镜观察了许多动、植物的活细胞,C正确;细胞学说使人们对生命的认识进入细胞水平,D错误。3.C原核细胞没有成形的细胞核,所有细胞都具有细胞膜和细胞质,C错误。4.D动物、植物、真菌都属于真核生物,细菌属于原核生物,病毒没有细胞结构,不属于原核生物,A错误。所有细胞生物的遗传物质都是DNA,病毒只含一种核酸,遗传物质是DNA或RNA,B错误。真核生物不都是多细胞生物,如酵母菌、变形虫等;几乎所有的原核生物都是由单个细胞构成的,C错误。5.B病毒不具有细胞结构,没有细胞核,光学显微镜下不可见,不能独立完成生命活动,必须寄生在活细胞内才能生存,不能用培养基培养,故选B。6.C标本染色较浅,应调暗视野,观察时应选用平面反光镜和小光圈,A正确;将位于视野右上方的物像移向中央,应向右上方移动玻片标本,B正确;转换高倍镜观察,应直接转动转换器换上高倍镜,无需提升镜筒,C错误;转换高倍镜之前,应先将所要观察的物像移到视野正中央,D正确。方法技巧如某物像位于视野右边,若要将其移到视野中央,应将装片或切片向右边移动。原因是视野中物像移动的方向与装片或切片移动的方向相反。7.D由甲到乙的过程中,即低倍镜换高倍镜的过程中,不需要调节粗准焦螺旋,A错误;物镜越长,放大倍数越大,因此,观察到甲时的物镜镜头与装片的距离比乙远,B错误;显微镜的放大倍数是指细胞长度和宽度的放大倍数,C错误;高倍镜下视野会变暗,因此,若不调节光源和光圈,乙的视野比甲要暗,D正确。8.答案(1)②③(2)④(3)B(4)4(5)A(6)重新转回低倍镜下观察,找到细胞并将其移到视野中央,再用高倍镜观察解析(1)据图分析可知,①和②是目镜,且①的放大倍数为5×,②的放大倍数为15×;③④是物镜,③的放大倍数为40×,④的放大倍数为10×,因此要获得最大的放大倍数,显微镜的目镜、物镜的组合为②③。(2)放大倍数越大,视野越暗,因此③与④的显微视野中比较明亮的是④。(3)若在低倍镜下发现有一异物,当移动装片时,异物不动,说明异物不在装片上;转换高倍镜后,异物仍可观察到,说明异物不在物镜上,所以此异物可能存在于目镜上,B正确。(4)根据题意,放大倍数为100倍时可观察到布满视野的64个细胞,那么放大倍数由100倍变为400倍后看到的细胞数为64÷42=4。(5)根据题意,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,原因可能是切片厚薄不均匀,选A。(6)换