2022-2023学年广东省湛江市雷州市五校部编版三年级下册期中考试语文试卷【含答案】

小学三年级语文（下册）质量监测卷（时间：90分钟，满分100分）评分：积累运用。1.用“√”选出正确的读音和汉字。着想（zháozhuó）缭乱（liáoliāo）（辩辨）论（姿资）产薄片（bóbáo）前爪（zhǎozhuǎ）（厉历）史吹（佛拂）【答案】zhuóliáo辩资báozhǎo历拂【解析】【详解】本题考查字音及字形的辨析。着：读[zháo]时，指接触；挨上；感受；受到。读[zhuó]时，指穿(衣)；接触；挨上；使附在别的事物上；从某处进行。着想——zhuó，作打算，操心。缭乱——liáo，纷乱；纠缠混杂。辩：争论；说明是非、真假。辨：区别；分析。辩论：指彼此用一定的理由来说明自己对事物或问题的见解，揭露对方的矛盾，以便最后得到正确的认识或共同的意见。故选“辩”。姿：样子；形态。资：财物；钱。资产：指财产。故选“资”。薄：读[báo]时，指扁平物体上下两面之间的距离小。与“厚”相对。读[bó]时，指微；少；弱。薄片——báo，细薄的东西。爪：读[zhǎo]时，指鸟兽的脚或趾甲。读[zhuǎ]时，指爪子，动物带尖甲的脚（多用于口语）。前爪——zhǎo，动物长在前面的爪子。厉：严格；严肃；猛烈。历：统指过去的各个或各次。历史：指过去的事实。故选“历”。佛：仿佛；佛像。拂：抹拭；拂泪；拂拭。吹拂：指微风轻轻掠过；轻风拂拭。故选“拂”。2.看拼音，写词语。àoránzhìhuìguǎngfànǒuěrhējiǔ（）（）（）（）（）xiūjiànsūxǐngcòuchénggēngzhòngmòshēng（）（）（）（）（）【答案】①.傲然②.智慧③.广泛④.偶尔⑤.喝酒⑥.修建⑦.苏醒⑧.凑成⑨.耕种⑩.陌生【解析】【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误，书写时要注意字的笔画与笔顺，做到工整、规范、正确。本题“傲”“慧”“泛”“偶”“喝”“建”“醒”“凑”“耕”“陌”这些字笔画较复杂，易写错，需注意。选择题。3.下列句子中，不是比喻句的一项是（）A.天空黑压压的，好像要下雨了。 B.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。C.鹿角多么精美别致，好像两束珊瑚。【答案】A【解析】【详解】本题考查比喻句的识别。A．有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。此句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测，不是比喻句。故选A。4.下列句子中，意思不一样的是（）A.冬天来了，春天还很远。 B.冬天来了，春天还会远吗？C.冬天来了，春天不会远了。【答案】A【解析】【详解】本题考查句意理解。

A．该句为陈述句，句意为：冬天来了，春天还非常远。

B．该句为反问句，句意为：冬天来了，春天就不远了。

C．该句为陈述句，句意为：冬天来了，春天就不远了。

B和C选项句意相同。

故选A.

5.我不小心撞到同学，向他道歉，得体的一项是（）A.对不起，我不是故意的，你应该原谅我。B.对不起，虽然我错了。但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！C.对不起，我不是故意的，请你原谅我，好吗？【答案】C【解析】【详解】本题考查了口语交际。完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言，要注意结合所给的情景选择合适的语言。A．虽有道歉的意思，但句子“你应该原谅我才对”带有命令语气。故不得体。B．“但你也有不对的地方，你不能只怪我啊”可以看出道歉没有诚意。故不得体。C．既表达了道歉的诚意，语气又比较委婉，使对方易于接受。故最得体。故选C。6.读句子，所读词语最恰当的一项是（）（1）赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个。（2）大自然千奇百态，有许多的景观。（3）我们要勇敢面对困难，不做的逃兵。A.创造奇妙软弱 B.创举奇迹懦弱 C.创举奇妙懦弱【答案】C【解析】【详解】本题考查选词填空。创造：指建立、想出或做出从未有过的事物。创举：从未有过的举动或事业。创新：指抛开旧的的，创造新的。奇妙：指奇特巧妙。奇迹：指很难想象和做到的、不平凡的事情。软弱指缺乏力气。懦弱：指胆小软弱，不坚强。（1）结合本题语境可知，赵州桥的设计，在世界建桥史上是一个从未有过的举动，故选“创举”。（2）结合本题语境可知，大自然千奇百态，有许多奇特巧妙的景观，故选“奇妙”。（3）结合本题语境可知，我们要勇敢面对困难，不做胆小软弱的逃兵，故选“懦弱”。故选C。7.选词填空。如果……就……只有……才……不论……都……（1）（）天气多么寒冷，大家（）会坚持到校。（2）（）没有春天的播种，（）没有秋天的收获。（3）（）学会与别人合作，（）能取得更大的成功。灵敏灵巧灵活（4）小狗的嗅觉很（）。（5）妈妈有一双（）的手，能编织出美丽的花篮。（6）小巧的脑袋，（）的四肢，短小的尾巴，这就是机灵可爱的小燕子。【答案】①.不论②.都③.如果④.就⑤.只有⑥.才⑦.灵敏⑧.灵巧⑨.灵活【解析】【详解】本题考查选词填空。（1）“天气多么寒冷”与“大家会坚持到校。”之间是条件关系，故选表示条件关系的关联词“不论……都……”。（2）“没有春天的播种”与“没有秋天的收获”之间是假设关系，故选表示假设关系的关联词“如果……就……”。（3）“学会与别人合作”与“能取得更大的成功”之间是条件关系，故选表示条件关系的关联词“只有……才……”。灵敏：对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。灵巧：灵活而又巧妙灵活：极敏捷而不死板；毫不拘泥而善于随机应变。（4）结合语境可知小狗的嗅觉对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。故选“灵敏”。（5）结合语境可知妈妈有一双灵活而又巧妙的手，能编织出美丽的花篮。故选“灵巧”。（6）结合语境可知小巧的脑袋，极敏捷而不死板的四肢，短小的尾巴，这就是机灵可爱的小燕子。故选“灵活”。8.按要求改写句子。（1）对照流程，用详细的语句写出植树的过程。挖坑→放树苗→填土→浇水施肥植树节到了，我和冬冬一起到山坡上植树。我们拿起铁锹______________________（2）它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。（用加点字仿写句子）_________________________________（3）云南的夏天是一个美丽的地方。（修改病句）_________________________________（4）你怎么能独自一个人去看电影呢？（改为陈述句）_________________________________（5）黑熊只好用自己舌头舔着自己又肥又大的脚掌。（缩句）_________________________________【答案】（1）先挖一个坑，然后小心地把树苗放进去，再把土填上，撒上肥料，用水浇透，一棵树就种好了。（2）操场上的人真多，有的打球，有的跳高，有的跑步。（3）夏天的云南是一个美丽的地方。（4）你不能独自一个人去看电影。（5）黑熊舔着脚掌【解析】【小问1详解】本题考查补充句子。根据所给出地流程图写出植树的过程。句中给出了时间地点，我们可续写拿起铁锹挖坑，放树苗，填土，最后浇水施肥，一系列的过程使用连贯的句子，组织成一段通顺的话即可。如：植树节到了，我和冬冬一起到山坡上植树。我们拿起铁锹挖了一个坑，然后小心翼翼地把小树苗放进坑里，接着把土填上，最后给小树苗浇水施肥，一棵小树就种好了。【小问2详解】本题考查仿写句子。首先了解题目要求，用“有的”造句，并且句子要三句以上，构成排比。“有的”意思是部分情况，因此联系日常生活作答即可。例：公园里有很多人晨练，有散步，有的打太极，有的跳广场舞。【小问3详解】本题错误病句辨析。搭配不当，“云南的夏天”改为“夏天的云南”，或者把“地方”改为“季节”。【小问4详解】本题考查反问句改陈述句。反问句改陈述句方法：1、将句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”；无“不”加“不”。2、将句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉。4、把句末的问号改为句号。原句中可将“怎么”改为“不”，“呢”去掉，问号变句号。故答案为：你不能独自一个人去看电影。【小问5详解】本题考查缩句。顾名思义就将句子“修枝剪叶”，去掉修饰成分，留下句子主干即可。原句中去掉修饰语“只好用自己舌头”“自己又肥又大的”即可。故答案为：黑熊舔着脚掌。9.请按照《纸的发明》叙述的先后顺序排列下面句子。（）蔡伦改进方法，造的纸轻便，好用又便宜。（）造纸术发明以前，人们在龟骨、兽骨或青铜器上刻字，在竹片和木片上写字，但不方便保存。（）后来，人们用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。（）造纸术极大地促进了文化的发展，影响了全世界。【答案】①.3②.1③.2④.4【解析】【详解】本题考查句子排序。语句排序就是要求考生根据语句隐含的信息，将几个打乱顺序的语句重新排序，从而使文段表达流畅，完整通顺。按照课文叙述的顺序，先是说明造纸术出现之前人们的刻字方法“造纸术发明以前，人们在龟甲、兽骨或青铜器上刻字，在竹片和木片上写字，但不方便保存。”接着说明麻造纸的出现“后来，人们用麻造纸，但麻纸比较粗糙，不便书写。”然后说明蔡伦改进造纸术“蔡伦改进方法，造的纸轻便、好用又便宜。”最后阐述造纸术的好处“造纸术极大地促进了文化的发展，影响了全世界。”故排序为3、1、2、4。10.根据课文内容填空。（1）《元日》是朝写的有关传统节日的诗；《九月九日忆山东兄弟》是朝写的有关传统节日的诗。（2）习近平总书记说过：“如果没有中华五千年文明，哪有什么中国特色？”请你根据自己的积累，填写下面有关中国传统文化的内容。（3）春潮，野渡。【答案】（1）宋王安石春节唐王维重阳节（2）文房四宝望闻问切琴棋书画（3）带雨晚来急无人舟自横【解析】【详解】（1）本题考查古诗词内容识记。《元日》是北宋政治家王安石创作的一首七言绝句。这首诗描春节热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维创作的诗歌。该诗写异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。接着诗一跃而写远在家乡的兄弟，按照重阳节的风俗而登高时，也在思念自己。尽显游子的思乡怀亲之情。（2）本题考查传统文化内容。文房四宝分别是：毛笔、宣纸、黑墨、砚台。简称：笔墨纸砚。中医四诊是指扁鹊在总结前人经验的基础上，提出的“四诊法”，即:望、闻、问、切。这四种诊法至今依然普遍使用，是中医辨证施治的重要依据。琴棋书画，本指琴瑟、围棋、书法、绘画色彩四种古代艺术性文物或技艺，又称“雅人四好”。（3）本题考查古诗词识记。本题应注意“晚”“急”“舟”“横”的正确书写。11.写词语。（）（）（1）根据图片内容填写成语。（2）上面的成语故事都是（）故事，请你再写出四个这样的成语____________________。【答案】①.刻舟求剑②.掩耳盗铃③.寓言④.自相矛盾、拔苗助长、亡羊补牢、纸上谈兵【解析】【详解】本题考查看图写词语及成语积累。（1）图片一描述了有个人过江时把剑掉在水里，他在船帮上剑落的地方刻上记号。这个图片反映的内容就是《刻舟求剑》的故事。该成语比喻拘泥成例，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。图片二描述了小偷偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。这个图片反映的内容就是《掩耳盗铃》的故事。该成语比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。（2）这两个成语故事含有深刻的道理，富有教训意义，这类故事就是寓言故事。再写出四个这样的成语，示例：三顾茅庐、卧薪尝胆、画龙点睛、叶公好龙等。12.根据要求，写一个通知，注意格式。三年级（4）班班委通知全班同学明天（4月17日）上午9点到操场集合一起去参观科技馆。【答案】【解析】【详解】本题考查写通知的能力。要注意通知的格式，要做到规范。通知的格式，包括标题、称呼、正文、落款。第一步：在第一行中间写“通知”，如果事情紧急，就在前面加上“紧急”二字。本题写“通知”即可。第二步：在第二行空两格写通知的正文。要写清楚会议或活动、事件的时间、地点、内容，请谁参加。有时还要写上应该注意什么。本题正文内容为：4月17日上午9点，请全班同学在操场集合，一起去参观科技馆。第三步：在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期。本题中发通知单位为：三年级（4）班班委；日期为：4月16日。阅读理解。课内阅读。鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。13.从哪里可以看出鹿的长腿非常灵活？用“——”在文中画出来。14.“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指_______________。15.在逃命时，帮助鹿的是_______，害得鹿差点送命的是____________。【答案】13.有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。14.鹿的角被树枝挂住了15.①.难看的长腿②.美丽的角【解析】13题详解】本题考查寻找关键句子。结合文中“有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。”可知鹿凭着自己有力的长腿，不一会儿就把狮子远远地甩在后面，可以看出鹿的长腿非常灵活。【14题详解】本题考查分析词语含义。结合句子“就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了”可知，“这个机会”指鹿的角被树枝挂住了。【15题详解】本题考查对语段内容的理解。结合语段句子“有力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。”可知在逃命过程中，帮助鹿的是难看的长腿，结合语段句子“就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。”可知害得鹿差点送命的是美丽的角。课外阅读。孤单的小斑（bān）鸠（jiū）①小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁（wēng）：“白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？”白头翁说：“你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！”小斑鸠惭（cán）愧（kuì）地说：“我强占过他的巢，他不会和我好的。”白头翁说：“”你可以去和啄木鸟交朋友，他勤（qín）劳、正直。”小斑鸠不好意思地说：“上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。”白头翁想了想.又说：“那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！”小斑鸠为难地说：“不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。”②白头翁叹了一口气说：“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”16.小斑鸠很孤单，没有____________，他去请教_________爷爷。17.根据短文内容填写表格。小鸟优点小斑鸠的做法喜鹊______________________啄木鸟______________________小麻雀______________________18.文中画“——”的句子的意思是（）A.你总是欺负别人，还是有人愿意成为你的朋友。B.你总是欺负别人，没有人愿意成为你的朋友。C.你总是欺负别人，有没有人愿意成为你的朋友呢？19.如果让你给小斑鸠提建议，你想对他说什么？___________________________________【答案】16.①.朋友②.白头翁17.①.热情、善良②.强占过他的巢③.勤劳正直④.骂他是笨蛋⑤.天真、活泼⑥.把他啄得头破血流18.B19.我要劝告小斑鸠：“要和大家和睦相处，不能欺负别人，这样才有人愿意和你做朋友”【解析】【16题详解】本题考查内容的理解。第①段，读句子“小斑鸠很孤单，几乎没有朋友。有一天，他问白头翁：‘白头翁爷爷，谁能和我交朋友呢？’”可知，小斑鸠很孤单，没有朋友，就去请教白头翁爷爷。17题详解】本题考查提取关键信息。第①段，读句子“‘你可以去和喜鹊交朋友，他热情、善良！’小斑鸠惭愧地说：‘我强占过他的巢，他不会和我好的。’”可知，喜鹊的优点是热情、善良，小斑鸠曾经强占过喜鹊的巢；读句子“白头翁说：‘你可以去和啄木鸟交朋友，他勤劳、正直。’小斑鸠不好意思地说：‘上次，我骂他是笨蛋，他不会原谅我的。’”可知，啄木鸟的优点是勤劳、正直，小斑鸠骂啄木鸟是笨蛋；读句子“白头翁想了想.又说：‘那么，你去找小麻雀试试，他天真、活泼！’小斑鸠为难地说：‘不行啊，前几天我和他打了一架，把他啄得头破血流。’”可知，小麻雀的优点是天真、活泼，小斑鸠和小麻雀打架，把他啄得头破血流。【18题详解】本题考查句子的理解。第②段，读句子“你总是欺负别人，谁还愿意成为你的朋友呢？”可知，小斑鸠总是欺负别人，没有人原意称为他的朋友。故选B。【19题详解】本题考查内容的理解和表达能力。本文讲了小斑鸠没有朋友，是因为他总是欺负别人。据此回答即可。如：小斑鸠，不能总欺负别人，要多帮助别人才能有朋友。20.习作题目：我是个