2023-2024学年山东省临沂市蒙阴县四下数学期末综合测试试题含解析

2023-2024学年山东省临沂市蒙阴县四下数学期末综合测试试题一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．把4.05扩大到它的()倍是4050,把27缩小到它的1是0.27。2.5的小数点先向左移动两位,再向右移动三位,得()。2．下图算盘上表示的数是（________），改写成用“万”作单位的数是（________）万；省略“亿”后面的尾数写出近似数是（________）亿。3．43600省略“千”位后面的尾数是（______）；283500000四舍五入到亿位是（______）。4．在○里天上“＞”、“＜”或“=”．0.36210.362310.8900.89008吨9千克8.9吨2元1元9角8分5．小明今年a岁,比叔叔小10岁,叔叔的年龄是（____）岁6．一个小数十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它数位上都是0，这个小数写作（________），把它精确到十分位约是（______）。7．42个千分之一写成小数是________．8．0.56中的“5”在（________）位上，表示（________）个（________）；“6”在（________）位上，表示6个（________）。9．小亮在计算一道乘法算式时，把其中一个乘数末尾的一个0漏掉了，算出结果是430，正确的结果是（_____）．10．3.27×21.45的积是（________）位小数，0.101×0.3的积是（________）位小数。11．根据28＋36＝64，1280÷64＝20，508－20＝488，组成一个综合算式是（________）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．这三个图形从左面和上面看到的图形都分别相同。（__________）13．0×25÷5＋15的结果等于0。（______）14．28÷（4＋7）＝28÷4＋28÷7。（______）15．在数的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（______）16．302×23＝300×23＋46。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．小华把错写成，得到的结果与正确结果相差（）。A．150a B．145 C．15018．用3个三角形拼成一个五边形，如下图，这个图形的内角和是（）．A．540° B．180° C．720° D．360°19．下面()能围成三角形．A．4cm、13cm、8cmB．9cm、7cm、3cmC．5cm、12cm、5cm20．（）组中的3根小棒能围成三角形．A．2cm2cm2cm B．5cm1cm3cmC．3cm2cm1cm D．5cm2cm2cm21．在一个减法算式里，如果被减数、减数和差的和是6.8，那么被减数是（）。A．13.6 B．3.4 C．无法确定四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数40÷1000=________28.9÷1000=________23．用你喜欢的方法计算。0.85＋1.7＋3.3＋9.1527－1.38－0.6284×0.78＋0.78×1678.7－17.7×3.624．8与6的和的25倍减25，差是多少？五、操作题（每题5分，共10分）25．填一填，找出从正面、上面、左面看到的形状。从前面看从上面看从左面看26．把图中的三角形和相应的名称用线连起来。直角三角形钝角三角形锐角三角形六、解决问题（每题6分，共30分）27．鸡和兔同笼共18个头，56条腿，鸡、兔各有多少只？28．下面是甲、乙两种品牌的洗衣机销售情况统计表。四月份五月份六月份甲21台45台50台乙45台41台25台根据统计表完成统计图。1.甲品牌洗衣机哪个月卖出最少？哪个月卖出最多？1．乙品牌洗衣机哪个月卖出最少？哪个月卖出最多？2．两种品牌洗衣机的销量呈什么趋势？29．一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两地出发相对开出，货车每小时行48千米，客车每小时行62千米，3小时后两车相距110千米。甲乙两地相距多少千米？30．小王到商场买电器。买电话机用了145元，买电饭锅用了240元，买微波炉用了460元，买台灯用了155元。小王一共用了多少钱？31．小乐家到学校520米，小乐每分钟走65米。小红每分钟走60米。从家到学校小红比小乐多走5分钟，小红家离学校多少米？答：小红家离学校______米。

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、100010025【解析】略2、350700000350704【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“万"作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿"后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿"字。【详解】算盘上表示的数是：350700000；350700000＝35070万；350700000≈4亿。故答案为：350700000；35070；4。【点睛】本题考查整数的改写和近似数，注意改写和求近似数要带计数单位。3、440003亿【分析】省略“千”位后面的尾数求近似数，根据百位数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法；四舍五入到亿位，要看千万位上数字大小。【详解】43600省略“千”位后面的尾数是44000；283500000四舍五入到亿位是3亿；故答案为44000，3亿。【点睛】考查了四舍五入取近似数的方法，基础题，要掌握。4、＜＝＜＞【解析】略5、a+10【解析】略6、30.06530.1【分析】小数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上有几个单位，就在那个数位上写几，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0即可，精确到十分位看小数的百分位四舍五入即可。【详解】根据分析可得：一个小数十位上是3，百分位上是6，千分位上是5，其它数位上都是0，这个小数写作（30.065），把它精确到十分位看百分位的数是6，四舍五入精确到十分位约是（30.1）。故答案为：30.065；30.1；【点睛】本题考查了小数的写法和近似数，注意小数点写在个位的右下角，精确到哪一位需要看下一位四舍五入即可。7、0.1【分析】由42个千分之一组成的小数，即千分位上是2，百分位上是4，十分位上是0，个位上没有计数单位，用0补足；据此写出即可．此题考查了小数的组成和计数单位，应灵活运用．【详解】解：42个千分之一写成小数是0.1；故答案为0.1．8、十分50.1百分0.01【分析】小数点后一位是十分位，表示几个0.1，小数点后第二位是百分位，表示几个0.01。【详解】根据分析可知，0.56中的“5”在十分位上，表5个0.1；“6”在百分位上，表示6个0.01。【点睛】此题主要考查学生对小数数位的理解与掌握。9、4300【解析】略10、四四【分析】分别数出3.27×21.45和0.101×0.3的乘数中小数的位数，两个乘数一共有几位小数，积的末尾就有几位小数。【详解】3.27×21.45，乘数中一共有四位小数，所以积是四位小数；0.101×0.3，乘数中一共有四位小数，所以积是四位小数。故答案为：四；四。【点睛】本题主要考查小数乘小数，以及积的小数位数的确定，也可以计算出结果，一定要注意计算的准确性。11、508－1280÷（28＋36）＝488【分析】分析算式的关系，算式508－20＝488中的20是由算式1280÷64＝20得来的，而算式1280÷64＝20中的64是由算式28＋36＝64得来的，据此列综合算式。【详解】根据分析可知，根据28＋36＝64，1280÷64＝20，508－20＝488，组成一个综合算式是508－1280÷（28＋36）＝488。故答案为：508－1280÷（28＋36）＝488。【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位抄下来。最后看需不需要小括号。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、√【分析】观察图形，把三个立体图形从左侧面和上面看到的图形逐一分析出来，即可进行判断。【详解】从左面看，第一个图形能看到一列2个正方形，上、下各1个；第二个图形能看到一列2个正方形，上、下各1个；第三个图形能看到一列2个正方形，上、下各1个；从上面看，这三个立体图形都是一行3个正方形。所以，这三个图形从左面和上面看到的图形都分别相同，故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。13、×【分析】根据0乘以任何数都得0；0除以任何不为0的数都为0；一个数加上0和为这个数；一个数减去0，差为这个数来解答。【详解】0×25÷5＋15＝0÷5＋15＝0＋15＝15。0×25÷5＋15的结果等于15，不是0。所以判断错误。【点睛】本题考查的是整数的四则运算，在计算过程要注意0的特殊性，计算过程要认真仔细。14、×【分析】28÷（4＋7）按照先算小括号里面的，再算括号外的顺序计算出结果，28÷4＋28÷7按照先同时计算两个除法，再算加法的运算顺序计算出结果，再比较即可判断对错。【详解】28÷（4＋7）＝28÷11＝2⋯⋯628÷4＋28÷7＝7＋4＝1128÷（4＋7）≠28÷4＋28÷7，原题说法错误。故答案为：×。【点睛】解决本题的关键是要弄清楚运算顺序，不要错用运算定律。15、×【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此判断。【详解】小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，原题说法错误；故答案为：×【点睛】此题考查的目的理解掌握小数的性质，属于基础知识，应熟练掌握。16、√【分析】根据302＝300＋2，再依据乘法分配律意义：两个数的和与一个数相乘，可以把这两个数分别与这个数相乘，再把求得的积相加，结果不变即可解答。【详解】302×23＝（300＋2）×23＝300×23＋2×23＝6900＋46＝6946所以题干解答正确；故答案为：√【点睛】理解并运用乘法分配律解决问题是解答本题的关键。三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、B【分析】先把30×（a＋5）用乘法分配律化简；然后再与30×a＋5比较即可。【详解】30×（a＋5）＝30×a＋30×5，＝30×a＋150；30×a＋150－（30×a＋5）＝30×a＋150－30×a－5＝150－5＝145故答案为：B【点睛】本题先观察这两个算式的区别在什么地方，再对其中的一个变形，变成相接近的形式，进而求解。18、A【解析】略19、B【详解】略20、A【详解】略21、B【分析】根据被减数＝减数＋差，可得被减数＋减数＋差＝被减数＋被减数＝6.8，据此求出被减数是多少即可。【详解】因为被减数＝减数＋差；

所以被减数＋减数＋差＝被减数＋被减数＝6.8；

所以被减数×2＝6.8；

因此被减数＝6.8÷2＝3.4；

故被减数是3.4。

故答案为：B【点睛】解答此题的关键是判断出被减数的2倍是6.8。四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、0.040.0289【详解】一个数除以1000，可以把这个数的小数点向左移动三位，位数不够可以补0.40÷1000=0.0428.9÷1000=0.0289故答案为0.04；0.028923、15；25；78；14.98【分析】（1）根据加法交换律与加法结合律进行化简，再计算；（2）根据减法的性质进行化简，再计算；（3）根据乘法分配律进行化简，再计算；（4）小数乘法与减法混合运算，先算乘法，再算减法。【详解】0.85＋1.7＋3.3＋9.15＝（0.85＋9.15）＋（1.7＋3.3）＝10＋5＝1527－1.38－0.62＝27－（1.38＋0.62）＝27－2＝2584×0.78＋0.78×16＝0.78×（84＋16）＝0.78×100＝7878.7－17.7×3.6＝78.7－63.72＝14.98【点睛】本题考查小数四则混合运算与运算定律。整数四则混合运算顺序与运算定律同样适用于小数，计算时要认真细心。24、（8＋6）×25－25=325【分析】把握题目关键信息“和的25倍减25，求差？”，根据这句话列出算式解答，计算时可利用乘法分配律进行简便计算。【详解】（8＋6）×25－25＝14×25－25×1＝（14－1）×25＝13×25＝325【点睛】本题考查根据文字描述列式计算，这类题目需提取题目关键信息“和的25倍减25”进行解答。五、操作题（每题5分，共10分）25、【解析】略26、【分析】三个角都是锐角，这个三角形是锐角三角形；有一个角是钝角的三角形是钝角三角形；有一个角是直角的三角形是直角三角形。【详解】【点精】本题考查锐角三角形、钝角三角形和直角三角形的定义，需熟练掌握。六、解决问题（每题6分，共30分）27、鸡有8只，兔各有10只。【解析】假设全是兔，则鸡有：（18×4-56）÷（4-2）=8（只）兔有：18-8=10（只）答：鸡有8只，兔各有10只。28、3．甲品牌洗衣机四月份卖出